colégio pedro ii genética (parte 2)

COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS TIJUCA II
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS – COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI
1º & 2º TURNOS
3ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR & INTEGRADO
ANO LETIVO 2015
PROFESSORES: FRED & PEDRO MURTA
EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE GENÉTICA (PARTE 2)
Nome: ___________________________________________________ Nº _____________ Turma _____
INTERAÇÕES GÊNICAS
QUESTÃO Nº 1 (UFMG / MG): Observe a
figura:
Todas as alternativas contêm genótipos
possíveis para os porquinhos vermelhos de F2,
EXCETO:
a)
AABB.
b)
AaBB.
c)
Aabb.
d)
AaBb.
e)
AABb.
QUESTÃO Nº 2 (CESGRANRIO / RJ): O
esquema a seguir evidencia que a formação de
melanina não depende apenas da ação de um
gene. No processo ali representado, está
ocorrendo a ação conjunta de dois genes:
a)
b)
c)
d)
e)
Situações como essa são conhecidas como:
Polialelia.
Poligenes.
Norma de reação.
Interação gênica.
Alelos múltiplos.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 3 (PUC / RJ): Em genética, o
fenômeno da interação gênica consiste no fato de:
a)
Uma
característica
provocada
pelo
ambiente, como surdez por infecção, imitar
uma característica genética, como a surdez
hereditária.
b)
Vários pares de genes não alelos
influenciarem na determinação de uma
mesma característica.
c)
Um único gene ter efeito simultâneo sobre
várias características do organismo.
d)
Dois pares de genes estarem no mesmo par
de cromossomos homólogos.
e)
Dois cromossomos se unirem para formar
um gameta.
QUESTÃO Nº 4 (FATEC / SP): A surdez
pode ser uma doença hereditária ou adquirida.
Quando hereditária, depende da homozigose de
apenas um dos dois genes recessivos, d ou e. A
audição normal depende da presença de pelo
menos dois genes dominantes diferentes D e E,
simultaneamente. Um homem surdo casou-se
com uma surda. Tiveram nove filhos, todos de
audição normal. Assim, podemos concluir que o
genótipo dos filhos é:
a)
ddEE.
b)
DdEe.
c)
Ddee.
d)
DDee.
e)
DDEE.
QUESTÃO Nº 5 (UFU / MG): A cor da
pelagem em cavalos depende, dentre outros
fatores, da ação de dois pares de genes B / b e W
/ w. O gene B determina pelos pretos e o seu alelo
b determina pelos marrons. O gene dominante W
“inibe” a manifestação da cor, fazendo com que o
pelo fique branco, enquanto que o alelo recessivo
w permite a manifestação da cor.
Cruzando-se indivíduos heterozigotos para
os dois pares de genes obtém-se:
a)
3 brancos: 1 preto.
b)
9 brancos: 3 pretos: 3 mesclados de
marrom e preto: 1 branco.
c)
1 preto: 2 brancos: 1 marrom.
d)
12 brancos: 3 pretos: 1 marrom.
e)
3 pretos: 1 branco.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 6 (UnB / DF): As diversas
substâncias
ingeridas
pelo
homem
são
transformadas em outras, durante os processos
metabólicos.
Essas
transformações
são
catalisadas por diferentes enzimas. O esquema
abaixo representa alguns passos da síntese de
melanina:
Com base no esquema e sabendo que
indivíduos incapazes de sintetizar a melanina são
albinos, julgue os itens seguintes:
(1) ( )
Na produção de melanina a partir de
fenilalanina, atuam três RNAm.
(2) ( )
Indivíduos albinos podem apresentar
homozigose recessiva bb e cc.
(3) ( )
Um casal de indivíduos albinos pode
ter filhos com pigmentação normal.
(4) ( )
O gene B é epistático sobre o gene
C.
QUESTÃO Nº 7 (PUCCamp / SP): Nos
camundongos, a pelagem pode ser aguti, preta ou
albina. A figura a seguir mostra as reações
bioquímicas envolvidas na síntese de pigmentos:
Com base na figura foram feitas as
seguintes afirmações:
I.
A formação de qualquer pigmento no pelo
depende da presença do alelo P.
II.
Quando animais pretos homozigóticos são
cruzados com certos albinos também
homozigóticos, os descendentes são todos
aguti.
III.
Trata-se de um caso de interação gênica do
tipo epistasia recessiva.
Pode-se considerar CORRETO o que é
afirmado em:
a)
I, somente.
b)
III, somente.
c)
I e II, somente.
d)
II e III, somente.
e)
I, II e III.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 8 (UFRS / RS): Na cebola, a
presença de um alelo dominante C determina a
produção de bulbo pigmentado; em cebolas cc, a
enzima que catalisa a formação de pigmento não
é produzida (cebolas brancas). Outro gene,
herdado de forma independente, apresenta o alelo
B, que impede a manifestação de gene C.
Homozigotos bb não têm a manifestação da cor
do bulbo impedida.
Quais
as
proporções
fenotípicas
ESPERADAS do cruzamento de cebolas
homozigotas coloridas com BBcc?
9
7
a)
16 de cebolas brancas e
16 de cebolas
coloridas.
12
1
b)
16 de cebolas brancas e
4 de cebolas
coloridas.
13
3
c)
16 de cebolas brancas e
16 de cebolas
coloridas.
15
1
d)
16 de cebolas brancas e
16 de cebolas
coloridas.
e)
100% de cebolas brancas.
QUESTÃO Nº 9 (PUC / SP): Imagine que,
em um determinado animal, a retenção de água
no corpo seja controlada pela interação
quantitativa de dois pares de genes, existindo
cinco fenótipos (da retenção baixa até a retenção
máxima de água).
Animais com genótipo aabb retêm baixa
quantidade de água, enquanto animais com
genótipo AABB apresentam retenção máxima de
água. Os animais que apresentam dois genes
“maiúsculos” e dois genes “minúsculos” no
genótipo retêm uma quantidade intermediária de
água.
Na genealogia abaixo, são dados os
genótipos dos animais indicados pelos números 1,
2, 3 e 6. Considerando que os genes em questão
se segregam independentemente, qual a
probabilidade de os indivíduos 7 e 8 apresentarem
simultaneamente retenção intermediária de água?
a)
1
b)
1
c)
1
d)
1
e)
1 .
16
2
.
3
.
4
.
8
.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 10 (PUC / MG): A cor da íris
dos olhos na espécie humana é uma herança
quantitativa determinada por diferentes pares de
alelos. Nesse tipo de herança, cada alelo efetivo,
representado por letras maiúsculas (N e B),
adiciona um mesmo grau de intensidade ao
fenótipo. Alelos representados por letras
minúsculas (n e b) são inefetivos.
Outro gene alelo A com segregação
independente dos outros dois alelos mencionados
é necessário para a produção de melanina e
consequente efetividade dos alelos N e B.
Indivíduos aa são albinos e não depositam
pigmentos de melanina na íris.
