POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR FELIPE OBERG PARTÍCULA SE - REVISÃO A PARTÍCULA SE pode ser: 1. Pronome reflexivo 2. Pronome recíproco 3. Pronome apassivador 4. Índice de indeterminação do sujeito 5. Parte integrante do verbo 6. Conjunção condicional 7. Palavra expletiva ou de realce LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 A voz passiva sintética ou pronominal forma-se por meio da partícula SE (acabamos de revisar a matéria). E a voz passiva analítica forma-se por LOCUÇÃO VERBAL PASSIVA (VERBO SER + PARTICÍPIO). Vejam: *Analisaram-se os pontos controvertidos (VOZ PASSIVA SINTÉTICA OU PRONOMINAL). *Os pontos controvertidos foram analisados (VOZ PASSIVA ANALÍTICA). RAPIDINHAS! Lembrem-se de que um verbo só pode formar VOZ PASSIVA, por meio da PARTÍCULA SE, se tiver OBJETO DIRETO (VTD ou VTDI). A PARTÍCULA SE, nos demais casos (VTI, VI, VL), gera a indeterminação do sujeito (regra geral). Exemplos: *Analisaram-se os pontos controvertidos. VTD+SE → VOZ PASSIVA *Pagou-se a conta ao garçom. VTD+SE → VOZ PASSIVA *Trata-se de pontos controvertidos. VTI+SE → SUJEITO INDETERMINADO *Vive-se bem em Pomerode (linda cidade alemã). VI+SE → SUJEITO INDETERMINADO *Era-se feliz naquele tempo. VL+SE → SUJEITO INDETERMINADO. CUIDADO! Essa é apenas a regra geral! Vejam: *A situação tornou-se insuportável. TORNA-SE é verbo de ligação. E não se pode afirmar que se trata de sujeito indeterminado, pois o sujeito está claro: A SITUAÇÃO. Nesse caso, exclui-se VOZ PASSIVA, porque o verbo (VL) não tem objeto direto; exclui-se SUJEITO INDETERMINADO, pois ele está expresso na oração. Conclui-se que a PARTÍCULA SE é PARTE INTEGRANTE DO VERBO (TORNAR-SE). É o que ocorre com REFERIR-SE, QUEIXAR-SE, SUICIDAR-SE. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Sempre que a PARTÍCULA SE for ÍNDICE DE INDETERMINAÇÀO DO SUJEITO, o verbo ficará no SINGULAR. E quando for PARTÍCULA APASSIVADORA, o verbo deve concordar em número com o SUJEITO PASSIVO. Os demais casos são flagrados com facilidade! Vamos à frente! Já que estamos falando da PARTÍCULA SE, não nos custa mencionar os dois tipos de VOZ PASSIVA: SINTÉTICA e ANALÍTICA. Atualizada 05/05/2010 PALAVRA SE 01. “DESDE 1995, O TEMA É DEBATIDO E NÃO SE CHEGA A UMA CONCLUSÃO”. “QUANDO SE APROFUNDA O DEBATE, OS CONFLITOS DE INTERESSES APARECEM”. TANTO EM “SE CHEGA” COMO EM “SE APROFUNDA”, O “SE” INDICA INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO. 02. NA CONSTRUÇÃO “ANTIGAMENTE SE COMPARAVA O CÉREBRO A UM COMPUTADOR”, NÃO ESTÁ EXPRESSO O TERMO COM QUE CONCORDA A FORMA VERBAL “COMPARAVA”, UMA VEZ QUE O SUJEITO DESSA ORAÇÃO ESTÁ INDETERMINADO, SEGUNDO A GRAMÁTICA TRADICIONAL. VOZ PASSIVA 03. “COM A CENTRALIDADE DA TELEVISÃO NAS CAMPANHAS POLÍTICAS DA ATUALIDADE, O EVENTO POLÍTICO DESLOCOU-SE DAS RUAS E DAS PRAÇAS PÚBLICAS PARA AS SALAS DOS ELEITORES”. SEM QUE SE CONTRARIE O SENTIDO ORIGINAL DO TEXTO, PODE-SE SUBSTITUIR “DESLOCOU-SE” POR FOI DESLOCADO. 04. “ART. 1º. A CARREIRA POLICIAL FAR-SE-Á NAS CATEGORIAS FUNCIONAIS...” A EXPRESSÃO VERBAL “FAR-SE-Á” EQUIVALE, SINTÁTICA E SEMANTICAMENTE, AO DESDOBRAMENTO “É FEITA”. 05. “UMA PROFUNDA TRANSFORMAÇÃO TECNOLÓGICA SERÁ PROMOVIDA NOS BANCOS BRASILEIROS NESTE SEMESTRE.” MANTÉM-SE A CORREÇÃO GRAMATICAL E A IDÉIA DE VOZ PASSIVA AO SE SUBSTITUIR A EXPRESSÃO VERBAL “SERÁ PROMOVIDA” POR “PROMOVER-SE-Á”. 06. “OS BANCOS FALIDOS FORAM SUBMETIDOS A ESSA ESTRUTURAÇÃO”. “DESCOBRIU-SE QUE 16 BILHÕES DE REAIS ESTÃO CALÇADOS POR GARANTIAS.” AS FORMAS “FORAM SUBMETIDOS” E “DESCOBRIU-SE” REPRESENTAM DUAS MANEIRAS DIFERENTES DE EXPRESSAR A VOZ PASSIVA. VOZES VERBAIS *VOZ ATIVA *VOZ PASSIVA ANALÍTICA (SER + PARTICÍPIO) *VOZ PASSIVA SINTÉTICA (VERBO + SE) *VOZ REFLEXIVA *VOZ REFLEXIVA RECÍPROCA Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 1 POLÍCIA FEDERAL LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 PROFESSOR FELIPE OBERG TESTES (VOZ ATIVA E VOZ PASSIVA) EMPREGO E SIGNIFICADO DE NEXOS 