ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO Ciências Naturais – 7º Ano Teste de Avaliação Nº 6 2012/2013 Nome: _______________________________________________________ Nº ___ Turma: ___ Classificação: ______________________________________________ Professor __________________ I 1. Leia atentamente o texto seguinte: Na madrugada de ontem, por volta das 5 da manhã, o leito do canal, situado a 15 Km da Ribeirinha, tremeu, semeando a destruição nas ilhas do Triângulo Açoriano. De um momento para o outro as casas estavam todas a cair, a igreja da freguesia de Pedro Miguel estava parcialmente destruída e vários automóveis estavam soterrados. Em Cedros e Flamengos, freguesias do Faial, as estradas foram obstruídas e as pontes caíram. Muitos habitantes do Faial ficaram sem luz, sem telefone, sem água e privados de um teto. Os poucos segundos que duraram o abalo fizeram 8 mortos e aproximadamente 100 feridos. De acordo com Costa Nunes, perito em sismologia do Instituto de Meteorologia, a situação é “infelizmente normal” naquela zona dos Açores. Entre as ilhas do Pico e do Faial são frequentes as libertações de energia acumulada ao nível da crosta, resultantes da compressão das placas. Ao longo do dia a terra persistiu em tremer, criando o medo de voltar à cama em toda a população… Jornal de Notícias, 98-07-10 (texto com supressões) 7 1.1. Identifique a causa do sismo descrito no texto. _______________________________________________________________________________________ 1.2. A intensidade sísmica pode ser avaliada pela escala de Mercalli modificada. 2x4=8 1.2.1. Indique dois dados em que se baseiam os sismólogos para o estabelecimento desta escala. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6 1.2.2. Transcreva do texto informações que permitam classificar este sismo segundo a mesma escala. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7 1.3. Indique a designação atribuída ao “tremor de terra” que sucedeu ao grande abalo. _________________________________________________________________________________ 1.4. Devido à localização do epicentro do sismo, a população da ilha poder-se-ia ter confrontado com um fenómeno ainda mais devastador. 4+5=9 1.4.1. Identifique esse fenómeno, justificando. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Teste de avaliação nº 6 Ciências Naturais 7º Ano 1/4 2. Observe o esquema de uma zona da crosta onde está a ocorrer um sismo. 3x1,5 = 4,5 2.1. Faça a legenda da figura 1. 1-.__________________________ 2- __________________________ 3- __________________________ 3 2.2. Em que local da figura o sismo: 6 2.2.1. teve origem? 4 2 __________________________ 6 • 2.2.2. é sentido com maior intensidade? 1 __________________________ Fig. 1 8,5 2.3. Classifique o tipo de falha representado na figura. ______________________________________________________________________________ 3. Observe a figura 2 que representa a carta das isossistas referente ao sismo de 28 de Fevereiro de 1969. 4+4=8 3.1. Em que localidade o sismo se fez sentir com maior intensidade? Justifique a resposta. _______________________________ _______________________________ _______________________________ 3+3=6 3.2. Indique duas cidades em que os estragos provocados devem ter sido idênticos aos observados em Lisboa. _______________________________ _______________________________ 7 3.3. Qual a posição aproximada do epicentro em relação à Península Ibérica? Fig. 2 _________________________________________________________________________________ 10 3.4. Que entende por isossistas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9 3.5. Refira o nome da escala usada para a construção de uma carta de isossistas. ________________________________________________________________________________ 5+5=10 3.6. Apresente duas explicações que justifiquem a seguinte afirmação: “Para um mesmo sismo, existem diferentes intensidades.” ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Teste de avaliação nº 6 Ciências Naturais 7º Ano 2/4 10 3.7. Por que razão podemos afirmar que o traçado das isossistas nesta carta revela a não homogeneidade dos terrenos abrangidos pelo sismo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8x1,5= 12 4. Faça corresponder um número da chave a cada afirmação. AFIRMAÇÃO CHAVE É uma escala qualitativa É uma escala de 9 graus O resultado da avaliação não é influenciado pela distância ao epicentro I- Escala de Mercalli É uma escala de avaliação dos sismos II- Escala de Richter Avalia a energia libertada no hipocentro do sismo III- Ambas as escalas Tem em consideração dados obtidos nos sismogramas IV- Nenhuma escalas Não se aplica em sismos que apenas atinjam a superfície marinha das Permite prever os sismos 9 5. Selecione a opção que completa corretamente a afirmação: “A escala de Mercalli é uma escala …………., uma vez que a intensidade de um sismo se situa sempre entre o grau I e o grau ………….. . A escala de Richter é uma escala …………., uma vez que ………….. .” A- fechada …. XII …. aberta …. não tem limite superior B- fechada …. IX …. aberta …. tem limite superior C- aberta …. XII …. fechada …. não tem limite superior D- aberta …. IX …. fechada …. tem limite superior II 1..Leia com atenção o texto seguinte. O Fuego, na Guatemala, é um dos vulcões mais ativos no mundo, com mais de 60 erupções nos últimos 500 ….anos. Recentemente, entre os dias 17 e 21 de Novembro de 2005, deu-se a libertação de fluxos de lava que ….desceram pelo flanco sudoeste do cone vulcânico, em direção às povoações de Ceniza e Taniluyá. Os vulcanólogos registaram o início desta atividade vulcânica pela ocorrência de tremores de terra de fraca ….intensidade. Mais tarde seguiram-se pequenas explosões que lançaram colunas de fumo esbranquiçado a cerca ….de 300 metros de altura. Baseado em http://volcano.und.edu 6 1.1..Refira os materiais libertados durante a erupção vulcânica. ______________________________________________________________________________________ 5+5=10 1.2. Identifique o tipo de erupção vulcânica a que se refere o texto. Justifica. ______________________________________________________________________________________ Teste de avaliação nº 6 Ciências Naturais 7º Ano 3/4 7x1,5= 2. Faça corresponder um número da chave a cada afirmação. 10,5 AFIRMAÇÃO CHAVE Emissão de piroclastos e grande quantidade de gases Alternância de períodos efusivos e explosivos I- Erupção efusiva Emissão de lava fluída Formação de cones vulcânicos altos e estreitos II- Erupção explosiva Pode originar nuvens ardentes III- Erupção mista A lava solidifica rapidamente, formando agulhas vulcânicas Os gases libertam-se suavemente 3. Observe, com atenção, os esquemas seguintes, que traduzem dois modelos da estrutura interna da Terra, aceites …atualmente pela comunidade científica. 11x1,5= 16,5 3.1. Faça a legenda da figura. A A- ______________________________ B- ______________________________ B Km C-______________________________ G D- ____________________________ H C E- ____________________________ F- ____________________________ G- ____________________________ D I E J F K H- ____________________________ I- ____________________________ J- ____________________________ K- ____________________________ 3.2. Identifique no modelo físico: 7 3.2.1. a camada sólida, mas dúctil. ____________________________ 7 3.2.2. a camada líquida. Fig. 3 ____________________________ TOTAL 200 Teste de avaliação nº 6 Ciências Naturais 7º Ano 4/4 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DO TESTE Nº 6 do 7º ano I 1.1. Origem tectónica. 1.2.1. Observações da destruição causada e nos relatos de testemunhas. 1.2.2. “(…) as casas estavam todas a cair, a ….. estavam soterrados.” “(…) as estradas foram obstruídas e … privados de um teto.” 1.3. Réplica 1.4.1. Maremoto / tsunami. Porque o epicentro do sismo se localizou no mar. 2.1. 1- ondas sísmicas; 2- hipocentro / foco sísmico; 3- epicentro 2.2.1. 2 2.2.2. 3 2.3. Falha normal ou distensiva. 3.1. Sagres. Porque apresenta intensidade VII. 3.2. Coimbra e Porto. 3.3. Sudoeste da Península Ibérica. 3.4. São linhas curvas, fechadas, com forma irregular, distribuídas em torno do epicentro, que unem pontos com igual intensidade sísmica. 3.5. Escala de Mercalli 3.6. A intensidade sísmica varia com a distância ao epicentro, com a constituição dos terrenos da região, com o tipo de construção, com o facto da zona ser ou não habitada, etc. 3.7. Porque as isossistas não são circunferências, mas linhas irregulares. 4. I; IV; II; III; II; II; I; IV; 5..A- fechada …. XII …. aberta …. não tem limite superior II 1.1. Lava e gases 1.2. Erupção efusiva. Porque formou-se uma escoada de lava que desceu por um dos lados do vulcão. 2. II; III; I; ;II; II; 3.1. A- crusta oceânica; E- núcleo externo; J- endosfera externa; II; I; B- crusta continental; F- núcleo interno; C- manto superior; G- litosfera; H- astenosfera; D- manto inferior; I- mesosfera; K- endosfera interna; 3.2.1. H 3.2.2. J Teste de avaliação nº 6 Ciências Naturais 7º Ano 5/4