ESCOLA PALOMAR DE LAGOA SANTA DISCIPLINA: GEOGRAFIA NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 03 SÉRIE: 1ª PROFESSORA: LUCILENE LOPES PLANEJAMENTO 3ª ETAPA 2009 Prezado(a) aluno(a), Durante as etapas anteriores estudamos vários aspectos que nos mostram que nosso país é grandioso em recursos naturais e dono de uma cultura rica e diversificada. Isso faz do Brasil um país encantador do qual temos que nos orgulhar e contribuir para ele seja realmente dos brasileiros. Nessa etapa daremos continuidade aos estudos sobre nosso país e veremos suas mais variadas formas de regionalização, seu processo industrial que muito contribuiu para a urbanização atual e desenvolvimento dos meios de transportes. Diante de toda essa evolução econômica é importante que façamos também uma análise dos nossos biomas e as condições ambientais dos mesmos. Acredito que conhecendo melhor o Brasil, você será capaz de entender o atual processo de organização política, econômica e social no qual estamos inseridos e avaliar criticamente as causas e consequências de muitos de nossos problemas internos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • • Analisar e interpretar gráficos e tabelas sobre industrialização e meios de transportes. Associar o crescimento industrial com a utilização dos meios de transportes e urbanização do Brasil. Compreender a importância da industrialização como agente intensificadora do processo de desenvolvimento regional. Analisar e interpretar mapas contendo informações sobre os mais diversos biomas brasileiros. Reconhecer, analisar e explicar o processo de exploração dos recursos naturais do Brasil com o processo de industrialização e urbanização. Compreender a importância de regionalizar o Brasil em critérios geoeconômicos, IDH e IBGE. CONTEÚDOS Regionalizações do Brasil. Industrialização e, urbanização e transportes no Brasil. Aspectos da natureza brasileira. Questões ambientais do Brasil. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Prova Individual I: 8,0 Prova Individual II: 8,0 Prova Suplementar: 8,0 Simulado I: 7,0 Simulado II: 7,0 Interclasses: 2,0 Projeto Interdisciplinar: 3,0 Trabalho e debate: 3,0 Para Casa/conceito: 2,0 ESCOLA PALOMAR DE LAGOA SANTA DISCIPLINA: GEOGRAFIA NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 03 SÉRIE: 2ª PROFESSORA: LUCILENE LOPES PLANEJAMENTO 3ª ETAPA 2009 Prezado (a) aluno (a) A geografia é uma ciência que estuda o espaço, as interações e transformações que o homem e a natureza nele realizam ao longo dos tempos. Nessa etapa daremos continuidade aos estudos relacionados aos conflitos de ordem global e organização do mundo a partir da Guerra Fria. Para tanto, precisaremos retornar a muitos conceitos estudados na primeira etapa, o que comprova que o conhecimento não é algo compartimentado e que precisamos aprender a estabelecer relações para que nosso processo de ensino e aprendizagem seja significativo e sólido em nossas vidas. Afinal, esse é um dos objetivos da educação e da Ciência Geográfica que nos ensina a ser livres de forma consciente, autônoma e libertadora. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar as novas perspectivas mundiais a partir da Guerra Fria. Avaliar criticamente as causas e consequências dos diversos conflitos existentes no mundo atual. Reconhecer a importância das organizações internacionais que buscam um mundo mais justo e que contemple a paz. Refletir sobre o processo de ocupação e organização espacial do continente africano e sua atual condição econômica, política e social. Analisar as diversas formas de organização mundial a partir dos blocos econômicos mundiais. Compreender a importância dos estudos geográficos de ordem mundial na construção de uma sociedade mais justa e pacífica. CONTEÚDOS Conflitos no espaço global – as Guerras Mundiais, a Guerra Fria e a Nova Ordem Mundial. A nova ordem mundial e os movimentos nacionalistas e separatistas. A nova ordem mundial e os conflitos tribais e religiosos. O mundo multipolarizado. A nova ordem mundial e as organizações internacionais. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Prova Individual I: 8,0 Prova Individual II: 8,0 Prova Suplementar: 8,0 Simulado I: 7,0 Simulado II: 7,0 Interclasses: 2,0 Projeto Interdisciplinar: 3,0 Trabalho e debate: 3,0 Para Casa/conceito: 2,0 ESCOLA PALOMAR DE LAGOA SANTA DISCIPLINA: GEOGRAFIA NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 04 SÉRIE: 3ª EM PROFESSORA: LUCILENE LOPES PLANEJAMENTO – 3ª ETAPA / 2009 Prezado(a) aluno(a), Essa etapa é muito importante para todos nós, pois com ela chegaremos ao final do nosso ano letivo e muitas conquistas importantes os esperam. Para darmos continuidade à nossa caminhada, mais do nunca é fundamental o seu empenho, confiança e certeza de que juntos podermos alcançar um ótimo resultado. Trabalharemos nessa etapa com o livro revisional, com o objetivo de deixá-lo(a) preparado e seguro para os exames que irá realizar. Revisaremos temas estudados ao longo do ensino médio presente no livro e outros pertinentes a sua formação que serão trazidos separadamente, mas com o objetivo único de contribuir para que você se sinta seguro das escolhas que fizer nessa fase tão importante de sua vida. Gostaríamos de contar com seu entusiasmo e esforço, pois nossa maior alegria será o seu sucesso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Revisar os conteúdos trabalhados ao longo do ensino médio e relacioná-los às demais áreas de conhecimento. Problematizar o mundo contemporâneo tendo como base suas mudanças ambientais e econômicas. Interpretar gráficos, tabelas e charges reconhecendo o seu conteúdo e avaliando criticamente sua mensagem. Reconhecer, analisar e explicar criticamente os diversos focos de tensão existentes no mundo atual. Avaliar a participação do homem como ser construtor e modificador do espaço natural em escala global. Reconhecer a importância dos recursos naturais do Brasil sob a perspectiva econômica, social e ambiental. Construir e aplicar conceitos já trabalhados sob uma nova perspectiva de conhecimento. CONTEÚDOS Cartografia, Geologia, Pedologia, Clima, Vegetação, Hidrografia, Questões ambientais. Geografia da população, Urbanização, Geografia agrária, Atividade industrial, Comércio e Transportes, Recursos naturais do Brasil. Focos de tensão, O mundo globalizado, Blocos econômicos, Regiões do Brasil. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Prova Individual I: 8,0 Prova Individual II: 8,0 Prova Suplementar: 8,0 Simulado I: 7,0 Simulado II: 7,0 Interclasses: 2,0 Feira de Ciências: 3,0 Trabalho e debate: 3,0 Para Casa/conceito: 2,0