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AULAOCONTABILIDADE Atividade 1

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Impresso por Elena Elena, CPF 325.652.768-00 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não
pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 24/02/2021 13:18:15
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NOÇÕES DE CONTABILIDADE – AGENTE/PF - 2013
PROFESSORES: LUIZ MISSAGIA E FRANCISCO VELTER
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................................. 1
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2. Patrimônio: componentes, equação fundamental do patrimônio, situação líquida, representação gráfica.
......................................................................................................................................................................... 24
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1 - Conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade. ................................................................................... 5
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3 - Exercícios de fixação................................................................................................................................... 39
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4. Resolução dos exercícios ............................................................................................................................. 48
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APRESENTAÇÃO
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Olá, pessoal, tudo bem? Pois é, acabaram as férias, passou o carnaval e
muita coisa já aconteceu neste ano. Só falta você começar a estudar
contabilidade para o concurso da Polícia Federal (PF), e nada melhor do que
fazê-lo imediatamente. Afinal, não há tempo a perder!
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Tradicionalmente, a banca organizadora dos concursos da PF é o
CESPE/Unb. As provas de Contabilidade desta banca são sempre muito bem
elaboradas e com considerável grau de dificuldade.
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Estamos aqui para tornar o estudo da contabilidade mais fácil e agradável
(ou menos penoso para alguns). Somos: Luiz Roberto Missagia e Francisco
Velter, ambos Auditores-Fiscais da Receita Federal e professores de
Contabilidade (geral, avançada, custos e análise das demonstrações
contábeis), Comércio Internacional e Matemática Financeira. Somos autores
dos livros: Manual de Contabilidade, Contabilidade Avançada, Contabilidade de
Custos e Análise das Demonstrações Contábeis, Auditoria para Concursos,
Aprendendo Matemática Financeira e Concurso Público: da Decisão à
Aprovação, todos da Editora Elsevier/Campus.
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Estamos há 12 anos nesse mundo de preparação de alunos para
concurso, seja com aulas presenciais, na internet ou por meio de nossos
livros.
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Sobre o curso que iremos ministrar, como sempre, o ponto de partida,
quando não há edital publicado, é o programa do edital do concurso anterior
(2012). Esse programa de (noções de) contabilidade para o cargo de Agente
de Polícia Federal (APF) é bastante peculiar, e, de fato, ingrato. Isso porque, a
contabilidade não é a disciplina mais importante para essa prova. Tudo bem.
Só que tem um detalhe: a contabilidade é uma matéria que não dá pra
aprender mais ou menos. Não dá para aprender só um pedacinho. Quem não
entende o espírito contábil e a lógica dos lançamentos e das demonstrações
tem muita dificuldade com os exercícios. Isso quer dizer que, nesse curso,
utilizaremos métodos didáticos bastante semelhantes aos que utilizamos
quando ministramos um curso para a Receita Federal, por exemplo. Muda o
aprofundamento, o tipo de questão, algumas abordagens etc.
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OconteúdodestecursoédeusoexclusivodeNome99999999999,vedada,porquaisquermeioseaqualquertítulo,asuareprodução,cópia,
divulgaçãoedistribuição,sujeitando-seosinfratoresàresponsabilizaçãocivilecriminal.
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Outro detalhe importante: sempre procuramos inserir questões bastante
atualizadas no material. Mesmo assim, é possível que vocês se deparem
eventualmente com algumas (poucas) questões antigas, algumas até
anteriores ao ano de 2000, principalmente nessa parte inicial, que envolve
conceitos gerais. Isso é ruim? Entendemos que não. Tais exercícios foram
selecionados por nós por atender a determinados requisitos em relação ao
assunto tratado na aula. Se ele é antigo, mas continua valendo, por algum
motivo consideramos importante trazê-lo para a aula. Às vezes, por exemplo,
a forma de abordar um determinado ponto da matéria não foi utilizada em
nenhuma outra questão de prova mais recente.
