1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA GEOGRAFIA – Questões de 01 a 20 1) Observe a charge: Esta charge melhor representa a seguinte situação: a) b) c) d) 2) busca por água para irrigar as plantações e dessedentar a criação. aumento dos períodos de secas, atingindo o consumo da população. desafio de encontrar água de qualidade melhor para o consumo familiar. a criança busca um momento de diversão, diante do trabalho infantil forçado. O território brasileiro possui uma grande rede hidrográfica, com extensos rios, lagos e reservas subterrâneas. Marque a alternativa que indica a maior Região Hidrográfica exclusivamente brasileira. a) b) c) d) Região Hidrográfica do Rio São Francisco. Região Hidrográfica do Rio Amazonas. Região Hidrográfica do Rio Paraguai. Região Hidrográfica do Rio Paraná. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 1 GEOGRAFIA – QUÍMICA 3) As alternativas abaixo indicam características importantes na formação do relevo terrestre, EXCETO: a) b) c) d) 4) 1ª Série – 2015 Os agentes externos da formação do relevo são aqueles que através de um conjunto de processos físicos, químicos, biológicos sobre as rochas, provocam sua desintegração ou decomposição. Para entender a Teoria da Tectônica de Placas, é necessário compreender os sentidos dos movimentos das diversas placas, pois essas são impulsionadas por correntes convectivas do manto, que se movimentam em sentidos convergentes, divergentes e tangenciais. A ação antrópica deve ser considerada como um importante agente de formação do relevo ou de outras paisagens geográficas, uma vez que essa ação modifica significativamente a natureza. Alfred Wegener propôs a Teoria da Deriva Continental, que diz que a Terra era um imenso continente – Pangeia – que, em determinado momento, sofreu fragmentações originando blocos menores – os atuais continentes. A possível escassez de água é uma das maiores preocupações da atualidade, considerada por alguns especialistas como o desafio maior do novo século. No entanto, tão importante quanto aumentar a oferta é investir na preservação da qualidade e no reaproveitamento da água de que dispomos hoje. A ação humana tem provocado algumas alterações quantitativas e qualitativas da água: I. Contaminação de lençóis freáticos. II. Diminuição da umidade do solo. III. Enchentes e inundações. Pode-se afirmar que as principais ações humanas associadas às alterações I, II e III são, respectivamente: a) b) c) d) 2 emissão de gases poluentes / lançamento de lixo nas ruas / construção de aterros sanitários. uso de fertilizantes e aterros sanitários / desmatamento/impermeabilização do solo urbano. lançamento de lixo nas ruas / uso de fertilizantes / construção de aterros sanitários. construção de barragens / uso de fertilizantes / construção de aterros sanitários. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 5) A bacia hidrográfica brasileira com maior possibilidade de navegação é: a) b) c) d) 6) GEOGRAFIA - QUÍMICA Bacia do Tocantins Bacia do Paraná Bacia do Uruguai Bacia do Amazonas Observe o mapa das Zonas Sísmicas da Terra. Sobre estas regiões podemos afirmar a) b) c) d) que são áreas onde ocorre pouco vulcanismo devido ao fraco movimento tectônico. que são regiões de colisão ou afastamento de placas tectônicas, com sismismo intenso. que são áreas onde é bastante comum a ação de forças exógenas modeladoras do relevo. que são regiões de limites de placas tectônicas, que se movimentam sobre as águas oceânicas como se estivessem à deriva SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 3 GEOGRAFIA – QUÍMICA 7) 1ª Série – 2015 A respeito da bacia do rio São Francisco, cujo objeto de estudo tem sido motivo de amplos debates no cenário político e econômico nacional, é correto afirmar que: I. Sua área está inteiramente compreendida na região Nordeste do país. II. O rio São Francisco, cujas nascentes se situam no interior do Parque Nacional da Serra da Canastra, em Minas Gerais, e cuja foz está localizada no litoral nordestino, entre os estados de Sergipe e Alagoas, é, portanto, exorreico. III. O projeto de transposição das águas do rio São Francisco, no intuito de diminuir o problema da seca na região da Caatinga, não é a única forma de aproveitamento desse rio para o desenvolvimento da região, uma vez que tanto a navegação como a hidroeletricidade também tem dado a sua contribuição. IV. Nos tempos coloniais, o curso do rio São Francisco significou o eixo de ligação entre as principais áreas produtoras de açúcar, no nordeste, e a região aurífera de Minas Gerais, além de permitir que em suas margens se estabelecesse uma importante área criatória de gado. V. A afirmativa “descer o rio São Francisco, seguindo de sua nascente à sua foz, é subir o mapa do Brasil” se refere à direção seguida pelo rio, na maior parte de seu percurso: de sul para norte. As afirmativas corretas são: a) b) c) d) 4 I, II, III e V. I, III, IV e V. I, II, IV e V. II, III, IV e V. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 8) GEOGRAFIA - QUÍMICA Terremotos são gerados pelos movimentos naturais das placas tectônicas da Terra, que causam ajustes na crosta terrestre, afetando a organização das sociedades, como ilustra a figura abaixo. Fonte: camerataallegro.com.br. Acesso em 22/10/2011 Em relação aos sismos naturais, é CORRETO afirmar que eles são causados por: a) b) c) d) 9) forças endógenas incontroláveis. energias exógenas excepcionais. forças exógenas descontroladas. forças endógenas e antrópicas. A rede hidrográfica brasileira apresenta, dentre outras, as seguintes características: a) b) c) d) Grande potencial hidráulico, predomínio de rios perenes e predomínio de foz do tipo delta. Drenagem exorreica, predomínio de rios de planalto e predomínio de foz do tipo estuário. Predomínio de rios temporários, drenagem endorreica e grande potencial hidráulico. Regime de alimentação pluvial, baixo potencial hidráulico e drenagem arreica. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 5 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 10) Leia as seguintes afirmativas. I. Desde a sua formação, há 4,5 bilhões de anos, a Terra sofreu várias modificações em seu relevo, baseando-se na alteração do clima, com períodos alternados de aquecimento e resfriamento e elevação ou decréscimo de pluviosidade, sendo algumas em escala global e outras em nível menor. II. As manifestações marítimas decorrentes dos grandes abalos sísmicos podem ser traduzidas em duas formas: os maremotos e os tsunamis. III. A geomorfologia tem como base o estudo da forma da Terra, forma esta que pode ser modificada por forças estruturais (internas) e forças esculturais (externas). IV. Um sismo, no seu epicentro, pode ser mensurado pela escala Richter, que é uma forma qualitativa de se verificar o episódio ocorrido. Sobre elas pode-se dizer que a) b) c) d) somente as afirmativas I, II e III são corretas. somente as afirmativas II, III e IV são corretas. somente as afirmativas II e III são corretas. somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 11) Observe o desenho a seguir. Esta cena, antes típica e quase exclusiva da Região Nordeste do país, está se tornando frequente no estado a) b) c) d) 6 do Mato Grosso do Amazonas de São Paulo de Santa Catarina GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 12) As rochas fazem parte da nossa vida: da fundação de uma edificação até o seu revestimento, como em pias e mesas. Para isso, a natureza oferece uma grande variedade de rochas, cujas características físicas e químicas dependem do processo de formação. A imagem demonstra o ciclo de formação das rochas. Observe. Após analisar a imagem, verifica-se que a) b) c) d) as rochas magmáticas são formadas pela transformação de rochas sedimentares e metamórficas em ambiente de pouca pressão. a rocha metamórfica é formada pela solidificação do magma, proveniente do núcleo terrestre, cuja composição química é homogênea. a rocha sedimentar é formada pela cimentação e compactação dos sedimentos, provenientes do desgaste de todos os tipos de rochas. a rocha sedimentar possui o mesmo processo físico de deformação da rocha magmática, pois ambas dependem do resfriamento do magma. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 7 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 13) “A qualidade das águas é representada por um conjunto de características, geralmente mensuráveis, de natureza química, física e biológica. Sendo um recurso comum a todos, foi necessário, para a proteção dos corpos d’água, instituir restrições legais de uso. Desse modo, as características físicas e químicas da água devem ser mantidas dentro de certos limites, os quais são representados por padrões, valores orientadores da qualidade de água, dos sedimentos e da biota.” (Resoluções Conama nº 357/2005, Conama n 274, Conama nº 344/2004 e Portaria nº 518, do Ministério da Saúde) “Os ecossistemas aquáticos incorporam, ao longo do tempo, substâncias provenientes de causas naturais, sem nenhuma contribuição humana, em concentrações raramente elevadas que, no entanto, podem afetar o comportamento químico da água e seus usos mais relevantes. Entretanto, outras substâncias lançadas nos corpos d’água pela ação antrópica, em decorrência da ocupação e do uso do solo, resultam em sérios problemas de qualidade de água, que demandam investigações e investimentos para sua recuperação.” Analise a imagem que demonstra a localização de cinco cisternas. Após a leitura dos textos e da análise da imagem, pode-se considerar como o melhor local para a construção de uma cisterna o que está apontado com o número a) b) c) d) 8 I. II. III. IV. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 14) O vulcanismo é um dos processos da dinâmica terrestre que sempre encantou e amedrontou a humanidade, existindo diversos registros históricos referentes a esse processo. Sabe-se que as atividades vulcânicas trazem novos materiais para locais próximos à superfície terrestre. A esse respeito, pode-se afirmar corretamente que o vulcanismo a) b) c) d) ocorre quando aberturas na crosta aliviam a pressão interna, permitindo a ascensão de novos materiais e mudanças em seus estados físicos. é um fenômeno de ocorrência tipicamente continental, sem ser verificado em outros pontos do planeta, pelo que se conhece atualmente. traz para a atmosfera materiais nos estados líquido e gasoso, tendo em vista originarem-se de todas as camadas internas da Terra. é um dos poucos processos de liberação de energia interna que continuará ocorrendo indefinidamente na história evolutiva da Terra, formando Bacias Sedimentares. 15) Leia com atenção o texto: CONTINENTES SIAMESES JÁ NÃO SÃO TÃO PARECIDOS A América do Sul e a África estiveram unidas por 400 milhões de anos. Mas, depois de uma separação de 110 milhões de anos, as diferenças entre os dois se acumularam. Faz 110 milhões de anos que eles se separaram, tempo suficiente para cada um desenvolver seus próprios bichos. Devido ao movimento de pedaços de crosta terrestre que se movem alterando a superfície do planeta, cada continente passou por uma história geológica diferente. A África ficou sempre ligada a outras massas de terra e teve oportunidade de trocar animais com essas regiões. Já a América do Sul enfrentou um longo período de isolamento, transformando-se em uma ilha. Acabou dando origem a uma fauna própria. "O fenômeno é parecido com o que aconteceu com Austrália, que ainda hoje permanece isolada", conta o paleontólogo Reinaldo Bertini, da Universidade Estadual Paulista, em Rio Claro. Fonte: Superinteressante, agosto, 1999, p. 16. O deslocamento de partes da crosta terrestre é resultante do fenômeno geológico denominado: a) b) c) d) deriva continental. dobramentos recentes. esfoliação rochosa. tectônica de placas. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 9 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 16) O grande potencial hidráulico do Brasil se justifica porque a maioria dos rios do país é de: a) b) c) d) planaltos e planícies. planícies e depressões. planaltos e depressões. depressões e montanhas. 17) Observe a imagem. Exemplo de um fóssil A imagem anterior representa o fóssil de uma libélula. O fenômeno da fossilização só pode ocorrer em rochas sedimentares, pois a) b) c) d) essas rochas não possuem densidade suficiente para destruir os fósseis. são estruturas geologicamente antigas, quando os primeiros animais surgiram. ocorre durante o processo de diagênese, com a formação das rochas sedimentares. estas rochas originam-se a partir do congelamento dos sedimentos, conservando a estrutura dos restos fósseis. 18) Considerando a riqueza dos recursos hídricos brasileiros, uma grave crise de água em nosso país poderia ser motivada por: a) b) c) d) 10 reduzida área de solos agricultáveis. ausência de reservas de águas subterrâneas. escassez de rios e de grandes bacias hidrográficas. degradação dos mananciais e desperdício no consumo. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 19) A Hidrografia é uma parte de estudo da geografia física, que classifica, mapeia e estuda as águas do planeta. Como o objeto de estudo da hidrografia são as águas do planeta, ela abrange oceanos, mares, geleiras, águas do subsolo, lagos, água da atmosfera e rios. Sobre a hidrografia é INCORRETO afirmar que: a) b) c) d) Interflúvio é o ponto ou local mais elevado entre dois vales fluviais, onde as águas pluviais, ou as águas superficiais são divididas para cursos diferentes. Meandro é o nome dado aos rios menores que atravessam outros rios, geralmente os de maior envergadura. A foz em delta ocorre quando um rio encontra obstáculos formados por seus próprios sedimentos depositados. Regime é o nome dado à forma de alimentação de um rio, determinando a variação na quantidade de água no leito de um rio, ao longo do ano. 20) Observe as figuras abaixo, que representam os três principais estágios do ciclo de erosão. Com base nos conhecimentos sobre processo erosivo e na análise das figuras, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os ciclos de erosão na sequência das figuras A, B e C: a) b) c) d) Senilidade, juventude e maturidade. Juventude, senilidade e maturidade. Senilidade, maturidade e juventude. Maturidade, juventude e senilidade. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 11 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 QUÍMICA – Questões de 21 a 40 21) Todas as opções correspondem a propriedades periódicas, exceto: a) b) c) d) Número de nêutrons. Eletropositividade. Energia de ionização. Afinidade eletrônica. 22) Foi pedido a um aluno que determinasse qual elemento apresentava as seguintes características: É um metal de transição. Posssui o d2 como último subnível preenchido. Apresenta até o quarto nível de energia preenchido. O elemento que corresponde a essas características é o: a) b) c) d) Titânio. Tântalo. Cromo. Escândio. 23) Os compostos iônicos no estado sólido não conseguem conduzir corrente elétrica, a razão para este fato é: a) b) c) d) 12 Os compostos possuem uma nuvem eletrônica rígida, sendo, portanto, impossível a passagem de elétrons. O compartilhamento de elétrons nos compostos iônicos impede a transferência de elétrons de um ponto a outro. Os compostos iônicos apresentam uma estrutura rígida que não permite a movimentação dos cátions e ânions. As cargas presentes no composto iônico impedem a entrada e saída de elétrons na sua estrutura. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 24) Este gráfico apresenta as quatro primeiras energias de ionização de átomos de um metal pertencente ao terceiro período da tabela periódica: Em relação a esses dados podemos afirmar: a) b) c) d) o elemento que corresponde a esse gráfico possui 3 elétrons de valência. o gráfico corresponde a um elemento com dois níveis de energia preenchidos. a energia de ionização decresce com o aumento da carga iônica. o quarto elétron retirado ocupa o terceiro nível de energia. 25) Consulte a Tabela Periódica e assinale a alternativa CORRETA sobre os elementos lítio, cálcio e cloro: a) b) c) d) Os três elementos possuem as mesmas propriedades químicas. O lítio possui elétrons nas camadas K, L e M. O átomo de cloro, ao doar um elétron, se transforma em um ânion. O Lítio e o cálcio se ligam com o cloro formando LiCl e CaCl 2. SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 13 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 26) A curva a seguir mostra a variação da energia em função da distância entre os átomos durante a formação da molécula H2, a partir de dois átomos de hidrogênio, inicialmente a uma distância infinita um do outro. Baseando-se nas informações acima, marque a opção verdadeira. a) b) c) d) A formação da ligação covalente absorve energia. A formação da ligação covalente leva ao afastamento dos átomos. A quebra da ligação covalente necessita de 458 Kj de energia. A aproximação dos átomos será maior se a estabilidade dos átomos também for maior. 27) O mercúrio, que está poluindo as águas de rios brasileiros, em função do garimpo de ouro, no seu estado elementar, é um: a) b) c) d) metal de elevado ponto de fusão; metal do grupo 12 da Classificação Periódica dos Elementos; gás do grupo dos halogênios; metal alcalino-terroso; 28) A diferença entre a ligação covalente comum e a ligação covalente dativa ou coordenada reside fundamentalmente na: a) b) c) d) 14 Diferença de eletronegatividade dos átomos nela envolvidos; Na origem dos elétrons que formam a ligação; No comprimento da reação; No tamanho dos átomos envolvidos; GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 29) A figura abaixo representa o átomo de um elemento químico, de acordo com o modelo de Bohr. Para adquirir estabilidade, um átomo do elemento representado pela figura deverá efetuar ligação química com um único átomo de outro elemento químico, cujo símbolo é: a) b) c) d) S. P. F. Mg. 30) Num cristal de NaCl, a menor distância entre os núcleos dos íons Na + e Cl 2,76 Å, e a distância entre os dois íons cloreto que se encostam é 3,62 Å. – é Portanto, o raio do íon sódio é: a) b) c) d) 2,76 Å 0,95 Å 3,62 Å 6,38 Å SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 15 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 31) A cidade de Ponte Nova tem cerca de 60.000 habitantes. A população mundial, recentemente, atingiu o número de 7 bilhões de pessoas. Aproximadamente, o número de mols de