PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA 01- O que é tempo atmosférico? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 02- O que é clima? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 03- Caracterize as massas de ar quanto sua origem e influência nas áreas onde atuam: Massa de ar Origem Características Quente e úmida Quente e seca Fria e úmida Fria e seca 04- Sobre a previsão do tempo, escreva: a) O que fazem os meteorologistas? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) Cite 3 situações para a aplicabilidade da previsão do tempo. R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Que instrumentos são usados para medir: A pluviosidade: _______________________________________________________________________________ A temperatura: _______________________________________________________________________________ A umidade relativa do ar: _______________________________________________________________________ A pressão atmosférica: ________________________________________________________________________ A direção dos ventos: __________________________________________________________________________ Página 1 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 05- Explique como os fatores climáticos influenciam no clima: a) Altitude: _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) Latitude: _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Correntes marítimas: ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ d) Continentalidade e maritimidade: __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 06- Sobre as estações do ano, responda: a) Quais são? R.: ____________________________________________________________________________________________ b) Qual o tempo de duração de cada estação? R.: ____________________________________________________________________________________________ c) O que determina as estações climáticas? R.: ____________________________________________________________________________________________ d) O que explica a existência de estações diferentes nos hemisférios Norte e Sul na mesma época do ano? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ e) Se é inverno no hemisfério Sul, que estação é no hemisfério Norte? R.: ____________________________________________________________________________________________ f) Quando for primavera no hemisfério Norte, que estação será no hemisfério Sul? R.: ____________________________________________________________________________________________ g) Que estação antecede o verão? R.: ____________________________________________________________________________________________ h) Que estação sucede o outono? R.: ____________________________________________________________________________________________ Página 2 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 i) Que estação climática atua neste momento no hemisfério Sul? E no Norte? R.: ____________________________________________________________________________________________ Zonas climáticas 07- Podemos identificar na Terra diferentes zonas climáticas. Por que existe essa diferença? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 08- Por que a região equatorial é considerada a mais quente do planeta? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 09- A Terra, nosso planeta, é o terceiro em distância a partir do Sol. Marque os itens que se referem às condições que favorecem o aparecimento, o desenvolvimento e a manutenção da vida em nosso planeta. ( ( ( ( ( ( ) Temperatura inadequada. ) Temperatura adequada. ) Quantidade de água suficiente. ) O corpo mais brilhante que avistamos no céu. ) É um planeta gasoso. ) Atmosfera composta por oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros gases. 10- Escreva o tipo de clima predominante nas regiões destacadas no planisfério: A: _____________________________________________________________________________________________ B: _____________________________________________________________________________________________ C: _____________________________________________________________________________________________ Página 3 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 11- De que maneiras o clima pode influenciar as atividades humanas, como moradias, atividades econômicas e agricultura? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 12- Explique como as ações humanas abaixo contribuem para mudanças climáticas: a) Poluição atmosférica: R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) Chuva ácida: R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ c) Ilhas de calor: R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ d) Destruição da camada de ozônio: R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 13- Apresente 3 consequências do aquecimento global. R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Grandes formações vegetais da Terra - Biomas brasileiros 14- Explique a relação entre biodiversidade e clima. R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 15- De que elementos os animais e vegetais necessitam para se desenvolver? R.: ____________________________________________________________________________________________ Página 4 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 16- As formações vegetais adaptam-se às diferentes condições naturais. Sendo assim, caracterize: a) Plantas higrófitas: R.: ____________________________________________________________________________________________ b) Plantas xerófitas: R.: ____________________________________________________________________________________________ 17- De que maneira a umidade da floresta amazônica influencia nos climas de outras regiões brasileiras? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 18- Dê as principais características dos tipos de vegetação do quadro: VEGETAÇÃO CLIMA ASSOCIADO CARACTERÍSTICAS DOS VEGETAIS Florestas tropicais e equatoriais Taiga (floresta boreal) Tundra 19- Como a biodiversidade representa um imenso potencial econômico para um país? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 20- Por que a biopirataria traz prejuízos para os países ricos em biodiversidade? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 21- Liste as consequências da destruição da biodiversidade. R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 22- O que são hotspots? Nomeie 2 hotspots brasileiros protegidos por lei. R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 23- Qual a importância da recuperação de matas ciliares? R.: ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Página 5 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 GABARITO 01- É o conjunto das condições de temperatura, umidade e ventos que ocorrem num curto período de tempo. 