SETEMBRO 2016 TESTE 1 TURMA 221

TESTE 1
TURMA 221
221
19/09
21/09
22/09
23/09
26/09
27/09
2ª feira
4ª feira
5ª feira
6ª feira
2ª feira
3ª feira
Física
4º P
Língua
Inglesa
2º P
Biologia
1º P
Literatura
3º P
Matemática
4º P
T1
SETEMBRO 2016
Língua
Portuguesa
6º P
Química
5º P
Geografia
5º P
Língua
Espanhola
4º P
História
4º P
CONTEÚDOS TESTE 1 (T1) – 3º TRIMESTRE
Geografia
Reconhecer as transformações técnicas e tecnológicas que determinam as várias formas de
uso e apropriação dos espaços rural e urbano.
História
H20 = As Revoluções Europeias do Século XIX
Biologia
Módulo 9 (B25): Polialelia, Probabilidade (regra do E), Árvores Genealógicas; Módulo 9 (B26): 2ª Lei de Mendel, Interação Gênica, Grupos
Sanguíneos e Herança quantitativa.
Química
- Eletrólise Ígnea e Aquosa,
- Celas eletrolíticas;
- Aplicações da Eletrólise e noções de metalurgia.
- Cinética Química;
- Lei cinética e teoria das colisões;
- Quantificação da rapidez das reações;
- Fatores que influenciam a rapidez das reações;
- Equacionar a montagem experimental do equipamento para uma eletrólise ígnea e aquosa;
- Identificar os eletrodos em que ocorre oxidação e redução, o cátodo e o ânodo;
- Equacionar as semirreações;
- Equacionar a equação global da eletrólise ígnea e aquosa;
- Prever quais íons descarregarão no cátodo e no ânodo de uma eletrólise aquosa;
- Interpretar dados tabelados de quantidade de reagente ou de produto em função do tempo;
- Interpretar valores de velocidade média;
- Interpretar e construir gráficos de quantidade de reagente e produto versus tempo;
- Explicar qualitativamente o efeito da concentração, temperatura, superfície de contato e do catalisador dos reagentes sobre rapidez de uma
reação;
- Conceituar energia de ativação;
- Calcular a constante de velocidade de uma reação e deduzir unidade;
- Deduzir a lei da cinética de uma reação a partir de dados experimentais.
Física
Movimento Uniformemente Variado
Equações horárias
Equação de Torricelli
Gráficos
Língua Portuguesa
Ler, compreender, analisar e interpretar textos diversificados.
Usar conhecimentos construídos por meio da prática de análise linguística na compreensão textual.
 Período Composto por Subordinação (Orações Substantivas e Adjetivas) e Interpretação de Texto.
Literatura
Reconhecer as principais características das obras pertencentes às escolas literárias estudadas. (Parnasianismo) bem como seus autores
representantes.
Reconhecer em textos Parnasianos as características peculiares às Escolas Literárias
Parnasianismo: a arte pela arte. (MÓDULO 7 – P19)
Língua Inglesa
 If Clauses : Zero, First, Second and Third Conditionals
 Modal Verbs;
 Future Perfect Simple;
 Present Perfect Continuous;
 Future Perfect with Modal Verbs;
 American X British English;
 Vocabulary (atividades extras)
 Module 7.
Língua Espanhola
Conteúdos:
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


Textos conforme el autor del Trimetre: Horacio Quiroga, textos literarios, informativos, periodísticos e interpretación
Participio Pasado - Verbos Regulares
Pretérito Perfecto
Marcadores temporales del Pretérito Perfecto
Producción de pequeños comentarios en español
Habilidades desenvolvidas:



Desenvolver a leitura e obter interpretação das mensagens principais de textos.
Promover o nexo entre interpretação e gramática com o texto
Praticar produção textual escrevendo comentários, opiniões e crítica em espanhol oportunizando o estudante a demonstrar a
profundidade de raciocínio e relações com o seu eu e com o mundo.
Matemática
*Ciclo trigonométrico
Razões trigonométricas
Radiano
Ciclo trigonométrico
Arcos côngruos
Simetria dos arcos
Tangente no ciclo trigonométrico