habitantes da cidade mineira e sua concentração percentual no mundo são, respectivamente: a) b) c) d) 1,0 x 10–19 mols e 8,5 x 10–6 % 1,0 x 10–19 mols e 8,5 x 10–4 % 6,0 x 1018 mols e 1,2 x 10–6 % 6,0 x 1018 mols e 1,2 x 10–4 % 32) A análise de uma substância desconhecida revelou a seguinte composição centesimal: 62,1% de carbono, 10,3% de hidrogênio e 27,5% de oxigênio. Pela determinação experimental de sua massa molar, obteve-se o valor 58,0 g/mol. É correto concluir que se trata de um composto orgânico de fórmula mínima: (Massas atômicas: C = 12, H = 1, O = 16) a) b) c) d) C3H6O2. C2H2O2. C2H4O2. C3H6O. 33) A combustão realizada a altas temperaturas é um dos fatores da poluição do ar pelos óxidos de nitrogênio, causadores de afecções respiratórias. A análise de 0,5 mol de um desses óxidos apresentou 7,0 g de nitrogênio e 16 g de oxigênio. Qual a sua fórmula molecular? a) b) c) d) N2O5 N2O3 NO2 NO 34) A fórmula mínima da glicose, do ácido acético, do ácido lático e do formaldeído é exatamente a mesma: CH2O. Sabendo que as suas massas molares são dadas por: 180 g/mol, 60 g/mol, 90 g/mol e 30 g/mol, qual é a fórmula molecular de cada uma dessas substâncias, respectivamente? a) b) c) d) 16 C4H12O2, C3H6O2, C2H2O2 e CH2O. C6H18O6, C2H8O2, C4H12O2 e CH2O. C6H12O6, C2H4O2, C3H6O3 e CH2O. C3H6O3, C6H12O6, C2H2O2 e CH2O. GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 35) Assinale a alternativa que indica, respectivamente, as massas moleculares corretas das seguintes substâncias: H2SO4, H4P2O7, Al2(SO4)3, Ca3[Fe(CN)6]2. (Dados: Massas atômicas: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16, Al = 27, P = 31; S = 32; Ca = 40 e Fe = 56). a) b) c) d) 98 u, 178 u, 342 u, 544 u. 95 u, 179 u, 107 u, 272 u. 96 u, 178 u, 134 u, 696 u. 98 u, 180 u, 342 u, 356 u. 36) Considere as seguintes afirmações: I. A massa molecular é a massa da molécula expressa em u. II. A massa molecular é numericamente igual à soma das massas atômicas de todos os átomos da molécula. III. A massa molecular indica quantas vezes a molécula pesa mais que 1/12 do átomo de 12C. São verdadeiras: a) b) c) d) Todas. Nenhuma. Somente I e II. Somente I e III. 37) Um estudante, após a aula de Química, dirigiu-se à cantina do Luís para almoçar. Serviu-se de arroz e feijão na proporção de seis grãos de arroz para dois grãos de feijão. Pergunta-se: Supondo que o estudante tenha colocado em seu prato 800 grãos, qual a quantidade de matéria (número de mols) de arroz que há em seu prato? a) b) c) d) 10-24 10-23 10-22 10-21 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 17 GEOGRAFIA – QUÍMICA 1ª Série – 2015 38) Observe a imagem: A jadeíta, também chamada de silicato de alumínio e sódio (NaAl Si 2O3) é um mineral muito utilizado por artesãos para a confecção de peças de ornamentação e decoração, como joias e estatuetas. O número de mols de jadeíta presente em uma estatueta, com massa igual a 2156 gramas, composta basicamente por este mineral, é a) b) c) d) 28 mols. 14 mols. 3,5 mols. 7 mols. 39) A vitamina C, cujo nome químico é ácido L-ascórbico ou simplesmente ácido ascórbico, é um agente redutor muito importante, sendo utilizada principalmente na indústria de alimentos como conservante de certos alimentos. Por exemplo, a laranja contém vitamina C; costuma-se, então, adicionar suco de laranja em saladas de frutas, para impedir a oxidação de frutas como a maçã. Determinado laboratório preparou vitamina C e calculou que em uma amostra havia 40,9% de carbono, 4,58% de hidrogênio e 54,5% de oxigênio. A fórmula mínima da vitamina C deve ser representada por: a) b) c) d) 18 C2H5O2 CH4O2 C3H4O3 C4H4O GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO 1ª Série – 2015 GEOGRAFIA - QUÍMICA 40) O esmalte dos dentes contém um mineral chamado hidroxiapatita Ca5(PO4)3OH. Os ácidos presentes na boca, ao reagirem com a hidroxiapatita, provocam o desgaste do esmalte, originando as cáries. Atualmente, com o objetivo de prevenção contra as cáries, os dentifrícios apresentam em suas fórmulas o fluoreto de cálcio. Este é capaz de reagir com a hidroxiapatita, produzindo a fluorapatita - Ca5(PO4)3F - uma substância que adere ao esmalte, dando mais resistência aos ácidos produzidos, quando as bactérias presentes na boca metabolizam os restos de alimentos. Com base na fórmula molecular da fluorapatita, pode-se afirmar que o percentual de fósforo na mesma é, aproximadamente: a) b) c) d) 0,18 % 0,60 % 6,00 % 18,50 % SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 19 GEOGRAFIA – QUÍMICA 20 GABARITO 1 1ª Série – 2015 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO