Efeito Magnus

DICAS DE ESTUDO DE BIOLOGIA 1 – 3ª ETAPA – 1ª SÉRIE
PROFESSORA: ALEXSANDRA RIBEIRO
Sistema Respiratório
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Identificar os componentes que formam o sistema respiratório;
Relação entre a pressão e a entrada e saída de ar, ou seja:
Músculos intercostais
Pressão interna diminui
Ocasionando a entrada de ar
contraindo
no nosso corpo (inspiração)
Músculos intercostais
Pressão interna aumenta
Ocasionando a saída de ar
relaxando
(expiração)
Efeitos do monóxido de carbono no nosso corpo – esse gás é altamente tóxico ao nosso corpo, pois se combina
com a hemoglobina impedindo que ocorra o transporte de oxigênio aos tecidos, podendo causar até a morte
por asfixia.
Sistema excretor
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Identificar os componentes que formam o sistema excretor;
Relacionar o mecanismo de regulação osmótica com a ingestão de água salgada, ou seja, ao ingerir a água do
mar ocorrerá um desequilíbrio na quantidade de sal no interior das células, ocasionando a desidratação dos
tecidos devido a perda de água, além de aumentar o volume sanguíneo;
Identificar o principal excreta nitrogenado humano – uréia;
Caracterizar a uréia e sua formação no corpo, ou seja, saber que a quantidade de uréia formada no nosso corpo
depende do que é absorvido pelas nossas células, dessa forma, quanto maior a ingestão de proteínas, maior
será a quantidade de uréia produzida pelo nosso corpo.
Sistema nervoso
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Identificar as estruturas que formam o sistema nervoso central (SNC) e o sistema nervoso periférico (SNP) e suas
respectivas funções;
Sistema nervoso autônomo se subdivide em simpático e parassimpático – saber situações que são controladas
pelo simpático e parassimpático (sabendo que tem funções contrárias) e os hormônios que atuam sobre esse
sistema (simpático – adrenalina e noradrenalina; parassimpático – acetilcolina)
Órgãos dos sentidos
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Identificar os principais receptores que estão relacionados aos sentidos humanos de acordo com os estímulos do
ambiente:
Estímulo ambiental
Calor
Luz
tato
odor
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Receptor
Termorreceptor
Fotorreceptor
Mecanorreceptor
Quimiorreceptor
Reconhecer a divisão do ouvido: externo, médio e interno bem como os principais componentes; (dica: visualize
essas estruturas por meio de imagem)
Reconhecer as principais estruturas que estão envolvidas na transmissão das ondas sonoras para o ouvido
interno (bigorna, estribo e martelo);
Reconhecer o efeito da pressão atmosférica sobre o tímpano, ou seja, quanto maior a altitude, menor a pressão
do ambiente e maior a pressão interna, empurrando o tímpano para fora causando um desconforto no ouvido
ao subirmos uma serra, por exemplo.
BONS ESTUDOS!!!!!