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exercício 6ºano

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ESCOLA ESTADUAL ZEZÉ LIMA
Aluno: _________________________________________________________ Turma: 6º ano
Professor: Gleico Antonio Carvalho Silva/ História– Data: ___/___/_____
Aula 1 – Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.
ORIGENS DAS CIVILIZAÇÕES/ SOCIEDADES FLUVIAIS
A ÁFRICA FOI O BERÇO DA HUMANIDADE. DE LÁ, MIGRARAM OS POVOS QUE, COM O PASSAR DO TEMPO, POVOARAM A TERRA.
AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES, GRANDES GRUPOS DE PESSOAS QUE TEM A MESMA CULTURA E ETNIA, SURGIRAM ÀS MARGENS
DOS GRANDES RIOS E LAGOS.
POR ISSO SÃO CONHECIDAS COMO CIVILIZAÇÕES HIDRÁULICAS OU FLUVIAIS.
ELES DEPENDIAM DA NATUREZA PARA PRATICAR A AGRICULTURA E OS RIOS ERAM FONTES DE VIDA. FORNECIAM ÁGUA PARA
BEBER, IRRIGAR E, DURANTE AS CHEIAS, LEVAVAM HÚMUS PARA A TERRA, UM ADUBO PODEROSO PARA AS PLANTAÇÕES.
EGITO
O EGITO, NA ÁFRICA, DESENVOLVEU-SE ÀS MARGENS DO RIO NILO. ATRAÍA POVOS DE TODOS OS
LADOS, POIS ERA MUITO DESENVOLVIDO E RICO.
OS FARAÓS CONSTRUÍRAM PIRÂMIDES, POIS ACREDITAVAM NA VIDA APÓS A MORTE. LÁ SEUS CORPOS
ERAM MUMIFICADOS E GUARDADOS COM SUAS RIQUEZAS. ELES ERAM POLITEÍSTAS OU SEJA,
ACREDITAVAM EM VÁRIOS DEUSES.
CLEÓPATRA FOI UMA IMPORTANTE RAINHA DO EGITO CONHECIDA POR SUA ASTÚCIA, INTELIGÊNCIA E
BELEZA.
MESOPOTÂMIA
ONDE HOJE É O IRAQUE FOI O BERÇO DE OUTRA GRANDE CIVILIZAÇÃO ANTIGA, A MESOPOTÂMIA. MESO SIGNIFICA “MEIO” E POTÂMIA “RIOS”,
PORTANTO, “TERRA ENTRE RIOS”!
OS RIOS QUE FORMAVAM O CRESCENTE FÉRTIL ERAM OS RIOS TIGRE E EUFRATES.
OS SUMÉRIOS, UM DOS PRIMEIROS POVOS QUE HABITARAM A REGIÃO INVENTARAM A ESCRITA CUNEIFORME,
CALENDÁRIO E UM SISTEMA DE IRRIGAÇÃO.
ELES TAMBÉM ACREDITAVAM EM VÁRIOS DEUSES E, OS SACERDOTES, ORGANIZAVAM AS CIDADES.
CONSTRUÍAM OS ZIGURATES, PIRÂMIDES QUE SERVIAM DE TEMPLO RELIGIOSO.
ATIVIDADES
LEIA O TEXTO COM CARINHO E DEPOIS RESOLVA AS QUESTÕES:
1- COMPLETE AS FRASES DE ACORDO COM O TEXTO E, DEPOIS ENCONTRE-AS NO CAÇA PALAVRAS.
MIGRARAM, CIVILIZAÇÕES, ETNIA, HIDRÁULICAS, AGRICULTURA, HÚMUS, MUMIFICADOS, POLITEÍSTAS, MESOPOTÂMIA, TIGRE E EUFRATES,
SUMÉRIOS, CUNEIFORME, ZIGURATES.
