CONTEÚDOS PARA PROVA FINAL FUNDAMENTAL II

CONTEÚDOS PARA PROVA FINAL
FUNDAMENTAL II
LÍNGUA PORTUGUESA
6ª ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
Classes Gramaticais (artigo, pronome, numeral, adjetivo e locução adjetiva,
advérbio e locução adverbial);
Encontros Fonéticos (ditongos, tritongos, dígrafos consonantais e vocálicos);
Verbos e Locuções Verbais; além das formas nominais do verbo (gerúndio,
particípio e infinitivo).
Cap. 22: A Predicação: Transitividade Verbal.
Verbo de ligação,
Verbo de ação (Intransitivo, Transitivo direto, Transitivo indireto, Transitivo direto
e indireto, Objeto direto, Objeto indireto).
Cap. 28: Adjunto Adverbial.
Cap. 29: Aposto e Vocativo.
Cap. 19: Conjunções Coordenativas.
Cap. 34: Orações Coordenadas.
Cap. 36: Figuras de Sintaxe.
Cap. 43: Alguns Problemas Notacionais da Língua.
Regência verbal,
Regência nominal,
Crase.
REDAÇÃO
6º ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
9º ANO
6º ANO
Fábula x apólogo;
Acentuação;
Homônimos e parônimos;
Crase e acento grave.
Interpretação de texto;
Acentuação (oxítonas/paroxítonas/proparoxítonas - reconhecimento);
Vírgula (interpretação do uso das vírgulas);
Conto (de suspense ou enigma).
Reconhecimento dos vários tipos de poema;
Denotação x conotação;
Reconhecimento das várias figuras de linguagem;
Regras básicas do uso ou não da crase.
Artigo de opinião.
ARTE
Impressionismo: características, principais artistas e análise de obras de Monet.
Van Gogh: principais obras.
Design e publicidade: objetivos, etapas da produção e função social.
MATEMÁTICA
Frações (operações e problemas),
Números decimais (operações e problemas),
Porcentagem,
Perímetros,
Áreas,
Volumes e capacidade,
7º ANO
8º ANO
9º ANO
6º ANO
7º ANO
8º ANO
Equações do 1 grau,
Problemas do 1 grau,
Sistemas do 1 grau,
Razões e proporções,
Regra de 3 simples,
Áreas de figuras planas,
Operações com polinômios (soma, subtração e multiplicação),
Produtos notáveis,
Fatoração,
Resolução de equações por fatoração,
Sistemas do 1º grau,
Triângulos,
Quadriláteros,
Circunferência e círculo.
Potências e radicais,
Equações do 2o grau (problemas e sistemas),
Equações biquadrada e irracionais,
Polígonos é função do primeiro grau.
CONTEÚDOS PARA PROVA FINAL
FUNDAMENTAL II
CIÊNCIAS/BIOLOGIA
Capítulo 15 - Estrelas, constelações galáxias.
Capítulo 16 - O sistema solar.
Capítulo 17 - A terra e seu satélite.
Capítulo 12 - Peixes.
Capítulo 13 - Anfíbios.
Capítulo 14 - Répteis.
Capítulo 15 - Aves e Mamíferos.
Capítulo 16 - Brófitas e Pteridófitas.
Capítulo 17 - As plantas com sementes Gimnospermas e Angiospermas.
Capítulo 18 - Planeta Terra: O ambiente terrestre e aquático.
Capitulo 4 – O sistema digestório: O aluno deverá enumerar os segmentos
anatômicos do sistema digestório humano, identificando-lhes as funções e citando as
enzimas ou outras substancias nelas produzidas ou atuantes. Citar as etapas do
processo digestivo de biomoléculas orgânicas identificando o Ph de cada região.
Capitulo 6 – O sistema respiratório: Respiração Humana: O aluno deverá ser capaz
de descrever a anatomia e fisiologia das etapas da respiração e os movimentos de
expiração e de inspiração. Explicar o controle dos movimentos respiratórios.
Trocas Gasosas: Explicar como ocorrem os transportes de gás carbônico e de
oxigênio no sangue e o fenômeno da Hematose.
Doenças do Sistema Respiratório: O aluno deverá reconhecer e explicar os sintomas
de doenças relacionadas com a respiração.
Capitulo 7 – O sistema cardiovascular ou circulatório: O Sistema Cardiovascular: O
aluno deverá ser capaz de descrever a estrutura do coração humano. Dissertar sobre
as estruturas dos vasos sanguíneos e explicar sobre trajeto do sangue perante o
sistema circulatório.
O Sangue: O aluno deverá saber explicar de que o sangue é formado, dissertando
sobre as funções das células existentes no sistema sanguíneo.
O Sistema Linfático: O aluno deverá saber conceituar e descrever a circulação
linfática, os órgãos participantes.
9º ANO
6º ANO
7º ANO
Doenças Cardiovasculares e Linfáticas: O aluno deverá reconhecer e explicar os
sintomas de doenças relacionadas com a circulação.
Capitulo 19 – As bases da hereditariedade: Deverão saber o que são genes, como
funciona a passagem das características de pais para filhos, como é definido o sexo
da criança. Deverão saber o que é biotecnologia, assim como quais são os métodos
mais utilizados pela engenharia genética como clonagem, transgênicos entre outros.
Explicar as funções das principais biomoléculas orgânicas e inorgânicas.
Destacar a importância da água substancia mais abundante nos seres vivos de um
modo geral, principalmente quando se fala em regulação térmica dos endotérmicos e
na escala de Ph, bem como enfatizar a relevância das funções das proteínas.
