Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano 1. (G1 - ifsul 2016) Se a cada hora o Planeta Terra percorre 15 de longitude, quantos graus o mesmo realiza a cada rotação? a) 180 b) 320 c) 340 d) 360 2. (Udesc 2011) Observe o mapa com os fusos horários. Considerando um jogo de futebol cuja partida inicia em São Paulo, às 21 horas, assinale a alternativa que contém a hora em que este mesmo jogo será visto ao vivo em Paris. a) O jogo será visto em Paris às 2 horas da tarde do outro dia. b) O jogo será visto em Paris quando lá forem 21 horas. c) O jogo será visto em Paris à 1 hora da manhã do dia seguinte. d) Como existem cinco fusos horários de diferença entre São Paulo e Paris, o jogo será visto em Paris às 16 horas do mesmo dia. e) O jogo será visto em Paris no mesmo dia que em São Paulo, às 17 horas. 3. (Ufba 2011) Página 1 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Fundamentado na ilustração, nos conhecimentos relativos à questão da orientação sobre o espaço geográfico e na observação das diferentes posições do sol na linha do horizonte, em diferentes períodos do ano, sobre uma cidade localizada em latitudes médias, • identifique em que hemisfério se localiza a cidade mostrada na ilustração, explicando o motivo pelo qual o sol, ao meio dia, em 21 de junho, encontra-se posicionado no ponto mais alto da linha do horizonte. • identifique, na cidade apresentada na figura, as estações do ano e os períodos de solstício ou equinócio em 21 de março: período: 23 de setembro: período: • cite duas consequências geográficas ligadas à trajetória da luz do sol, na linha do horizonte, ao se deslocar no sentido de I para II. 4. (Ufg 2011) Observe as figuras a seguir. Os ângulos de incidência dos raios solares sobre a superfície da Terra, demonstrados nas figuras, apresentam duas situações distintas, que caracterizam os solstícios e os equinócios. Em ambas as figuras, o ponto A representa uma cidade sobre a linha do equador, ao meio-dia. A Figura 2 mostra a incidência do sol três meses após a situação ilustrada na Figura 1. A Figura 1 representa o a) equinócio de primavera no hemisfério sul, quando a incidência dos raios solares é oblíqua à superfície da Terra em A. b) equinócio de primavera no hemisfério sul, quando a incidência dos raios solares é perpendicular à superfície da Terra em A. c) equinócio de outono no hemisfério sul, quando a incidência dos raios solares é perpendicular à superfície da Terra em A. d) solstício de verão no hemisfério norte, quando a incidência dos raios solares é oblíqua à superfície da Terra em A. e) solstício de inverno no hemisfério sul, quando a incidência dos raios solares é oblíqua à superfície da Terra em A. 5. (Udesc 2011) Sobre o movimento de rotação, pode-se afirmar que: I. consiste na volta que a terra dá em torno do seu próprio eixo (de si mesma) e é realizado de oeste para leste; II. tem duração de aproximadamente 24 horas e é responsável pela incidência da luz solar por todo o Equador; III. é responsável pela alternância entre os dias e as noites. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. d) Somente a afirmativa II é verdadeira. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 6. (Ufpb 2011) A rosa dos ventos corresponde à volta completa do horizonte e surgiu da necessidade de indicar exatamente uma direção. A utilização da rosa dos ventos é comum em todos os sistemas de navegação antigos e atuais. Seu desenho em forma de estrela tem a finalidade única de facilitar a visualização. Página 2 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Considerando o exposto, a imagem e a literatura sobre o tema, identifique as afirmativas corretas: ( ) Todos os pontos mostrados são chamados de cardeais. ( ) Os pontos cardeais são apenas os de quadrante 0°, 90°, 180° e 270°. ( ) Os pontos subcolaterais são nordeste, sudeste, sudoeste e noroeste. ( ) Os pontos colaterais estão situados em 45°, 135°, 225° e 315°. ( ) A rosa dos ventos possui 4 pontos cardeais, 4 pontos colaterais e 8 pontos subcolaterais. 