A) _____________________ SIGINIFICA TERRA ENTRE RIOS;
B) DIZEMOS QUE OS POVOS ____________________ PARA OUTROS TERRITÓRIOS, QUANDO ELES SAÍRAM DA ÁFRICA;
C) A LINGUAGEM, A LINHAGEM E OS VALORES FORMAM A __________________ DE UM POVO;
D) ______________________ SIGNIFICA QUE DEPENDIAM DOS RIOS PARA A AGRICULTURA;
E) EGITO E SUMÉRIA ERAM GRANDES _________________________ ANTIGAS;
F) ESCRITA _____________________ERA A ESCRITA FEITA EM ARGILA USANDO CUNHAS COMO FERRAMENTAS;
G) OS FARAÓS ERAM _________________________ PARA ADQUIRIREM A VIDA ETERNA;
H) _______________________ERA O ADUBO DESPEJADO PELOS RIOS NA TERRA, APROVEITADO PELOS HOMENS PARA A PRÁTICA DA
______________________;
I)
OS EGÍPCIOS E OS SUMÉRIOS ACREDITAVAM EM VÁRIOS DEUSES, POR ISSO ERAM ___________________;
J)
OS RIOS ______________________ E _____________________ FORMAVAM O CRESCENTE FÉRTIL;
K) OS __________________________ CONSTRUÍAM OS ZIGURATES;
L)
OS _______________________ ERAM TEMPLOS RELIGIOSOS. OS SUMÉRIOS ACREDITAVAM QUE OS DEUSES MORAVAM NELES.
3 - AGORA, ENCONTRE AS PALAVRAS NO CAÇA PALAVRAS. ELAS ESTÃO ESCONDIDAS NA HORIZONTAL E VERTICAL, SEM PALAVRAS AO CONTRÁRIO.
BONS ESTUDOS.!!!!!!
ESCOLA ESTADUAL ZEZÉ LIMA
Aluno: _________________________________________________________ Turma: 6º ano
Professor: Gleico Antonio Carvalho Silva/ Geografia – Data: ___/___/_____
Aula 2 – Leia os enunciados com atenção e depois teste seus conhecimentos.
NO BRASIL, EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE CLIMA, QUE SE CARACTERIZAM POR APRESENTAR TEMPERATURAS
MAIS ELEVADAS DURANTE A MAIOR PARTE DO ANO.
1) RELACIONE AS INFORMAÇÕES REFERENTES AO TEMPO OU AO CLIMA.
( 1 ) CLIMA ( 2 ) TEMPO
( ) O DIA AMANHECEU NUBLADO ONTEM E ... LOGO APÓS O ALMOÇO COMEÇOU A CHOVER.
( ) SEMPRE QUE VIAJAMOS PARA O SUL DO BRASIL NESTA ÉPOCA DO ANO FAZ FRIO.
( ) VOU VIAJAR PARA EUROPA E PRECISO LEVAR ROUPAS QUENTES.
( ) VOVÓ QUER PODAR AS PLANTINHAS E FOI VER NO CALENDÁRIO A MELHOR ÉPOCA.
PARA CARACTERIZAR O CLIMA DE UM MUNICÍPIO, REGIÃO OU PAÍS, OS METEOROLOGISTAS OBSERVAM E ESTUDAM AS CONDIÇÕES
DO TEMPO ATMOSFÉRICO DURANTE 30 ANOS SEGUIDOS. NO DECORRER DESSE TEMPO SÃO ANALISADAS AS VARIAÇÕES DE
TEMPERATURA, UMIDADE DO AR, VENTOS E QUANTIDADE DE PRECIPITAÇÃO.
2) PROCURE NO CAÇA- PALAVRAS OS FATORES QUE DETERMINAM O CLIMA DE UM LUGAR:
TEMPERATURA, VENTO, UMIDADE, CHUVAS.
3)COLORA NO MAPA E NA LEGENDA AS ÁREAS DAS DIFERENTES VEGETAÇÕES BRASILEIRAS.
4)DESEMBARALHE AS LETRAS E ENCONTRE O NOME DAS PRINCIPAIS FORMAÇÕES VEGETAIS BRASILEIRAS.
a) AFTLOESR ACAMÔZINA. ____________________________________________________
b) OCERRAD. _______________________________________________________________
c) AMAT SAD RAUACÁIRAS . ___________________________________________________
d) ATMA ATCALÂNTI. ________________________________________________________
e) CGAANATI. _______________________________________________________________
f) PAMOC __________________________________________________________________
BONS ESTUDOS.!!!!!!
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Aula 3– Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.