02- É a forma e a frequência como os diferentes tipos de tempo ocorrem num determinado lugar. 03Massa de ar Quente e úmida Quente e seca Fria e úmida Fria e seca Origem Características Áreas de baixa latitude, mais próximos da linha do Equador. Áreas de baixa latitude, sobre o continente. Áreas de média a alta latitude, sobre os oceanos. Levam altas temperaturas e muita umidade onde atuam. Ocasionam altas temperaturas e baixa umidade onde atuam. Ocorrem baixas temperaturas e muita umidade onde atuam. Áreas de médias a altas latitudes, sobre os continentes. Levam baixas temperaturas e pouco ou nenhuma umidade onde atuam. 04- a) Interpretam gráficos, tabelas e imagens de satélites sobre as condições de temperatura, umidade e ventos de uma região num período de tempo. b) Saber como estará o tempo no local onde deseja ir para saber que roupa levar, saber as condições de tempo para sair ao mar para pescar, saber como será o tempo no dia em que deseja iniciar uma obra externa em sua casa (tipo pintura, laje) c) A pluviosidade: pluviômetro A temperatura: termômetro A umidade relativa do ar: higrômetro A pressão atmosférica: barômetro A direção dos ventos: biruta 05a) Nas áreas de maior altitude a temperatura é maior pois o ar se torna cada vez mais rarefeito, ocorrendo menor retenção de calor. b) Áreas mais próximas da linha do Equador apresentam temperaturas mais altas e vai diminuindo em direção aos polos. c) Correntes marítimas quentes aquecem as regiões litorâneas e colaboram para a formação de chuvas. Correntes frias reduzem as temperaturas e umidade. d) Regiões mais próximas do litoral apresentam uma menor amplitude térmica, pois as trocas atmosféricas entre os oceanos e o continente é constante. Regiões mais interiores apresentam maior amplitude térmica pois a superfície aquece-se e resfria-se rapidamente, não acontecendo a manutenção do calor na localidade. 06a) b) c) d) e) f) g) h) i) Primavera, verão, outono e inverno. 3 meses. O movimento de translação da Terra e seu eixo inclinado. O eixo inclinado da Terra que faz com que numa determinada época do ano o hemisfério Sul receba maior incidência de luz e calor enquanto o hemisfério Norte receba menor quantidade de luz e calor. Verão. Outono. Primavera. Inverno. Sul: Primavera. Norte: Outono. 07- Porque o eixo inclinado da Terra e seu formato esférico fazem com que a distribuição da incidência de raios solares seja desigual, recebendo maior incidência na região equatorial e diminuindo a incidência em direção aos polos. 08- Porque é a região mais central e de maior circunferência do planeta, recebendo assim mais luz e calor diretamente o ano todo. Página 6 de 7 - 06/11/2013 - 5:07 09( ) Temperatura inadequada. ( x ) Temperatura adequada. ( x ) Quantidade de água suficiente. ( ) O corpo mais brilhante que avistamos no céu. ( x ) É um planeta gasoso. ( x ) Atmosfera composta por oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros gases. 10A: Clima Equatorial B: Clima Polar C: Clima Frio de Montanha 11 Moradias: em lugares frios geralmente as casas são feitas de material de isolamento térmico e mais escuras para reter mais o calor, enquanto nas regiões mais quentes as casas são mais arejadas e de cores mais claras pois absorvem menos o calor. Turismo: Locais frios têm o comércio voltado para venda de alimentos mais quentes e roupas de frio, enquanto lugares mais quentes têm seu comércio voltado para pacotes de viagem para as praias, sorvetes e roupas de praia. Agricultura: locais mais frios tendem a produzir alimentos mais cítricos. 12a) O excesso da poluição pode causar o aquecimento da temperatura local, má qualidade do ar e chuvas ácidas. b) Através da queima de combustíveis fósseis a emissão de gases como dióxido de enxofre e o óxido de nitrogênio desencadeiam reações químicas com a água das chuvas, tornando-se ácida. c) As regiões mais centrais das grandes cidades apresentam maior temperatura em relação às regiões mais afastadas dos grandes centros, devido a maior concentração de construções, asfaltamento e poucas áreas verdes, concentrando a poluição nessa região. d) A destruição da camada de ozônio faz com que os raios ultravioletas do Sol atinjam a Terra com maior intensidade, aumentando a temperatura local, pois a camada de ozônio funciona como um filtro para esses raios. 13- Derretimento das calotas polares, elevação da temperatura média do planeta e elevação do nível dos mares. 14- Quanto mais quente e úmida é a região maior a variedade de biodiversidade. 15- Luz, calor água e nutrientes. 16- a) vegetação típica de regiões com muita umidade. b) vegetação típica de regiões secas. 17- Com a transpiração da vegetação e a intensa evaporação das águas dos rios amazônicos, o vapor de água das massas de ar sofre uma recirculação ao passar sobre esta floresta, levando para outras regiões umidade e altas temperaturas. 18Vegetação Clima associado Características dos vegetais Florestas tropicais e equatoriais Clima tropical (quente e úmido) Florestas densas, com árvores altas, bem unidas, de folhas largas. Taiga (floresta boreal) Clima frio. Tundra Climas polares. Principalmente coníferas, como pinheiros. Vegetação rasteira que cresce somente no verão, bem junto do solo. 19- Muitas espécies de animais e vegetais servem de matéria-prima para o desenvolvimento de substâncias e produtos na fabricação de medicamentos, ajudando na cura de doenças, por exemplo. 20- Porque quem lucra com a venda de produtos dos materiais de biopirataria é o país onde foi registrada a pesquisa do princípio ativo e não o país de origem desse elemento. 21- Desmatamento, erosão dos solos, assoreamento de rios e lagos, extinção de espécies animais e vegetais, desequilíbrio na fauna, alterações climáticas. 22- São áreas localizadas em diversas áreas do planeta que apresentam um alto grau de biodiversidade e que estão sendo ou podem ser destruídas. Floresta Atlântica e Cerrado. 23- Controlar a erosão das margens dos cursos d’água, minimizar o efeito das enchentes, manter a qualidade e a quantidade das águas, filtrar os possíveis resíduos de produtos químicos, auxiliar na proteção da fauna local, funcionar como corredores ecológicos. MCS/1311/BANCO DE QUESTOES/GEOGRAFIA/GEOGRAFIA - 6o ANO - 3a ETAPA - 2013.DOC Página 7 de 7 - 06/11/2013 - 5:07