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No que concerne aos exercícios, daremos preferência às questões
elaboradas pelo CESPE, entretanto para alguns assuntos, principalmente
nesses tópicos iniciais, há necessidade de apresentar exercícios de outras
bancas para fixar o conteúdo. Isso não prejudica o foco. Pelo contrário, é mais
uma ferramenta para assimilação do conteúdo.
veja
o
conteúdo
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Antes de falarmos da estruturação do curso,
programático no edital do concurso anterior (2012):
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NOÇÕES DE CONTABILIDADE:
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1. Conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade.
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2. Patrimônio: componentes, equação
situação líquida, representação gráfica.
3. Atos e fatos administrativos:
modificativos e mistos.
fundamental
conceitos,
fatos
do
patrimônio,
permutativos,
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4. Contas: conceitos, contas de débitos, contas de créditos e saldos.
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5. Plano de contas: conceitos, elenco de contas, função e funcionamento
das contas.
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6. Escrituração: conceitos, lançamentos contábeis, elementos essenciais,
fórmulas de lançamentos, livros de escrituração, métodos e processos,
regime de competência e regime de caixa.
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7. Contabilização de operações contábeis diversas: juros, descontos,
tributos, aluguéis, variação monetária/ cambial, folha de pagamento,
compras, vendas e provisões, depreciações e baixa de bens.
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8. Balancete de verificação: conceitos, modelos e técnicas de elaboração.
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9. Balanço patrimonial: conceitos, objetivo, composição.
10. Demonstração
composição.
de
resultado
de
exercício:
conceito,
objetivo,
11. Lei nº 6.404/1976: alterações posteriores, legislação complementar e
pronunciamentos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis (CPC).
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OconteúdodestecursoédeusoexclusivodeNome99999999999,vedada,porquaisquermeioseaqualquertítulo,asuareprodução,cópia,
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Analisando o conteúdo acima, percebe-se que, além dos itens ali
dispostos, outros devem ser estudados para um completo entendimento dos
assuntos. Outro aspecto que merece uma atenção especial é o disposto no
item 11. Da forma como está escrito, pode ser cobrada uma imensidão de
assuntos, relativos a alguma norma ali mencionada. É razoável que a banca
esteja se referindo aos dispositivos das normas que amparem os assuntos
acima elencados, e não a todo e qualquer assunto da Lei 6.404/76 e das
demais normas. Diante disto, veremos os principais pontos das normas do CPC
(Comitê de Pronunciamentos Contábeis) que acreditamos possam ser
cobrados no próximo concurso.
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12. Princípios fundamentais de contabilidade (aprovados pelo Conselho
Federal de Contabilidade, por meio das Resoluções do CFC nº 750/1993 e
nº 774/1994).
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As aulas terão o seguinte conteúdo:
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Assim sendo, estruturamos o curso para abranger todo o conteúdo
previsto no edital passado, complementado por alguns assuntos de relevância
cobrados em concursos anteriores e outros que possam ser cobrados em face
do item 11, começando com os conceitos básicos, porém fundamentais para
que se consiga compreender o mundo contábil.
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Aula Conteúdo
00 1. Conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade. 2. Patrimônio:
componentes, equação fundamental do patrimônio, situação líquida,
representação gráfica.
01 3. Atos e fatos administrativos: conceitos, fatos permutativos,
modificativos e mistos. 4. Contas: conceitos, contas de débitos, contas
de créditos e saldos. 5. Plano de contas: conceitos, elenco de contas,
função e funcionamento das contas.
02 12. Princípios de contabilidade (aprovados pelo Conselho Federal de
Contabilidade, por meio da Resolução do CFC nº 750/1993 e
alterações posteriores).
03 6. Escrituração: conceitos, lançamentos contábeis, elementos
essenciais, fórmulas de lançamentos, livros de escrituração, métodos
e processos, regime de competência e regime de caixa.
04 7. Contabilização de operações contábeis diversas: juros, descontos,
tributos, aluguéis, variação monetária/ cambial, folha de pagamento,
compras, vendas e provisões, depreciações e baixa de bens. 8.
Balancete de verificação: conceitos, modelos e técnicas de elaboração.
05 9. Balanço patrimonial: conceitos, objetivo, composição. 10.
Demonstração de resultado de exercício: conceito, objetivo,
composição.
06 11.