De acordo com as informações dadas, é
INCORRETO afirmar:
a)
Todos
os
descendentes
de
pais
homozigotos para todos os genes deverão
apresentar o mesmo genótipo, mesmo que
este seja diferente daquele apresentado
pelos pais.
b)
Considerando-se apenas os dois pares de
alelos aditivos, são possíveis vários
genótipos, mas apenas cinco fenótipos.
c)
A
não-ocorrência
de
cruzamentos
preferenciais em uma população não albina,
cuja frequência de alelos N e B seja igual,
favorece
um
maior
percentual
de
descendentes com fenótipo intermediário.
d)
O cruzamento de indivíduos NnBbAa com
nnbbaa pode produzir oito fenótipos
diferentes.
QUESTÃO Nº 11 (UNIFESP / SP): Os
gráficos I e II representam a frequência de plantas
com flores de diferentes cores em uma plantação
de cravos (I) e rosas (II):
Os padrões de distribuição fenotípica são
devidos a:
a)
I: 1 gene com dominância;
II: 1 gene com dominância incompleta.
b)
I: 1 gene com dominância incompleta;
II: vários genes com interação.
c)
I: 1 gene com dominância incompleta;
II: 1 gene com alelos múltiplos.
d)
I: 3 genes com dominância incompleta;
II: vários genes com interação.
e)
I: 2 genes com interação;
II: 2 genes com dominância incompleta.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 12 (UFPE / PE): Em um dos
modelos propostos para a determinação da cor
dos olhos na espécie humana (herança
quantitativa), são considerados cinco diferentes
fenótipos.
Na
descendência
de
pais
heterozigóticos para os loci determinantes desta
característica, foram observados os dados
apresentados no quadro abaixo. Analise-os,
juntamente com o gráfico, e identifique a correção
das proposições a seguir:
( )
( )
( )
( )
( )
Três pares de alelos justificam os resultados
apresentados.
Nos indivíduos de olhos castanho-claros, os
loci em questão podem estar em
homozigose ou em heterozigose.
Indivíduos de olhos verdes apresentam
homozigose em apenas um dos loci em
questão.
A probabilidade do nascimento de duas
crianças de olhos azuis, a partir de um casal
genotipicamente igual ao do exemplo dado,
é de aproximadamente 0,004.
A probabilidade do casal indicado no item
anterior de ter duas crianças, sendo uma de
olhos castanho-claros e uma de olhos
verdes é de 316 .
QUESTÃO Nº 13 (UFSCar / SP): Na
herança da cor do fruto da moranga, estão
envolvidos dois pares de genes A / a e B / b. O
gene B produz frutos amarelos, mas, na presença
do gene A, ele é inibido e produz frutos brancos,
como o seu alelo b. O indivíduo duplo recessivo
produz frutos verdes. Uma planta homozigota,
produtora de frutos amarelos, é cruzada com
outra, produtora de frutos verdes. Uma planta,
filha desse cruzamento, que será chamada de
planta I, foi cruzada com outra planta, II, produtora
de frutos brancos. O cruzamento entre a planta I e
a planta II produziu 4 8 de plantas com frutos
brancos, 3 8 de plantas com frutos amarelos e 18
de plantas com frutos verdes. Responda:
a)
Que denominação se dá a este tipo de
interação entre os genes A e B?
b)
Quais os genótipos das plantas I e II?
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 14 (UERJ / RJ): As reações
enzimáticas a seguir indicam a passagem
metabólica que sintetiza pigmentos em uma
planta:
Considere as seguintes condições:
Para as enzimas A e B, os alelos A e B
produzem enzimas funcionais, enquanto os
alelos a e b produzem enzimas inativas.
→
Uma única cópia funcional da enzima A ou
da enzima B é suficiente para catalisar
normalmente a sua respectiva reação.
Determine a proporção esperada entre as
cores das plantas descendentes na primeira
geração do cruzamento AaBb × AABb.
→
QUESTÃO Nº 15 (FUVEST / SP): Em
cobaias, a cor preta é condicionada pelo alelo
dominante D e a cor marrom, pelo alelo recessivo
d. Em outro cromossomo, localiza-se o gene
responsável pelo padrão da coloração: o alelo
dominante M determina padrão uniforme (uma
única cor) e o alelo recessivo m, o padrão
malhado (preto / branco ou marrom / branco). O
cruzamento de um macho de cor preta uniforme
com uma fêmea de cor marrom uniforme produz
uma ninhada de oito filhotes: 3 de cor preta
uniforme, 3 de cor marrom uniforme, 1 preto e
branco e 1 marrom e branco.
a)
Quais os genótipos dos pais?
b)
Se o filho preto e branco for cruzado com
uma fêmea cujo genótipo é igual ao da mãe
dele, qual a proporção esperada de
descendentes iguais a ele?
QUESTÃO Nº 16 (UNICAMP / SP): Existe um
gene em cobaias que suprime o efeito do gene que
determina a coloração nesses animais. Esse gene
está localizado em um cromossomo diferente
daquele em que está o gene que determine a cor do
animal. Cobaias albinas homozigotas foram cruzadas
e todos os descendentes nasceram pretos. Como
isto pode ser explicado, considerando-se que não
ocorreu mutação? Justifique.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 17 (FUVEST / SP): As três
cores de pelagem de cães labradores (preta, marrom
e dourada) são condicionadas pela interação de dois
genes autossômicos, cada um deles com dois alelos:
Ee e Bb. Os cães homozigóticos recessivos ee não
depositam pigmentos nos pelos e apresentam, por
isso, pelagem dourada. Já os cães com genótipos
EE ou Ee apresentam pigmento nos pelos, que pode
ser preto ou marrom, dependendo do outro gene: os
cães homozigóticos recessivos bb apresentam
pelagem marrom, enquanto os com genótipos BB ou
Bb apresentam pelagem preta.
Um labrador macho, com pelagem dourada,
foi cruzado com uma fêmea preta e com uma fêmea
marrom. Em ambos os cruzamentos, foram
produzidos descendentes dourados, pretos e
marrons.
a)
b)
c)
d)
Qual é o genótipo do macho dourado,
quanto aos dois genes mencionados?
Que tipos de gameta e em que proporção
esse macho forma?
Qual é o genótipo da fêmea preta?
Qual é o genótipo da fêmea marrom?
QUESTÃO Nº 18 (UNICAMP / SP): No ser
humano, a ausência de pigmento (albinismo: dd) e
a cor da pele (cor branca: aabb; cor negra: AABB)
são características autossômicas. Do casamento
entre um homem e uma mulher negros, nasceu
um menino albino. Do casamento desse rapaz
com uma mulher branca, nasceram dois filhos
mulatos intermediários e uma filha albina. Com
base nesses dados:
a)
Indique os genótipos de todas as pessoas
citadas no texto. (Use as notações
indicadas no texto para identificar os alelos).
b)
Se um dos descendentes mulatos
intermediários se casar com uma mulher
branca albina, qual será a proporção
esperada de filhos albinos?
c)
A que tipo de herança se refere a
característica cor de pele? Justifique.
QUESTÃO Nº 19 (UERJ / RJ): Em certa
espécie de ratos, o alelo dominante B determina
que a cor do pelo seja cinza, enquanto o genótipo
recessivo bb determina uma pelagem preta. Em
outro cromossomo, um locus afeta uma etapa
inicial na formação de qualquer dos pigmentos do
pelo. Nesse locus, o alelo dominante A possibilita
um desenvolvimento normal da cor, mas o
genótipo recessivo aa bloqueia toda a produção
de pigmento. Assim, ratos aa são todos albinos,
independentemente do seu genótipo no lócus B.
