COLÉGIO PLÍNIO LEITE PORTUGUÊS – 1º Período/2017 6º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL Nome: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ ATIVIDADE PLUS (02) Texto 1. Turma: ______ nº: ____ Data: ___/___/___ 1,0/VALOR: ____ 1. Nesse poema, quem fala é um garoto. Escreva os versos que justificam essa afirmação. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2. O garoto diz que no bairro em que mora há pessoas muito chatas e muitos amigos do peito. a) O que é ser amigo do peito? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) Faça uma lista dos amigos do peito do garoto. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ c) Quem não é amigo do peito do menino? Por quê? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3. O garoto cita alguns amigos pelo nome: Ana Lúcia, Bruno, Ricardo. a) O que ele acrescenta ao nome de cada um? Dê exemplos. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) Para ele é importante saber o nome completo dos amigos? Por quê? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ c) Para você é importante saber o nome completo dos amigos? Por quê? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4. Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número de sílabas. a) amigos ______________________________________________________________________________ b) sobrenome __________________________________________________________________________ c) dia _________________________________________________________________________________ d) não ________________________________________________________________________________ e) irmão _______________________________________________________________________________ f) bicicleta _____________________________________________________________________________ g) ninguém ____________________________________________________________________________ h) pessoas _____________________________________________________________________________ i) esquina ______________________________________________________________________________ j) monte _______________________________________________________________________________ k) eu __________________________________________________________________________________ l) almoço ______________________________________________________________________________ m) endereço ___________________________________________________________________________ n) depois ______________________________________________________________________________ 5. Classifique as palavras, observando a sílaba tônica. a)gramática ____________________________________________________________________________ b)prédio _______________________________________________________________________________ c)música ______________________________________________________________________________ d)irmão _______________________________________________________________________________ e) endereço ____________________________________________________________________________ f) também _____________________________________________________________________________ g) ônibus ______________________________________________________________________________ h) vamos ______________________________________________________________________________ 6. Separe as sílabas, circule a sílaba tônica e classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica, colocando o x no lugar adequado. Palavra Separação e Tônica Tônica Átona Dissílaba Trissílaba Polissílaba Oxítona Paroxítona Proparoxítona difícil só indicador ajoelhou voltasse dedo Facílimo 7. Separe os monossílabos em tônicos e átonos no quadro. sol – mar – de – pé – a – que – céu - em MONOSSÍLABOS ÁTONOS _________________________________________ TÔNICAS __________________________________________ 8. Responda às questões, usando apenas monossílabos tônicos. a) O que você comprou? __________________________________________________________________ b) Joãozinho vai estudar? _________________________________________________________________ c) Que número é este? ___________________________________________________________________ d) O que queremos? _____________________________________________________________________ e) Como você está? ______________________________________________________________________ f) Quem telefonou? ______________________________________________________________________ 9. A menina do texto A menina do texto (A) chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes. (B) está trocando seus dentes de leite e não gosta disso. (C) reclama da dor que sente ao trocar os dentes. (D) usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes. 10. Quantas letras e quantos fonemas têm estas palavras. Palavras Letras Fonemas Margarida Espelho Ferro Guincho Papel Chuva Sorte Honesto Excesso Máximo Água Fixo Companhia . Folha Campanha . EQUIPE DE PORTUGUÊS. 6º ANO. 2ª ATIVIDADE PLUS. 2017. PROFESSORAS: MARIA DE FÁTIMA E MARIA REGINA. .
