Roteiro – 6º Ano - Auxiliadora de Natal

INSTITUTO MARIA AUXILIADORA
REDE SALESIANA DE ESCOLAS - RSE
Entusiasmo diante da Vida
ROTEIRO AVALIATIVO – GLOBAL - III Trimestre –
6º ANO
Educandos,
No período de 22 a 28 de novembro, realizaremos as Avaliações Globais. Nelas, analisaremos a Verificação
da Aprendizagem dos Conteúdos ministrados no III Trimestre.
Procurem seguir as Orientações de estudo repassadas pelo Serviço de Orientação - SOE e aproveitem a semana
que antecede as Avaliações para aprofundar os Conteúdos trabalhados em Sala de Aula. Revisem cada Capítulo, orientado neste Roteiro, refaçam seus exercícios, releiam os textos trabalhados e tragam suas dúvidas para Discussão, junto
aos Colegas e Educadores.
Lembrem-se: O sucesso, nessa Etapa do conhecimento, depende muito de vocês.
Atenção:
 Início das Avaliações: às 7h10min, ou seja, no 1º horário. Evitem atrasos e faltas.
 Lembramos que não será permitido entrar em Sala, após o início das Avaliações.
 Informamos que, após as Avaliações, os Alunos serão liberados. Contamos com a colaboração das
Famílias para que possam “pegar” seus Filhos/Filhas, a partir das 10h.
 PERÍODO DE REPOSIÇÃO DAS PARCIAIS E GLOBAIS: 29 a 01/12 – Horário Regular das Aulas.
(Acompanhar Cronograma, ao término deste Roteiro).
Boa Rotina de Estudo!
Abraços,
Coordenadora Pedagógica e Orientadora Educacional
DATA
COMPONENTE
CURRICULAR
PROFESSOR(A)
ENSINO
RELIGIOSO
Ademacy
22/11/2016,
terça-feira
CIÊNCIAS
ARTE
Thaíse
Ayanne
23/11/2016,
quarta-feira
HISTÓRIA
Evany
CONTEÚDO
UNIDADE III – OS RITOS E OS RITUAIS.
Capítulo 10 – Ritos e rituais nas religiões. Páginas 77-82.
Capítulo 11 – Ritos e rituais no cristianismo. Páginas 83-85.
MDD – Unidade 1.
Capítulo 1.
Poluição do ar e suas causas.
Qualidade do ar e saúde humana.
MDD – Unidade 2.
Capítulo 6.
Impermeabilização do solo nas cidades.
Lixo: um problema ambiental.
MDD – Unidade 3.
Capítulo 9.
Desenvolvimento sustentável.
Utilizar atividades realizadas no caderno:
- Questionário poluição do ar e solo.
- Mãos à obra p. 119.
- Pesquisa 3 R´s.
- Perguntas e respostas p. 180 e 181.
Módulo 5 - Arte e sociedade
1. Arte e cidade
Algo a mais – O projeto de Brasília
2. Arte e política
Algo a mais – O poder do pôster
3. Mercado da arte
Algo a mais – O abaporu e a antropofagia
Módulo 6 – Arte do lixo ao chip
1. Arte e reciclagem
Algo a mais – Reciclagem no artesanato e na indústria
2. Arte e tecnologia
Cap. 05 – Os Romanos.
- Formação de Roma, págs. 96 e 97.
- A Roma Histórica: Monarquia, República e Império.
- O Cotidiano na Roma Antiga: a vida social dos romanos, a
religiosidade romana, o Cristianismo.
- A Crise e a decadência do Império.
- Os Editos (Registros no caderno).
Cap. 06 - Os Povos Bárbaros
- Os bárbaros, págs. 138 a 141.
24/11/2016,
quinta-feira
MATEMÁTICA
LÍNGUA
PORTUGUESA
Patrícia
Liege
25/11/2016,
sexta-feira
EDUCAÇÃO
FÍSICA
GEOGRAFIA
Geilson
Gilnara
28/11/2016,
segunda-feira
LÍNGUA
INGLESA
Dinarte
Cap. 08 – Números decimais, grandezas e medidas.
- As medidas de comprimento e o sistema métrico decimal.
- Números decimais.
- Decimais e outras unidades de medidas.
Cap. 09 – Operações com decimais e trabalhando com medidas.
- Perímetro.
- Adição e subtração com números decimais.
- Multiplicando um número decimal por 10, 100, 1 000,....
- Dividindo um número decimal por 10, 100, 1 000,....
- Multiplicação de números decimais.
Cap. 10 - Porcentagem
- Calculando porcentagens.
Cap. 11 – Retas, triângulos e quadriláteros.
- Triângulos.
- Quadriláteros.
Cap 8 – Cenas dos Próximos Capítulos
*Gênero Textual: Novelas Literárias;
*Conjunções;
Cap 9 – “Sabe aquela...?”
*Gênero textual: Piadas/ Anedotas;
*Conotação e Denotação;
*Ambiguidade;
*Implícitos;
>Produção de Texto Escrito: Piadas/ Anedotas
- Cooperação
- Competição
- Jogos
- Brincadeiras
- Esporte
OBS.: O material está registrado nos cadernos.
UNIDADE 3 – SOCIEDADE, TRABALHO E QUESTÕES AMBIENTAIS
CAPÍTULO 9 – POPULAÇÃO (págs. 110 a 119)
o População da Terra: somo mais de 7 bilhões;
o O vai e vem da população;
o Composição da população: quem somos.
CAPÍTULO 10 – TRABALHO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
(Págs. 120 a 128)
o O trabalho;
o As atividades econômicas:
o Setor primário;
o Setor secundário;
o Setor terciário;
o Setor quaternário (conteúdo complementar no caderno).
Interpretação textual;
To be verb;
Interrogative words;
Places in a house;
Pronome possessivo;
Uso de LIKE;
Directions;
Números de 1 a 100.
Interpretação dos textos até página 96.
OBS.: Conteúdos contemplados no Primeiro Trimestre poderão ser retomados visto que o conteúdo é contínuo. (Todo o
conteúdo foi revisado com atividades no caderno).
CRONOGRAMA DE REPOSIÇÃO
PERÍODO: 29 A 01/12 (HORÁRIO REGULAR DAS AULAS)
DIAS
29/11, terça
30/11, quarta
6º ANO
Matemática / Geografia / Ed. Física
Ciências / História / Arte
01/12, quinta
L. Portuguesa / Inglês / Ens. Religioso
Observação: Estudar pelo Roteiro referente a cada Momento Avaliativo, correspondente ao Componente
Curricular.