Explicar as funções das vitaminas e sais minerais assim como os problemas trazidos
pela falta desses compostos no corpo.
Identificar e explicar os diversos aspectos relacionados à permeabilidade seletiva da
membrana plasmática e das várias formas de as substancias atravessarem esta
membrana;
Mostrar dos processos chamados passivos, ou seja, aqueles que não dependem da
energia do ATP, apenas da própria energia de agitação das moléculas. Estes
acontecem a favor do gradiente de concentração;
Explicar também as formas ativas de transporte que consomem ATP e que
acontecem contra o gradiente de concentração;
Reconhecer as organelas citoplasmáticas, assim com explicar a função de cada uma
delas exemplificando os locais em que são mais desenvolvidas.
GEOGRAFIA
Caracterizar o Planeta Terra como um espaço de vida, compreendendo a
constituição da biosfera e as zonas térmicas. Páginas: 86, 87 e 88.
Identificar as diversas formas de relevo: terrestre (continental) e submarino
(oceânico). Páginas: 96, 97, 98, 100 e 101.
Relacionar os fenômenos que ocorrem no interior da terrestre (tectonismo,
vulcanismo, e placas tectônicas) com seus efeitos na sociedade humana. Páginas:
105, 106 e 107.
Explicar as origens do vulcanismo e dos terremotos. Página: 110.
Identificar os fatores externos que atuam na formação e transformação do relevo
terrestre: intemperismo, erosão e seus tipos: Pluvial, fluvial, marinha, eólica e glacial
além de seus efeitos na sociedade humana. Páginas: 111 e 112.
Explicar a ação humana sobre o relevo e seus efeitos. Página: 113.
Capítulos: 15 e 16
Caracterizar os principais tipos de clima da terra bem como sua localização. (página
162).
Caracterizar e localizar os principais tipos climáticos do Brasil. (páginas 168 e
169).
Relacionar o clima com a vida do ser humano. (página 170).
Reconhecer os principais problemas climáticos do planeta: poluição do ar, inversão
térmica, chuva ácida, diminuição da camada de ozônio, efeito estufa e aquecimento
global. (páginas: 174 a 178).
Conhecer as principais consequências do aquecimento global bem como as ações
necessárias para sua redução. (páginas 179 e 180).
As fronteiras do Brasil p. 14
A organização do espaço brasileiro p. 23 e 24
O crescimento natural da população p. 41 e 42
Imigração p. 43
Regiões brasileiras: páginas: 84, 85, 86, 87, 88, 103, 104, 124, 125, 141, 142, 145,
164, 165 e 169.
8º ANO
9º ANO
6º ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
África, China e Oriente Medio.
EUA, Rússia e Japão.
HISTÓRIA
Pré-história (paleolítico e neolítico) (cap. 5)
Egito (cap. 7)
Grécia (cap. 14)
Roma (cap.16 e 17)
Expansão Marítima (cap. 7)
Mercantilismo (cap. 9)
Colonização Brasileira (cap. 14 e 15)
Independência da América Espanhola
Período Joanino
Primeiro Reinado
Período Regencial
Era Vargas
República Liberal Populista
CONTEÚDOS PARA PROVA FINAL
FUNDAMENTAL II
INGLÊS
NÍVEL A
NÍVEL B
NÍVEL C
NÍVEL D
NÍVEL E
Verb To Be
There is x There are
Prepositions of places
Food
Countable x Uncountable
Present Simple
Adverbs of frequency
Simple Past (Regular and Irregular)
Hobbies and interests
Housework
Comparative/Superlative
Sports
Too + Adjectives
Adjectives
First conditional
Should/Shouldn’t
Present Perfect
Question Tag
Present Perfect
Passive (Past)
Britsh x American
Não tem aluno
QUÍMICA
9º ANO
Estrutura do átomo (unidade 3)
Descoberta das partículas subatômicas
O átomo de Thomson
O átomo de Rutherford
O átomo de Bohr
Principais características dos átomos
Semelhanças atômicas
Distribuição eletrônica por subníveis
Estudo da Classificação Periódica (unidade 4)
Classificação dos elementos (metais, ametais e gases nobres)
Propriedades dos elementos (metais e ametais)
Ocorrência dos elementos
Propriedades periódicas
FÍSICA
9º ANO
Leis de Newton
Blocos
Trabalho e Energia;
Alavancas
Hidrostática
CONTEÚDOS PARA PF
FUNDAMENTAL II
ESPANHOL
6º ANO
7º ANO
8º ANO
9º ANO
Interpretação
Vocabulário sobre material escolar.
Vocabulário sobre vestuário.
Hora.
Verbo haber (impessoal).
Verbo tener.
Contracão.
(Livro, cap. 7 e 8 - Caderno).
Interpretação
Vocabulário sobre meios de comunicação, redes sociais...
Vocabulário usado durante viagens: em aeroporto, taxi, hotel, para se deslocar ...
Verbos no pretérito perfeito simples.
Verbos no pretérito perfeito composto.
Verbos no pretérito imperfeito.
(Livro, cap. 7 e 8 - Caderno).
Verbos regulares e irregulares no presente do subjuntivo;
Verbos no imperativo (para dar conselhos, ordem, sugestões, informações etc.);
Textos. Capítulos 7 e 8 do livro.
Pronomes relativos; Conectores de causa e consequência; palavras “heterotónicas”;
Textos. Capítulos 7 e 8 do livro.