01. (FCC-2007) Transpondo-se para a voz passiva a construção O homo sapiens estabeleceu critérios de controle dos impulsos primitivos, a forma verbal resultante será CONJUNÇÕES CONJUNÇÕES COORDENATIVAS 01. CONCLUSIVAS 02. ALTERNATIVAS 03. EXPLICATIVAS 04. ADITIVAS 05. ADVERSATIVAS a) foi estabelecido b) são estabelecidos c) tem estabelecido d) têm sido estabelecidos e) foram estabelecidos CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS 02. (FCC-2008) Não admite transposição para a voz passiva a frase: a) Os adeptos da ética de princípios não se queixam da distância das estrelas. b) O uso da camisinha contribui para diminuir a propagação da Aids. c) Essa é a única pergunta que o médico fará. d) Ele não desviará os seus olhos suplicantes daquela mulher. e) Vou aplicar a metáfora a uma situação do nosso cotidiano. 03. (FCC-2008) Transpondo-se para a voz passiva a construção a voz do futuro nos acorda, a forma verbal resultante será: a) temos acordado b) teremos acordado c) seremos acordados d) somos acordados e) temos sido acordados a) estão descortinando b) serão descortinados c) vai ser descortinada d) está sendo descortinada e) está para ser descortinados 05. (FCC-2006) Transpondo-se para a voz passiva a frase leva a sério uma das mais exigentes profissões do mundo, a forma verbal resultante será a) tem sido levado a sério b) tem levado a sério c) são levadas a sério d) será levada a sério e) é levada a sério 01. Não é fácil passar em concurso, logo devemos estudar bastante. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 03. O diretor gritou para que o ouvissem. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 04. Tanto berrou o calouro que acordou a cidade toda. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 05. Mal o ladrão entrou em casa, a polícia o capturou. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 06. Fale depressa que eu preciso ir embora. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 06. (FCC-2006) A frase que admite transposição para a voz passiva é: a) O país pode chegar a uma situação caótica. b) O editorial é um desrespeito à soberania cubana. c) A atenção do Estado cubano para com a saúde popular é exemplo para todos. d) Houve indignação e protestos contra o editorial da revista. e) Cuba tem auxiliado países vítimas de catástrofes. Atualizada 05/05/2010 Reconheça as conjunções dos períodos abaixo: 02. Não luta pelos objetivos do grupo; é, pois, um traidor. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 04. (FCC-2006) ...o Sudeste está descortinando sua vocação para os serviços. Transpondo-se para a voz passiva, a forma verbal passa a ser, corretamente: 2 01. CAUSAIS 02. FINAIS 03. CONFORMATIVAS 04. TEMPORAIS 05. CONDICIONAIS 06. COMPARATIVAS 07. PROPORCIONAIS 08. CONSECUTIVAS 09. CONCESSIVAS 07. A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 08. Fez o exercício como lhe ensinaram. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores POLÍCIA FEDERAL LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 PROFESSOR FELIPE OBERG 09. Como tinha dinheiro sobrando, não economizou. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 10. Farei o exercício, desde que o texto não seja longo. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 11. Ou você me conta a verdade ou ficará de castigo. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 12. É muito competente e tem um bom emprego. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 13. Ela não estaria morrendo nem de frio nem de fome. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 14. É muito competente e está desempregado. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 15. Insisti, todavia não consegui. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 16. Não consegui, embora tenha insistido. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 17. À medida que envelhecia, aumentava seu remorso. