noção de aceleração

NOÇÃO DE ACELERAÇÃO
Aceleração no m.r.u.a. e no m.r.u.r.
Tabela: v/t e a/t; Gráficos: v = f(t) e a=f(t)
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DEFINIÇÃO DE ACELERAÇÃO
ACELERAÇÃO é uma grandeza física que nos indica
como varia a velocidade numa unidade de tempo.
A aceleração, à semelhança da velocidade,
também é uma grandeza vetorial.
Como se calcula o valor da aceleração?
s
2
Tal como a velocidade, a aceleração
também é uma grandeza vetorial.
O vetor aceleração representa-se pela
letra a ou am, com um seta por cima
m. r. u. a.
O valor da aceleração é 5m/s2,
o vetor aceleração tem a mesma direção e o
mesmo sentido do vetor
.
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MOVIMENTO RETARDADO
O valor da aceleração é - 5m/s2
Porque a trajetória é retilínea podemos afirmar:
o vetor aceleração tem a mesma direção e sentido oposto ao do vetor
velocidade
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Tabela v/t; Gráfico v = f(t);Gráfico a=f(t) ?
∆v (m/s)
∆t (s)
am (m/s2)
10
10
1
20
20
1
30
30
1
No movimento uniformemente acelerado
o valor da ACELERAÇÃO é CONSTANTE
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Calcula a distância percorrida nos
primeiros 20 segundos – CARRO A
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Tabela v/t; Gráfico v = f(t);Gráfico a=f(t) ?
∆v (m/s)
∆t (s)
am (m/s2)
-10
10
-1
-20
20
-1
-30
30
-1
No movimento uniformemente retardado
o valor da ACELERAÇÃO é CONSTANTE
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Calcula a distância percorrida nos
primeiros 20 segundos – CARRO B
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Movimento
uniformemente
ACELERADO
O SENTIDO do vetor velocidade
é IGUAL ao do vetor aceleração
Movimento
uniformemente
RETARDADO
O SENTIDO do vetor velocidade
é SIMÉTRICO do do vetor aceleração
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Exercício 1
Ficha de atividade 04
O gráfico refere-se ao
movimento de um móvel,
que
descreve
uma
trajetória retilínea.
a) Classifica o movimento do móvel em cada um dos ramos do gráfico
indicados pelas letras AB, BC, CD, DE e EF.
b)
Calcula o valor da aceleração média do movimento
correspondente aos seguintes intervalos de tempo:
I) De 10 a 15 segundos
II) De 25 a 30 segundos
do
c) Calcula o espaço percorrido pelo atleta durante esse percurso.
móvel
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Exercício 2
Um comboio move-se com velocidade
aproximadamente constante, durante a
subida de uma pequena colina.
Decorridos 20 segundos, a velocidade
adquirida
pelo
comboio
aumenta,
progressivamente, à medida que desce a
colina do lado oposto. Os valores da
velocidade em função do tempo foram
registados na tabela ao lado.
a) Traça, em papel quadriculado, o gráfico velocidade-tempo.
b) Em que intervalo de tempo a velocidade do comboio se manteve constante?
c) Calcula o valor da aceleração média do comboio no intervalo de tempo de 20 a 60 s.
d) Determine o espaço percorrido pelo comboio durante todo o percurso.
e) Classifica o tipo de movimento do comboio durante a viagem.
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Exercício 2
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Exercício 3
A tabela refere-se a alguns
valores da velocidade de um
carro no decorrer do tempo.
a) Determina o valor da aceleração média do carro.
b) Completa o quadro calculando os valores A, B e C.
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Exercício 4
Constrói, em papel quadriculado, o gráfico v(t) que
traduza as 3 etapas (A, B, e C) a seguir referidas:
A - Um carro parte do repouso e, durante 5 s, a sua velocidade
aumenta uniformemente até ao valor de 30 m/s.
B - Decorrido este intervalo de tempo, o carro move-se com
velocidade constante de valor 30 m/s, durante 10 s.
C - O carro continua a sua marcha reduzindo uniformemente o
valor da sua velocidade e para decorridos 20 s.
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Exercício 4
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Exercício 5
Um carro move-se numa trajetória retilínea com velocidade
inicial cujo valor é 6 m/s. Depois acelera uniformemente e
atinge o valor de 12 m/s ao fim de 3 s.
a) Constrói o gráfico velocidade-tempo que descreve o movimento
do carro, no intervalo de tempo considerado.
b) Determina o espaço total percorrido pelo carro decorridos 3 s.
c) Determina o valor da aceleração média do carro.
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Exercício 5
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