Do cruzamento de um rato macho de
pelagem cinza com uma fêmea albina, cujo
genótipo é aabb, 50% da prole foi albina, 25%
preta e 25% cinza.
Determine o genótipo do rato macho,
justificando sua resposta.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 20 (UNICAMP / SP): Um
pesquisador cruzou paineiras de flores “pink” com
paineiras de flores brancas. Os descendentes (F1)
foram cruzados entre si, produzindo sempre as
seguintes frequências fenotípicas na geração (F2):
QUESTÃO Nº 22 (UFRJ / RJ): A massa de
um determinado tipo de fruto depende da ação de
dois genes A e B, não alelos, independentes e de
ação cumulativa (polimeria).
Esses genes contribuem com valores
idênticos para o acréscimo de massa. Os genes a
e b, alelos de A e B respectivamente, não
contribuem para o acréscimo de massa.
O fruto de uma planta de genótipo AABB
tem 40 gramas de massa enquanto o de uma
planta de genótipo aabb tem 20 gramas.
Determine a massa do fruto de uma planta
de genótipo AABb. Justifique sua resposta.
LINKAGE (VINCULAÇÃO GÊNICA)
a)
b)
Qual o tipo da herança da cor da flor da
paineira?
Indique as possibilidades de se obter em
um cruzamento:
I.
Apenas flores de cor branca.
II.
Apenas flores de rosa médio.
QUESTÃO Nº 21 (UFU / MG): Considere o
trecho a seguir e as informações seguintes.
“Nielson-Ehle mostrou que a herança
poligênica segue as leis mendelianas e que os
fenótipos são condicionados por diversos genes
cujos alelos têm efeitos aditivos”.
Amabis e Martho. “Biologia das Populações 3”. São Paulo:
Moderna, 2ª ed., 2004, p. 84-85.
Uma variedade de gramíneas tem o
tamanho médio dos entrenós do caule de 4,2cm.
A outra variedade, de tamanho menor, apresenta
para os entrenós do caule a média de 1,8cm. A
polinização entre essas duas variedades produziu
F1 com gramíneas de altura intermediária, cujos
entrenós são em média de 3cm. A autopolinização
de F1 produziu F2 constituído por plantas de
diferentes tamanhos. Dentre esses diferentes
tamanhos, existiam gramíneas com entrenós de
4,2 cm e 1,8 cm, que correspondiam,
separadamente, a 1 64 da população F2.
Acerca desse assunto, pergunta-se:
a)
Qual o número provável de genes
envolvidos no tamanho dos entrenós
dessas plantas? Justifique sua resposta.
b)
Calcule a participação provável de cada
alelo para o fenótipo final.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 23 (FUVEST / SP):
Considerando os genes X, Y e Z de um
cromossomo, sabe-se que há 15% de
recombinação entre os genes X e Y, entre Y e Z
há 30% e entre os genes Z e X ocorre 45%. Qual
a posição relativa desses três genes no
cromossomo?
a)
ZXY.
b)
XYZ.
c)
YZX.
d)
XZY.
e)
YXZ.
QUESTÃO Nº 24 (PUC / MG): O
cruzamento de dois indivíduos, um com genótipo
AaBb e outro com genótipo aabb resultou numa
F1 com as seguintes proporções:
AaBb = 35%.
aabb = 35%.
Aabb = 15%.
aaBb = 15%.
Com esses resultados, pode-se concluir que
os genes “a” e “b”:
a)
Estão
em
um
mesmo
braço
do
cromossomo.
b)
Seguem as leis do diibridismo.
c)
Constituem um caso de interação gênica.
d)
São pleiotrópicos.
e)
São epistáticos.
QUESTÃO Nº 25 (UNIRIO / RJ [mod.]): Um
cruzamento entre dois indivíduos, com os
genótipos DdEe x ddee, originou 42 descendentes
com genótipo DdEe, 160 Ddee, 168 ddEe e 40
ddee. Sobre os genes D e E podemos concluir
que:
a)
Estão ligados e há permuta entre eles.
b)
Estão ligados e não há permuta entre eles.
c)
Segregam-se independentemente e há
permuta entre eles.
d)
Não estão ligados, logo se segregam
independentemente.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 26 (FURG / RS): Mendel, nas
primeiras experiências sobre hereditariedade,
trabalhou com apenas uma característica de cada
vez.
Posteriormente,
ele
acompanhou
a
transmissão de dois caracteres ao mesmo tempo,
e os resultados levaram-no a concluir que: “fatores
para dois ou mais caracteres são transmitidos
para os
gametas
de modo totalmente
independente”. Esta observação foi enunciada
ª
como “2 Lei de Mendel” ou “Lei da Segregação
Independente”, a qual não é válida para os genes
que estão em ligação gênica ou “linkage”, isto é,
genes que estão localizados nos mesmos
cromossomos.
Observando
as
seguintes
proporções de gametas produzidos pelo diíbrido
AaBb em três situações distintas:
I.
AB (25%); Ab (25%); aB (25%); ab (25%).
II.
AB (50%); ab (50%).
III.
AB (40%); Ab (10%); aB (10%); ab (40%).
Pode-se afirmar que:
a)
I e II são situações nas quais os genes
segregam-se independentemente.
b)
II e III são situações nas quais ocorre
segregação independente e ligação gênica
sem “crossing-over”, respectivamente.
c)
I e III são situações nas quais ocorre
segregação independente e ligação gênica
com “crossing-over”, respectivamente.
d)
II é uma situação na qual ocorre ligação
gênica com “crossing-over”.
e)
III é uma situação na qual ocorre ligação
gênica sem “crossing-over”.
QUESTÃO Nº 27 (UFRRJ / RJ [mod.]):
Numa certa espécie de milho, o grão colorido é
condicionado por um gene dominante B e o grão
liso por um gene dominante R. Os alelos
recessivos b e r condicionam, respectivamente,
grãos brancos e rugosos. No cruzamento entre um
indivíduo colorido liso com um branco rugoso,
surgiu uma F1, com os seguintes descendentes:
150 indivíduos que produziam sementes
coloridas e lisas.
150 indivíduos que produziam sementes
brancas e rugosas.
250 indivíduos que produziam sementes
coloridas e rugosas.
250 indivíduos que produziam sementes
brancas e lisas.
A partir desses resultados, podemos
concluir que o genótipo do indivíduo parental
colorido liso e a distância entre os genes B e R
são:
a)
BR/br; 37,5 U.R.
b)
Br/bR; 62,5 U.R.
c)
Br/bR; 37,5 U.R.
d)
BR/br; 18,75 U.R.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 28 (UEL / PR): Na cultura do
pepino, as características de frutos de cor verde
brilhante e textura rugosa são expressas por
alelos dominantes em relação a frutos de cor
verde fosco e textura lisa. Os genes são
autossômicos e ligados com uma distância de 30
U.M. (unidade de mapa de ligação).
Considere o cruzamento entre as plantas
duplo heterozigotas em arranjo cis para esses
genes com plantas duplo homozigotas de cor
verde fosca e textura lisa.
