renascimento cultural - CURSINHO PRÓ

RENASCIMENTO
CULTURAL
Prof. Alexandre Goicochea
História
CARACTERÍSTICAS
Antropocentrismo;
Individualismo;
Otimismo;
Inspiração
Racionalismo;
Antiguidade Clássica;
Humanismo;
Universalismo;
Hedonismo;
Naturalismo.
na
RENASCIMENTO LITERÁRIO
Dante – A Divina Comédia
Cervantes – Dom Quixote
Maquiavel – O Príncipe
Boccaccio – Decameron
Thomas Morus – A Utopia
Petrarca – Lírica do
W. Shakespeare – Romeu e
Cancioneiro
Julieta
Camões – Os Lusíadas
RENAS CIMENTO CIENTÍFICO
 Copérnico (POL) – Heliocentrismo
 Kepler (ALE)
 Giordano Bruno (ITA)
 Galileu Galilei (ITA)
 Vesálio (BEL) – “Pai da Anatomia Moderna”
 Miguel Servet (ESP) – Circulação sanguínea
 Paré (FRA) – Técnica de ligação das artérias
RENASCIMENTO ARTÍSTICO
Da Vinci – Mona Lisa
Donatello – Davi
Michelângelo – Capela Sistina; Pietá; Davi
Rafael Sanzio – As Madonas
Botticcelli – O Nascimento de Vênus
Mona Lisa
Xô Zica !
“Au t o - r e t r a t o ”
Da Vinci
Santa Ceia – Da Vinci
D av i - D o n a t e l l o
D av i - M i ch e l â n g e l o
P i e t á - M i ch e l â n g e l o
Capela Sistina
Botticcelli
–
Michelâng elo ;
Bernini;
Sanzio;
Madonas – Rafael Sanzio
Pa p a L e ã o X – R a f a e l S a n z i o
O N a s c i m e n t o d e V ê nu s - B o t t i c c e l l i
EXERCÍCIOS
1. (Enem)
Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de
ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre o espaço geográfico,
através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas
também iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o
movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o sentimento.
(SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984)
O texto apresenta um espírito de época que afetou também a produção
artística, marcada pela constante relação entre
a) fé e misticismo.
b) ciência e arte.
c) cultura e comércio.
d) política e economia.
e) astronomia e religião.
2. (Enem - modificado)
O texto foi extraído da peça "Tróilo e Créssida" de William Shakespeare, escrita
provavelmente, em 1601.
"Os próprios céus, os planetas, e este centro
reconhecem graus, prioridade, classe,
constância, marcha, distância, estação, forma,
função e regularidade, sempre iguais;
eis porque o glorioso astro Sol
está em nobre eminência entronizado
e centralizado no meio dos outros,
e o seu olhar benfazejo corrige
os maus aspectos dos planetas malfazejos,
e, qual rei que comanda, ordena
sem entraves aos bons e aos maus."
(personagem Ulysses, Ato I, cena III).
A descrição feita pelo dramaturgo renascentista inglês se aproxima da teoria
a) geocêntrica do grego Claudius Ptolomeu.
b) da gravitação universal do inglês Isaac Newton
c) heliocêntrica do polonês Nicolau Copérnico.
d) da rotação terrestre do italiano Galileu Galilei.
3.
(UNITAU)
Durante
o
Renascimento,
houve
um
notável
desenvolvimento da produção literária, além das artes plásticas. Indique
a alternativa em que obra e autor estão corretos:
a) O Príncipe - Shakespeare
b) Dom Quixote - Miguel de Cervantes
c) Os Lusíadas - Erasmo de Rotterdan
d) Hamlet - Dante Alighieri
e) Utopia - François Rabelais
4. (UPE)
“Que obra de arte é o homem! Que nobre na razão, que infinito nas
faculdades, na expressão e nos movimentos, que determinado e admirável nas ações;
que parecido a um anjo de inteligência, que semelhante a um deus!” (SHAKESPEARE,
William. Hamlet. São Paulo: Abril Cultural, 1976. p. 87.)
Partindo da análise da fala da personagem shakespeariana, assinale a alternativa que
a associa às características do Renascimento Cultural.
a) A fala de Hamlet ilustra o teor teocêntrico do Renascimento ao associar o homem a
anjos e deuses.
b) O texto apresenta Deus como centro do universo ao explorar a semelhança entre o
homem e o divino.
c) Hamlet apresenta o homem como uma obra-prima nata, dialogando com a
perspectiva filosófica do empirismo.
d) O texto explora o hedonismo ao destacar o homem como “infinito nas faculdades,
na expressão e nos movimentos”.
e) Hamlet apresenta uma elegia ao homem, ilustrando o antropocentrismo
característico do Renascimento Cultural.
5. (ESPM) “Que obra de arte é o homem: tão nobre no raciocínio; tão vário na capacidade;
em forma de movimento, tão preciso e admirável, na ação é como um anjo; no
entendimento é como um Deus; a beleza do mundo, o exemplo dos animais.” (Willian
Shakespeare. Hamlet)
“Pois o Senhor reinará na terra com seus santos, como dizem as escrituras, e nela terá sua
Igreja, na qual nenhum mal penetrará, afastada e pura de toda a mancha do mal. A Igreja
se revelará então com grande clareza, dignidade e justiça. Então não haverá prazer em
enganar, em mentir, em ocultar o lobo sob a pele da ovelha.” (Santo Agostinho. A Cidade de
Deus)
Os textos permitem constatar o contraste de diferentes concepções entre a renascença e a
mentalidade medieval. A alternativa que apresenta o contraste que os textos revelam é:
a) humanismo X laicismo;
b) individualismo X coletivismo;
c) antropocentrismo X teocentrismo;
d) hedonismo X misticismo;
e) naturalismo X dogmatismo.
6. (FGV) Acerca do Renascimento:
I - As características do homem no Renascimento são: racionalismo, individualismo,
naturalismo e antropocentrismo, em oposição aos valores medievais baseados no
teocentrismo.
II - O Renascimento não foi um processo homogêneo. Seu desenvolvimento foi muito
desigual e as manifestações mais expressivas se deram nos campos das artes e das
ciências, sendo que no campo artístico, a literatura e as artes plásticas ocupavam lugar de
destaque.
III - A arte renascentista tornou-se predominantemente religiosa, retratando a vida de santos,
de clérigos e o cotidiano cristão da época.
IV - A Itália foi o centro do Renascimento porque era o centro do pré-capitalismo e do
desenvolvimento comercial e urbano, que gerava os excedentes de capital mercantil para o
investimento em obras de arte.
V - A ascensão do clero foi fundamental para que se desenvolvesse nos Estados italianos
um poderoso mecenato, plenamente identificado com as concepções terrenas dominantes
entre os eclesiásticos.
É correto apenas o afirmado em:
a) I, II, III.
b) I, II, IV.
c) I, II, V.
d) I, III, V.
e) II, IV, V.
Prezad@s alun@s do Cursinho Pró-ENEM
UFMS 2014, caso surja alguma dúvida
quanto ao conteúdo apresentado, me
procurem ou falem comigo através do email ([email protected]) para que
possamos saná-las !!!
Estudem bastante SEMPRE.
Prof. Alexandre Goicochea
História