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 03. (CESPE) “O decreto pune os bons contribuintes, deles retirando qualquer garantia, visto que sempre dependerão de humores da fiscalização.” A expressão “visto que” pode ser corretamente substituída por “porquanto”, mantendo-se a correção sintática e semântica do período. 04. (ESAF) “Para esses pensadores, o Estado seria o apogeu do desenvolvimento moral, substituiria a família, e com o direito produzido, racional, imparcial e justo, substituiria a consciência ética dos indivíduos, que, embora retificadora da ação humana, se revelaria, na prática, inviável, por ser incoercível.” (Oscar d’Alva e Souza Filho) O termo “embora” pode, sem prejuízo para a correção gramatical do período, ser substituído por conquanto. 05. (ESAF) “Com a estabilização econômica, o orçamento se reveste da maior importância, na medida em que os valores expressos em termos reais tendem a não ficar defasados.” Se a expressão “na medida em que” for substituída por à medida que, modifica-se o sentido da informação dada. 06. (ESAF) “Uma conversa privada, a dois, é algo mais público do que um evento com centenas de pessoas.” Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao retirar “do” de antes de “que”. 07. (ESAF) Observa-se, no dia-a-dia, que o contrabando já faz parte da rotina das cidades, tanto nas atividades informais quanto no suprimento da rede formal de comércio.” A substituição de “tanto...quanto” por “tanto...como” preserva a correção gramatical do período. 08. (CESPE) “Portanto certas ofertas, partindo de multinacionais capazes de concentrar capital suficiente para efetuá-las, selam o destino da vítima, assim como os desígnios de Deus determinaram o sacrifício do filho de Abraão.” TESTES (CONJUNÇÕES) MARQUE C (CORRETO) OU E (ERRADO) – QUESTÕES DE 01 A 09. 01. (ESAF) “Eles tentaram se libertar do pesadelo derivado de um dado histórico inequívoco: a voragem exterminista e genocida do capital e do capital financeiro em primeríssimo lugar. E fracassaram.” A conjunção “E” pode ser substituída, sem prejuízo para a correção gramatical do período e para o sentido do texto, por Mas. 02. (ESAF) “Mas o conceito de responsabilidade social das empresas, enquanto relacionamento das organizações com a comunidade e com a sociedade, é muito mais amplo”. Haverá prejuízo para a correção gramatical e alteração no sentido do período, caso a conjunção “Mas” seja substituída por qualquer uma das seguintes: Contudo, No entanto, Todavia. Atualizada 05/05/2010 Dado o seu sentido explicativo, a conjunção “Portanto” poderia ser substituída pelo conector Porquanto, sem prejuízo da coerência do texto. 09. (CESPE) “Eles colocaram ratos em estado de animação suspensa, um tipo de hibernação no qual o organismo passa a funcionar de forma tão lenta que a necessidade de oxigênio das células se reduz drasticamente.” A oração “que a necessidade de oxigênio das células se reduz drasticamente” expressa uma conseqüência em relação à oração anterior. GABARITO (CONJUNÇÕES) 01. C 02. E 03. C 04. C 05. C 06. C 07. C 08. E 09. C Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 3 POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR FELIPE OBERG EMPREGO DE PONTUAÇÃO PRONOMES RELATIVOS & LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 TESTES (ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS) MARQUE C (CORRETO) OU E (ERRADO) – QUESTÕES DE 01 A 08. 01. “Os brasileiros, que acreditam na possibilidade de um governo sério, exigem medidas imediatas contra os políticos corruptos.” Sobre a frase acima, marque a correta: 01. (ESAF) “Um estudo feito pela Universidade do Texas com empresas que sofreram uma perda catastrófica de dados concluiu que 43% jamais voltaram a operar, 51% faliram em dois anos e apenas 6% sobreviveram.” a) Medidas imediatas contra os políticos corruptos são exigidas somente pelos brasileiros que acreditam na possibilidade de um governo sério. b) Alguns brasileiros acreditam na possibilidade de um governo sério. c) Alguns brasileiros exigem medidas imediatas contra os políticos corruptos. d) Os brasileiros acreditam na possibilidade de um governo sério e exigem medidas imediatas contra os políticos corruptos. e) Aqueles brasileiros que acreditam na possibilidade de um governo sério exigem medidas imediatas contra os políticos corruptos. O emprego de vírgula entre “empresas” e “que” e entre “dados” e “concluiu” seria inadequado, pois a informação que seria isolada tem natureza restritiva e passaria a explicativa, alterando o sentido do período. 