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COLÉGIO XIX DE MARÇO
Educação do jeito que deve ser
2016
3ª PROVA PARCIAL DE GEOGRAFIA – QUESTÕES FECHADAS
Aluno(a):
Nº
Ano:
9º
Turma:
Professor
Edvaldo de Oliveira
Data:
25 /11/2016
Valor da Prova:
Nota:
20 Pontos
Orientações gerais:
1) Número de questões desta prova: 10
2) Valor das questões: 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.
4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação
comprometida.
5) Tópicos desta prova:
- Globalização I e II.
- Migrações I e II.
- Violência I e II.
1ª QUESTÃO: O relógio da população mundial, mecanismo criado pelo censo dos Estados Unidos para
contar a população da Terra e o ritmo de crescimento demográfico, indicou em 25 de fevereiro de
2006 que o mundo atingiu a marca de 6,5 bilhões de pessoas.
(SENE. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione. 2004.)
Nas regiões mais pobres do Planeta, como África, Índia e Oriente Médio, a população cresce mais
rápido. Nos países industrializados da Europa, a população está diminuindo. Entre - tanto, na soma,
a Terra está ficando cada vez mais lotada.
Com relação ao crescimento populacional ou demográfico, é correto afirmar que
a) a taxa de migração é o número de pessoas que se desloca de uma área para outra no mesmo país.
b) o crescimento natural ou vegetativo corresponde à diferença entre a entrada e a saída de pessoas
de uma determinada área.
c) o crescimento vegetativo corresponde à diferença entre nascimentos e óbitos em uma dada
população.
d) a taxa de fecundidade, que representa o número de filhos por mulher, não interfere no crescimento
demográfico.
e) são populosos os países cuja população relativa é muito elevada, e povoados aqueles que possuem
grande população absoluta.
3ª PPF de Geografia/ 9º ano/ Edvaldo/ página - 1
2ª QUESTÃO: O contínuo avanço tecnológico global não parece estar garantindo que as sociedades
futuras possam gerar unidade por mecanismo de mercado, posto de trabalho – ainda que flexíveis –
compatíveis de qualidade e renda com as necessidades básicas da população mundial. A lógica da
globalização e do fracionamento das cadeias produtivas incorporou parte dos bolsões de mão de obra
barata mundiais sem necessariamente elevar-lhes a renda. Os postos de trabalho formal crescem
menos que os investidores diretos. Se, por um lado, surgem oportunidades bem remuneradas no
trabalho flexível, por outro, o setor informal também abriga o emprego muito precário e a miséria. E,
especialmente nos países da periferia, os governos – comprometidos com a estabilidade – não têm
orça - mento suficiente e estruturas eficazes para garantir a sobrevivência dos novos excluídos. O
paradigma do emprego está em definitiva mudança, e há inúmeras razões para preocupação quanto
ao fundo da exclusão social no novo século.
A análise do texto e da tirinha permite afirmar:
a) O texto aborda o desemprego típico do taylorismo-fordismo. A partir dele, valorizou-se mais a
estatística relativa ao número de trabalhadores sem emprego à qual a tirinha faz referência.
b) O texto aponta o aumento da informalidade o que amplia a taxa de desemprego referida na tirinha,
visto que o trabalhador informal pertence exclusivamente à população inativa.
c) O aumento da taxa de desemprego referida na tirinha aumenta a pobreza e a exclusão social,
sobretudo em países desenvolvidos, onde o avanço tecnológico mais intenso é responsável pelo
desemprego conjuntural.
d) A lógica da globalização é fracionar e dispersar as atividades produzidas no espaço e não reduzir
os postos de trabalho.
Assim, as regiões que recebem muitos investimentos diretos não apresentam aumento da taxa de
desemprego a qual a tirinha faz referência.
e) Na tirinha, a personagem Mafalda faz alusão ao desemprego enquanto indicador econômicoestatístico. O texto demonstra que a lógica da globalização reduz a oferta de empregos e amplia a
exclusão social.
3ª QUESTÃO: Observe a ilustração.
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No Brasil, a exploração de criança não difere muito daquela que ocorre em muitas áreas do mundo.
Embora tenha sido observada uma redução percentual, a quantidade de crianças exploradas ainda
impressiona o País.
