Professor PEB I – Ensino Fundamental Anos
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Professor PEB I – Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º ano) 1. CAVALCANTI, Zelia; MARINCEK, Vania. Aprender matemática resolvendo problemas. Porto Alegre: Artmed, 2001 (Cadernos da Escola da Vila, 5) CRE Mario Covas UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. Eng. – Guaratinguetá UNESP – Fac. Filosofia – Marília 2. COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus de Botucatu UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. Eng. – Guaratinguetá UNESP – Fac. Eng. – Ilha Solteira UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP – Fac. Odontologia – S.J. Campos UNESP – Inst. B. L. C. E. – S. J. R. Preto UNICAMP – FCM UNICAMP – FE UNICAMP – FEF UNICAMP – IEL UNICAMP – IMECC USP – BCRP USP – CQ USP – EACH USP – EE USP – EEFE USP – FE 3. COLOMER, Tereza; CAMPOS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. São Paulo: Artmed, 2002 CRE Mario Covas UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNICAMP – FE UNICAMP – IEL USP – FE 4. DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. Gêneros e progressão em expressão oral e escrita: elementos para reflexões sobre uma experiência suíça (francófona). In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gêneros Orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004 CRE Mario Covas UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Filosofia – Marília USP – FE 5. FERREIRO, Emília. Com todas as letras. 16. ed. São Paulo: Cortez, 2010 CRE Mario Covas UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNICAMP – IEL USP – FE 6. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. 25. ed. São Paulo: Cortez, 2010 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP – Inst. B. L. C. E. – S. J. R. Preto UNICAMP – FE 7. FIORIN, J. L. Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo: Ática, 2006 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Fac. H. D. e S. S. – Franca UNICAMP – IEL USP – FE 8. GATTI, Bernadete Angelina (Coord.). Professores do Brasil: impasses e desafios. Brasília: UNESCO, 2009. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001846/184682por.pdf> Acesso em: 04 nov. 2010. 9. GERALDI, J. W. Linguagem e Ensino: exercícios de militância e divulgação. Campinas: Mercado de Letras, 1996 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Inst. B. L. C. E. – S. J. R. Preto UNICAMP – BCCL UNICAMP – FE UNICAMP – IEL USP – FE 10. GOMES, Candido Alberto. A educação em novas perspectivas sociológicas. 4ª ed. rev. e ampl. São Paulo: EPU, 2005. (Temas básicos de educação e ensino). USP – FSP 11. LA TAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Campus de São Vicente UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Eng. – Guaratinguetá UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP – Instituto de Artes UNESP – Inst. Química – Araraquara UNICAMP – BCCL UNICAMP – FE UNICAMP – FEF UNICAMP – IEL UNICAMP – IMECC USP – FE 12. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNICAMP – FE USP – FE 13. LERNER, D.; SADOVSKY, P. O sistema de numeração: um problema didático. In: PARRA, Cecília (Org.). Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. p. 73-155 CRE Mario Covas UNICAMP – IMECC USP – FE 14. LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2003. UNESP - Fac. C. e Letras – Assis UNESP - Campus de Bauru UNESP - Campus de Botucatu UNESP – Campus Experimental Dracena UNESP - Fac. Eng. – Guaratinguetá UNESP – Fac. C. Farmacêuticas – Araraquara UNESP - Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP - Instituto de Artes – São Paulo UNESP - Fac. Eng. - Ilha Solteira UNESP - Fac. C. Tecnol - P. Prudente UNESP - Campus de Bauru UNESP - Inst. B.L.C.E. - S. J. R. Preto UNESP - Campus Experimental Ourinhos UNICAMP - FE USP - FE 15. LOPES, Alice Casimiro. Políticas de integração curricular. Rio de Janeiro: UERJ, 2008. (Pesquisa em educação). 