LISTA COMPLEMENTAR PARA EXERCITAÇÃO – REVISÃO DOS

LISTA COMPLEMENTAR PARA EXERCITAÇÃO – REVISÃO DOS 3OS
AULAS 1,2 E 3
Profs. Samara e Núria
(Unesp - 2010) Questão 1
No campo da metalurgia é crescente o interesse nos processos de recuperação de
metais, pois é considerável a economia de energia entre os processos de produção e
de reciclagem, além da redução significativa do lixo metálico. E esse é o caso de uma
microempresa de reciclagem, na qual desejava-se desenvolver um método para
separar os metais de uma sucata, composta de aproximadamente 63% de estanho e
37% de chumbo, usando aquecimento. Entretanto, não se obteve êxito nesse
procedimento de separação. Para investigar o problema, foram comparadas as curvas
de aquecimento para cada um dos metais isoladamente com aquela da mistura, todas
obtidas sob as mesmas condições de trabalho.
Considerando as informações das figuras, é correto afirmar que a sucata é constituída
por uma:
(A) mistura eutética, pois funde a temperatura constante.
(B) mistura azeotrópica, pois funde a temperatura constante.
(C) substância pura, pois funde a temperatura constante.
(D) suspensão coloidal que se decompõe pelo aquecimento.
(E) substância contendo impurezas e com temperatura de ebulição constante.
(Fuvest - 2009) Questão 2
A obtenção de água doce de boa qualidade está se tornando cada vez mais difícil
devido ao adensamento populacional, às mudanças climáticas, à expansão da atividade
industrial e à poluição. A água, uma vez captada, precisa ser purificada, o que é feito
nas estações de tratamento. Um esquema do processo de purificação é:
em que as etapas B, D e F são:
B – adição de sulfato de alumínio e óxido de cálcio,
D – filtração em areia,
F – fluoretação.
Assim sendo, as etapas A, C e E devem ser, respectivamente,
a) filtração grosseira, decantação e cloração.
b) decantação, cloração e filtração grosseira.
c) cloração, neutralização e filtração grosseira.
d) filtração grosseira, neutralização e decantação.
e) neutralização, cloração e decantação.
(PUC-Camp - 2008) Questão 3
Formigas da caatinga ajudam a plantar sementes. Observou-se que várias espécies de
formigas carregam a semente para o ninho, comem a carúncula e abandonam a
semente intacta próximo à planta-mãe, e que a terra do ninho é mais propícia à
germinação do que o solo sem formigueiros.
(Adaptado de Pesquisa FAPESP. Maio 2007. n. 135. p. 37)
O fluxograma a seguir demonstra a obtenção do óleo das sementes de mamona.
Das etapas indicadas, referem-se a processos de separação de misturas SOMENTE
(A) I e IV.
(B) I, II e III.
(C) II, III e IV.
(D) II, III e V.
(E) I, II, III e V.
(PUC-Camp - 2009) Questão 4
O leite de caixinha e a saúde pública
O escândalo do leite ganhou as manchetes dos jornais por conta das fraudes
praticadas na produção do leite longa vida. Para se ter uma ideia, a adulteração
envolve a adição de 8% em massa de compostos diversos, como água oxigenada,
soda cáustica, ácido cítrico, citrato de sódio, sal e açúcar. A seguir, estão algumas
dessas práticas:
- Soro de queijo — é um subproduto da fabricação de diferentes tipos de queijo, obtido
após a coagulação e precipitação da caseína. Nos países desenvolvidos, esse
subproduto é desidratado e comercializado como soro em pó. No Brasil, é
comercializado na forma líquida, sendo utilizado para fraudar o leite.
- Soda cáustica — o leite apresenta uma acidez de 1,5 g/L a 1,8 g/L, expressa em
ácido lático. Um leite ácido é impróprio para o tratamento térmico. Assim, num leite
ácido é adicionado NaOH, soda cáustica, para regular a acidez.
- Coliformes fecais — a determinação da população de coliformes fecais é utilizada
como indicativo do grau de higiene do sistema de produção de produtos alimentícios.