Levando-se em consideração o comentário apresentado e a ilustração reproduzida acima é correto
afirmar que
a) a visão sobre a exploração do trabalho da criança e do adolescente é exclusiva do Brasil.
b) geralmente os tipos de trabalho exercidos por crianças são adequados à sua saúde.
c) a queda verificada no percentual de crianças e adolescentes que trabalham é um indicador de que
a sociedade tem seguido as recomendações do estatuto da criança e do adolescente.
d) as atividades ilícitas e insalubres se destacam entre aquelas em que as crianças têm considerável
participação.
e) a maior participação de jovens e crianças no mercado de trabalho é um indicativo de melhoria na
qualidade de vida.
4ª QUESTÃO: A partir da realidade apresentada pela Mafalda, analise as proposições e escreva F ou
V conforme sejam falsas ou verdadeiras.
(
) Atualmente, com a globalização da economia, a situação dos trabalhadores assalariados está
se deteriorando. O sistema tributário e a inflação não são repassados integral mente aos salários.
(
) Geralmente, os preços das mercadorias sobem e não são repassados aos salários. Logo,
aumenta a taxa de lucro para o empresário e diminui o poder aquisitivo do assalariado.
(
) Os impostos indiretos, geralmente, pesam mais no bolso de quem ganha menos. Um operário
que ganha um salário mínimo e compra um litro de leite paga o mesmo imposto que um advogado
que compra o mesmo produto e ganha 50 salários mínimos.
A alternativa que apresenta a sequência correta é
a) F F F
b) V V V
c) V F V
d) F F V
e) V V F
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5ª QUESTÃO: O gráfico mostra uma evolução, em termos gerais, da tendência da população ativa
por setores da economia, típica dos países desenvolvidos.
Com base no gráfico, assinale a alternativa correta:
a) O setor secundário foi aumentando progressivamente até por volta dos anos 60 do século XX,
quando passou a declinar em razão da recessão econômica e do deslocamento das indústrias para os
países periféricos.
b) Com a industrialização e a mecanização do campo, o setor primário passou a apresentar um
decréscimo contínuo de sua população ativa, característica dos Estados Unidos mas não dos países
europeus, onde continua a prevalecer a agricultura intensiva.
c) Com a intensa urbanização dos países europeus na segunda metade do século XX, quando passou
a ocorrer a entrada maciça de imigrantes do Terceiro Mundo, deu-se a hipertrofia do setor terciário.
d) O setor primário decresceu continuamente desde o século passado, quando os países desenvolvidos
passaram a investir cada vez mais na agricultura de plantation de suas colônias, tanto é que nenhum
deles tem uma produção agrícola significativa em seu território.
e) O setor terciário cresceu moderadamente até por volta dos anos 70 do século XX, quando passou
a crescer aceleradamente em consequência da revolução tecno-científica que liberou força de trabalho
nas indústrias de produção.
6ª QUESTÃO: Observe a imagem e leia o texto.
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Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa chegavam à fedentina quente de um porto,
num silêncio de mato e de febre amarela. Santos. É aqui! Buenos Aires é aqui! – Tinham trocado o
rótulo das bagagens, desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos animais onde iam.
Jogavam-nos num pavilhão comum em São Paulo. – Buenos Aires é aqui! – Amontoados com trouxas,
sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos guiavam através do mato por estradas esburacadas,
chegavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o braço escravo. Formavam militarmente
nas madrugadas do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingarda ao ombro.
(Oswald de Andrade, Marco Zero 11 – Chão. Rio de Janeiro: Globo,1991.)
Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andrade e a pintura de Antonio Rocco reproduzida
acima, relativos à imigração europeia para o Brasil, é correto afirmar que
a) a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no texto, otimista.
b) os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na chegada ao Brasil.
c) a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração de argentinos para o Brasil.
d) Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração, destacando o pioneirismo do imigrante.
e) Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do imigrante era melhor que a dos extraditados.
7ª QUESTÃO: Recentes notícias, vindas da Espanha, davam conta da situação de turistas brasileiros
recém chegados àquele país. Baseando-se na charge abaixo, assinale a alternativa que mais se
aproxima da realidade vivida por esses turistas.
a) A ilustração mostra a forma carinhosa como os turistas brasileiros são recebidos, com festa.
b) Poucos brasileiros visitam a Espanha, motivo de tamanha festa.
c) O povo espanhol é expansivo por natureza, coisa demonstrada pela explosão de alegria da
ilustração.
d) A caricatura mostra que os brasileiros foram recebidos, naquele momento, com desconfiança,
lançados numa "arena de touradas".
e) Os brasileiros são bem recebidos na Espanha, havendo sempre, para eles, bons empregos.