Com base nas informações e nos
conhecimentos sobre o tema, considere as
afirmativas a seguir, com as proporções
esperadas destes cruzamentos:
I.
15% dos frutos serão de cor verde fosco e
textura rugosa.
II.
25% dos frutos serão de cor verde fosco e
textura lisa.
III.
25% dos frutos de cor verde brilhante e
textura lisa.
IV.
35% dos frutos serão de cor verde brilhante
e textura rugosa.
Assinale a alternativa CORRETA:
a)
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b)
Somente as afirmativas II e III são corretas.
c)
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d)
Somente as afirmativas I, II e III são
corretas.
e)
Somente as afirmativas I, II e IV são
corretas.
QUESTÃO Nº 29 (UFPE / PE): A frequência
de recombinação entre os loci A e B é de 10%.
Em
que
percentual
serão
esperados
descendentes de genótipo AB//ab, a partir de
progenitores com os genótipos mostrados na
figura?
a)
b)
c)
d)
e)
5%.
90%.
45%.
10%.
20%.
QUESTÃO Nº 30 (UNICAMP / SP): Os loci
gênicos A e B se localizam em um mesmo
cromossomo,
havendo
10
unidades
de
recombinação (morganídeos) entre eles.
a)
Como
se
denomina
a
situação
mencionada?
b)
Supondo o cruzamento AB/ab com ab/ab,
qual será a porcentagem de indivíduos
AaBb na descendência?
c)
Qual será a porcentagem de indivíduos
Aabb?
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 31 (FUVEST / SP): O
daltonismo tem herança recessiva ligada ao X. Um
indivíduo anormal, com cariótipo 47XXY, era
daltônico. Seus genitores tinham visão normal
para cores.
a)
Qual genitor formou o gameta com 24
cromossomos? Explique.
b)
O erro ocorreu na primeira ou na segunda
divisão da meiose? Explique.
QUESTÃO Nº 32 (FUVEST / SP): Um
organismo, homozigoto para os genes A B C D,
todos localizados em um mesmo cromossomo, é
cruzado com outro, que é homozigoto recessivo
para os mesmos alelos. O retrocruzamento de F1
(com o duplo recessivo) mostra os seguintes
resultados:
→
Não ocorreu permuta entre os genes A e C.
→
Ocorreu 20% de permuta entre os genes A
e B, 30% entre A e D.
→
Ocorreu 10% de permuta entre os genes B
e D.
Baseando-se nos resultados acima, qual é a
sequência mais provável desses quatro genes no
cromossomo, a partir do gene A? Justifique sua
resposta.
QUESTÃO Nº 33 (FUVEST / SP): Foram
realizados cruzamentos entre uma linhagem pura
de plantas de ervilha com flores púrpuras e grãos
de pólen longos e outra linhagem pura, com flores
vermelhas e grãos de pólen redondos. Todas as
plantas produzidas tinham flores púrpuras e grãos
de pólen longos. Cruzando-se essas plantas
heterozigóticas com plantas da linhagem pura de
flores vermelhas e grãos de pólen redondos,
foram obtidas 160 plantas:
62 com flores púrpuras e grãos de pólen
longos.
66 com flores vermelhas e grãos de pólen
redondos.
17 com flores púrpuras e grãos de pólen
redondos.
15 com flores vermelhas e grãos de pólen
longos.
Essas frequências fenotípicas obtidas não
estão de acordo com o esperado, considerando-se
a Segunda Lei de Mendel (Lei da Segregação
Independente).
a)
De acordo com a Segunda Lei de Mendel,
quais são as frequências esperadas para os
fenótipos?
b)
Explique a razão das diferenças entre as
frequências esperadas e as observadas.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 34 (FUVEST / SP): O
esquema a seguir representa, numa célula em
divisão meiótica, dois pares de cromossomos com
três genes em heterozigose: A/a, B/b e D/d.
Nesses cromossomos, ocorreram as permutas
indicadas pelas setas 1 e 2:
a)
b)
Quanto aos pares de alelos mencionados,
que tipos de gameta esta célula poderá
formar?
Que pares de alelos têm segregação
independente?
HERANÇA SEXUAL E ANEUPLOIDIAS
QUESTÃO Nº 35 (MACK / SP): Um
indivíduo daltônico e não míope, filho de pai
míope, casa-se com uma mulher normal para
ambas as características. O casal já tem uma filha
daltônica e míope. Sabendo que o daltonismo é
condicionado por um gene recessivo ligado ao
sexo e que a miopia é uma herança autossômica
recessiva, a probabilidade de terem uma menina
normal para ambas as características é de:
3 .
a)
16
b)
1
c)
1 .
16
d)
1
e)
9
4
2
.
.
16 .
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 36 (UERJ / RJ): Em uma
experiência de fecundação “in vitro”, quatro óvulos
humanos, quando incubados com quatro
suspensões
de
espermatozoides,
todos
igualmente viáveis, geraram quatro embriões, de
acordo com a tabela abaixo:
Considerando a experiência descrita, o
gráfico que indica as probabilidades de os quatro
embriões serem do sexo masculino é o de
número:
a)
1.
b)
2.
c)
3.
d)
4.
QUESTÃO Nº 37 (CESGRANRIO / RJ
[mod.]): Leia o texto a seguir:
“Tem sido verificado que aproximadamente
25% dos casos de hemofilia A em meninos são
decorrentes de mutações novas, isto é, a doença
se manifesta em meninos que não tem história
familiar de hemofilia”.
(Handin R. I., Blood and Practice of Hematology, 1955).
Quando nos debruçamos sobre a hemofilia,
aprendemos que ela é mais comum nos homens
porque:
a)
Os homens são mais propensos à doença
devido
à
influência
do
hormônio
testosterona.
b)
Sendo uma herança ligada ao sexo, é
suficiente nos homens apenas um alelo
para que a doença se manifeste.
c)
Mulheres hemofílicas morrem nos primeiros
sangramentos menstruais.
d)
É causada por um alelo típico do
cromossomo Y, que é masculinizante.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 38 (UEL / PR): A hemofilia é
uma doença hereditária recessiva ligada ao
cromossomo sexual X, presente em todos os
grupos étnicos e em todas as regiões geográficas
do mundo. Caracteriza-se por um defeito na
coagulação sanguínea, manifestando-se através
de sangramentos espontâneos que vão de
simples manchas roxas (equimoses) até
hemorragias abundantes.
Com
base
no
enunciado
e
nos
conhecimentos sobre o tema, é CORRETO
afirmar:
a)
Casamento de consanguíneos diminui a
probabilidade de nascimento de mulheres
hemofílicas.
b)
Pais saudáveis de filhos que apresentam
hemofilia são heterozigotos.
c)
A hemofilia ocorre com a mesma frequência
entre homens e mulheres.
d)
As crianças do sexo masculino herdam o
gene da hemofilia do seu pai.
e)
Mulheres hemofílicas são filhas de pai
hemofílico e mãe heterozigota para este
gene.
