LÍNGUA PORTUGUESA 7° ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade III Trabalho- A trajetória humana, suas produções e manifestações. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 29.1 Conteúdo •• Oração: Sujeito e tipos de predicado verbal e nominal. 3 CONTEÚDOS E HABILIDADES Habilidades •• Conhecer e identificar o sujeito e o tipo de predicado nas orações. 4 REVISÃO Texto instrucional •• Gênero textual que orienta para a realização de uma atividade ou uso de um produto. •• Mostra o funcionamento de algo ou estágios para a realização de um procedimento. •• Caracteriza-se pela ênfase na ação. •• É um texto prescritivo. 5 REVISÃO Texto instrucional – estrutura comum •• Título; •• Subtítulo; •• Subtítulos destacados; •• Especificação de elementos que serão manipulados. 6 REVISÃO Texto instrucional – linguagem do texto •• Comum e objetiva – períodos simples; •• Os elementos a serem manipulados podem aparecer em forma de listas ou desenhos; •• Progressão feita por meio de itens numerados. 7 REVISÃO Texto instrucional •• Regras de jogo; •• Regulamentos e textos de orientação; •• Manuais de instruções; •• Receitas culinárias; •• Receita médica; •• Bulas de remédio. 8 REVISÃO Texto informativo O texto informativo corresponde àquelas manifestações textuais cujo emissor (escritor) expõe brevemente um tema, fatos ou circunstâncias a um receptor (leitor). Em outras palavras, representam as produções textuais objetivas, normalmente em prosa, com linguagem clara e direta (linguagem denotativa), que tem como objetivo principal transmitir informação sobre algo, isento de duplas interpretações. 9 REVISÃO Gêneros Textuais informativos Características do texto informativo Relato de um fato ou acontecimento recente Linguagem objetiva Introdução, desenvolvimento e conclusão Texto em prosa 10 REVISÃO Gêneros Textuais informativos Notícia (jornais) Artigo de opinião (revistas e jornais) Reportagem (jornais) Entrevistas (revistas) Relatos Relatório técnico Verbetes de dicionário Artigos científicos 11 DESAFIO DO DIA Leia os versos iniciais do poema Tio. Tio Meu tio está velho E não entende O que se fala (ouve menos) Mas está aqui, Ali, sentadinho, [...] 12 DESAFIO DO DIA Dia branco Se você vier Se você vier Pro que der e vier Até onde a gente chegar Comigo Numa praça na beira do mar... (Geraldo Azevedo e Renato Rocha. O Grande Encontro. BMG 1995.) 13 DESAFIO DO DIA Nesses trechos, os termos em destaque indicam em suas ocorrências ação ou estado? Demonstre essas diferenças na forma oral ou escrita. 14 AULA Predicado É parte da frase que declara algo sobre o sujeito. 15 AULA Tipos de predicado Predicado verbal É aquele em que o verbo expressa uma ação referente ao sujeito. O núcleo desse predicado é sempre um verbo. 16 AULA O predicado verbal forma-se de vários modos Com um verbo que não exige complementação de sentido, como brigar, errar, brincar, cair, chorar. 17 AULA Verbos de ação que tem sentido completo. A criança chorou (muito.) 18 AULA Verbos de ação que tem sentido completo. A criança chorou (muito.) brincou (com o irmão.) 19 AULA Verbos de ação que tem sentido completo. A criança chorou (muito.) brincou caiu (com o irmão.) (da escada.) 20 AULA Verbos de ação que tem sentido completo. A criança chorou (muito.) brincou caiu (com o irmão.) (da escada.) brigou (com o colega.) 21 AULA Verbos de ação que tem sentido completo. A criança chorou (muito.) brincou caiu (com o irmão.) (da escada.) brigou (com o colega.) errou (a bola.) 22 AULA Ela está chorando muito. v. auxiliar + v. principal 23 AULA Com verbos que exigem complementação de sentido Não teve dúvida do que aconteceu. Não teve do quê? Dúvida do que aconteceu Ela ainda dá aulas de reforço. Ela dá o quê? Aulas de reforço O aluno gosta de chocolate. Gosta de quê? Chocolate 24 AULA Verbos que indicam fenômeno da natureza: Nevou, trovejou, choveu, relampejou, amanheceu. Verbos que indicam ação e precisam de complemento Amar, cantar, fazer, caminhar, gostar, abraçar, faltar, adoecer, falar. 25 AULA Outros exemplos “Naquele dia, eu estava muito agitada. De repente, me levantei no meio de uma aula e, esbaforida, fiz uma declaração de amor para um garoto. Ele ficou sem graça.” Carine Vilaflor, 20, atriz. 26 AULA As ondas batiam nas rochas. Predicado verbal 27 AULA As gaivotas voavam sobre o mar. Predicado verbal 28 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Leia o trecho a seguir: Os elefantes vagam por quilômetros de savana intacta no parque Queen. A população local chega a 2,5 mil indivíduos, um aumento dramático desde a época de 1980. Fora da reserva, moradores matam os elefantes que destroem as safras, mas os ataques diminuíram com as valas que agora isolam as plantações. SARTORE, Joel. National Geographic Brasil São Paulo: Abril, ano 12,n. 140, nov. 2011. P. 79. 29 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Destaque do trecho os verbos de ação. 2. Indique a quem os verbos de ação fazem referência. 3.Esses verbos são classificados a qual tipo de predicado? 30 AULA Predicado nominal É aquele cujo núcleo é um nome (substantivo, adjetivo ou pronome), ligado ao sujeito por um verbo de ligação. 31 AULA Diferenças entre o predicado verbal e o predicado nominal No predicado verbal Aparece verbo que exprime ação, movimento. Exemplo: Ela abriu a janela. 32 AULA No predicado nominal O verbo não exprime ação, nem movimento. Exemplo: O Brasil é grande. 33 AULA Verbos de ligação Ser - É Estar - Está Permanecer - Permanece Ficar - Fica Continuar - Continua Andar - Anda Parecer - Parece 34 AULA O mar é belo. 35 AULA O mar é belo. está calmo. 36 AULA O mar é belo. está calmo. permanece agitado. 37 AULA O mar é belo. está calmo. permanece agitado. fica silencioso. 38 AULA O mar é belo. está calmo. permanece agitado. fica silencioso. continua uma beleza. 39 AULA O mar é belo. está calmo. permanece agitado. fica silencioso. continua uma beleza. anda contaminado. 40 AULA O mar é belo. está calmo. permanece agitado. fica silencioso. continua uma beleza. anda contaminado. parece um espelho. 41 AULA Predicado nominal = sujeito+verbo de ligação + predicativo do sujeito. 42 AULA Predicativo do sujeito É o termo da oração que atribui característica, estado ou qualidade ao sujeito, funcionando como núcleo do predicado nominal. Exemplos: Os gêmeos são muito parecidos. sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito Predicado nominal 43 AULA As crianças parecem tristes. sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito Predicado nominal 44 AULA Os trabalhadores andam cansados. sujeito + verbo de ligação + predicativo do sujeito Predicado nominal 45 AULA Junho é mês de festa junina! Muita comida!!! Não sou comilão! Sou disciplinado, sabia? 46 AULA Atenção! Verbos que parecem ser de ligação, mas não são. Os meninos andam rápido. Os meninos andam tristes. A moça permanece aflita. A moça permanece em casa. 47 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Classifique os predicados das orações em: predicado verbal e nominal. a) Ela era infeliz com seu companheiro. b) O cantor fez um show ontem. c) A criança chorava muito. d) Saímos preocupados da reunião. e) Uma simples funcionária virou diretora da empresa. 48