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8ª QUESTÃO: Observe o mapa a seguir.
Considerando os principais fluxos migratórios envolvendo os brasileiros, assinale a alternativa correta.
a) Os maiores fluxos ocorrem em direção à Europa, devido às melhores condições de vida encontradas
nesse continente, disponíveis para pessoas do próprio espaço europeu e de países fora desse, como
afirma o acordo de Shengen.
b) O fluxo mais intenso ocorre em direção aos Estados Unidos, onde os brasileiros trabalham em
funções de baixo status social, como garçom, motorista de táxi e empregada doméstica.
c) O Japão é o país que oferece as melhores condições de vida aos brasileiros, devido à ascendência
japonesa dos imigrantes, não sofrendo nenhum tipo de discriminação.
d) O grande fluxo de brasileiros para o Paraguai ocorre em função do intenso comércio na tríplice
fronteira (Brasil – Paraguai–Argentina).
e) Os brasileiros, que vivem na Europa, não sofrem xenofobia por parte da população local, pois
apresentam a mesma origem linguística e religiosa e facilidade de inclusão.
9ª QUESTÃO: A ocupação clandestina e os riscos do meio ambiente são alguns dos graves problemas
enfrentados por bairros empobrecidos da cidade de São Paulo.
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Origem da palavra
– Em 1897, o Exército brasileiro esmagou a revolta sertaneja de Canudos. Na Bahia, os
soldados acampavam em chapa das e platôs onde crescia o faveleiro, arbusto típico da caatinga
nordestina. Quando voltaram ao Rio de Janeiro, receberam do governo o usufruto de terre nos morros,
onde ergueram barracos. Voltaram a morar próximos, como na longa campanha militar na Bahia. Essa
lembrança levou-os a denominar favela aos aglomerados de habitações rústicas onde viviam. A
palavra favela nasceu aí: não existe em nenhuma outra língua e não tem tradução exata. Nos países
de língua francesa, usa-se a palavra bidonvilles (cidades de lata); nos de língua espanhola aparecem
os termos ranchitos, barriadas e poblaciones; em inglês utilizam-se as palavras slums e bustees.
Quais os problemas decorrentes desse modo de habitar?
I. A favelização decorre da falta de moradia à população de menor renda. A favela torna-se um reduto
de violência e de atividades ilícitas (tráfico de armas e de drogas), comprometendo inclusive a vida
de muitos moradores.
II. Também devem ser destacados os aspectos relativos à falta de condições adequadas de vida, como
saneamento básico.
III. A favela é a única solução para a população de menor renda habitar na área urbana.
IV. Há uma visão errônea quando se afirma que as favelas são espaços violentos.
Estão corretas:
a) apenas a III.
b) III e IV, apenas.
c) somente a I.
d) somente a IV.
e) I e II, apenas.
10ª QUESTÃO: Ao lado da revolução urbana, a internacionalização da economia vem consolidando
nas últimas décadas o que vários sociólogos, geógrafos e urbanistas convencionaram como vetores
mais importantes da globalização.
Eles formam uma rede urbana que irradia os progressos tecnológicos, dissemina serviços especializa
dos para a indústria, concentra os mercados financeiros e as estruturas de comando das milhares de
empresas transnacionais. É por meio da rede dessas cidades que a economia global é administrada,
coordenada, planejada e servida.
No topo dessa hierarquia estão as principais metrópoles do Primeiro Mundo como Nova York, Londres
e Tóquio. Mas a rede se estende também pela periferia: Singapura, Cidade do México e São Paulo.
(Folha de S. Paulo, 2 de maio de 1999. Especial ano 2000)
A nova denominação dada a essas cidades a que se refere o texto é
a) metrópoles nacionais, que se diferenciam pela elevada concentração populacional.
b) megacidades, pois apresentam o mais rápido processo de crescimento urbano do mundo.
c) rede de metrópoles, que concentra população e mi sé ria.
d) cidades globais, que concentram perícia e conhecimento em serviços ligados à globalização.
e) regiões metropolitanas, caracterizadas pelo problema de exclusão social.
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