UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS FÍSICA EXPERIMENTAL III EXPERIÊNCIA 0 INSTRUMENTOS DE MEDIDA 1. MATERIAIS Fonte de tensão. Um multímetro digital. Resistores elétricos (valores nominais): R1 = (68 5%) . R2 = (100 5%) . R3 = (470 5%) . Chave conectora. Mesa de testes. Fios elétricos. Duas pontas de prova. 2. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL Um cuidado preliminar na utilização de um multímetro consiste na escolha da escala adequada para a leitura. Quando o valor máximo da leitura é conhecido, tal escolha é imediata. Quando isto não for possível, colocamos a chave seletora no fundo de escala máximo. A seguir, quando for o caso, reduzimos o fundo de escala até obtermos uma deflexão suficiente do ponteiro. Um cuidado adicional que devemos tomar é com o uso correto da polaridade do multímetro. Devemos sempre nos lembrar de que o ponto “terra” do multímetro deve ser ligado no ponto do circuito onde o potencial elétrico é menor. 2.1. Circuito com Resistores em Série 2.1.1. Medida da Diferença de Potencial Para a realização desta parte do experimento, siga os procedimentos abaixo. a) Meça os valores das resistências elétricas de todos os três resistores. Não se esqueça de escrever as medidas com seus respectivos erros e unidades. Registre estes valores nos Resultados de seu relatório. b) Monte o circuito elétrico da Figura 1. c) Coloque o voltímetro na escala conveniente, sabendo que estamos trabalhando com uma fonte de tensão de 12 V. d) Ligue a chave da fonte de tensão, ajustando-a para 10,00 V. Meça o valor desta tensão elétrica e registre nos Resultados de seu relatório o valor medido para esta tensão elétrica. Não se esqueça de escrever a medida com seu respectivo erro e unidade. e) Ligue a chave conectora no circuito da Figura 1. f) Meça as diferenças de potencial V12, V13, V14, V23, V24 e V34. Não se esqueça de escrever as medidas com seus respectivos erros e unidades. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS g) Com estas medidas construa uma tabela nos Resultados de seu relatório. Figura 1: Esquema do circuito elétrico para medidas de diferença de potencial e correntes elétricas em resistores elétricos em série. 2.1.2. Medida da Corrente Elétrica Nesta e em outros experimentos onde o amperímetro é utilizado em circuitos que contenham uma fonte de tensão o máximo de cuidado deve ser tomado para evitar danificar o instrumento. Um amperímetro jamais deve ser ligado diretamente aos terminais de uma fonte de tensão. A razão para isto é que, em geral, a resistência interna do amperímetro é de baixo valor, e assim, uma corrente elétrica elevada fluirá através dele quando ele estiver ligado à fonte de tensão. Desta forma, é possível que o equipamento não suporte esta elevada corrente elétrica e seja danificado. Quando tivermos a nossa disposição uma fonte de tensão ajustável, é recomendável deixa-la ajustada no valor de tensão zero antes de ligar a chave da fonte. Este procedimento permite que evitemos danos maiores nos casos em que o circuito elétrico tenha sido montado de forma inadequada. Após ligar a chave de tensão devemos prestar muita atenção aos amperímetros. Caso o amperímetro seja levado bruscamente ao fundo de escala, desligue prontamente a chave da fonte. Confira então a montagem do seu circuito e caso não encontre falhas. Chame o professor para auxiliá-lo. Outra precaução que deve ser tomada é sempre que for possível estimar o valor da corrente elétrica em seu circuito. Desta forma, será possível colocar o amperímetro em sua escala adequada. Quando esta estimativa não puder ser feita, devemos utilizar a maior escala do equipamento. Por outro lado, após estar seguro de que não esteja ultrapassando os limites do amperímetro, a leitura deve ser feita na escala adequada, isto é, aquela que permite a maior deflexão do ponteiro sem, porém ultrapassar o limite da escala. Para a realização desta parte do experimento, siga os procedimentos abaixo. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS a) Mantenha montado o circuito elétrico da Figura 1. b) Observe o circuito elétrico da Figura 1. Por meio de um cálculo simples, determine a escala conveniente para ser usada no amperímetro em cada um dos casos abaixo. c) Na montagem do circuito elétrico da Figura 1 observe corretamente a polaridade indicada. Desta forma, ligue o terminal negativo (–) do amperímetro ao terminal negativo da fonte e o terminal positivo (+) do amperímetro ao ponto anterior ao primeiro resistor. d) Ligue a fonte de tensão, ajustando-a para 10,00 V. Anote em seu relatório o valor medido para esta tensão elétrica, não se esquecendo de escrever a medida com seu respectivo erro e unidade. e) Ligue a chave conectora no circuito da Figura 1. f) Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 e anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. g) Coloque apenas o resistor R3 em curto-circuito, isto é, elimine-o do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com o resistor R3 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. h) Coloque agora apenas o resistor R2 em curto-circuito, isto é, elimine-o do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com o resistor R2 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. i) Coloque finalmente apenas o resistor R1 em curto-circuito, isto é, elimine-o do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com o resistor R1 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. j) Coloque os resistores R3 e R2 em curto-circuito, isto é, elimine-os do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com os resistores R3 e R2 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. k) Coloque os resistores R3 e R1 em curto-circuito, isto é, elimine-os do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com os resistores R3 e R1 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. l) Coloque os resistores R2 e R1 em curto-circuito, isto é, elimine-os do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo circuito elétrico da Figura 1 com os resistores R2 e R1 em curto circuito. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. Jamais faça um curto-circuito dos três resistores simultaneamente. Ao fazer isto, você estará ligando o amperímetro diretamente à fonte de tensão e isto poderá danificar o seu equipamento. m) Com estas medidas construa uma tabela nos Resultados de seu relatório. 2.2. Circuito com Resistores em Paralelo 2.2.1. Medida da Diferença de Potencial Para a realização desta parte do experimento, siga os procedimentos abaixo. a) Monte o circuito elétrico da Figura 2. UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS Figura 2: Esquema do circuito elétrico para medidas de diferença de potencial e correntes elétricas em resistores elétricos em paralelo. b) Coloque o voltímetro na escala conveniente, sabendo que estamos trabalhando com uma fonte de tensão de 12 V. c) Ligue a chave da fonte de tensão, ajustando-a para 10,00 V. Anote em seu relatório o valor medido para esta tensão elétrica, não se esquecendo de escrever a medida com seu respectivo erro e unidade. d) Ligue a chave conectora no circuito da Figura 2. e) Meça as diferenças de potencial V14, V23, V24 e V34. Não se esqueça de escrever as medidas com seus respectivos erros e unidades. f) Com estas medidas construa uma tabela nos Resultados de seu relatório. 2.2.2. Medida da Corrente Elétrica Nesta e em outros experimentos onde o amperímetro é utilizado em circuitos que contenham uma fonte de tensão o máximo de cuidado deve ser tomado para evitar danificar o instrumento. Por isso, valem as recomendações feitas no item 2.1.2. deste Roteiro. Para a realização desta parte do experimento, siga os procedimentos abaixo. a) Mantenha montado o circuito elétrico da Figura 2. b) Observe o circuito elétrico da Figura 2. Por meio de um cálculo simples, determine a escala conveniente para ser usada no amperímetro em cada um dos casos abaixo. c) Na montagem do circuito elétrico da Figura 2 observe corretamente a polaridade indicada. Desta forma, ligue o terminal negativo (–) do amperímetro ao terminal negativo da fonte e o terminal positivo (+) do amperímetro ao ponto anterior ao primeiro resistor. d) Ligue a fonte de tensão, ajustando-a para 10,00 V. Anote em seu relatório o valor medido para esta tensão elétrica, não se esquecendo de escrever a medida com seu respectivo erro e unidade. e) Ligue a chave conectora no circuito da Figura 2. f) Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo ramo 0-1 (ou 0-4) do circuito elétrico da Figura 2 e anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. g) Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo ramo 1-4 do circuito elétrico da Figura 2 e anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS seu respectivo erro e unidade. h) Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo ramo 2-4 do circuito elétrico da Figura 2 e anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. i) Coloque apenas o resistor R1 em curto-circuito, isto é, elimine-o do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo ramo 0-1 (ou 0-4), pelo ramo 1-4 e pelo ramo 2-4 do circuito elétrico da Figura 2. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. j) Coloque agora apenas o resistor R2 em curto-circuito, isto é, elimine-o do circuito elétrico. Meça o valor da corrente elétrica fluindo pelo ramo 0-1 (ou 0-4), pelo ramo 1-4 e pelo ramo 2-4 do circuito elétrico da Figura 2. Anote o resultado em seu caderno de laboratório. Não se esqueça de escrever esta medida com seu respectivo erro e unidade. Jamais faça um curto-circuito dos três resistores simultaneamente. Ao fazer isto, você estará ligando o amperímetro diretamente à fonte de tensão e isto poderá danificar o seu equipamento. k) Com estas medidas construa uma tabela nos Resultados de seu relatório. 3. TRATAMENTO DOS DADOS Esta experiência envolve medidas elétricas de corrente elétrica e diferença de potencial elétrica. Desta forma, o tratamento dos dados tem que levar em conta os valores dos erros associados a cada medida, bem como a sua propagação. 3.1. Circuito com Resistores em Série 3.1.1. Medida da Diferença de Potencial Para poder melhor comparar os resultados obtidos com aqueles esperados, é muito importante resolver o circuito da Figura 1. Por resolver um determinado circuito elétrico entendemos determinar o valor das correntes elétricas envolvidas. No nosso caso, existe apenas uma única corrente elétrica, visto que o circuito da Figura 1 tem apenas uma malha. Calcule então os valores teóricos das tensões V12, V13, V14, V23, V24 e V34. As expressões para o cálculo destes valores são V12 V23 R1 R1 R2 R3 R2 R1 R2 R3 V13 V24 R1 R2 R1 R2 R3 R2 R3 R1 R2 R3 V14 V34 R3 R1 R2 R3 1 Demonstre as equações acima (Equação 1) no Anexo de seu relatório. Construa então uma tabela em que apareçam os valores experimentais e teóricos de todas as tensões medidas (V12, V13, V14, V23, V24 e V34). Para o cálculo dos valores teóricos utilize o valor nominal das resistências elétricas, bem como o valor proposto (10,00 V) da tensão elétrica da fonte. Calcule também e apresente na mesma tabela valores das tensões V12, V13, V14, V23, V24 e V34 utilizando os valores medidos das resistências elétricas, além do valor medido da tensão elétrica da fonte. Nas duas últimas colunas desta tabela apresente os erros percentuais destas tensões, usando tanto os valores calculados com os dados nominais, quanto com os valores calculados com as medidas experimentais das resistências e tensão da fonte. Apresente esta tabela no Tratamento de UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS Dados de seu relatório. 3.1.2. Medida das Correntes Elétricas Também em relação às correntes elétricas medidas neste experimento, para poder melhor comparar os resultados obtidos com aqueles esperados, é muito importante ter resolvido o circuito da Figura 1. Novamente, em todos os casos estudados, temos um circuito de apenas uma malha, em que o valor do resistor equivalente varia caso a caso. Calcule então os valores das correntes elétricas teóricas em cada caso. As expressões para o cálculo destes valores são IT I R1C 1 R1 R2 R3 1 R2 R3 I R 2 R 3C I R 3C 1 R1 1 R1 R2 I R1R 3C I R 2C 1 R2 1 R1 R3 I R1R 2C 1 R3 2 Demonstre as equações acima (Equação 2) no Anexo de seu relatório. Construa então uma tabela em que apareçam os valores experimentais e teóricos de todas as correntes elétricas medidas em cada caso. Para o cálculo dos valores teóricos utilize o valor nominal das resistências elétricas, bem como o valor proposto (10,00 V) da tensão elétrica da fonte. Calcule também e apresente na mesma tabela valores destas correntes elétricas utilizando os valores medidos das resistências elétricas, além do valor medido da tensão elétrica da fonte. Nas duas últimas colunas desta tabela apresente os erros percentuais destas correntes elétricas, usando tanto os valores calculados com os dados nominais, quanto com os valores calculados com as medidas experimentais das resistências e tensão da fonte. Identifique claramente na tabela a relação entre o resistor elétrico que foi posto em curto-circuito com os valores teórico e experimental das correntes elétricas. Apresente esta tabela no Tratamento de Dados de seu relatório. 3.2. Circuito com Resistores em Paralelo 3.2.1. Medida da Diferença de Potencial Também neste caso é muito importante resolver o circuito da Figura 2. Por resolver um determinado circuito elétrico entendemos determinar o valor das correntes elétricas envolvidas. Neste caso, existem duas correntes elétricas, visto que o circuito da Figura 2 apresenta duas malhas. Calcule então os valores teóricos das tensões V14, V23, V24 e V34. As expressões para o cálculo destes valores são V14 V23 R1 R1 R2 V24 V34 R2 R1 R2 3 Demonstre as equações acima (Equação 3) no Anexo de seu relatório. Construa então uma tabela em que apareçam os valores experimentais e teóricos de todas as tensões medidas (V14, V23, V24 e V34). Para o cálculo dos valores teóricos utilize o valor nominal das resistências elétricas, bem como o valor proposto (10,00 V) da tensão elétrica da fonte. Calcule também e apresente na mesma tabela valores das tensões V14, V23, V24, V34, utilizando os valores medidos das resistências elétricas, além do valor medido da tensão elétrica da fonte. Nas duas últimas colunas desta tabela apresente os erros percentuais destas tensões, usando tanto os UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS valores calculados com os dados nominais, quanto com os valores calculados com as medidas experimentais das resistências e tensão da fonte. Apresente esta tabela no Tratamento de Dados de seu relatório. 3.1.2. Medida das Correntes Elétricas Também em relação às correntes elétricas medidas neste experimento, para poder melhor comparar os resultados obtidos com aqueles esperados, é muito importante novamente ter resolvido o circuito da Figura 2. Novamente, em todos os casos estudados, temos um circuito de duas malhas, em que o valor do resistor equivalente varia caso a caso. Calcule então os valores das correntes elétricas teóricas em cada caso. As expressões para o cálculo destes valores são I 01 R1 R2 R3 R3 R1 R2 I 01R1C I 01R 2C R2 R3 R3 R3 R1 R3 R1 R3 I 14 1 R3 I 24 1 R1 R2 I 14R1C 1 R3 I 24R1C 1 R2 I 14R 2C 1 R3 I 24R 2C 1 R1 4 Demonstre as equações acima (Equação 4) no Anexo de seu relatório. Construa então uma tabela em que apareçam os valores experimentais e teóricos de todas as correntes elétricas medidas em cada caso. Para o cálculo dos valores teóricos utilize o valor nominal das resistências elétricas, bem como o valor proposto (10,00 V) da tensão elétrica da fonte. Calcule também e apresente na mesma tabela valores destas correntes elétricas utilizando os valores medidos das resistências elétricas, além do valor medido da tensão elétrica da fonte. Nas duas últimas colunas desta tabela apresente os erros percentuais destas correntes elétricas, usando tanto os valores calculados com os dados nominais, quanto com os valores calculados com as medidas experimentais das resistências e tensão da fonte. Identifique claramente na tabela a relação entre o resistor elétrico que foi posto em curto-circuito com os valores teórico e experimental das correntes elétricas. Apresente esta tabela no Tratamento de Dados de seu relatório. 4. DISCUSSÃO Na seção Discussão dos Resultados procure fazer uma análise dos resultados obtidos. Discuta os resultados frente às expectativas oriundas do modelo teórico considerado. Discuta também as principais fontes de erro que devem ser levadas em conta neste experimento. Lembre-se aqui, que mais importante do que os equipamentos usados no experimento, é a forma como ele foi conduzido. 4.1. Medida da Diferença de Potencial Nas medidas de cada diferença de potencial obtida, analise o valor do erro percentual para cada uma das tensões, e interprete este resultado, comparando os valores encontrados em cada caso. 4.2. Medida das Correntes Elétricas Nas medidas das correntes elétricas, analise o valor do erro percentual para cada caso estudado. Interprete este resultado, comparando os valores encontrados em cada caso. Discuta também o efeito de se fazer um curto-circuito em um dado circuito elétrico e UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT DEPARTAMENTO DE FÍSICA – DFIS suas conseqüências para o mesmo circuito. 5. BIBLIOGRAFIA 7.1. HALLIDAY, D. e RESNICK, R. – Fundamentos da Física – Volume 3 – 4a Edição; Capítulo 27 (Corrente e Resistência); Livros Técnicos e Científicos Editora S.A – 1998. 7.2. NUSSENZVEIG, H.M. – Curso de Física Básica – Volume 3 – 1a Edição; Capítulo 6 (Corrente Elétrica); Editora Edgard Blücher – 2000. 7.3. SEARS, F. S.; ZEMANSKI, M. W.; YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. – Física III (Eletromagnetismo) – 1a Edição – Capítulo 26 (Corrente, Resistência e Força eletromotriz) – Addison Wesley – 2004. 7.4. VÁRIOS – Apostila de Física Experimental – Setor de Cópias do CCT-UDESC.