16. SARMENTO, Manuel; GOUVEIA, Maria Cristina Soares de (Org.). Estudos da infância: educação e práticas sociais. Petrópolis: Vozes, 2008. UNESP - Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP - Fac. C. Tecnol - P. Prudente USP - FE USP – EACH 17. SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. 3ª ed. Campinas, Autores Associados, 2010. (Memória da educação). UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus Exp. Ourinhos UNESP - Fac. C. Agrárias e Veterinárias – Jaboticabal UNESP - Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP - Fac. C. e Letras – Assis UNESP - Fac. Filosofia – Marília UNESP - Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP - Inst. B.L.C.E. - S. J. R. Preto UNESP - Instituto de Artes – São Paulo UNICAMP – FCA UNICAMP - FE USP – EACH USP – EEFE USP – EERP USP – FE USP – IEB 18. SCHNEUWLY, Bernard. Palavra e ficcionalização: Um caminho para o ensino da linguagem oral. In: SCHNEUWLY, Bernard; DOLZ, Joaquim. Gêneros Orais e escritos na escola Campinas: Mercado de Letras, 2004 CRE Mario Covas UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNICAMP – BCCL UNICAMP – IEL USP – FE 19. SMOLKA, Ana Luíza Bustamante. A criança na fase inicial da escrita. Alfabetização como processo discursivo. 11. ed. São Paulo: Cortez; Campinas: UNICAMP, 2003 CRE Mario Covas UNESP – Campus de São Vicente UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNICAMP – BCCL UNICAMP – FE UNICAMP – IEL USP – FE 20. SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. CRE Mario Covas UNESP - Campus de Rio Claro UNESP - Fac. C. Tecnol - P. Prudente UNESP - Fac. Filosofia – Marília USP – FE USP – FFCLRP 21. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Inst. B. L. C. E. – S. J. R. Preto UNICAMP – BCCL UNICAMP – FE UNICAMP – IEL USP – FE 22. TEBEROSKY, Ana; COLOMER, Teresa. Aprender a Ler e a Escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2002 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Bauru UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNICAMP – FE – BCCL USP – FE 23. VYGOTSKY, L.S. Formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 2007 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. Agrárias e Veterinárias – Jaboticabal UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNICAMP – FE USP – FE 24. WEISZ, Telma. O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem São Paulo: Ática, 2002 CRE Mario Covas UNESP – Campus de Rio Claro UNESP – Fac. C. Agrárias e Veterinárias – Jaboticabal UNESP – Fac. C. e Letras – Araraquara UNESP – Fac. C. e Letras – Assis UNESP – Fac. C. Tecnol – P. Prudente UNESP – Fac. Eng. – Ilha Solteira UNESP – Fac. Filosofia – Marília UNESP – Fac. H. D. e S. S. – Franca UNESP – Inst. B. L. C. E. – S. J. R. Preto UNICAMP – FE UNICAMP – IEL USP – FE Publicações Institucionais para o Professor PEB-I > PROGRAMA LER E ESCREVER – Documentos disponibilizados no site do Ler e Escrever. Disponível em: <http: //lereescrever.fde.sp.gov.br>. Acesso em: 25 out. 2010. 1. Orientações Curriculares do Estado de São Paulo: Língua Portuguesa e Matemática – Ciclo I. Disponível em: <http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/LinkClick.aspx?fileticket=k%2b%2bAb0v wiHw%3d&tabid=1026>. Acesso em: 25 out. 2010. 4. LISTA DOS MATERIAIS DO LER E ESCREVER. Disponíveis em: <http://lereescrever.fde.sp.gov.br/SysPublic/InternaMaterial.aspx?alkfjlklkjaslkA=301 &manudjsns=2&tpMat=0&FiltroDeNoticias=3>. Acesso em: 25 out. 2010. * Guia de Planejamento e Orientações Didáticas do Professor Alfabetizador – 1ª série – volume 1 e 2. * Caderno de Planejamento e Avaliação do Professor Alfabetizador – 1ª série. * Guia de Planejamento e Orientações Didáticas – 2ª série – volume 1 e 2. * Guia de Planejamento e Orientações Didáticas – 3ª série – volume 1 e 2. * Material do Professor – Programa Intensivo no Ciclo (PIC) 3ª série – volume 1 e 2. * Guia de Planejamento e Orientações Didáticas – 4ª série – volume único. * Material do Professor – Programa Intensivo no Ciclo (PIC) 4ª série – volume 1, 2 e 3. > BOLSA ALFABETIZAÇÃO. Disponível em: <http://escolapublica.fde.sp.gov.br>. Acesso em: 25 out. 2010.