02. “Os petroleiros que resistem às pressões do governo fizeram um apelo aos sindicatos, que os apóiam, para que se convoque uma reunião, na qual se buscariam alternativas para o impasse. Concomitantemente, o governo busca adesões no Congresso para as medidas que está tomando em relação à greve.” 03. (ESAF) “Uma dessas hipóteses é justamente não comunicar aos demais associados a cessão das cotas por parte de alguns sócios a terceiros que não dispõem de patrimônio apto a honrar o compromisso.” Em relação a esse trecho, é correto afirmar: a) Os petroleiros fizeram um apelo aos sindicatos, que os apóiam. b) Todos os petroleiros resistem às pressões do governo. c) Apenas alguns sindicatos apóiam a greve dos petroleiros. d) Antes que os petroleiros falassem em fazer reunião, o Governo já buscava a aprovação do Congresso para as suas medidas em relação à greve. e) Os sindicatos apóiam os petroleiros que resistem às pressões do governo. 03. Assinale a alternativa em que a oração entre colchetes deve ser necessariamente separada por vírgulas. a) Os integrantes da comissão [que se mostrarem contrários ao que foi decidido] devem ser substituídos. b) O candidato [que não concordar com a divulgação das pesquisas de opinião] poderá entrar com processo na justiça. c) O funcionário público [que for contratado depois da alteração da lei da aposentadoria] não terá mais salário integral quando se aposentar. d) O eleitor [que se sentir ultrajado pelas campanhas eleitorais] poderá dar uma resposta a esses abusos nas urnas. e) O presidente da República [que parte para mais uma viagem ao exterior na próxima semana] reuniu os ministros para definir estratégias a fim de combater a fome no Brasil. GABARITO (EMPREGO DE PRONOMES RELATIVOS & PONTUAÇÃO) 01. D 02. E 03. E 4 Atualizada 05/05/2010 02. (CESPE) “O impacto da Química sobre o meio ambiente é enorme, em função dos rejeitos dos processos industriais, que muitas vezes trazem sérios e irreversíveis prejuízos ao homem e à natureza.” A vírgula que separa a oração adjetiva pode ser retirada sem prejuízo para a correção gramatical da frase, mas provoca alteração de sentido. Em virtude de introduzir oração adjetiva explicativa, deve ser colocada uma vírgula antes do pronome relativo que, ou seja, após a palavra terceiros. 04. (ESAF) “A felicidade, que em si resultaria de um projeto temporal, reduz-se hoje ao mero prazer instantâneo derivado, de preferência, da dilatação do ego.” As vírgulas após “felicidade” e “temporal” estão sendo empregadas para isolar uma oração adjetiva. 05. (ESAF) “A Associação dos Bancos da Argentina (ABA), que reúne mais de 40 entidades, publicou um anúncio de página inteira nos principais jornais do país para pedir compreensão e demonstrar sua preocupação com os ataques que os bancos têm sofrido.” A expressão “que reúne mais de 40 entidades” está entre vírgulas pela sua natureza explicativa. 06. (CESPE) “Daí a afirmação de que a esfera da política é a esfera das ações humanas instrumentais, que, como tais, devem ser julgadas não em si mesmas, mas com base na sua maior ou menor idoneidade para o alcance do fim.” Se a vírgula que antecede o pronome relativo “que” fosse omitida, o sentido e a correção gramatical do texto seriam preservados. 07. “As empresas que operam na informalidade não emitem nota fiscal e têm acesso precário ao crédito, entraves que resultam em produtividade inferior à das empresas formais e representam um obstáculo ao crescimento econômico do Brasil.” A inserção de vírgula após a expressão “As empresas” mantém a correção gramatical e as informações originais do período. Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR FELIPE OBERG LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 08. “Trata-se do pronome demonstrativo, aquele que não é respeitado nem por jornalistas, que não têm o direito de errar.” RESPOSTAS A retirada da vírgula que aparece após o termo “jornalistas” acarreta mudança sintático-semântica na oração subseqüente. Ela deixa de ser explicativa e se torna restritiva. a) A noite era serena. b) Estavam roxos os olhos da criança. c) A atriz permaneceu sentada e parecia abatida. d) O gato de porcelana virou um monte de cacos. e) A chuva continuava forte e as ruas ficaram alagadas e intransitáveis. f) Uns partem tristes, outros chegam alegres. g) Meu tio foi nomeado embaixador. h) Ando desconfiado, esse homem parece um espião. i) Uns saíram prejudicados, outros acabaram pobres. j) “[...] Livre estava o trânsito para a direita.” (Aníbal Machado) l) A situação foi considerada pelo governador como gravíssima. m) Afável e comunicativo, o técnico chegou a brincar com os repórteres que o procuraram. GABARITO (ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS) 01. C 02. C 03. E 04. C 05. C 06. E 07. E 08. C EXERCÍCIOS 01. Identifique os predicativos do sujeito. a) A noite era serena. b) Estavam roxos os olhos da criança. c) A atriz permaneceu sentada e parecia abatida. d) O gato de porcelana virou um monte de cacos. e) A chuva continuava forte e as ruas ficaram alagadas e intransitáveis. f) Uns partem tristes, outros chegam alegres. g) Meu tio foi nomeado embaixador. h) Ando desconfiado, esse homem parece um espião. i) Uns saíram prejudicados, outros acabaram pobres. j) “[...] Livre estava o trânsito para a direita.” (Aníbal Machado) l) A situação foi considerada pelo governador como gravíssima. m) Afável e comunicativo, o técnico chegou a brincar com os repórteres que o procuraram. 02. Identifique os OBJETOS DIRETOS e os OBJETOS INDIRETOS. a) O embaixador ofereceu um jantar ao líder político. b) Agradeça a Deus o dom da vida, todos os dias. c) Confiei a Vicente os meus planos. d) Pagamos a cerveja ao garçom e mostramos as fotos à moça. e) “Ao coronel Lelê deveu mais tarde meu pai um favor inesquecível.” (Carlos Povina Cavalcânti) 03. Marque OD para OBJETO DIRETO e OI para OBJETO INDIRETO. a) Nós o elogiamos. b) Eu lhe agradeci muito. c) Todos a admiram. d) João me persegue. e) João me obedece. f) Ela te ama. g) Ela te confessará tudo. h) Guarde-os na caixa. i) Vim convidá-los. j) Ele nos estima. l) Isto nos pertence. m) Quem vos chamou? n) Quem vos deu a vida? o) Beatriz os veste e lhes dá comida. p) Sílvia olhou-se no espelho. q) Sílvia se deu um belo presente. r) Pai e filho se abraçaram. Atualizada 05/05/2010 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 01. Identifique os predicativos do sujeito. 02. Identifique os OBJETOS DIRETOS e os OBJETOS INDIRETOS. a) O embaixador ofereceu um jantar ao líder político. OD: um jantar OI: ao líder político b) Agradeça a Deus o dom da vida, todos os dias. OD: o dom da vida OI: a Deus c) Confiei a Vicente os meus planos. OD: os meus planos OI: a Vicente d) Pagamos a cerveja ao garçom e mostramos as fotos à moça. OD: a cerveja OI: ao garçom OD: as fotos OI: à moça e) “Ao coronel Lelê deveu mais tarde meu pai um favor inesquecível.” (Carlos Povina Cavalcânti) OD: um favor inesquecível OI: Ao coronel Lelê 03. Marque OD para OBJETO DIRETO e OI para OBJETO INDIRETO. a) Nós o elogiamos. b) Eu lhe agradeci muito. c) Todos a admiram. d) João me persegue. e) João me obedece. f) Ela te ama. g) Ela te confessará tudo. h) Guarde-os na caixa. i) Vim convidá-los. j) Ele nos estima. l) Isto nos pertence. m) Quem vos chamou? n) Quem vos deu a vida? o) Beatriz os veste e lhes dá comida. p) Sílvia olhou-se no espelho. q) Sílvia se deu um belo presente. r) Pai e filho se abraçaram. ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OD ) ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OD ) ( OI ) ( OD ) ( OI ) Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 5 POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR FELIPE OBERG TESTES – ANÁLISE SINTÁTICA 01. (NCE-UFRJ) Texto 1: “As fronteiras políticas das nações-estados são estreitas e limitadas demais para definir o escopo e o alcance da empresa moderna”. (J. Spencer) Texto 2: “As estruturas políticas mundiais são inteiramente obsoletas. Não mudaram em pelo menos cem anos e estão lamentavelmente desafinadas com o progresso tecnológico”. (J. Maisonrouge) A função sintática de “estreitas” e “limitadas” (texto 1) é a mesma do termo: a) das nações (texto 1); b) moderna (texto 1); c) mundiais (texto 2); d) desafinadas (texto 2); e) tecnológico (texto 2). 02. (FCC) A estrutura sintática da frase “Senti Fidel aliviado” é idêntica à da frase: a) Saí da festa desanimado. b) Julgo esse menino inteligente. c) Dei-lhe o presente contrariado. d) Percebi seu equívoco rapidamente. e) Acho que você é astuto. 03. (FJG) “Nunca é demais recordar a origem de determinadas palavras”. A oração em destaque exerce a mesma função sintática que o termo sublinhado em a) “O sujeito elegante era o que sabia fazer escolhas acertadas...”; b) “A etimologia nos ajudar a entender...”; c) “E então se tornam fonte de mal-entendidos...”; d) “...averiguando os múltiplos sentidos...”; e) “Devemos acompanhá-las...”. 04. (PUC-MG) “Ficava no quartinho dos fundos e havia sempre tanta gente e tanto movimento na casa que às vezes até se esqueciam da existência dele”. Os termos “sempre”, “tanto” e “da existência dele”, sublinhados no enunciado, estão corretamente classificados quanto a sua função sintática, respectivamente, em: a) objeto direto – adjunto adnominal – objeto indireto b) objeto direto – adjunto adverbial – objeto indireto c) adjunto adverbial – adjunto adverbial – objeto indireto d) adjunto adverbial – adjunto adnominal – objeto indireto 05. (ACADEPOL-MG) Assinale a alternativa em que o sujeito seja indeterminado: LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 07. (CETRO) O complemento nominal está corretamente destacado no item: a) “...acompanho a caça aos leitores...” b) “...manter um veículo em vida orgânica.” c) “...é a porta de entrada dos jovens para a mídia...” d) “...envelhecem e se fadigam das mesmices de cada crise...” e) “...a violência urbana deve ser combatida pelo mutirão de cidadãos...” 08. (FJG) “Se é para o bem de todos e a felicidade geral da Nação, diga ao povo que fico!” (D. Pedro I) “de todos” e “da Nação” são termos que: a) determinam o mesmo nome; b) exercem funções sintáticas diferentes; c) têm função de complementos nominais; d) funcionam como advérbios; e) funcionam como adjuntos adnominais. 09. (FEPESE) “O recrutamento de pessoal é um dos momentos mais solenes da administração pública e da vida dos que a elegem para seguir a carreira profissional”. (Do “Manual do Candidato”, adaptado) Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda: 1. Adjunto adnominal 2. Objeto direto 3. Verbo de ligação 4. Predicativo 5. Sujeito ( ) o recrutamento de pessoal ( ) de pessoal ( )é ( ) um dos momentos mais solenes ( ) a carreira profissional 10. (FAPEC) A função sintática do termo sublinhado está INCORRETAMENTE indicada nos parênteses em: a) Cometeu-se uma injustiça naquela ocasião. (sujeito) b) Provavelmente deveriam existir outros depoimentos. (objeto direto) c) Para combater o mal, não se dispõe de um meio adequado. (objeto indireto) d) A vitória deixará os torcedores animadíssimos. (predicativo do objeto) e) A leitura do texto será importante para o seminário. (complemento nominal) 11. (ESAF) A alternativa em que há erro quanto à função sintática é: a) Caíram na escada o pai e a filha. b) Alguém havia aberto a porta. c) Não encontraram o corpo do rapaz afogado. d) Esperanças haverá sempre. e) Choveu muito ontem à tarde. a) O fato foi anotado