Sequencia didatica Ecossistemas Brasileiros

Propaganda
Seqüência Didática 1
Conteúdo: Ecossistemas Brasileiros
Bolsista: Liberato Epitacio de Sousa da Silva.
Objetivos




Conhecer os diversos tipos de Ecossistemas existentes no Brasil.
Identificar todas as características diferentes entre eles.
Analisar os diferentes tipos de clima.
Refletir sobre as consequências das práticas agrícolas dentro dos Ecossistemas.
Conteúdos



Ecossistemas.
Ecossistemas Brasileiros.
Características dos diferentes Ecossistemas.
Série: 1º Ano Ensino Médio
Material Utilizado:





Pesquisa em casa;
Livro Didático;
Computador;
Projetor;
Vídeo;
Desenvolvimento:
1º Etapa:


Para iniciar as discussões acerca do conteúdo de Ecossistema, foi pedido aos
alunos que fizessem em casa uma pesquisa prévia sobre diferentes tipos de
Ecossistemas Brasileiros, como a caatinga, cerrado, mata atlântica, amazônica,
pantanal e etc.
Para o desenvolvimento das discussões sobre estes Ecossistemas brasileiros, se
fez necessário que os alunos caracterizassem cada um deles de acordo com suas
características físicas, climáticas, sua biodiversidade e problemas ambientais.
2º Etapa:
Em sala foi apresentado um vídeo sobre Ecossistemas, contendo informações sobre
diversos tipos de Ecossistemas brasileiros suas características físicas, climáticas,
problemas ambientais causados pela ação do Homem e sua biodiversidade existente.
Em seguida foi realizado um exercício avaliativo para melhor aprendizado sobre
conteúdo ministrado
.
Avaliação:


Exercício Avaliativo;
Avaliação continua no decorrer das aulas;
Referência:
https://www.youtube.com/watch?v=OKcM03SCnaM
Download