Lei
nº
6.404/1976:
alterações
posteriores,
legislação
complementar e pronunciamentos do Comitê de Pronunciamentos
Contábeis (CPC).
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O curso se destina aos iniciantes na Contabilidade e àqueles que já
possuem algum conhecimento
nessa
disciplina.
Mas
se destina,
principalmente, àqueles que desejam aprovação em concurso público, como
você, que estuda, que não deixa nenhuma dúvida para depois. Por isso, desde
já, todos estão convocados a utilizar o fórum de dúvidas do curso. E não se
esqueçam: não existe dúvida mais ou menos importante. Se há dúvida, então
temos alguma coisa que precisa ser sanada, não é mesmo?
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Todas as aulas serão elaboradas com embasamento teórico e exercícios
exemplificativos, para que o aluno veja como os assuntos apareceram em
provas anteriores. Também serão apresentados exercícios de fixação com a
devida resolução ao final de cada aula.
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A chance de aprovação em um concurso é ímpar. Se você chegou até
aqui, e já está utilizando seu precioso tempo para ler essa aula demonstrativa,
é porque deseja ser aprovado e entrou na fila dos que serão aprovados. Se
você sair da fila agora, para retomar o sonho da aprovação, terá que entrar no
final da fila. Mais uma coisa: essa fila é longa, principalmente dos que estão
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atrás de você. Então, não desista. Vá em frente. Não perca de vista o
de chegada. Vá em busca do pódio (sonho, aprovação)!!!
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Pelas características da banca organizadora dos concursos anteriores da PF,
um bom embasamento teórico é fundamental para a resolução da prova.
Ademais, as teorias fundamentam as práticas. Isso significa que, além de
saber aplicar a prática contábil, precisamos conhecer a teoria, já que ela, além
de fundamentar a prática, também é cobrada na prova, na forma de questões
teóricas.
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Aula 00 (Demonstrativa) – Conceitos, objetivos e finalidades da
contabilidade. Patrimônio: componentes, equação fundamental do
patrimônio, situação líquida, representação gráfica.
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Assim sendo, principalmente pelas características da banca examinadora,
neste curso, vamos estudar a Contabilidade nesse contexto teórico
inicialmente.
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1 - Conceitos, objetivos e finalidades da contabilidade.
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DICIONÁRIO
AURÉLIO
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Se buscarmos a palavra contabilidade
encontramos, entre outros, o seguinte:
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1.1. Conceito de Contabilidade
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1. Ciência que estuda e pratica as funções de orientação, controle e
registro dos atos e fatos de uma administração econômica.
2. Disciplina autônoma que estuda e desenvolve as técnicas de
apropriação, registro, exposição e liquidação, em termos de moeda,
das operações, negócios ou transações das aziendas.
3. O conjunto de livros e documentos de escrituração da azienda.
4. O local, repartição ou seção onde se desenvolvem as atividades
contábeis.
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O item 1 refere-se ao conceito de contabilidade formulado durante o 1º
Congresso Brasileiro de Contabilistas, ocorrido no Rio de Janeiro, de 17 a 27 de
agosto de 1924. É tido, por isso, como conceito oficial de contabilidade.
Perceba que nesse conceito há três núcleos verbais, a saber: registrar,
controlar e orientar, que se constituem nas funções da contabilidade.
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Na função registrar, a contabilidade se ocupa em consignar por escrito (ou
digitalmente) os fatos que alterem o patrimônio da entidade, quer de forma
qualitativa, quer de forma quantitativa (veremos o conceito de patrimônio
logo em seguida). Para realizar o registro, a contabilidade desenvolveu
técnicas e métodos próprios, de modo a harmonizar os procedimentos para
todas as entidades. Com isto, é possível que façamos comparações (análises)
das escriturações (registros) de diversas entidades.
Reparem. Isso é muito bom. Imaginem se cada empresa registrasse os fatos
que alteram seu patrimônio da forma que bem lhe conviesse? Não haveria
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Na função controlar a ocupação da contabilidade consiste em avaliações
constantes para salvaguardar os bens e direitos e delimitar os prazos de
vencimentos e a veracidade das obrigações. Em suma, a finalidade “controle”
visa administrar o patrimônio sob o ponto de vista de suas existências
monetárias. O controle somente é possível se os elementos patrimoniais
estiverem de, alguma forma, registrados (ex: bens adquiridos pela empresa;
dinheiro em caixa).
