A PREPARAÇÃO POÉTICA NAS ARTE CÊNICAS

A PREPARAÇÃO POÉTICA NAS ARTE CÊNICAS
Jacqueline de M. Souza*¹ (IC), Adriano J. Bittar¹ (PQ), Erika L. Nunes¹ (IC), Jaqueline G. de
Almeida¹ (IC), Rozany Cristina de S. Melo¹ (IC), Fernanda Carolina M. Santana¹ (IC),
[email protected]
1. Av. Anhanguera, 3228 - Setor Leste Universitário, Goiânia - GO, 74643-010.
Resumo: o projeto "A Preparação Poética nas Artes Cênicas" pretende estabelecer parcerias com
escolas, grupos e/ou companhias de dança e/ou de teatro de Goiânia, para que possam ser
desenvolvidos trabalhos conjuntos de preparação corporal e de poética entre o elenco de tais locais e
o Professor Dr. Adriano Bittar. Metodologia: inicialmente um estudo teórico sobre o tema abordado e
discussões entre o professor doutor, os participantes e os discentes monitores. Depois, dá-se a
prática da atividade de preparação poética e corporal. Na etapa conclusiva, há uma discussão e
sistematização do aparato teórico-vivencial trabalhado durante a aplicação das atividades do projeto.
Resultados: Dois grupos de dança e três de teatro já foram atendidos, dois workshops foram
realizados e outro está sendo preparado para o fim de agosto sendo o primeiro workshop brasileiro
da Rede Brasil-Reino Unido em Medicina e Ciência da Dança. Um blog e um manual expandido
sobre o projeto também foram produzidos. Espera-se contribuir para o campo das artes cênicas,
medicina, fisioterapia e educação física, quanto ao desenvolvimento do ensino, da pesquisa e
extensão nessas áreas, estimular a aproximação da comunidade das artes cênicas em Goiânia com a
universidade e contribuir para o melhor desempenho dos artistas em cena.
Palavras-chave: Dança, Teatro, Preparação Poética, Preparação Corporal.
Introdução
O projeto “A Preparação Poética nas Artes Cênicas” pretende estabelecer um
vínculo com escolas, grupos, companhias de dança ou teatro profissionais e préprofissionais, realizando um trabalho especializado com a preparação poética, para
fazer uma ponte entre os conhecimentos científicos e artísticos fisioterápicos, da
educação física, medicina, do teatro e dança produzidos na universidade e a
sabedoria da comunidade artística goiana. Este projeto busca trabalhar as noções
contidas nestes vários campos de estudos e vivências que tratam do movimento
humano, para assim poder propor uma preparação poética mais abrangente.
Material e Métodos
A metodologia divide-se em 3 etapas. A primeira é a de "Estudo Teórico
Vivencial", quando o professor proponente deste projeto e as monitoras de iniciação
científica passam por um período de estudo e vivência na área. São realizados
levantamentos bibliográficos e documentais, fichamentos e discussões, assim como
aulas práticas e de observação sobre a preparação poética nas artes cênicas.
Na segunda etapa, denominada de “Etapa de Campo", são contatadas
escolas, grupos e/ou companhias profissionais e/ou semiprofissionais de dança e/ou
teatro de Goiânia que veem destacando-se na cena local e nacional. Elas assinam
um Termo Livre de Consentimento Esclarecido e dão início à prática da atividade de
preparação poética e corporal conforme a disponibilidade de todos os envolvidos.
Esta prática envolve quatro horas semanais, seguidas de outras seis horas para
análise, sistematização e encaminhamento do conteúdo vivenciado. Ela acontece
durante aproximadamente dois meses, e contempla por volta de três grupos por ano,
de acordo com a demanda de cada trabalho.
Já na terceira parte do projeto, a chamada “Etapa Conclusiva”, faz-se uma
discussão e sistematização ampliadas de todo o aparato teórico vivencial trabalhado
durante a vigência deste projeto.
Resultados e Discussão
A Preparação Poética refere-se à interação de todos os fatores que
possibilitam ao artista obter seu melhor desempenho em cena. Fatores estes que
vão desde o treinamento da própria técnica cênica, como o balé, ou treino de voz,
até o trabalho complementar de suporte ao corpo, obtido pela musculação, o Pilates,
exercícios aeróbios, a Terapia Craniossacral, massagens terapêuticas e tantos
outros tipos de assistências que o corpo cênico precisar.
A contribuição do projeto para com as companhias de dança e teatro
selecionadas se dá através de uma consultoria feita pelo professor Dr. Adriano Bittar,
que adentra o ambiente dessas cias, grupos e escolas com um olhar atento e
aberto, para poder, conjuntamente, propor intervenções que auxiliem os intérpretes a
desenvolverem uma linguagem mais complexa e interessante para melhores
resultados cênicos. Depois da consultoria, a prática do que for estipulado acontece,
e a interação do Prof. e artistas cênicos nas atividades propostas é estabelecida.
Partindo do exposto, o projeto pretende colaborar para que os intérpretes do
teatro e dança locais possam ser melhor preparados e educados para mostrarem-se
mais potentes em cena, sendo então um dos resultados esperados.
Considerando o fato de o mesmo parecer único no país, este projeto pretende
ainda ter como resultados a criação de um material inédito sobre o assunto para que
todas as áreas envolvidas, como a educação física, fisioterapia, medicina e artes
cênicas, possam usufruir. Para que isso ocorra, um blog foi criado e nele são
postadas informações acerca do trabalho que está sendo desenvolvido, este pode
ser acessado através do endereço: preppoeticaueg.blogspot.com.br. Até agora,
foram atendidos o Grupo Zabriskie Teatro, a Cia de Teatro Nu Escuro e o Instituto
Tecnológico de Goiás em Artes Basileu França, onde um trabalho pequeno com os
atores do Corpo Cênico foi realizado, e um trabalho mais duradouro com as
bailarinas dos Corpos de Baile infantil, juvenil e adulto e com a Cia de Dança Basileu
França vem acontecendo desde 2015(figura abaixo). Dois workshops sobre a
preparação poética foram realizados, e outro de maior porte está sendo preparado.