PRIMEIROS POVOS DA AMÉRICA E DO BRASIL
A AMÉRICA FOI HABITADA A MILHARES DE ANOS. EM BUSCA DE MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA,
OS POVOS MIGRARAM PRINCIPALMENTE DA ÁFRICA E EURÁSIA A PÉ OU EM PEQUENAS EMBARCAÇÕES.
GRANDES CIVILIZAÇÕES SE FORMARAM AO LONGO DO TEMPO. NA AMÉRICA DO SUL, OS INCAS
POSSUÍAM UMA SOCIEDADE DESENVOLVIDA, PRATICAM A AGRICULTURA E O COMÉRCIO;
- NA AMÉRICA CENTRAL, O MAIAS ERGUERAM ENORMES PIRÂMIDES E TINHAM SUA ESCRITA PRÓPRIA E TAMBÉM SEU
CALENDÁRIO;
- NA AMÉRICA DO NORTE DESTACAVA-SE A CIVILIZAÇÃO ASTECA. ERAM MUITO
DESENVOLVIDOS E, INCLUSIVE TINHAM SUA PRÓPRIA MOEDA, A SEMENTE DE CACAU.
ALÉM DESSAS GRANDES CIVILIZAÇÕES OUTROS POVOS NÔMADES OU
SEMINÔMADES OCUPAVAM TODAS AS REGIÕES DA AMÉRICA.
EM 1942, QUANDO CRISTÓVÃO COLOMBO APORTOU POR AQUI, PENSOU ESTAR CHEGANDO NA INDIA PELO SEU LADO
ORIENTAL POR ISSO CHAMOU OS NATIVOS AMERICANOS DE ÍNDIOS.
NO BRASIL EXISTIAM VÁRIOS GRUPOS ÉTNICOS. OS PRINCIPAIS GRUPOS VIAM DAS ETNIAS TUPIGUARANI E AIMORÉS.
TODOS OS POVOS DA AMÉRICA SOFRERAM COM O CONTATO COM OUTROS POVOS. AS DOENÇAS
COMO A GRIPE, MATAVAM POPULAÇÕES INTEIRAS.
APESAR DE SEREM PROTEGIDOS POR LEI, AS POPULAÇÕES INDÍGENAS NO
BRASIL AINDA SOFREM COM INVASÕES DE GARIMPEIROS E AGROPECUARISTAS EM
SUAS TERRAS.
OS POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS DERAM CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS
PARA A SOCIEDADE MUNDIAL, COMO A DOMESTICAÇÃO DA MANDIOCA E O
APROVEITAMENTO DE VÁRIAS PLANTAS NATIVAS, COMO O MILHO, A BATATA-DOCE, A PIMENTA, O CAJU,
O ABACAXI, O AMENDOIM, O MAMÃO, A ABÓBORA E O FEIJÃO. ALÉM DISSO, DIFUNDIRAM O USO DA REDE
DE DORMIR E O COSTUME DO BANHO DIÁRIO.
LEIA COM ATENÇÃO , VOCÊ É CAPAZ !!!!!!!!!!!!!!!
MARQUE A OPÇÃO QUE RELACIONA OS NATIVOS AMERICANOS DE ACORDO COM SEU TERRITÓRIO:
A) TUPIS-GUARANIS/ AMÉRICA DO NORTE
B) INCAS/ AMÉRICA DO SUL
C) ASTECAS/ AMÉRICA CENTRAL
D) MAIAS/ BRASIL
2. ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS PALAVRAS RELATIVAS AOS INDIOS BRASILEIROS:
COCAR, INDIO, MALOCA, TRIBO, MANDIOCA, CESTA, FLECHA, CAÇA, ARTESANATO, BRINCO, INDÍGENA, CANOA, COLAR, REDE,
PLANTAÇÃO
1.
3. QUAIS PALAVRAS QUE VOCÊ CONHECE E USA NO SEU DIA A DIA QUE SÃO DE ORIGENS INDÍGENAS?
__________________________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________________________
BONS ESTUDOS.!!!!!!
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Aula 4– Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.
PRESENCIAMOS DIARIAMENTE NOS NOTICIÁRIOS E EM NOSSO MEIO NOTÍCIAS DE QUEIMADAS E DESMATAMENTOS.
