ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 1ª ETAPA Objeto do Conhecimento: Os sistema digestório Data: __/_ _/2022 Professora:__________________________________ Ano: 5º Turma:___________ Estudante:__________________________________________________________ E formou o Senhor Deus o homem do pó da terra, e soprou em suas narinas o fôlego da vida; Sistema e o homemDigestório foi feito alma vivente. Gênesis 2:7 O Sistema Digestório é também conhecido como Sistema Digestivo ou Aparelho Digestivo. Ele é formado por um conjunto de órgãos que atuam no corpo humano. A ação desses órgãos está relacionada ao processo de transformação do alimento, que tem o objetivo de ajudar na absorção dos nutrientes. Tudo isso acontece por meio de processos mecânicos e químicos. Componentes do Sistema Digestório O Sistema Digestório (nova nomenclatura) divide-se em duas partes. Uma delas é o tubo digestório (propriamente dito), antes conhecido como tubo digestivo. Ele se divide em três partes: alto, médio e baixo. A outra parte corresponde aos órgãos anexos. Veja no quadro abaixo os órgãos que compõem cada parte do Sistema Digestório. ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 1ª ETAPA Objeto do Conhecimento: O sistema digestório Data: __/_ _/2022 Professora:__________________________________ Ano: 5º Turma:___________ Estudante:__________________________________________________________ Graças te dou, visto que por modo assombrosamente maravilhoso me formaste; as tuas obras são admiráveis, e a minha alma o sabe muito bem. Salmos 139:14 SISTEMA DIGESTÓRIO Para permanecer vivos, renovar continuamente as células, desenvolver o nosso corpo e manter as atividades vitais, necessitamos de alimentos, pois são eles que fornecem energia para o nosso corpo. É importante mastigar bem os alimentos para favorecer o processo digestivo. Após uma refeição, os nutrientes presentes nos alimentos chegam às células transportados pelo sangue. No entanto, a maioria deles não as atinge diretamente. Precisam ser transformadas para então, nutrir o nosso corpo. Isto porque as células só conseguem absorver nutrientes simples e esse processo de “simplificação” recebe o nome de digestão. 1) NUMERE CORRETAMENTE. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Boca Faringe Estômago Intestino Grosso Fígado Pâncreas Intestino Delgado Esôfago Ânus ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) produz a bile. ) nele existe uma substância chamada suco gástrico. ) recebe a bile e o suco pancreático. ) local onde os alimentos não digeridos são transformados em fezes. ) canal que empurra os alimentos para o esôfago.. ) leva os alimentos para o estômago. ) produz o suco pancreático. ) porção final do tubo digestório. ) local onde os alimentos são triturados. 2) LIGUE ÀS INFORMAÇÕES CORRESPONDENTES. 3) Qual o órgão responsável: a) b) c) d) e) Pela saliva? Pelo suco gástrico? Pelo suco intestinal? Pelo suco pancreático? Pela bílis? 4) Função digestiva. Complete com as palavras do quadro: Saliva esôfago - boca - bolo alimentar – fezes - sangue quimo – estômago - suco gástrico - intestino delgado - intestino grosso 5) Na cruzadinha abaixo, pinte a alternativa correta, em que a palavra esteja relacionada ao Sistema Digestório. Em seguida escreva-a adequadamente nos quadrinhos correspondentes. OS ALIMENTOS E A DIGESTÃO. 6) Os alimentos podem ser de origem animal, vegetal ou mineral. a)Cite três alimentos de origem animal:__________________________ b)Cite três alimentos de origem vegetal: __________________________ 7) O que é digestão? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8) Na alimentação, o mais importante é a: ( ) quantidade ( ) qualidade 9) Por que é importante mastigar bem os alimentos? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 10) De que modo os nutrientes obtidos em uma refeição são levados às células do corpo humano? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 11) Os dentes são imprescindíveis para a: ( ) respiração ( ) mastigação ( ( ) locomoção ) transpiração 12) Numere na ordem correta, de 1 a 5, o caminho que o alimento percorre no processo digestório. Esôfago ( ) Boca Intestino delgado ( ) ( ) Intestino grosso ( ) Estômago ( ) ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 1ª ETAPA Objeto do Conhecimento: O sistema digestório O alimento chega, então, ao (9) Data: __/_ _/2022 Professora:__________________________________ Ano: 5º Turma:___________ Estudante:__________________________________________________________ Grande é o nosso Soberano e tremendo é o seu poder; é impossível medir o seu entendimento. Salmos 147:5 Observe a figura do sistema digestório, em que os órgãos estão numerados. Depois, complete o caminho que o alimento faz em nosso corpo com os nomes dos órgãos numerados 1. Todo alimento precisa passar pelo processo da digestão, pois é isso que retira seus nutrientes e os envia às células do corpo. A digestão começa na (1) . Nela, os alimentos são amassados, mastigados e triturados. Também nela o alimento recebe a saliva, produzida pelas (2) . A língua, então, empurra o alimento para um canal chamado (3) . Essa pequena parte empurra o alimento para um tubo chamado (4) . Então, o alimento chega ao (5) . Esse órgão faz a digestão mecânica dos alimentos, ou seja, ele faz movimentos para amassar e misturar o alimento. Ele também solta suco gástrico, que ajuda a digerir a comida. Essas fezes ficam no (11) chegar a hora de serem eliminadas. Elas saem pelo (12) , e assim termina o processo de digestão. até . Nessa parte do processo de digestão, ele recebe a bile, produzida pelo (6) é armazenada na (7) , e também o suco pancreático, produzido pelo (8) . Quando isso acontece, os nutrientes dos alimentos são absorvidos e enviados para o sangue, para ser levado a cada célula. Após isso, o corpo precisa se livrar do resto dos alimentos, que não serviu para o corpo. Ele faz isso no (10) , que retira a água e os sais minerais, deixando o apenas os restos não aproveitáveis dos alimentos, que se transformam em fezes. Na figura acima, circule os órgãos que fazem parte do tubo digestório. ? 2. 3. Responda: O que é o tubo digestório? 5) Assinale corretamente as alternativas: Parte do corpo onde começa a digestão: ( ) Boca ( ) Estômago Parte mais comprida do sistema digestório: ( ) Esôfago ( ) Intestino delgado 4) Numere, nas explicações abaixo, qual é o órgão que desempenha esse papel, de acordo com a figura acima: ( ) Produzem saliva, que amolece o alimento e facilita a deglutição (engolir). A saliva é muito importante para a digestão dos alimentos ricos em carboidratos. ( ) É uma bolsa que recebe os alimentos engolidos. Esse bolo alimentar fica um tempo nesse lugar, sofrendo a ação de um ácido é outras substâncias digestivas que, produzidas pelo estômago, ajudam a “quebrar” ainda mais o alimento. ( ) É onde a digestão começa e ocorrem dois processos importantes para a boa digestão: a mastigação e a insalivação dos alimentos. ( ) Elimina as fezes. ( ) Canal por onde passam os alimentos, até chegarem ao esôfago. ( ) É um tubo que une a boca ao estômago. Através dele, o alimento chega ao estômago. ( ) É um tubo de 1,5 metro de comprimento, onde não ocorre nenhuma digestão. Sua função é a formação e eliminação de fezes. ( ) É um canal menor, onde as fezes ficam paradas até atingirem volume suficiente para serem eliminadas. ( ) Produz o suco pancreático, que ajuda a “quebrar” os alimentos para serem aproveitados pelo corpo. ( ) É a parte mais longa do tubo digestivo, e pode chegar a mais de 6 metros. Fica todo dobrado para não ocupar muito espaço. Termina de quebrar o alimento para serem aproveitados pelo corpo. Nele, os nutrientes passam do intestino para o sangue e depois são levados a todas as partes do corpo. ( ) Produz a bile. ( ) Armazena a bile. ( ) Intestino ( ) Intestino grosso Órgão do sistema digestório que usa um ácido para digerir os alimentos: ( ) Fígado ( ) Pâncreas ( ) Estômago Local do tubo digestório onde os nutrientes são absorvidos, isto é, passam para o sangue: ( ) Intestino delgado ( ) Intestino grosso ( ) Estômago Alimentos que facilitam o trabalho do sistema digestório, principalmente dos intestinos: ( ) Alimentos ricos em carboidratos ( ) Alimentos ricos em lipídios ( ) Alimentos ricos em fibras As substâncias que ajudam a digerir os alimentos, presentes na saliva e outros sucos digestivos, chamam-se: ( ) Absorção ( ) Enzimas ( ) Saliva O ... é formado pelos alimentos depois de mastigados, insalivados e engolidos. ( ) quimo ( ) enzimas ( ) bolo alimentar Conjunto de órgãos diferentes que se unem para realizar uma tarefa para o corpo: ( ) digestão ( ) absorção ( ) sistema Glândulas que produzem líquidos que auxiliam no processo de digestão: ( ) Glândulas anexas ( ) Glândulas digestórias ( ) Glândulas sanguíneas Processo em que os nutrientes passam do intestino delgado para o sangue: ( ) Absorção ( ) Digestão ( ) Deglutição 6) Reescreva os nomes dos órgãos do tubo digestório na ordem em que o alimento passa por eles, durante a digestão: Ânus, estômago, intestino grosso, esôfago, faringe, boca, intestino delgado, reto 7) Por que as glândulas salivares, o pâncreas, o fígado e a vesícula biliar não estavam na lista de órgãos acima? 8) ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 1ª ETAPA Objeto do Conhecimento: Sistema respiratório Data: __/_ _/2022 Professora:__________________________________ Ano: 5º Turma:___________ Estudante:__________________________________________________________ E formou o Senhor Deus o homem do pó da terra, e soprou em suas narinas o fôlego da vida; e o homem foi feito alma vivente. Gênesis 2:7 O sistema respiratório é o sistema responsável por garantir a captação de oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico (H2O). Além disso, esse sistema está relacionado com o olfato, ou seja, nossa capacidade de permitir odores e relacionado também com a fala, devido à presença das chamadas pregas vocais em um dos órgãos do sistema respiratório. Órgãos do sistema respiratório O sistema respiratório é composto pelas cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e por um par de pulmões. A boca também costuma participar desse processo. Ligue as glândulas anexas ao que elas produzem: Fígado Pâncreas Glândulas salivares Suco pancreático Saliva Bile O sistema respiratório funciona garantindo a entrada (inspiração) e saída (expiração) de ar do nosso corpo. O ar inicialmente entra pelas fossas nasais onde é umedecido, aquecido e filtrado deixando para trás partículas e micro-organismos que depois, com o muco, formarão a famosa meleca de nariz (por esse motivo é que jamais devemos colocar na boca ou comer esse material fabricado ali). Ele então segue para a faringe, posteriormente para a laringe e para a traqueia. A traqueia se divide em dois tubos, bem curtos, chamados brônquios que dão acesso aos pulmões. Os pulmões se localizam um de cada lado, e ficam acondicionados e protegidos pelas costelas. Eles são divididos em partes menores, chamadas lóbulos. O da direita, maior, possui três lóbulos e o esquerdo, dois, porque é onde fica alojado o coração. Dentro dos pulmões o ar segue dos brônquios para os bronquíolos e finalmente chega aos alvéolos pulmonares onde ocorrem as trocas gasosas, um processo denominado de hematose. É nos pulmões que o oxigênio é separado, e depois levado, pelo sangue, para as nossas células. Nas células ocorrem reações de certas substâncias com o oxigênio, que permitirão que nosso organismo funcione bem. Assim, sem o ar com gás oxigênio, não sobreviveríamos. A expiração ocorre quando o ar vai para fora de nosso corpo, levando com ele os componentes que nosso organismo não utilizou. O gás carbônico é um deles. De acordo com a anatomia, os órgãos responsáveis pela respiração são: Fossas nasais: são responsáveis por filtrar as partículas do ar, regular a temperatura que o ar chega nos pulmões, e perceber odores e a presença de vírus ou bactérias. Ao perceber a presença destes microrganismos, o sistema de defesa do corpo é ativado; Faringe, laringe e traqueia: depois de passar pelas fossas nasais, o ar é levado em direção à faringe e à laringe, onde ficam as cordas vocais, e depois em direção à traqueia, que se divide em 2, até chegar aos pulmões direito e esquerdo. A traqueia é um tubo que contém anéis cartilaginosos em toda sua estrutura, que atuam de forma protetora, impedindo que se feche quando a pessoa vira o pescoço de lado, por exemplo; Brônquios: depois da traqueia, o ar chega aos brônquios que são duas estruturas, semelhantes a uma árvore virada de cabeça para baixo, e por isso também é chamado de árvore brônquica. Os brônquios ainda se subdividem em vias menores, que são os bronquíolos, que são repletos de pequenos cílios e que produzem muco (catarro) que serve para eliminar os microrganismos; Alvéolos: a última estrutura do sistema respiratório são os alvéolos, que estão diretamente ligados aos vasos sanguíneos. Aqui, o oxigênio passa para o sangue, onde poderá chegar a todas as células do corpo. Esse processo chama-se troca gasosa, porque além de levar o oxigênio para o sangue, o alvéolo retira o dióxido de carbono presente no sangue. O sangue rico em oxigênio circula pelas artérias, enquanto que o sangue com dióxido de carbono circula pelas veias. Ao expirar, todo o gás carbônico é eliminado. Para