7. (Ueg 2011) Quando no fuso horário 60º Leste forem 06h, nos fusos 90º Oeste e 120º Leste serão, respectivamente, a) 06h e 22h15min. b) 10h e 21h30min. c) 20h e 10h. d) 23h e 18h. 8. (Unesp 2011) Analise o mapa dos fusos horários. Você embarcou em Brasília no dia 18 às 22h00 locais. A rota a ser seguida passa sobre o continente Africano, o que estabelece 23 horas de viagem. Que dia e horário você chegará em Melbourne, Austrália? a) Dia 20 às 18h00. b) Dia 20 às 10h00. c) Dia 18 às 11h00. d) Dia 19 às 21h00. e) Dia 19 às 11h00. 9. (Udesc 2011) Sobre o movimento de translação da Terra, pode-se afirmar que: I. é o movimento responsável pelas estações do ano; II. é o movimento que a Terra faz ao redor do Sol; III. as datas que marcam o início das estações do ano são chamadas de solstícios (verão e inverno) e equinócios (primavera e outono); IV. sua rota é elíptica; V. periélio é a denominação dada à menor distância entre a Terra e o Sol; VI. afélio é o ponto máximo de afastamento entre a Terra e o Sol. Página 3 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I, II, III são verdadeiras. b) Somente as afirmativas II, III e VI são verdadeiras. c) Somente as afirmativas IV, V e VI são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, II, III, V e VI são verdadeiras. e) Todas as afirmativas são verdadeiras. 10. (Ufjf 2011) Leia a figura abaixo. a) Por que se utiliza a expressão “deslocamento aparente do Sol”? b) Os equinócios e os solstícios determinam o início das:__________ c) Os trópicos de Câncer e Capricórnio são linhas imaginárias que passam a 23°27’ ao norte e ao sul da linha do Equador. Com base na figura, o que explica esse valor: 23°27’ N e S? Página 4 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Gabarito: Resposta da questão 1: [D] A circunferência do Planeta Terra é de 360. O movimento de rotação dura 24 horas, portanto, cada hora (fuso horário) corresponde a 15 de longitude. Resposta da questão 2: [C] Como mencionado corretamente na alternativa [C], o jogo iniciado em São Paulo às 21 horas será visto em Paris à 1 hora do dia seguinte, haja vista, Paris estar localizada à quatro fusos horários no sentido oriental. Resposta da questão 3: A cidade destacada na ilustração localiza-se no Hemisfério Norte (Zona Temperada do Norte). Em 21 de junho, o sol se encontra em uma posição mais elevada na linha do horizonte, porque, nessa data, os raios solares incidem perpendicularmente sobre o Trópico de Câncer, 23° de latitude norte. As estações do ano e períodos são: - 21 de março: Primavera (equinócio). - 23 de setembro: Outono (equinócio). As consequências geográficas ligadas à trajetória da luz do sol no sentido de I (leste) para II (oeste): sucessão dos dias e das noites; diferenças horárias (fusos horários). Resposta da questão 4: [C] Em razão da inclinação da Terra perante os raios solares, é possível identificar na figura 2 o solstício de verão no hemisfério norte, e de inverno no hemisfério sul e, portanto, como mencionado corretamente na alternativa [C], a figura 1, três meses antes da situação da figura 2, representa o equinócio de primavera no hemisfério norte e de outono no hemisfério sul, onde os raios solares incidem perpendicularmente à linha do Equador. Estão incorretas as alternativas: [A] e [B], porque no hemisfério sul está ocorrendo equinócio de outono e a incidência dos raios solares é perpendicular à A; [D] e [E], porque não está ocorrendo solstício. Resposta da questão 5: [E] Como mencionado corretamente nas afirmativas [I], [II] e [III] (alternativa [E]), a rotação é o movimento que a Terra executa ao redor de seu próprio eixo na direção oeste – leste, cuja duração de 24 horas resulta na sucessão de dias e noites. Resposta da questão 6: FVFVV Conhecer a localização e a