Ele acontecerá em final de agosto de 2016 e recebeu o título: “As Potencialidades e
Desafios da Pesquisa em Medicina e Ciência da Dança: construindo colaborações
inovadoras entre o Reino Unido e o Brasil”. Este evento, co-financiado pela FAPEG
e British Council, trará para Goiânia 13 doutores especializados britânicos que
discutirão aspectos relacionados à preparação poética com outros 22 doutores
brasileiros. O intuito é de construir uma Rede BR-UK em Medicina e Ciência da
Dança que possa trabalhar em parceria por mais 15 anos à partir de agora para o
bem estar do artista cênico, preferencialmente de baixa renda e em risco social. Um
manual sobre a preparação poética na dança também já foi desenvolvido.
Considerações Finais
Este projeto, por ser inédito e ter crescido de forma tão ampla, parece estar
efetivamente colaborando para que os intérpretes do teatro e dança locais possam
ser melhor preparados e educados para mostrarem-se mais potentes em cena. Além
disso, ele incentiva o desenvolvimento de pesquisas nas áreas de educação física,
fisioterapia, artes cênicas e medicina, provocando o estreitar das relações entre
docentes, discentes e egressos da comunidade de Goiânia.
Agradecimentos
Agradecemos à ESEFFEGO/UEG e à comunidade das artes cênicas de Goiânia.
Especialmente, agradecemos aos co-financiadores, FAPEG e ao British Council.
Referências
1.
ARRUDA, Rejane. A teatralidade como um choque entre visualidades (e a questão
da realidade em cena). Urdimento, v. 1, n. 22, p. 211 - 218, julho 2014.
2. BITTAR, Adriano. A Preparação Poética na Dança Contemporânea e o Uso do
Toque Poético, das Imagens das Células Corporais e dos Rabiscos nos Processos
de Composição de MADAM do Neka e de Por 7 Vezes da Quasar. Brasília, 2014.
Tese de Doutorado. Instituto de Artes. Universidade de Brasília, 2014.
3. ______. Hibridismo e Interfaces: o estudo de células corporais para o dançarino
de uma partitura contemporânea. Escola de Dança da UFBA. Dissertação de
mestrado. Universidade Federal da Bahia, 2005.
4. ______. O Corpo Reconciliado na Dança Contemporânea. In: Eliana Rodrigues
Silva. (Org.). Cadernos do GIPE - CIT Estudos do Corpo III. Salvador: PPGAC UFBA, 2005a, v. 13, p. 07-18.
5. ______. Educere - pela inteligência do corpo que dança. In: Lúcia Fernandes
Lobato. (Org.). Diálogos com a Dança/Estudos Monográficos Contemporâneos
em Dança. Salvador: Editora P & A, 2004, p. 41-86.
6. ______. As Memórias do Corpo Design como Poética Visual em MADAM. In:
#11.ART 11 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. Brasília/DF. Anais
eletrônicos do #11.ART, 2012.
7. ______. A Epigenética e a Propriocepção Afetiva nos Processos Composicionais
para a Dança Contemporânea: fruição entre arte, ciência e tecnologia. In: 10
Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. Brasília/DF. Anais #10.ART, 2011.
8. ______; MAIA, Urânia; GARCIA, Natássia. A Voz Obscena do Corpo:
Corp(oralidade) e Memória(Imagem) em A Obscena Senhora D de Hilda Hilst. In:
Seminário Interseções: Corpo e Memória, 2012b, Recife. Seminário Interseções:
Corpo e Memória. Programação e Resumos. 2012b. p. 85-85.
9. DAVINI, Silvia. Vocalidade e Cena: tecnologias de treinamento e controle de
ensaio. Folhetim - Teatro do Pequeno Gesto , n. 44, p. 58-73. Rio de Janeiro:
Rioarte, 2002.
10. DOMECINI, Eloísa. Diálogo com o texto “Dança Contemporânea – o dançarino
pode ser apto para tudo?”, de Daniela de Aguiar. In: Anais da 4ª Reunião Científica
de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas. Universidade Federal da
Bahia. Escola de Belas Artes, Programa de Pós-Graduação em Artes. n. 4, p.
58-60. Rio de Janeiro: 2007.
11. FERNANDES, Ciane. Pausa, Presença, Público: da dança-teatro à performanceoficina. Revista Brasileira de Estudos da Presença. Porto Alegre, v. 1, p. 77-106,
jan./jun, 2011.
12. LEPECKI, Andre. Exhausting Dance: performance and the politics of movement.
London: Routledge, 2005.
13. TOURINHO, Ligia. Um Estudo de Construção de Personagem a Partir do
Movimento Corporal. Campinas, 2004. Dissertação de mestrado. Instituto de
Artes. Universidade Estadual de Campinas, 2004.
14. _____. Dramaturgias do Corpo: protocolos de criação das artes da cena.
Campinas, 2009. Tese de Doutorado. Universidade Estadual de Campinas, 2009.
15. _____. SILVA, Eusébio. Estudo do Movimento e a Preparação Técnica e Artística
do Intérprete de Dança Contemporânea. Artefilosofia, Ouro Preto, n.1, p.125-133,
jul. 2006.