ajudar no movimento da respiração, existem também os músculos respiratórios (intercostais) e o diafragma. Funções do sistema respiratório A principal função do sistema respiratório é realizar a respiração, que é o que permite transportar oxigênio para todas as células do corpo e eliminar o dióxido de carbono, que é o resultado do oxigênio utilizado pelas células. A respiração ocorre de forma inata, desde o nascimento do bebê, sem a necessidade de aprender a fazê-lo, pois é controlada pelo sistema nervoso autônomo. Para que esse processo aconteça, a pessoa inspira o ar atmosférico, que passa pelas narinas, atravessa a faringe, laringe e traqueia e chega aos pulmões, onde flui pelos brônquios, bronquíolos, até finalmente chegar aos alvéolos, onde o oxigênio passa diretamente para o sangue. A respiração pode ser dividida em duas etapas principais, que acontecem da seguinte forma: Inspiração: os músculos respiratórios localizados entre as costelas se contraem e o diafragma desce, aumentando o espaço para que os pulmões fiquem cheios de ar, o que faz com que a pressão interna diminua; Expiração: os músculos respiratórios e o diafragma relaxam, o diafragma sobe, o volume da caixa torácica diminui, a pressão interna aumenta e o ar sai dos pulmões. A falta de ar ocorre quando há alguma alteração no sistema respiratório, o que impede a entrada ou saída de ar e, portanto, torna as trocas gasosas ineficazes, o que por sua vez faz com que o sangue tenha mais dióxido de carbono do que oxigênio. Além disso, o sistema respiratório também tem outras funções importantes. Por exemplo, ao passar pelo nariz, atravessa alguns receptores sensoriais localizados na mucosa nasal que conferem o sentido do olfato, com o qual podemos perceber mais de 10.000 cheiros diferentes. Por outro lado, quando o ar que expelimos dos pulmões passa pela laringe e pelas cordas vocais, são emitidos sons que nos permitem falar e nos comunicar com outras pessoas. Principais doenças do sistema respiratório Curiosidade: Sabe por que conseguimos respirar mesmo quando dormimos? Isso acontece porque nosso sistema nervoso faz com que os movimentos respiratórios ocorram sem a nossa vontade, enviando mensagens a cada 5 segundos para que os músculos da respiração funcionem. Questão 1 O sistema respiratório é composto por órgãos que atuam no equilíbrio do organismo. Entre as suas funções estão: trocas gasosas, defesa pulmonar e produção de sons. Assinale a alternativa correta que identifica os órgãos do sistema respiratório enumerados a seguir: Questão 3 Inspiração e expiração são movimentos respiratórios realizados, respectivamente, para entrada e saída de ar do nosso corpo. A inspiração é causada pela contração de qual músculo do sistema respiratório? a) Pulmão b) Diafragma c) Epiglote d) Faringe Questão 4 a) b) c) d) 1-nariz, 2-boca, 3-faringe, 4-pulmões 1-nariz, 2-boca, 3-laringe, 4-pulmões 1-nariz, 2-boca, 3-traqueia, 4-pulmões 1-nariz, 2-boca, 3-alvéolos, 4-pulmões e 5-traqueia e e e 5-traqueia 5-diafragma 5-diafragma Questão 2 O ser humano possui dois pulmões, o direito e o esquerdo, que são órgãos esponjosos situados dentro da caixa torácica. Cada pulmão apresenta cerca de 200 milhões de estruturas muito pequenas que se enchem de ar. Observe o desenho e identifique qual o nome dessas estruturas em destaque e como elas atuam no sistema respiratório. _____________________________ _____________________________ _____________________________ Na respiração pulmonar o oxigênio percorre um caminho no organismo até chegar aos pulmões, onde ocorrem as trocas gasosas. Identifique o percurso correto que o ar faz pelo sistema respiratório do corpo humano. a) Fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares b) Fossas nasais, laringe, traqueia, faringe, brônquios, bronquíolos e alvéolos pulmonares c) Fossas nasais, laringe, brônquios, bronquíolos, faringe, traqueia e alvéolos pulmonares d) Fossas nasais, faringe, laringe, brônquios, bronquíolos, traqueia e alvéolos pulmonares Questão 5 Marque a alternativa correta para a seguinte afirmativa: “A respiração é um processo involuntário.” a- ( ) Ou seja, depende de nossa vontade. Não respiramos quando estamos dormindo. b- ( ) Ou seja, depende da nossa digestão, se não mastigarmos direito não respiramos. c- ( ) Ou seja, não depende de nossa vontade consciente. Respiramos mesmo quando estamos dormindo. d- ( ) Ou seja, depende da nossa vontade, pois podemos para de respirar.