partir de um ponto deslocar-se de modo correto até outro ponto tem sido um dos problemas básicos do ser humano desde tempos antigos. A primeira assertiva é falsa, os pontos cardeais (principais) são apenas Norte, Sul, Leste e Oeste. A terceira assertiva é falsa, nordeste, sudeste, sudoeste e noroeste são pontos colaterais. Resposta da questão 7: [C] Fusos 60ºL e 90°O: distância longitudinal de 150° dividido por 15º = diferença de 10 horas entre os dois fusos. Como o horário do fuso 60°L é de 6 horas, diminui-se a diferença de 10 horas, resultando em 20 horas do dia anterior. Fusos 60ºL e 120°L: distância longitudinal de 60° dividido por 15º = diferença de 4 horas entre os dois fusos. Como o horário do fuso 60°L é de 6 horas, soma-se a diferença de 4 horas, resultando em 10 horas do mesmo dia. Resposta da questão 8: [B] Fusos horários são variações da hora entre as diversas localidades do globo. As variações ocorrem em sentido longitudinal e resultam do movimento de rotação da Terra. A terra percorre 360º a cada 24 horas, o que resulta em um fuso horário a cada 15º de longitude: 15º 360º 24horas hora Deslocamentos para leste adiantam-se as horas; Deslocamentos para oeste atrasam-se as horas; Do mapa podemos inferir que existem 13 fusos horários entre Brasília (Brasil) e Melbourne (Austrália); A rota sobre a África implica em deslocamento para leste a partir de Brasília; Reduzindo a hora ao ponto de chegada (Melbourne), temos: Página 5 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Em Melbourne (quando da saída de Brasília), serão: dia 18 às 22h00 + 13(fusos) = 45hs 45 – 24 = 1 dia e 21 horas Portanto, quando da saída do avião em Brasília, serão 21hs do dia 19. Acrescenta-se o tempo de viagem (23 horas) e temos: dia 19 às 21hs00 + 23 = dia 19 44hs – 24= 1 dia e 10hs Portanto, chega-se à Melbourne dia 20 às 10hs00. Dia 19 às 21hs00 + 23 hs Dia 19 às 45 - 24 Dia 20 às 10hs00. Resposta da questão 9: [E] Como mencionado corretamente em todas as afirmativas, o movimento de translação é o movimento executado pela Terra, em uma órbita elíptica ao redor do sol. Nesse trajeto, registra-se um momento de maior afastamento e maior aproximação do planeta com o sol, denominados respectivamente, como afélio e periélio. As principais consequências do movimento são as estações do ano e os solstícios e equinócios. Em razão da inclinação do eixo terrestre, no dia 21/12 e 21/06, o sol incide diretamente no Trópico de Capricórnio e Trópico de Câncer, respectivamente, iniciando as estações de verão/inverno para os hemisférios, pontuadas pelo fenômeno do solstício, dias em que ocorre a maior desigualdade entre a duração do dia e da noite. Nos dias 21/03 e 23/09, o sol incidindo diretamente sobre a linha do Equador, caracteriza as estações primavera/outono, pontuadas por sua vez pelo fenômeno do equinócio, dias em que ocorre a maior igualdade de duração entre a duração do dia e da noite. Resposta da questão 10: a) O movimento de rotação da Terra explica o movimento aparente do Sol. Um observador na Terra não percebe o movimento da Terra ao redor do Sol. Aparentemente, ele vê o Sol girando ao redor da Terra. b) Estações do ano. c) Os raios solares incidem perpendicularmente sobre a Terra no solstício de verão do hemisfério norte e no solstício de verão no hemisfério sul. (Nos pontos da Terra exatamente sobre trópicos de Câncer e de Capricórnio haverá ao menos um momento, num único dia por ano, em que o Sol estará em seu completo Zênite. Isso ocorrerá na data do solstício de verão do respectivo hemisfério. Estará totalmente "a pino", de modo que as sombras dos objetos ficarão exatamente sob os mesmos. Isso ocorre por volta de meio dia, variando essa hora em função da posição relativa do local dentro do seu fuso horário). Página 6 de 7 Lista de exercícios: Movimentos da Terra e Fuso-horário. Geografia – Professor Wagner. Colégio Dom Feliciano Página 7 de 7