No caso do leite, a presença desses microrganismos produziriam rapidamente ácidos
orgânicos e gás. Como consequência, seriam observados uma queda brusca de pH e
estufamento precoce da embalagem.
(Adaptado de Ismael de Mancilha. Jornal da USP. 3 a 9/12/2007. p2)
A desidratação do soro de queijo é um processo utilizado em separações de misturas
(A) líquido-gás.
(B) líquido-líquido.
(C) sólido-líquido.
(D) sólido-sólido.
(E) sólido-gás.
(FGV-SP - 2010) Questão 5
O iodo–131 é um radioisótopo do iodo que emite partículas beta e radiação gama. É
utilizado para o diagnóstico de problemas na glândula tireoide. No exame, o paciente
ingere uma solução contendo I–131 e por meio de um detector verifica-se a
quantidade de iodo absorvido e sua distribuição na glândula.
Se a atividade de certa amostra de iodo diminuiu de 160 mCi no instante inicial para 10
mCi após 32 dias, a atividade dessa amostra 16 dias depois do instante inicial era, em
mCi, igual a
(A) 20.
(B) 30.
(C) 40.
(D) 80.
(E) 85.
(ITA - 2009) Questão 6
O acidente nuclear ocorrido em Chernobyl (Ucrânia), em abril de 1986, provocou a
emissão radioativa predominantemente de Iodo-131 e Césio-137. Assinale a opção
CORRETA que melhor apresenta os respectivos períodos de tempo para que a
radioatividade provocada por esses dois elementos radioativos decaia para 1% dos
seus respectivos valores iniciais. Considere o tempo de meia-vida do Iodo-131 igual a
8,1 dias e do Césio-137 igual a 30 anos. Dados: 1n 100 = 4,6; 1n 2 = 0,69.
A ( ) 45 dias e 189 anos.
B ( ) 54 dias e 201 anos.
C ( ) 61 dias e 235 anos.
D ( ) 68 dias e 274 anos.
E ( ) 74 dias e 296 anos.
(PUC-Camp - 2008) Questão 7
A ação de seres vivos como bactérias, fungos e leveduras na descontaminação
ambiental é um processo químico chamado de biorremediação. A remediação também
pode ser feita por algumas espécies de plantas. Essa técnica, chamada de
fitorremediação, tem se revelado útil na remoção de metais pesados e poluentes
orgânicos de solos e sedimentos contaminados.
(Adaptado de Discutindo Ciência. p. 34)
O gráfico a seguir mostra os resultados da aplicação técnica de fitorremediação para a
remoção de metais pesados de um solo contaminado.
Supondo que o padrão observado nas medidas feitas no período de 2000 a 2003 se
mantenha nos anos subsequentes, espera-se que em 2007 a concentração desses
metais no solo em questão em mg/m3, seja igual a
(A) 0,078125
(B) 0,15625
(C) 0,78125
(D) 1,5625
(E) 7,8125
(Fuvest - 2008) Questão 8
Muitos acreditam ser mais saudável consumir ―produtos orgânicos‖ do que produtos
cultivados de forma convencional. É possível diferenciar esses dois tipos de produtos,
determinando-se as quantidades relativas de 14N e 15N em cada um deles. Essas
quantidades relativas serão diferentes, se o solo for adubado com esterco ou
fertilizantes sintéticos. O esterco contém compostos originados no metabolismo animal,
enquanto fertilizantes sintéticos, como, por exemplo, o nitrato de amônio, provêm da
amônia.
Considere as afirmações:
I. 14N e 15N diferem quanto ao número de prótons, mas não quanto ao número de
nêutrons.
II. Os fertilizantes nitrogenados, sejam sintéticos ou naturais, fornecem o nitrogênio
necessário à formação de aminoácidos e proteínas nos vegetais.
III. O fertilizante nitrato de amônio pode ser obtido pela reação da amônia com o
ácido nítrico.
É correto apenas o que se afirma em
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
(Fuvest - 2010) Questão 9
O avanço científico-tecnológico permitiu identificar e dimensionar partículas e sistemas
microscópicos e submicroscópicos fundamentais para o entendimento de fenômenos
naturais macroscópicos. Desse modo, tornou-se possível ordenar, em função das
dimensões, entidades como cromossomo (C), gene (G), molécula de água (M), núcleo
do hidrogênio (N) e partícula alfa (P).