QUESTÃO Nº 39 (FATEC / SP): Leia o
texto a seguir referente à Hipótese de Lyon:
“A pesquisadora inglesa Mary Lyon propôs, em
1961, a hipótese de que fêmeas de mamíferos
compensariam a dose dupla de genes dos
cromossomos X através da inativação de um desses
cromossomos. Assim, as células femininas ficariam
iguais às masculinas, que possuem apenas uma cópia
funcional dos genes ligados ao cromossomo X. A
inativação do cromossomo X ocorre ao acaso,
independentemente dos genes que possuem, e nos
blastômeros iniciais do desenvolvimento embrionário.
Logo, as mulheres apresentam células geneticamente
diferentes entre si, pois em algumas estão ativos os
genes provenientes do cromossomo X materno e em
outras os genes do cromossomo X paterno. Mulheres
heterozigotas para os genes ligados aos cromossomos
X expressam o alelo dominante em algumas células e o
alelo recessivo em outras”.
Assinale a alternativa que confirma o texto
anterior:
a)
Algumas mulheres, heterozigotas para os
grupos sanguíneos, são tipo A e B
simultaneamente.
b)
Algumas mulheres, heterozigotas para a cor
do cabelo, são loiras e castanhas,
simultaneamente.
c)
Algumas mulheres, heterozigotas para o
D d
daltonismo (X X ), têm visão normal em um
dos olhos e daltonismo no outro.
d)
Algumas mulheres, heterozigotas para a cor
da pele, têm manchas brancas e pretas,
simultaneamente.
e)
Algumas mulheres, heterozigotas para a cor
dos olhos, têm um olho azul e outro
castanho.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 40 (UNIFESP / SP): O
cruzamento de moscas-do-vinagre de olhos
vermelhos originou 100% de descendentes
machos e fêmeas de olhos vermelhos. O
cruzamento de moscas-do-vinagre de olhos
brancos originou 100% de descendentes machos
e fêmeas de olhos brancos. Quando fêmeas de
olhos brancos foram cruzadas com machos de
olhos vermelhos, a descendência obtida foi 100%
de fêmeas de olhos vermelhos e 100% de machos
com olhos brancos. Com base nesses resultados,
podemos afirmar que o caráter cor de olho da
mosca-do-vinagre é determinado por:
a)
Um gene autossômico, em que o alelo para
olho vermelho é dominante sobre o branco.
b)
Um gene ligado ao cromossomo X, em que
o alelo para olho branco é dominante sobre
o vermelho.
c)
Dois genes, cada um com dois alelos,
ambos responsáveis pelo mesmo fenótipo.
d)
Dois genes, um localizado em autossomo e
o outro no cromossomo X.
e)
Um gene ligado ao cromossomo X, em que
o alelo para olho vermelho é dominante
sobre o branco.
QUESTÃO Nº 41 (PUC / MG): A cromatina
sexual compreende:
a)
O citoplasma de células gaméticas
masculinas que se apresentam mais
coradas que as femininas.
b)
O citoplasma de células gaméticas
femininas que se apresentam mais coradas
que as masculinas.
c)
Cromossomo Y condensado em núcleos de
hemácias humanas.
d)
Um dos cromossomos X da mulher, que
permanece condensado no núcleo das
células, facilmente visualizado na mucosa
oral.
e)
Cromossomos X e Y condensados durante
o período da interfase.
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 42 (UFV / MG): O exame
citogenético de um indivíduo normal revelou que o
seu cromossomo Y contém, aproximadamente,
30% a mais de heterocromatina na região distal,
em relação ao padrão de cromossomo Y presente
na
população.
Embora
sem
nenhuma
manifestação fenotípica aparente, ele fez algumas
suposições sobre a herança desse cromossomo.
Assinale a suposição que está geneticamente
coerente:
a)
Acho que o meu pai herdou essa condição
genética da mãe dele.
b)
Se eu tenho este Y, todos os meus
descendentes também o terão.
c)
Se o meu irmão não tiver esse Y, talvez ele
não seja meu irmão.
d)
Entre as minhas filhas, apenas 50% terão
esse cromossomo.
e)
Provavelmente esse Y ficou grande para ser
o homólogo do X.
QUESTÃO Nº 43 (PUC / RJ): Em um teste
de paternidade, onde tanto a mãe quanto o pai
eram
desconhecidos,
realizado
sem
a
possibilidade do uso de técnicas mais modernas
de Biologia Molecular, algumas características
fisiológicas foram observadas entre a criança e os
dois prováveis pai e mãe. A criança apresentava
um fenótipo relativo a uma característica recessiva
somática também apresentada pela provável mãe,
mas não pelo provável pai. Considerando que
esses são os verdadeiros pais da criança e com
base nessas informações, é CORRETO afirmar
que a (o):
a)
Criança herdou do pai um gene dominante
para a característica em questão.
b)
Criança é heterozigota para a característica
em questão.
c)
Mãe é heterozigota para o gene em
questão.
d)
Avó materna da criança é homozigota
dominante para a característica em
questão.
e)
Pai é heterozigoto para a característica em
questão.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 44 (PUC / PR): Na espécie
humana podem aparecer certas anomalias
cromossômicas originadas durante a meiose, com
a produção de gametas anormais. Com relação à
Síndrome de Turner e à Síndrome de Klinefelter,
relacione as colunas considerando as suas
respectivas caracterizações:
(a)
(b)
Síndrome de
Klinefelter.
Síndrome
Turner.
de
( )
( )
( )
( )
Assinale a alternativa
sequência CORRETA:
a)
a, b, a, b.
b)
a, b, b, a.
c)
a, a, b, b.
d)
b, a, a, b.
e)
b, b, a, a.
QUESTÃO Nº 46 (UFF / RJ): O cariótipo
humano é constituído pelo conjunto completo dos
cromossomos ordenados de um indivíduo.
No exame pré-natal de um casal cuja futura
mãe tenha mais de 35 anos de idade e apresente
casos de doenças genéticas na família, o médico
deve indicar uma avaliação do cariótipo fetal:
Cariótipo 2AXXY.
Sexo feminino, baixa
estatura,
pescoço
curto e largo.
Cariótipo 2AX0.
Sexo
masculino,
esterilidade, braços e
pernas
longos,
ausência de pelos.
que
contém
a
QUESTÃO Nº 45 (PUC / RS [mod.]): Com
base no cariótipo (conjunto de cromossomos)
humano representado abaixo, indique o sexo e a
síndrome de seu portador:
O cariótipo humano esquematizado é
referente
a
um
indivíduo
com
certas
características apontadas em uma das opções.
Indique-a:
a)
Normal e do sexo masculino
b)
Com síndrome de Klinefelter e do sexo
masculino
c)
Com síndrome de Down e do sexo
masculino
d)
Com síndrome de Klinefelter e do sexo
feminino
e)
Com síndrome de Down e do sexo feminino
QUESTÃO Nº 47 (UnB / DF): A figura
abaixo
esquematiza
a
não-disjunção
cromossômica:
a)
b)
c)
d)
e)
Feminino – Klinefelter.
Masculino – Klinefelter.
Masculino – Down.
Feminino – Turner.
Masculino – Turner.
COLÉGIO PEDRO II
A respeito desse tema, julgue os itens
abaixo:
(1) ( )
As fibras do fuso acromático são de
importância fundamental para as migrações
cromossômicas características da anáfase.