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governo ou auditor independente que conseguisse utilizar adequadamente os
dados contábeis das entidades.
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A função orientar está atrelada à finalidade da contabilidade, que é a de
prestar informações úteis aos interessados para que possam tomar decisões
com base nos dados fornecidos pela contabilidade. A orientação é veiculada
por meio de relatórios contábeis (as demonstrações) onde são apresentados de
forma sintética os resultados dos registros controlados, que passam por
processo de análise e tratamento para obtenção dos resultados e consolidação
de fatos semelhantes.
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Vejam. A Contabilidade é utilizada como uma ferramenta pelos seus usuários.
Por meio de suas técnicas, são elaboradas demonstrações e relatórios. Esses
relatórios embasarão a tomada de decisões financeiras das empresas.
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O item 2 apresenta um conceito mais antigo, mas traz a expressão azienda,
que significa, segundo o mesmo dicionário: complexo de obrigações, bens
materiais e direitos que constituem um patrimônio, representados em valores
ou que podem ser objeto de apreciação econômica, considerado juntamente
com a pessoa natural ou jurídica que tem sobre ele poderes de administração e
disponibilidade; fazenda.
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Percebe-se que o conceito de azienda se confunde ou equivale à entidade
econômico-contábil. Tinha essa acepção de fazenda, não no sentido de “um
corte de tecido”, mas de uma unidade produtora ou gestora de recursos, como
é o caso de empresas e entidades públicas, hoje. Lembre-se do Ministério da
Fazenda. É um resquício do conceito de azienda!
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O termo contabilidade pode representar, também, o conjunto de livros e
documentos de escrituração da azienda (entidade; empresa), ou, ainda, o
local, repartição ou seção onde se desenvolvem as atividades contábeis.
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A necessidade de organizar os componentes patrimoniais vinculados a um
sujeito aziendal (uma empresa, uma pessoa física, um governo) fez surgir a
contabilidade. Desde o seu surgimento até os tempos atuais, muitos foram os
conceitos aplicados à contabilidade e muitas foram as escolas e doutrinas.
Houve época em que se falava em contabilidade como arte, e noutras épocas
se referia à contabilidade como técnica. A contabilidade ciência surgiu em
1840 por meio de Francesco Villa, um dos expoentes da escola Lombarda.
A Escola Lombarda, também chamada de Escola Administrativa, surgiu
em 1840, com a publicação do livro La contabilità applicata alle
amministrazioni private e pubbliche, de Francesco Villa, que era o principal
representante desta escola de contabilidade, junto com Antonio Tonzig.
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O principal interesse desta escola era o estudo da administração das empresas.
Com isto, a Contabilidade deixou de ser apenas escrituração, passando
também a controlar a gestão das empresas. Não se limitou mais a cifras,
passando a abranger também ideias e operações mais abstratas. Outra
inovação desta escola foi a avaliação de ativos permanentes por preços
correntes (o conceito de ativo será visto logo adiante).
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Outras escolas do pensamento contábil como ciência, em ordem cronológica,
segundo o Dicionário de Contabilidade de Antônio Lopes de Sá, são:
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Contismo: Considerava a contabilidade como ciência das contas.
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Personalismo: caracterizava a contabilidade como ciência da administração
patrimonial e considerava o patrimônio como conjunto de direitos e de
obrigações.
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Controlismo: apresentava a contabilidade como ciência do controle econômico
patrimonial.
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Patrimonialismo: considera a contabilidade como ciência do patrimônio.
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Aziendalismo: considera a contabilidade como apenas o levantamento dos
fatos aziendais.
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Reditualismo: considera a contabilidade como ciência que tem por finalidade o
levantamento do rédito (resultado = receitas - despesas).
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Universalismo: escola brasileira, que considera a contabilidade do ponto de
vista puro, aplicando-se a todos os sistemas, desde que se deseje conhecer o
procedimento dos meios com relação aos fins.
