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2013 6ano Geografia etapa03

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PROFESSOR: EQUIPE DE GEOGRAFIA
BANCO DE QUESTÕES - GEOGRAFIA - 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
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TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA
01- O que é tempo atmosférico?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
02- O que é clima?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
03- Caracterize as massas de ar quanto sua origem e influência nas áreas onde atuam:
Massa de ar
Origem
Características
Quente e úmida
Quente e seca
Fria e úmida
Fria e seca
04- Sobre a previsão do tempo, escreva:
a) O que fazem os meteorologistas?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
b) Cite 3 situações para a aplicabilidade da previsão do tempo.
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
c) Que instrumentos são usados para medir:
 A pluviosidade: _______________________________________________________________________________
 A temperatura: _______________________________________________________________________________
 A umidade relativa do ar: _______________________________________________________________________
 A pressão atmosférica: ________________________________________________________________________
 A direção dos ventos: __________________________________________________________________________
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05- Explique como os fatores climáticos influenciam no clima:
a) Altitude: _____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
b) Latitude: _____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
c) Correntes marítimas: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
d) Continentalidade e maritimidade: __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
06- Sobre as estações do ano, responda:
a) Quais são?
R.: ____________________________________________________________________________________________
b) Qual o tempo de duração de cada estação?
R.: ____________________________________________________________________________________________
c) O que determina as estações climáticas?
R.: ____________________________________________________________________________________________
d) O que explica a existência de estações diferentes nos hemisférios Norte e Sul na mesma época do ano?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
e) Se é inverno no hemisfério Sul, que estação é no hemisfério Norte?
R.: ____________________________________________________________________________________________
f) Quando for primavera no hemisfério Norte, que estação será no hemisfério Sul?
R.: ____________________________________________________________________________________________
g) Que estação antecede o verão?
R.: ____________________________________________________________________________________________
h) Que estação sucede o outono?
R.: ____________________________________________________________________________________________
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i) Que estação climática atua neste momento no hemisfério Sul? E no Norte?
R.: ____________________________________________________________________________________________
Zonas climáticas
07- Podemos identificar na Terra diferentes zonas climáticas. Por que existe essa diferença?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
08- Por que a região equatorial é considerada a mais quente do planeta?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
09- A Terra, nosso planeta, é o terceiro em distância a partir do Sol. Marque os itens que se referem às condições que
favorecem o aparecimento, o desenvolvimento e a manutenção da vida em nosso planeta.
(
(
(
(
(
(
) Temperatura inadequada.
) Temperatura adequada.
) Quantidade de água suficiente.
) O corpo mais brilhante que avistamos no céu.
) É um planeta gasoso.
) Atmosfera composta por oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros gases.
10- Escreva o tipo de clima predominante nas regiões destacadas no planisfério:
A: _____________________________________________________________________________________________
B: _____________________________________________________________________________________________
C: _____________________________________________________________________________________________
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11- De que maneiras o clima pode influenciar as atividades humanas, como moradias, atividades econômicas e agricultura?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
12- Explique como as ações humanas abaixo contribuem para mudanças climáticas:
a) Poluição atmosférica:
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
b) Chuva ácida:
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
c) Ilhas de calor:
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
d) Destruição da camada de ozônio:
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
13- Apresente 3 consequências do aquecimento global.
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Grandes formações vegetais da Terra - Biomas brasileiros
14- Explique a relação entre biodiversidade e clima.
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
15- De que elementos os animais e vegetais necessitam para se desenvolver?
R.: ____________________________________________________________________________________________
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16- As formações vegetais adaptam-se às diferentes condições naturais. Sendo assim, caracterize:
a) Plantas higrófitas:
R.: ____________________________________________________________________________________________
b) Plantas xerófitas:
R.: ____________________________________________________________________________________________
17- De que maneira a umidade da floresta amazônica influencia nos climas de outras regiões brasileiras?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
18- Dê as principais características dos tipos de vegetação do quadro:
VEGETAÇÃO
CLIMA ASSOCIADO
CARACTERÍSTICAS DOS VEGETAIS
Florestas tropicais e equatoriais
Taiga (floresta boreal)
Tundra
19- Como a biodiversidade representa um imenso potencial econômico para um país?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
20- Por que a biopirataria traz prejuízos para os países ricos em biodiversidade?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
21- Liste as consequências da destruição da biodiversidade.
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
22- O que são hotspots? Nomeie 2 hotspots brasileiros protegidos por lei.
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
23- Qual a importância da recuperação de matas ciliares?
R.: ____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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GABARITO
01- É o conjunto das condições de temperatura, umidade e ventos que ocorrem num curto período de tempo.
02- É a forma e a frequência como os diferentes tipos de tempo ocorrem num determinado lugar.
03Massa de ar
Quente e úmida
Quente e seca
Fria e úmida
Fria e seca
Origem
Características
Áreas de baixa latitude, mais
próximos da linha do Equador.
Áreas de baixa latitude, sobre o
continente.
Áreas de média a alta latitude, sobre
os oceanos.
Levam altas temperaturas e muita umidade onde
atuam.
Ocasionam altas temperaturas e baixa umidade onde
atuam.
Ocorrem baixas temperaturas e muita umidade onde
atuam.
Áreas de médias a altas latitudes,
sobre os continentes.
Levam baixas temperaturas e pouco ou nenhuma
umidade onde atuam.