(2) ( )
Os erros na distribuição de
cromossomos que levam às aneuploidias
são frequentes no processo de meiose e
raros nas mitoses.
(3) ( )
As
aberrações
cromossômicas
numéricas causam grandes alterações no
funcionamento celular, produzindo doenças
graves e até mesmo a morte.
(4) ( )
As síndromes de Down e de Turner,
causadas
por
não-disjunções
cromossômicas, são exemplo de trissomia e
de monossomia.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 48 (FUVEST / SP): Um
homem afetado por uma doença genética muito
rara, de herança dominante, casa-se com uma
mulher, não consanguínea. Imagine que o casal
tenha doze descendentes, seis filhos e seis filhas.
Responda, justificando sua resposta, qual será a
proporção esperada de filhas e filhos afetados
pela doença do pai no caso do gene em questão
estar localizado:
a)
Em um autossomo.
b)
No cromossomo X.
QUESTÃO Nº 49 (UFRJ / RJ): Certos tipos
de câncer, em especial aqueles ligados às células
do sangue, são tratados com transplantes de
medula óssea. Nesses transplantes, uma parte da
medula óssea de um doador sadio é introduzida
na coluna vertebral de um paciente cujas células
da medula óssea foram previamente eliminadas
com auxílio de drogas ou de radiação. Após o
transplante de medula é possível identificar os
cromossomos de células de diversos órgãos e
tecidos.
A tabela a seguir mostra os resultados da
classificação dos cromossomos de quatro tecidos
de um paciente submetido a transplante de
medula:
Tipo Celular
Cariótipo
Epitélio Intestinal
46 XY
Linfócitos B
46 XX
Músculo Liso
46 XY
Macrófagos
46 XX
Com base nesses resultados, identifique o
sexo do paciente e o sexo do doador. Justifique
sua resposta.
QUESTÃO Nº 50 (UFRJ / RJ): A cor do
pelo dos gatos depende de um par de genes
alelos situados no cromossomo X. Um deles é
responsável pela cor preta e o outro pela cor
amarela. Existe um terceiro gene autossômico
(não localizado nos cromossomos sexuais) que é
responsável pela cor branca.
Com essas informações, explique por que o
pelo de uma gata pode ter três cores, enquanto o
pelo de um gato só pode ter duas cores.
QUESTÃO Nº 51 (FUVEST / SP): Uma
mulher clinicamente normal casou-se duas vezes,
em ambos os casos com indivíduos normais e que
não eram seus consanguíneos.
Conforme mostrado na genealogia a seguir,
ela teve quatro filhos, dois de cada casamento,
todos afetados por uma doença genética muito
rara:
a)
b)
QUESTÃO Nº 52 (UFSCar / SP): Um
funcionário trabalhou vários anos em uma
indústria química. Durante esse período, teve dois
filhos: um menino que apresenta uma grave
doença causada por um gene situado no
cromossomo X e uma menina que não apresenta
a doença. O funcionário quis processar a indústria
por responsabilidades na doença de seu filho, mas
o médico da empresa afirmou que a acusação não
era pertinente.
a)
Por que o médico afirmou que a acusação
não era pertinente?
b)
O alelo causador da doença é dominante ou
recessivo? Justifique.
QUESTÃO Nº 53 (FUVEST / SP): No
heredograma a seguir, ocorrem dois meninos
hemofílicos. A hemofilia tem herança recessiva
ligada ao cromossomo X:
a)
b)
c)
COLÉGIO PEDRO II
Que padrão de herança explica melhor a
genealogia? Justifique sua resposta.
Se os dois maridos da mulher fossem
irmãos isto poderia alterar sua resposta
anterior? Por quê?
Qual é a probabilidade de que uma segunda
criança de II-4 e II-5 seja afetada?
Qual é a probabilidade de II-2 ser portadora
do alelo que causa a hemofilia?
Se o avô materno de II-4 era afetado, qual
era o fenótipo da avó materna? Justifique
sua resposta.
GENÉTICA (PARTE 2)
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QUESTÃO Nº 54 (FUVEST / SP): Na
revista Nature, em 11 de agosto de 2005, foi
publicada uma carta em que os autores sugeriram
que as histórias do jovem “bruxo” Harry Potter,
escritas por J. K. Rowling, poderiam ser úteis no
ensino da hereditariedade.
Nessas histórias, os indivíduos podem ser
“bruxos” ou “trouxas”:
I.
Harry Potter é filho único de um casal de
“bruxos”.
II.
O amigo de Potter, Ron Weasley, é “bruxo”
e tem pai e mãe “bruxos”. Os irmãos de
Ron, Fred e George, e sua irmã Gina
também são “bruxos”.
III.
A jovem “bruxa” Hermione nasceu do
casamento entre uma “trouxa” e um
“trouxa”.
IV.
O “bruxo” Draco Malfoy, inimigo de Potter,
tem pai e mãe “bruxos”.
Com base nessas informações, responda:
a)
Supondo que ser “bruxo” ou “trouxa” é um
caráter hereditário monogênico, qual (quais)
das famílias permite(m) concluir que o gene
que determina tal característica não se
localiza no cromossomo X? Justifique.
b)
O “bruxo” Draco Malfoy despreza pessoas
como Hermione, que têm pais “trouxas”,
pois se considera um “bruxo” de sangue
puro. Se vierem a se casar com “bruxos”,
quem tem maior probabilidade de ter
crianças “bruxas”, Draco ou Hermione? Por
quê?
QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ): Fazendeiros
que criam gado leiteiro podem, atualmente,
determinar o sexo dos embriões logo após a
fertilização, usando um “kit” que determina a
presença do cromossomo Y. Se o embrião for
fêmea, é reimplantado no útero da vaca. Caso
contrário, ele é eliminado ou congelado para uso
futuro.
a)
Para esses fazendeiros, qual a vantagem
dessa prévia determinação do sexo dos
embriões?
b)
Por que o “kit” pesquisa somente a
presença do cromossomo Y?
COLÉGIO PEDRO II
QUESTÃO Nº 56 (UFRJ / RJ): Na espécie
humana existe um gene raro que causa a
displasia ectodérmica anidrótica, que é uma
anomalia caracterizada pela ausência das
glândulas sudoríparas. Esse gene se localiza no
cromossomo sexual X.
Algumas mulheres, portadoras desse gene
em heterozigose, ficam com a pele toda
manchada, formando um mosaico de manchas
claras e escuras, quando se passa um corante
sobre a pele:
a)
b)
Explique a formação dessas manchas do
ponto de vista genético.
Por que esse mosaico não pode aparecer
em um homem?
QUESTÃO Nº 57 (UFRJ / RJ): Ao analisar o
cariótipo de células obtidas de uma criança com
síndrome de Down, observou-se que 70% das
células apresentavam 47 cromossomos, por
exibirem a trissomia do cromossomo 21, e que
30% das células apresentavam um cariótipo
normal, ou seja, 46 cromossomos, sem trissomia
do 21.
Responda se o fenômeno da não-disjunção
do par de cromossomos 21 ocorreu antes ou
depois da formação do zigoto. Justifique sua
resposta.