Assinale a alternativa que apresenta essas entidades em ordem crescente de tamanho.
a) N, P, M, G, C.
b) P, N, M, G, C.
c) N, M, P, G, C.
d) N, P, M, C, G.
e) P, M, G, N, C.
(PUC-RJ - 2009) Questão 10
Na produção de fogos de artifício, diferentes metais são misturados à pólvora para que
os fogos, quando detonados, produzam cores variadas. Por exemplo, o sódio, o
estrôncio e o cobre produzem, respectivamente, as cores amarela, vermelha e azul.
Se a localização dos elétrons num determinado nível depende da sua quantidade de
energia, é incorreto afirmar que:
(A) quando a pólvora explode, a energia produzida excita os elétrons dos átomos
desses metais, fazendo-os passar de níveis de menor energia para níveis de maior
energia.
(B) os níveis de menor energia são aqueles mais próximos do núcleo, e os níveis de
maior energia são aqueles mais distantes do núcleo.
(C) quando o elétron retorna para o estado fundamental, ele cede energia
anteriormente recebida sob a forma de luz.
(D) a luminosidade colorida nos fogos de artifício não depende do salto de elétrons de
um nível para outro.
(E) no laboratório, o estrôncio poderia ser identificado pela coloração vermelha quando
este recebe o calor de uma chama.
(PUC-RJ - 2009) Questão 11
Considere as seguintes informações sobre o carbono, um elemento químico
fundamental para a vida no planeta Terra:
− Possui número atômico 6 e é constituído de três isótopos, dois com nuclídeos
estáveis, 12C e 13C, e um com nuclídeo instável, o 14C.
− Está presente em substâncias simples que se diferenciam pelo arranjo cristalino.
− Em substâncias compostas, os seus átomos se unem por meio de ligações simples,
duplas ou triplas.
Sobre o carbono, assinale a alternativa incorreta.
a) Grafite e diamante são substâncias simples, conhecidas como formas alotrópicas do
carbono.
b) O átomo de carbono possui seis prótons no núcleo.
c) O carbono-14, usado para a datação de objetos históricos, não é radioativo.
d) As hibridações sp3, sp2 e sp são características do carbono.
e) O elemento nitrogênio possui dois isópotos naturais, 14N e 15N. Assim, identifica-se
um isótono (mesmo número de nêutrons) em relação aos isótopos do carbono.
(Fuvest - 2010) Questão 12
Os elementos químicos se relacionam de diferentes maneiras com os organismos vivos.
Alguns elementos são parte da estrutura das moléculas que constituem os organismos
vivos. Outros formam íons essenciais à manutenção da vida. Outros, ainda, podem
representar riscos para os seres vivos: alguns, por serem tóxicos; outros, por serem
radioativos. Observe o esquema da Tabela Periódica, no qual estão destacados quatro
elementos químicos, identificados pelas letras w, x, y e z:
Considerando suas posições na Tabela Periódica, assinale a alternativa que melhor
associa esses quatro elementos químicos com as propriedades discutidas
anteriormente.
Elemento
w
Elemento
x
Elemento
y
Elemento
z
a)
elemento
radioativo
íon
essencial
metal
tóxico
elemento
estrutural
b)
metal
tóxico
íon
essencial
elemento
estrutural
elemento
radioativo
c)
elemento
radioativo
elemento
estrutural
íon
essencial
metal
tóxico
d)
elemento
estrutural
elemento
radioativo
íon
essencial
metal
tóxico
e)
elemento
radioativo
metal
tóxico
elemento
estrutural
íon
essencial
(ITA - 2008) Questão 13
Suponha que um pesquisador tenha descoberto um novo elemento químico, M, de
número atômico 119, estável, a partir da sua separação de um sal de carbonato. Após
diversos experimentos foi observado que o elemento químico M apresentava um
comportamento químico semelhante aos elementos que constituem a sua família
(grupo).
a) Escreva a equação balanceada da reação entre o elemento M em estado sólido
com a água (se ocorrer).
b) O carbonato do elemento M seria solúvel em água? Justifique a sua resposta.