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Ressalta-se que hoje o estudo da contabilidade está pautado universalmente
segundo o pensamento da escola patrimonialista.
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A Resolução CFC (Conselho Federal de Contabilidade) nº 750/93 instituiu os
Princípios de Contabilidade como condição obrigatória no exercício da
profissão, e também de legitimidade para as Normas Brasileiras de
Contabilidade (NBC).
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No art. 2º da Resolução CFC nº 750/93, reconhece-se o patrimônio como
objeto da Contabilidade, evidenciando que a escola patrimonialista é a adotada
no Brasil. Estabelece esse dispositivo:
Art. 2º Os Princípios de Contabilidade representam a essência das
doutrinas e teorias relativas à Ciência da Contabilidade, consoante o
entendimento predominante nos universos científico e profissional de
nosso País. Concernem, pois, à Contabilidade no seu sentido mais
amplo de ciência social, cujo objeto é o patrimônio das entidades.
Extrai-se desse dispositivo que o patrimônio das entidades é o objeto da
Contabilidade.
A Contabilidade é uma Ciência Social, com regras, leis e fundamentação
epistemológica.
Dentro desse contexto, e para enriquecer o conhecimento, apresentamos o
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conceito de Contabilidade formulado por Hilário Franco:
Contabilidade é a ciência que estuda e controla o patrimônio das
entidades, mediante o registro, a demonstração expositiva e a
interpretação dos fatos nele ocorridos, com o fim de oferecer
informações sobre sua composição e variação, bem como sobre o
resultado econômico decorrente da gestão da riqueza patrimonial.
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A contabilidade possui muitas aplicações e, de forma didática, podemos dividila em Contabilidade Geral e Contabilidade Aplicada. A Contabilidade Geral
fornece as regras e princípios à correta escrituração, controle e evidenciação. A
Contabilidade Aplicada se subdivide em diversas áreas, conforme o campo de
atuação. Assim, temos a Contabilidade aplicada às empresas comerciais, às
indústrias, aos bancos, às seguradoras, etc..
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Por fim, em face de tudo o que vimos até aqui, podemos enunciar um conceito
de contabilidade: Contabilidade é uma ciência social econômicoadministrativa que utiliza metodologia própria para registrar, analisar,
controlar e evidenciar os aspectos relativos ao patrimônio das
entidades, com o objetivo de fornecer informações aos agentes
interessados para subsidiar a tomada de decisões.
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Guarde isso!
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- é considerada uma ciência
- é uma ferramenta para tomada de decisões
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- seu objeto é o PATRIMÔNIO das entidades
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- possui regras e princípios
Funções (sobre os aspectos relativos ao
patrimônio):
- Registrar
- Controlar
- Orientar
Azienda = É o patrimônio da entidade econômico
contábil (pessoa física ou jurídica) e sua gestão
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Contabilidade
- possui metodologia própria
Apareceu em prova!!!
(UFPR/ITAIPU-2012) Na evolução da Teoria da Contabilidade, podem
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ser observadas várias escolas importantes. A conexão entre os
elementos contabilísticos e os econômico-administrativos, passando a
ser a administração das entidades o alvo central de reflexão dos
estudiosos contábeis, foi propulsora do movimento denominado:
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a) Escola Lombarda.
b) Escola Patrimonialista.
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c) Escola Jurídico-personalista.
d) Escola Norte-americana.
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e) Escola Controlista.
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Resolução:
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N
A escola Lombarda é a designação dada ao grupo de estudiosos que iniciaram
a fase científica da Contabilidade e iniciou-se em 1840. Também chamado de
escola contemporânea em função da faceta científica. A evolução dessa escola
gerou o Patrimonialismo.
om
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Resposta correta letra “a”.
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N
1.2. Objetivos de Contabilidade
om
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A contabilidade nasceu em face da necessidade de controlar, registrar, analisar
e evidenciar as riquezas acumuladas. As riquezas acumuladas compõem o que
chamamos de patrimônio. Assim, o objeto de estudo da contabilidade é o
patrimônio.