QUESTÃO Nº 58 (UNESP / SP): Uma
revista publicou uma reportagem com o título
“Atleta com anomalia genética faz operação para
definir seu sexo e poder competir na classe
feminina de judô”. A matéria dizia, ainda, que a
jovem era um caso de pseudo-hermafroditismo,
pois apresentava órgãos sexuais internos
masculinos e órgãos sexuais externos femininos.
Os testículos da atleta fora extirpados para que
ela pudesse competir na equipe feminina de judô.
a)
Que vantagem a atleta levaria sobre as
demais competidoras, se tivesse os
testículos durante a competição?
b)
Sabendo-se que ela foi considerada do
sexo feminino, que testes citogenético você
faria para comprovar esta afirmação.
GENÉTICA (PARTE 2)
PÁGINA 12 DE 16
QUESTÃO Nº 59 (UERJ / RJ): Um homem
pertence a uma família na qual, há gerações,
diversos membros são afetados por raquitismo
resistente ao tratamento com vitamina D.
Preocupado com a possibilidade de transmitir
essa doença, consultou um geneticista que, após
constatar que a família reside em um grande
centro urbano, bem como a inexistência de
casamentos
consanguíneos,
preparou
o
heredograma abaixo. Nele, o consultante está
indicado por uma seta:
QUESTÃO Nº 60 (UFES / ES): Nos Estados
Unidos, um grupo de cientistas do “Genetics &
IVF Institute” vem testando um novo método que
permite a seleção dos espermatozoides a partir de
sua coloração, de acordo com a presença ou
ausência do cromossomo Y (‘Microsort’). Tal
método, além de satisfazer os anseios de vários
casais na escolha do sexo do filho, poderá ser
benéfico quando utilizado por famílias portadoras
de determinadas anomalias genéticas:
a)
Analise os dois heredogramas anteriores,
considerando que o caráter é determinado por um
único par de genes, e responda às seguintes
questões:
a)
Qual o padrão de herança envolvido na
determinação
da
característica
representada no heredograma 1 e no
heredograma 2? Justifique sua resposta.
b)
Em qual das duas situações seria mais
recomendado o uso da técnica (‘Microsort’)
para a escolha de um bebê do sexo
feminino? Por quê?
b)
Sabendo que a doença em questão é um
caso de herança ligada ao sexo, formule a
conclusão do geneticista quanto à
possibilidade de o consultante transmitir a
doença a seus descendentes diretos.
Calcule os valores correspondentes à
probabilidade de que o primo doente do
consultante, ao casar com uma mulher
normal, gere filhas e filhos afetados pela
doença.
COLÉGIO PEDRO II
GENÉTICA (PARTE 2)
PÁGINA 13 DE 16
GABARITO
INTERAÇÕES GÊNICAS
(A)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(B)
(C)
X
(D)
(E)
X
V
V
X
V
–
X
X
X
b)
c)
X
X
QUESTÃO Nº 12 (UFPE / PE): F – V – V –
V – V.
a)
b)
QUESTÃO Nº 18 (UNICAMP / SP):
Genótipos: Homem negro: DdAABB;
Mulher negra: DdAABB; Menino albino:
ddAABB; Mulher branca: Ddaabb; Filhos
mulatos intermediários: DdAaBb; Filha
albina: ddAaBb.
50%
Herança
quantitativa,
onde
genes
aditivos contribuem com a variação da
quantidade de melanina na pele.
a)
X
X
V
QUESTÃO Nº 17 (FUVEST / SP):
Macho dourado será eeBb.
50% eB; 50% eb.
Fêmea preta será EeBb.
Fêmea marrom será Eebb.
a)
b)
c)
d)
QUESTÃO Nº 13 (UFSCar / SP):
Epistasia dominante.
As
plantas
I
e
II
apresentam,
respectivamente, os genótipos aaBb e
AaBb.
QUESTÃO Nº 19 (UERJ / RJ): AaBb. Para
que o macho seja cinza, deve apresentar, pelo
menos, um alelo A e um alelo B. Como foi
cruzado com uma fêmea albina (aabb) e
existem tanto descendentes de pelagem preta
(bb), quanto albinos (aa), o macho deve
possuir os alelos a e b.
QUESTÃO Nº 20 (UNICAMP / SP):
Herança Quantitativa, Poligênica
Polimeria.
a)
QUESTÃO Nº 14 (UERJ / RJ):
Cruzamento AaBb x AABb:
P:
AB
Ab
AB AABB AABb
Ab AABb AAbb
aB AaBB AaBb
ab AaBb Aabb
F1: 3 4 de plantas vermelhas (A_B_) :
plantas púrpuras (A_bb).
a)
b)
b)
I.
II.
1
4
de
b)
QUESTÃO Nº 16 (UNICAMP / SP): Tratase de um caso de interação gênica do tipo
epistasia recessiva. Assim temos dois pares
de genes com segregação independente
agindo da seguinte forma:
A: determina a produção de pigmento
preto.
a: não determina a produção de
pigmento.
I: permite a expressão do gene A.
i: em homozigose inibe a expressão do
gene A.
O cruzamento seria indicado por:
Pais: AAii (albino) X aaII (albino)
↓
F1: 100% AaIi (pretas)
100%. Flores brancas só podem
ser obtidas do cruzamento de dois
indivíduos brancos (aabb).
100%. Flores rosa médio (AaBb) só
podem ser obtidas do cruzamento
de um indivíduo rosa escuro
(AABB) com branco (aabb).
QUESTÃO Nº 21 (UFU / MG):
n
6 (3 pares). Os extremos da F2 são: ¼ =
3
1
64 = ¼ .
0,4 cm.
a)
QUESTÃO Nº 15 (FUVEST / SP):
Macho: DdMm; Fêmea: ddMm.
1 .
4
COLÉGIO PEDRO II
ou
QUESTÃO Nº 22 (UFRJ / RJ): Se os genes
a e b não contribuem para o peso e o fruto
aabb tem 20g, teremos: AABB = 40g – 20g =
20g. Logo, cada gene A ou B contribui com 5g.
Portanto, o fruto de genótipo AABb terá 20 + 15
= 35g.
LINKAGE (VINCULAÇÃO GÊNICA)
(A)
23
24
25
26
27
28
29
GENÉTICA (PARTE 2)
(B)
X
(C)
(D)
(E)
X
X
X
X
X
X
PÁGINA 14 DE 16
a)
b)
c)
a)
b)
QUESTÃO Nº 30 (UNICAMP / SP):
Ligação
fatorial
incompleta
com
frequência de permutação igual a 10%.
AB/ab = 45%.
Ab/ab = 5%.
QUESTÃO Nº 33 (FUVEST / SP):
Flores púrpuras (VV) / Flores vermelhas
(vv).
Grãos de pólen longos (RR) / Grãos de
pólen redondos (rr).
P: VVRR x vvrr
↓
F1: 100% VvRr
b)
a)
b)
De acordo com a Segunda Lei de Mendel,
cruzando F1 com o parental duplo
homozigoto dominante teremos como
descendentes:
a.
40 indivíduos com fenótipo flores
púrpuras / pólen longo.
b.
40 indivíduos com fenótipo flores
púrpuras / pólen redondo.
c.
