E.E.B. PROFESSORA SALETE SCOTTI DOS SANTOS- IÇARA-SC PROFESSOR(A): Isabel Rosa Das Neves Borges Da Silva CURSO: Ensino Médio ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias COMPONENTE: Biologia PESO: 10 pontos NOTA: ESTUDANTE:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ SEMANA ENTRE OS DIAS 15/03/2024 a 29/03/2024 AVALIAÇÃO 1│1° TRIMESTRE Turma:________________ DATA: _____/_____/_____ SEGUNDO ANO │ TURMA │207 Leia atentamente as instruções gerais: 1. Esta atividade tem um valor total de 10 (dez) pontos. 2. Esta atividade é realizada individualmente. 3. Pode ser consultado o material de referências. São abordados nesta avaliação os conteúdos: a apostila que contém o conteúdo sobre núcleo celular e divisão celular. 4. Nesta parte (gabarito), preencha seus dados: seu(s) nome(s) completo(s), sua turma e data, pois, o não preenchimento poderão resultar na perda do 1(um) ponto por item. 5. A interpretação da(s) questão(ões) é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas. 6. O/A estudante será excluído da avaliação no caso de: a. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização da prova; b. se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; c. utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação durante a realização da prova; d. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou de terceiros. COMO RESPONDER AS QUESTÕES ● Os textos serão escritos com o mínimo de 5 (cinco). Os textos serão escritos com o máximo de linhas estipuladas em cada parte. As respostas que estiverem fora deste parâmetro terão nota 0 (zero). ● Os textos serão escritos a caneta esferográfica transparente de tinta azul ou preta, posto que a respostas preenchidas a lápis terão o valor igual a zero. ● Serão descontados erros referentes à escrita da língua vernácula. ● Não pode haver rasura ou uso corretivos no(s) texto(s). ● Ao usar outra folha para escrever o texto, identifique-a e anexe-a à folha original da avaliação. ● Será atribuída nota 0 (zero) à prova discursiva nos seguintes casos: a. fugir à proposta apresentada; b. Apresentar textos sob forma não articulada verbalmente (apenas com desenhos, números e palavras soltas ou forma em verso); c. for assinada fora do local apropriado; d. for escrita a lápis, em parte ou na totalidade; e. estiver em branco; f. apresentar letra ilegível. ● Quando houver questão tipo Resposta Única há somente 1 (uma) resposta a ser assinalada. Sendo assinalado mais de 1(uma) alternativa por questão, esta será contada como errada. ● Quando houver questão tipo Somatória, conterão 5 (cinco) proposições identificadas pelos números 01, 02, 04, 08 e 16, das quais pelo menos uma é verdadeira. ● Quando houver questão tipo Somatória, a resposta será a soma dos números correspondentes às proposições verdadeiras e será um número inteiro compreendido entre 01 e 31, incluindo esses números. ● Quando houver questão tipo Somatória somente será considerada válida se o/a estudante acertar o número exato da questão. Respondendo qualquer outro valor nesta questão sua nota será 0 (zero). ● Quando houver questão tipo Asserção e Razão, apresenta-se 2(duas) afirmativas ou asserções que podem ou não ser proposições verdadeiras ou corretas, assim como podem ou não estabelecer relações entre si (causa e efeito, proposição e justificativa, princípio e justificativa, asserção e razão). Há somente 1 (uma) resposta a ser assinalada. Sendo assinalado mais de 1(uma) alternativa por questão, esta será contada como errada. ● Quando houver questão Múltipla Escolha, possui múltiplas afirmativas para serem analisadas como falsa ou verdadeira e em seguida o/a estudante escolherá a alternativa 1 que corresponde ao resultado da análise. Há somente 1 (uma) resposta a ser assinalada. Sendo assinalado mais de 1(uma) alternativa por questão, esta será contada como errada. A apostila sobre núcleo celular introduz alguns conceitos que você pode ou não ter visto anteriormente, sendo assim observe em sua apostila e responda quais são as principais funções do núcleo celular mencionadas no texto? 01 (1,25) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Quando falamos sobre o local onde se encontra o material genético, aprendemos um pouco mais sobre a sua disposição e apresentação, e por este motivo leia e explique quais as diferenças entre eucromatina e heterocromatina. 02 (1,25) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ainda pensando sobre o núcleo celular e seus componetes 04 (1,25) E por fim observe no texto o momento que aborda novamente estruturais, revise o texto e verifique qual é a função dos poros sobre os componentes e responda qual é a função principal do nucleares? nucléolo? 03 (1,25) a) Produção de proteínas. b) Regulação do ciclo celular. c) Permitir a passagem seletiva de moléculas entre o núcleo e o citoplasma. d) Produção de RNA ribossômico (rRNA). Leia atentamente as questões a seguir e coloque F quando falso e V quando verdadeiro: ( ) Durante a anáfase da mitose, os cromatídeos irmãos se separam e migram para os polos opostos da célula. ( ) A carioteca se desintegra durante a metáfase da mitose. ( ) A telófase marca o início da divisão celular. ( ) Na meiose, a meiose II é uma divisão reducional. ( ) A citocinese é o processo final da mitose, onde o citoplasma é dividido. 05 (1,25) a) Produção de ATP. b) Armazenamento de lipídios. c) Produção de RNA ribossômico (rRNA). d) Síntese de DNA. 06 (1,25) Relacione corretamente as fases da divisão celular com suas descrições correspondentes: a) Prófase b) Metáfase c) Anáfase d) Telófase ( )Fase em que os cromossomos se condensam, a carioteca se desintegra e os centríolos migram para os polos da célula. ( )Fase em que os cromossomos se alinham no plano equatorial da célula. ( )Fase em que os cromatídeos irmãos se separam e migram para os polos opostos da célula. ( )Fase em que os cromossomos descondensam-se, a carioteca se reorganiza e os núcleos filhos são formados. 2 07 (2,5) Contrua dois modelos que consigam representar o que é a meiose e o que é a mitose e como ela ocorre, informando as fases contidas nelas e o que contece com a célula em cada fase. 3