N
O objetivo da contabilidade é controlar o patrimônio de forma eficiente,
fornecendo aos seus usuários a exata dimensão deste.
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Desta forma, não basta simplesmente registrar o patrimônio e extrair
relatórios periódicos acerca de sua composição. É necessário que se façam
análises acerca das existências, visto que, a cada negócio realizado podem
ocorrer mudanças nas existências e projeções de possíveis outras mudanças
em outros componentes.
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Como exemplo de impacto no patrimônio podemos citar a aquisição a prazo de
uma máquina capaz de aumentar sensivelmente a produção de uma empresa,
mas que, em função do pagamento a prazo, envolve o comprometimento de
boa parte da receitas geradas com o incremento da produção. Esse fato
certamente altera a situação patrimonial da empresa.
Para que tenhamos uma dimensão exata do patrimônio é necessário analisar
os efeitos do negócio sobre os mais diversos aspectos patrimoniais, que podem
ser positivos ou negativos (lucro ou prejuízo).
Desta forma, podemos dizer que o objetivo da contabilidade é o de garantir
o fornecimento de informações confiáveis no campo econômico-administrativo
aos mais diversos usuários que, com base nestas informações, forem tomar
decisões.
Para que as informações possam alcançar seus objetivos, elas necessitam
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Impresso por Elena Elena, CPF 325.652.768-00 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não
pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 24/02/2021 13:18:15
Nome99999999999
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possuir certas características. Neste particular, o Pronunciamento Técnico 00
do CPC – Comitê de Pronunciamentos Contábeis (Revisão 1 - R1), ao
estabelecer a Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de
Relatório Contábil-Financeiro, cujo ato foi referendado pelo Conselho Federal
de Contabilidade (CFC), por meio da resolução CFC nº 1.374/2011, fornece as
características
qualitativas
fundamentais
e
as
características
qualitativas de melhoria do seguinte modo:
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NOÇÕES DE CONTABILIDADE – AGENTE/PF - 2013
PROFESSORES: LUIZ MISSAGIA E FRANCISCO VELTER
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Características qualitativas fundamentais
As características qualitativas fundamentais são relevância e
representação fidedigna.
Relevância
Informação contábil-financeira relevante é aquela capaz de fazer
diferença nas decisões que possam ser tomadas pelos usuários. A
informação pode ser capaz de fazer diferença em uma decisão mesmo
no caso de alguns usuários decidirem não a levar em consideração, ou
já tiver tomado ciência de sua existência por outras fontes.
A informação contábil-financeira é capaz de fazer diferença nas
decisões se tiver valor preditivo, valor confirmatório ou ambos.
A informação contábil-financeira tem valor preditivo se puder ser
utilizada como dado de entrada em processos empregados pelos
usuários para predizer futuros resultados. A informação contábilfinanceira não precisa ser uma predição ou uma projeção para que
possua valor preditivo. A informação contábil-financeira com valor
preditivo é empregada pelos usuários ao fazerem suas próprias
predições.
A informação contábil-financeira tem valor confirmatório se retroalimentar – servir de feedback – avaliações prévias (confirmá-las ou
alterá-las).
O valor preditivo e o valor confirmatório da informação contábilfinanceira estão inter-relacionados. A informação que tem valor
preditivo muitas vezes também tem valor confirmatório. Por exemplo,
a informação sobre receita para o ano corrente, a qual pode ser
utilizada como base para predizer receitas para anos futuros, também
pode ser comparada com predições de receita para o ano corrente que
foram feitas nos anos anteriores. Os resultados dessas comparações
podem auxiliar os usuários a corrigirem e a melhorarem os processos
que foram utilizados para fazer tais predições.
Materialidade
A informação é material se a sua omissão ou sua divulgação distorcida
(misstating) puder influenciar decisões que os usuários tomam com
base na informação contábil-financeira acerca de entidade específica
que reporta a informação. Em outras palavras, a materialidade é um
aspecto de relevância específico da entidade baseado na natureza ou
na magnitude, ou em ambos, dos itens para os quais a informação
está relacionada no contexto do relatório contábil-financeiro de uma
entidade em particular. Consequentemente, não se pode especificar
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