pelo fiscal. (agente da passiva) b) São vários os atos legais que regulamentam este assunto. (objeto direto) c) Esta multa é de natureza fiscal. (adjunto adnominal) d) Ele gozou de isenção de tributos. (predicado verbal) e) Este passageiro está nervoso. (predicativo) 06. (EMPASIAL) Marque a alternativa onde o destaque não é adjunto adnominal: 12. (FESP) A função sintática da expressão sublinhada em “Parecia muito preso à vida de rei” é a mesma de a) Voltaremos cedo para casa. b) Ele é um moço de bom coração. c) O sol da manhã iluminava a montanha. d) Cuidado com esse prato de vidro. e) Algumas pessoas andavam pelas ruas. a) Duvido de sua capacidade profissional; b) Apenas nos víamos em festas rurais; c) Ficaria encantado com a novidade; d) Achava-se apto para o trabalho. 6 Atualizada 05/05/2010 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores POLÍCIA FEDERAL PROFESSOR FELIPE OBERG 13. (CESGRANRIO) O recenseador entrevista as pessoas. Na frase acima, o termo destacado tem a função de sujeito. Assinale a opção em que recenseador também é sujeito. LÍNGUA PORTUGUESA MATERIAL N. 01 ADJUNTO ADVERBIAL DE AFIRMAÇÃO * Com certeza ele virá. ADJUNTO ADVERBIAL DE NEGAÇÃO a) Algumas pessoas têm medo do recenseador. b) Aquele homem alto é recenseador. c) Preencheu todos os formulários o recenseador. d) O motorista levou o recenseador até a casa. e) O chefe pediu ao recenseador paciência. * Jamais isto será feito. 14. (CESGRANRIO) Aponte a única opção em que o termo destacado não é complemento nominal. ADJUNTO ADVERBIAL DE CONCESSÃO a) “...dar prosseguimento ao processo de regeneração dos costumes políticos e da restauração dos princípios éticos...” b) “Existem regulamentações não realizadas, aprimoramentos da Carta que deverão ocorrer...” c) “É indispensável inculcar no cidadão comum o respeito à lei.” d) “Simplificar e cumprir foram suas palavras de ordem.” e) “...que mecanismos garantiriam o imediato cumprimento da nova lei. ADJUNTO ADVERBIAL DE DÚVIDA * Possivelmente ele virá. * “Não obstante a defesa do escudeiro, Pery conseguiu amarrá-lo...” (José de Alencar) ADJUNTO ADVERBIAL DE CONDIÇÃO * Com sorte, chegarei à solução. ADJUNTO ADVERBIAL DE FINALIDADE * Visitou o estabelecimento para fiscalização. ADJUNTO ADVERBIAL DE ASSUNTO 15. (CESGRANRIO-2007) Na construção de uma das opções abaixo foi empregada uma forma verbal que segue o mesmo tipo de uso do verbo haver em “Houve muitos esforços meritórios para superar esse impasse.” Indique-a. a) O antropólogo já havia observado a atitude dos grupos sociais. b) Na época da publicação choveram elogios aos livros. c) Faz muito tempo da publicação de livros como estes. d) No futuro, todos hão de reconhecer o seu valor. e) Não se fazem mais brasileiros como antigamente. * “Não falo de amor quase nada...” (Raul Seixas) ADJUNTO ADVERBIAL DE MEIO * Mandei notícias por um bilhete. ADJUNTO ADVERBIAL DE INSTRUMENTO * Ele assassinou o inimigo com uma faca. ADJUNTO ADVERBIAL DE CAUSA GABARITO 01. D 02. B 03. A 04. D 05. C 06. A 07. A 08. E 09. ANULADA 10. B 11. B 12. D 13. C 14. D 15. C * Empobreceu com as secas. ADJUNTO ADVERBIAL DE COMPANHIA * Irei ao cinema com minha mulher. ADJUNTO ADVERBIAL DE VALOR * Comprei uma camisa por duzentos reais. ANEXO 1 – ADJUNTOS ADVERBIAIS ATENÇÃO! ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR 1. O homem, por sua vez, não quis manifestar-se. * “Corre o rio e entra no mar.” (Fernando Pessoa) 2. Com base nisso, os técnicos farão o relatório. ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO 3. A questão foi decidida em situação de caos. * Às duas horas começa outra aula. 4. Não se percebem, nesse contexto, as diferenças semânticas. ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO * O aluno fez o trabalho apressadamente. ADJUNTO ADVERBIAL DE INTENSIDADE * O candidato estuda à beça. * Que linda era aquela paisagem. Atualizada 05/05/2010 Neste curso os melhores alunos estão sendo preparados pelos melhores Professores 7