Proposta de Resolução do Teste Intermédio de Biologia e Geologia (11.º ano) 2014 – VERSÃO 1 Nota: Nas questões de desenvolvimento com dois ou três tópicos foi elaborada uma proposta de resolução que articula os critérios usados nos exames nacionais e nas provas intermédias dos últimos anos. Assim, a formulação dos critérios de correção atuais foi complementada com uma explicação que corresponderá à resposta pretendida em exame. Grupo I 1. Opção C. 2. Opção B. 3. Opção C. 4. B, D, E, C, A. 5. A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • • Relacionar a dinâmica interna (ou as condições internas) do planeta com a transferência de calor para a superfície – o dinamismo interno dos planetas depende da energia, sendo que, devido ao dinamismo interno, ocorre transferência de energia para as camadas mais superficiais, provocando o descongelamento da água e a consequente existência de água no estado líquido. Referenciar a necessidade de uma temperatura adequada à permanência de água no estado líquido que possibilite a existência de vida – para a existência de vida é necessário água no estado líquido. Para que a água esteja líquida as temperaturas não podem ser superiores à da sua temperatura de ebulição nem inferiores à da sua temperatura de solidificação. Grupo II 1. Opção A. 2. Opção C. 3. Opção A. 4. Opção B. 5. Opção D. 6. (1) – (b); (2) – (h); (3) – (c); (4) – (g); (5) – (d). © ASA 7. A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • • • Referenciar a maior percentagem de velígeras anormais (ou com deformações) nos tanques com água do mar a pH 7,4 e/ou a pH 7,7 – nos tanques com água do mar a pH 7,4 e/ou a pH 7,7 o número de velígeras anormais (ou com deformações) é superior às do tanque com água do mar a pH 8,1. Relacionar o aumento da concentração de CO2 com a diminuição do pH da água (ou a menor concentração de CO32–) – o CO2 que atinge os oceanos reage com a água e forma o H2CO3 que, ao decompor-se naturalmente em HCO3-, liberta iões H+, cujo aumento provoca a diminuição do pH e a consequente acidificação da água dos oceanos. Relacionar a dissolução de CaCO3 (ou a redução da capacidade de calcificação da concha) com a deformação das conchas – as conchas dos organismos marinhos como a velígera são constituídas por carbonato de cálcio, a dissolução do CaCO3 (ou a redução da capacidade de calcificação da concha) provoca deformações nas conchas. Grupo III 1. Opção C. 2. Opção A. 3. Opção C. 4. A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • • • • Referenciar o facto de os indivíduos que se reproduzem assexuadamente serem geneticamente iguais entre si – os organismos que se reproduzem assexuadamente apresentam o mesmo património genético, sendo geneticamente iguais. Referenciar o facto de os planozigotos resultarem de um processo de reprodução sexuada – os planozigotos resultam de um processo de reprodução sexuada. Relacionar a meiose e da fecundação com a recombinação genética – durante a meiose ocorre a segregação aleatória de cromossomas e de cromatídeos, assim como podem ocorrer fenómenos de crossing-over (recombinação genética) formando-se gâmetas geneticamente diferentes entre si. Na fecundação há união aleatória dos gâmetas. Estes dois processos, a meiose e a fecundação, promovem a recombinação genética e a consequente variabilidade genética. Relacionar a maior variabilidade genética com uma maior capacidade adaptativa – quanto maior a variabilidade genética maior a diversidade de características que apresentam os organismos da mesma espécie (variabilidade intraespecífica), aumentando a sua capacidade de resistirem às alterações do meio, ou seja, aumentando a capacidade adaptativa. © ASA 5. A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • • Relacionar as duas cadeias de nucleótidos que constituem a molécula de DNA com o emparelhamento das bases azotadas complementares (A-T; C-G) – o DNA é uma molécula constituída por duas cadeias polinucleotídicas com sequências de bases azotadas que emparelham de forma complementar, a adenina com a timina (A – T) e a citosina com a guanina (C – G). Explicitar o raciocínio que possibilita a determinação da presença de 14% de timina, 36% de citosina e 36% de guanina – sendo que determinado dinoflagelado tem, na constituição do seu DNA, 14% de nucleótidos de adenina e esta emparelha complementarmente com a timina, então também apresentará 14% de timina no seu DNA, sendo que A + T perfazem 28% do DNA do dinoflagelado. Assim, se retirarmos a 100% os 28% ficam 72% para serem divididos equitativamente pela citosina e pela guanina, ficando, cada uma, com 36% do DNA do dinoflagelado, pelo que este dinoflagelado apresenta: 14% de adenina, 14% de timina; 36% de citosina e 36% de guanina. Grupo IV 1. Opção C. 2. Opção B. 3. Opção A. 4. Opção D. 5. A resposta deve abordar os seguintes tópicos: • • • Referenciar o aumento da quantidade de água na bacia hidrográfica (ou zona da albufeira) do rio Vajont – com a construção da barragem ocorreu um aumento de água na bacia hidrográfica do rio Vajont. Relacionar o aumento do teor de água nas argilas (ou a absorção de água pelas argilas, ou saturação de água nas argilas) com a diminuição da coesão entre as partículas argilosas (ou a diminuição da resistência nas camadas argilosas, ou o papel lubrificante das argilas) – as argilas em contacto com a água, resultante do enchimento da barragem, ficam saturadas e funcionam como uma camada lubrificante para o movimento de massa. Referenciar a sobrecarga induzida pelo aumento da massa de água existente no maciço – a absorção de água por parte das argilas provocou uma sobrecarga que potenciou o movimento de massa. OU • Referenciar o pendor das camadas, semelhante ao da vertente sul – a área é geologicamente caracterizada pela presença de rochas carbonatadas intercaladas, predominantemente com níveis de argilas, cujos planos de estratificação na vertente sul têm atitude (direção e inclinação) semelhante à do plano da vertente. FIM © ASA