PLANO DE AULA Curso: DIREITO Disciplina: TEORIA DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA Turma: 1º B Período: 2019.2 Professor: Cristiano de França Aula Data Carga Horária Conteúdo/Metodologia/Referência de leitura 1 09/08/2019 1,5 2 16/08/2019 3 Teóricos e cientistas do Estado Moderno: Hobbes, Locke e Rousseau (aula 1) Metodologia: aula expositiva e dialogada com apoio de texto Leitura de apoio: A influência de Hobbes, Locke e Rousseau na formação do Parlamento moderno https://www2.senado.leg.br/bdsf/item/id/916 3 23/08/2019 4,5 Teóricos e cientistas do Estado Moderno: Hobbes, Locke e Rousseau (aula 2) Metodologia: aula expositiva e dialogada com apoio de texto Leitura de apoio: A influência de Hobbes, Locke e Rousseau na formação do Parlamento moderno https://www2.senado.leg.br/bdsf/item/id/916 4 30/08/2019 6 5 06/09/2019 7,5 6 13/09/2019 9 7 20/09/2019 10,5 8 27/09/2019 12 (1) Apresentação da disciplina e Noções básicas sobre Teoria do Estado e Ciência Política (2) Elaboração do código de convivência na sala Metodologia: aula expositiva e dialogada Teóricos e cientistas do Estado Moderno: Hobbes, Locke e Rousseau (aula 3) Metodologia: aula expositiva e dialogada com apoio de texto Leitura de apoio: A influência de Hobbes, Locke e Rousseau na formação do Parlamento moderno https://www2.senado.leg.br/bdsf/item/id/916 A origem e evolução do Estado (aula 1 – Características do Estado Moderno e Estado Absolutista) Metodologia: aula expositiva e dialogada A origem e evolução do Estado (aula 2 – Estado Constitucional) Metodologia: aula expositiva e dialogada apoiada em texto Leitura de apoio: A evolução histórica do Estado Liberal ao Estado Democrático de Direito e sua relação com o constitucionalismo dirigentes https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/509938/001032358.pdf?sequence=1&isAllowed=y O poder do Estado: finalidades e funções do Estado Metodologia: aula expositiva e dialogada Revisão dos principais conteúdos estudados Metodologia: aula expositiva e dialogada 9 04/10/2019 15 Exercício de Aprendizagem e Aproveitamento – I Unidade 10 11/10/2019 16,5 Devolutiva dos resultados do Exercício (I Unidade) e apresentação geral da disciplina na II Unidade Metodologia: aula expositiva e dialogada 11 18/10/2019 18 O Estado de Direito e suas características Metodologia: aula expositiva e dialogada 12 25/10/2019 19,5 13 01/11/2019 21 14 08/11/2019 22,5 15 15/11/2019 24 Revisão dos principais conceitos estudados. Metodologia: aula expositiva e dialogada 16 22/11/2019 25,5 ExpoFacol 17 29/11/2019 28,5 Exercício de Aprendizagem e Aproveitamento – II Unidade 18 06/12/2019 30 Devolutiva dos resultados do Exercício (II Unidade) 19 13/12/2019 33 Prova da 2ª Chamada 20 20/12/2019 36 Prova Final C.H. Total 36 América Latina e Estado Plurinacional no século XXI (aula 1) Metodologia: aula expositiva e dialogada apoiada em texto Leitura de apoio: O Estado Plurinacional da Bolívia e do Equador: matrizes para uma releitura do Direito Internacional Moderno http://www.esdc.com.br/RBDC/RBDC-17/RBDC-17-263Artigo_Henrique_Weil_Afonso_e_Jose_Luiz_Quadros_de_Magalhaes_(O_Estado_Plurinacional_da_Bolivia_e_do_Equad or).pdf América Latina e Estado Plurinacional no século XXI (aula 2) Metodologia: aula expositiva e dialogada apoiada em texto Leitura de apoio: O Estado Plurinacional da Bolívia e do Equador: matrizes para uma releitura do Direito Internacional Moderno http://www.esdc.com.br/RBDC/RBDC-17/RBDC-17-263Artigo_Henrique_Weil_Afonso_e_Jose_Luiz_Quadros_de_Magalhaes_(O_Estado_Plurinacional_da_Bolivia_e_do_Equad or).pdf A política em Hannah Arendt Metodologia: aula expositiva e dialogada apoiada em texto Leitura de apoio: O sentido da política em Hannah Arendt http://www.scielo.br/pdf/trans/v30n2/a15v30n2.pdf