MUITAS VEGETAÇÕES ESTÃO SENDO DEVASTADAS E CEDENDO ESPAÇO PARA SOLOS POBRES E DE AREIAIS.
A AÇÃO HUMANA É UM GRANDE FATOR DE MUDANÇA CLIMÁTICA E DAS VEGETAÇÕES, MAS EXISTEM OUTROS FATORES
COMO RAIOS E ALTAS TEMPERATURAS.
1. POR QUE O FOGO DAS QUEIMADAS NATURAIS SÃO IMPORTANTES? MARQUE AS OPÇÕES CORRETAS.
( ) REMOVE O MATO SECO.
( ) MANTÊM OS NUTRIENTES NECESSÁRIOS PARA O SOLO.
( ) QUEIMA O MATO QUE IMPEDE A LUZ SOLAR DE CHEGAR AO SOLO.
( ) É BOM PARA FAZER A PLANTA GERMINAR E CRESCER.
O RELEVO BRASILEIRO FORMOU-SE A PARTIR DE ESTRUTURAS GEOLÓGICAS COMPOSTAS, PRINCIPALMENTE, POR
FORMAÇÕES SEDIMENTARES RECENTES E ESTRUTURAS VULCÂNICAS E CRISTALINAS DE IDADE MUITO ANTIGA. SEU
PROCESSO DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO FOI MUITO INFLUENCIADO PELOS FATORES EXÓGENOS, OU SEJA, PELOS
AGENTES FORMADORES E MODELADORES DO RELEVO QUE ATUAM NA SUPERFÍCIE DO PLANETA TERRA.
2. AO CONJUNTO DAS DIFERENTES FORMAS DA SUPERFÍCIE
TERRESTRE DAMOS O NOME DE:
(A) TERRESTRE
(B) RELEVO
(C) PLANETA
(D) PLANISFÉRIO
OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA AS QUESTÕES.
3. ESSE DESENHO REPRESENTA
(A) A VEGETAÇÃO DE UM DETERMINADO LUGAR
(B) O CLIMA DE UM DETERMINADO LUGAR
(C) O RELEVO DE UM DETERMINADO LUGAR
(D) A HIDROGRAFIA DE UM DETERMINADO LUGAR
4. COMPLETE.
A) __________ É A REGIÃO QUE FICA ENTRE MONTANHAS, GERALMENTE
CORTADA POR UM RIO
B) _________________ É UM CONJUNTO DE MONTANHAS
C) _________________ É UMA ELEVAÇÃO NO TERRENO
D) _________________ É UMA ÁREA GEOGRÁFICA COM POUCA OU
RARAMENTE COM NENHUM
TIPO DE VARIAÇÃO DE ALTITUDE, COMO UM DESERTO OU UM PÂNTANO
E) _____________ É FORMADA PELO ACUMULO DE SEDIMENTOS DOS RIOS,
MARES, VENTOS
F) _______________ É UMA GRANDE EXTENSÃO DE TERRENO PLANO;
CAMPINA, ESPLANADA
G) _________________OU PLATEAU É A CLASSIFICAÇÃO DA FORMA DE
RELEVO ELEVADA, COM
CUME MAIS OU MENOS NIVELADO, GERALMENTE DEVIDO À EROSÃO EÓLICA
OU PELAS ÁGUAS. SÃO
COMO TOPOS RETOS E PODEM SER REGULARES OU NÃO.
H) ______________SÃO SUPERFÍCIES ELEVADAS E MAIS OU MENOS PLANAS DELIMITADAS POR
ESCARPAS ÍNGREMES, ONDE O PROCESSO DE EROSÃO SUPERA O DE SEDIMENTAÇÃO.
I) _________________ É ONDE NASCE A MAIORIA DOS GRANDES RIOS
J) _________________UM EXEMPLO GERAL DESSA FORMA DE RELEVO SÃO AS CRATERAS
K) _________________ É COMUM A FORMAÇÃO DE LAGOS NESSA FORMA DE RELEVO.
L) _________________ É UMA ÁREA DE BAIXA ALTITUDE CERCADA POR ÁREAS MAIS ALTAS, COMO
MONTANHAS.
BONS ESTUDOS.!!!!!!
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