40 indivíduos com fenótipo flores
vermelhas / pólen longo.
d.
40 indivíduos com fenótipo flores
vermelhas / pólen redondo.
A diferença entre as frequências
esperadas e as observadas está no fato
de que os genes para cor da flor e
formato do pólen estão no mesmo
cromossomo, ou seja, estão em linkage.
A Segunda Lei de Mendel pressupõe que
os genes estejam em cromossomos
diferentes, portanto haveria segregação
independente dos genes alelos.
QUESTÃO Nº 34 (FUVEST / SP):
Tipos de gametas: AbD; Abd; Abd; aBd.
Pares de alelos com segregação
independente: Aa e Bb com Dd.
COLÉGIO PEDRO II
(A)
X
X
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
QUESTÃO Nº 31 (FUVEST / SP):
A mãe, porque é portadora do gene em
D d
questão (X X ).
Na segunda divisão, pois o descendente
d
herdou o cromossomo X duplicado de
sua mãe.
QUESTÃO Nº 32 (FUVEST / SP): A
sequência, partindo-se do gene A, é ACBD (ou
DBCA). A frequência de permutação indica a
distância dos genes no cromossomo, quanto
maior a distância entre os genes maior a
frequência de permutação. O fato de não ter
ocorrido permutação entre os genes A e C
indica que eles devem estar muito próximos.
a)
HERANÇA SEXUAL E ANEUPLOIDIAS
a)
b)
(B)
(C)
(D)
(E)
X
X
X
X
X
X
X
X
X
V
F
V
V
X
–
QUESTÃO Nº 48 (FUVEST / SP):
6 crianças.
a
Nenhum dos filhos será afetado (X Y) e
A a
todas as filhas (X X ) serão afetadas.
QUESTÃO Nº 49 (UFRJ / RJ): As células
sanguíneas são derivadas da medula óssea e,
portanto, vieram de um doador do sexo
feminino (XX). As células somáticas, que não
são derivadas da medula, possuem o cariótipo
masculino (XY), portanto o receptor é do sexo
masculino.
QUESTÃO Nº 50 (UFRJ / RJ): Os genes
para preto e para amarelo estão no
cromossomo X. Como os gatos do sexo
masculino têm apenas um cromossomo X, só
poderão ter um dos genes ligados ao sexo,
preto ou amarelo, além do gene autossômico.
As fêmeas, que possuem dois cromossomos
X, podem ter os dois alelos para cor, além do
gene autossômico para a cor branca.
a)
b)
QUESTÃO Nº 51 (FUVEST / SP):
Herança recessiva ligada ao sexo. A
mulher seria portadora de gene
recessivo raro em um de seus
cromossomos X. Os filhos homens
herdaram de sua mãe o cromossomo X
portador do gene em questão.
Se os dois maridos da mulher fossem
irmãos a resposta seria a mesma. Tratase de gene muito raro o que torna
improvável que a mulher e os dois
homens sejam portadores do gene
autossômico e recessivo.
Observa-se também que os filhos
homens herdam de seu pai o
cromossomo Y.
GENÉTICA (PARTE 2)
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a)
b)
a)
b)
c)
a)
b)
a)
b)
a)
b)
QUESTÃO Nº 52 (UFSCar / SP):
A doença é causada por genes
localizados no cromossomo X, que o
filho (homem) herda da mãe.
Se fosse dominante, a mãe seria
portadora da doença. Portanto, é
recessivo.
QUESTÃO Nº 57 (UFRJ / RJ): A nãodisjunção foi pós-zigótica, decorrente de uma
divisão mitótica anômala. Se a não-disjunção
tivesse ocorrido antes da fecundação, o
cariótipo anormal seria detectado em todas as
células pesquisadas.
QUESTÃO Nº 53 (FUVEST / SP):
1 .
4
a)
1
.
O fenótipo da avó materna era normal
uma vez que sua filha (I – 2), que recebeu
o gene para hemofilia de seu pai, é
normal.
2
QUESTÃO Nº 54 (FUVEST / SP):
A família III permite concluir que o gene
em questão não se localiza no
cromossomo
X.
Justificativa:
(1)
Considerando a característica trouxa
dominante, jamais nasceria uma menina
a a
bruxa (X X ) a partir de pais com os
A –
A
genótipos X X x X Y e (2) Considerando
a característica trouxa recessiva, jamais
A –nasceria uma menina bruxa (X X ) a
a a
partir de pais com os genótipos X X x
a
X Y.
Portanto a característica trouxa é
autossômica dominante: os pais são Aa
e a menina bruxa é aa.
Os bruxos e bruxas são aa, portanto
ambos têm 100% de chances de terem
crianças bruxas.
QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ):
Para o fazendeiro interessa possuir um
rebanho só de vacas, pois ele está
interessado no leite.
A presença do cromossomo Y define o
sexo, pois só machos têm esse
cromossomo; já o cromossomo X existe
nos machos e nas fêmeas.
QUESTÃO Nº 56 (UFRJ / RJ):
A mulher que é heterozigota para esse
gene, em função da inativação ao acaso
de um dos cromossomos X, apresentará
regiões da pele em que o gene normal
será ativo e outras regiões em que o
gene anormal será o gene ativo.
Os homens só têm um cromossomo X,
que é sempre funcional e portador de
apenas um dos dois genes. Se o
cromossomo X do homem tiver o gene
em questão, toda sua pele estará
comprometida, caso contrário toda sua
pele será normal.
COLÉGIO PEDRO II
b)
a)
b)
a)
b)
c)
QUESTÃO Nº 58 (UNESP / SP):
Os testículos produzem testosterona,
hormônio sexual masculino que, entre
outros efeitos, aumenta a massa
muscular.
Teste da cromatina sexual (Corpúsculo
de Barr). Mulheres apresentam em
algumas células de todos os seus
tecidos
um
cromossomo
X
que
permanece condensado durante o
período interfásico e podem ser
visualizados no núcleo como um
corpúsculo intensamente corado.
QUESTÃO Nº 59 (UERJ / RJ):
O consultante não transmitirá a doença a
seus filhos e filhas.
Filhas – 100%. Filhos – 0%.
QUESTÃO Nº 60 (UFES / ES):
O heredograma 1 apresenta o padrão
típico da herança autossômica recessiva.
Justifica-se pelo fato de indivíduos
afetados (II-2 e IV-6) serem filhos de pais
normais para o caráter em questão e o
número de afetados de ambos os sexos
ser aproximadamente o mesmo ao logo
das gerações.
O heredograma 2 apresenta o padrão
observado na herança recessiva ligada
ao sexo. Justifica-se pelo fato de se
observarem apenas homens afetados
que
seriam
filhos
de
mulheres
portadoras do gene recessivo ligado ao
cromossomo X.
Seria recomendável a escolha de um
filho do sexo feminino no caso
apresentado na genealogia 2, pois, neste
caso, seria muito menor a probabilidade
da ocorrência do caráter em mulheres.
Os indivíduos do sexo feminino seriam
afetados somente se herdarem dois
genes recessivos ligados ao X.
Pais: Aa x aa
↓
P(♀ afetada) = 1 2 x 1 2 = 1 4 ou 25%.
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