04- a) Interpretam gráficos, tabelas e imagens de satélites sobre as condições de temperatura, umidade e ventos de uma
região num período de tempo.
b) Saber como estará o tempo no local onde deseja ir para saber que roupa levar, saber as condições de tempo para
sair ao mar para pescar, saber como será o tempo no dia em que deseja iniciar uma obra externa em sua casa (tipo
pintura, laje)
c)
 A pluviosidade: pluviômetro
 A temperatura: termômetro
 A umidade relativa do ar: higrômetro
 A pressão atmosférica: barômetro
 A direção dos ventos: biruta
05a) Nas áreas de maior altitude a temperatura é maior pois o ar se torna cada vez mais rarefeito, ocorrendo menor
retenção de calor.
b) Áreas mais próximas da linha do Equador apresentam temperaturas mais altas e vai diminuindo em direção aos
polos.
c) Correntes marítimas quentes aquecem as regiões litorâneas e colaboram para a formação de chuvas. Correntes
frias reduzem as temperaturas e umidade.
d) Regiões mais próximas do litoral apresentam uma menor amplitude térmica, pois as trocas atmosféricas entre os
oceanos e o continente é constante. Regiões mais interiores apresentam maior amplitude térmica pois a superfície
aquece-se e resfria-se rapidamente, não acontecendo a manutenção do calor na localidade.
06a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Primavera, verão, outono e inverno.
3 meses.
O movimento de translação da Terra e seu eixo inclinado.
O eixo inclinado da Terra que faz com que numa determinada época do ano o hemisfério Sul receba maior
incidência de luz e calor enquanto o hemisfério Norte receba menor quantidade de luz e calor.
Verão.
Outono.
Primavera.
Inverno.
Sul: Primavera. Norte: Outono.
07- Porque o eixo inclinado da Terra e seu formato esférico fazem com que a distribuição da incidência de raios solares
seja desigual, recebendo maior incidência na região equatorial e diminuindo a incidência em direção aos polos.
08- Porque é a região mais central e de maior circunferência do planeta, recebendo assim mais luz e calor diretamente o
ano todo.
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09( ) Temperatura inadequada.
( x ) Temperatura adequada.
( x ) Quantidade de água suficiente.
( ) O corpo mais brilhante que avistamos no céu.
( x ) É um planeta gasoso.
( x ) Atmosfera composta por oxigênio, nitrogênio, gás carbônico e outros gases.
10A: Clima Equatorial
B: Clima Polar
C: Clima Frio de Montanha
11 Moradias: em lugares frios geralmente as casas são feitas de material de isolamento térmico e mais escuras para
reter mais o calor, enquanto nas regiões mais quentes as casas são mais arejadas e de cores mais claras pois
absorvem menos o calor.
 Turismo: Locais frios têm o comércio voltado para venda de alimentos mais quentes e roupas de frio, enquanto
lugares mais quentes têm seu comércio voltado para pacotes de viagem para as praias, sorvetes e roupas de praia.
 Agricultura: locais mais frios tendem a produzir alimentos mais cítricos.
12a) O excesso da poluição pode causar o aquecimento da temperatura local, má qualidade do ar e chuvas ácidas.
b) Através da queima de combustíveis fósseis a emissão de gases como dióxido de enxofre e o óxido de nitrogênio
desencadeiam reações químicas com a água das chuvas, tornando-se ácida.
c) As regiões mais centrais das grandes cidades apresentam maior temperatura em relação às regiões mais afastadas
dos grandes centros, devido a maior concentração de construções, asfaltamento e poucas áreas verdes,
concentrando a poluição nessa região.
d) A destruição da camada de ozônio faz com que os raios ultravioletas do Sol atinjam a Terra com maior intensidade,
aumentando a temperatura local, pois a camada de ozônio funciona como um filtro para esses raios.
13- Derretimento das calotas polares, elevação da temperatura média do planeta e elevação do nível dos mares.
14- Quanto mais quente e úmida é a região maior a variedade de biodiversidade.
15- Luz, calor água e nutrientes.
16- a) vegetação típica de regiões com muita umidade.
b) vegetação típica de regiões secas.
17- Com a transpiração da vegetação e a intensa evaporação das águas dos rios amazônicos, o vapor de água das massas
de ar sofre uma recirculação ao passar sobre esta floresta, levando para outras regiões umidade e altas temperaturas.
18Vegetação
Clima associado
Características dos vegetais
Florestas tropicais e equatoriais
Clima tropical (quente e úmido)
Florestas densas, com árvores altas,
bem unidas, de folhas largas.
Taiga (floresta boreal)
Clima frio.
Tundra
Climas polares.
Principalmente
coníferas,
como
pinheiros.
Vegetação
rasteira
que
cresce
somente no verão, bem junto do solo.
19- Muitas espécies de animais e vegetais servem de matéria-prima para o desenvolvimento de substâncias e produtos na
fabricação de medicamentos, ajudando na cura de doenças, por exemplo.
20- Porque quem lucra com a venda de produtos dos materiais de biopirataria é o país onde foi registrada a pesquisa do
princípio ativo e não o país de origem desse elemento.
21- Desmatamento, erosão dos solos, assoreamento de rios e lagos, extinção de espécies animais e vegetais, desequilíbrio
na fauna, alterações climáticas.
22- São áreas localizadas em diversas áreas do planeta que apresentam um alto grau de biodiversidade e que estão sendo
ou podem ser destruídas. Floresta Atlântica e Cerrado.
23- Controlar a erosão das margens dos cursos d’água, minimizar o efeito das enchentes, manter a qualidade e a
quantidade das águas, filtrar os possíveis resíduos de produtos químicos, auxiliar na proteção da fauna local, funcionar
como corredores ecológicos.
MCS/1311/BANCO DE QUESTOES/GEOGRAFIA/GEOGRAFIA - 6o ANO - 3a ETAPA - 2013.DOC
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