5ª SÉRIE (6º ANO) ROTEIRO DE ESTUDOS

5ª SÉRIE (6º ANO)
ROTEIRO DE ESTUDOS - Conteúdos para a avaliação bimestral páginas 78 a 108
1- O que significa África Subsaariana?
É a parte da África ao sul do Deserto do Saara.
2- Pode-se dizer que a África é um continente com grande diversidade?
Sim. A África apresente grande diversidade geográfica, cultural e étnica.
3- O Deserto do Saara e outras questões da geografia africana impediram o contato
entre os povos? Justifique.
Não. Houve intercâmbio comercial e cultural entre diferentes povos.
4- Para que os Nok utilizavam a metalurgia?
Fabricavam utensílios domésticos, pontas de lanças e flechas, e machados. Também
fabricavam enfeites e adereços pessoais, como pulseiras e tornozeleiras.
5- O que eram os nomos?
Reunião de aldeias no início do Egito.
6- O estado egípcio era um Estado teocrático? Justifique.
Sim. O faraó era considerado representante de Deus e a ideologia religiosa era
dominante, influenciando a vida econômica, e cultural.
7- Como era a agricultura egípcia?
Baseava-se num complexo sistema de irrigação, em que as águas do rio Nilo banhavam
a plantação. Cultivavam trigo, cevada, linho, legumes e diversas árvores frutíferas. Os
instrumentos de trabalho eram de madeira, e mais tarde de bronze. Os arados eram
puxados por bois.
8- Como era a sociedade egípcia?
Era hierárquica e de pouca mobilidade.
9- Quais eram as funções do faraó?
Religiosas, administrativas e militares. Também era responsável pela justiça.
10- Os camponeses eram proprietários das terra? Justifique.
Não. Tinham o usufruto da terra e pagavam tributos pelo uso.
11- Houve trabalho escravo no Egito antigo? Explique.
Sim. Os escravos, em sua maior parte, eram prisioneiros de guerra. Seu número era
relativamente pequeno, tinham alguns direitos e exerciam as mais diferentes funções.
12- Como os egípcios representavam os deuses?
A representação da divindade podia ter sobre a forma humana (Osíris, por exemplo);
humana e de animal (Hórus: corpo humano e cabeça de falcão); e de animais (a gata
Bastet).
13- Os egípcios acreditavam na vida após a morte?
Sim, acreditavam na imortalidade da alma.
14- Por que os egípcios desenvolveram a Matemática?
Pela necessidade de controlar as inundações do rio Nilo.
15- Qual foi a civilização que se desenvolveu na região do atual Sudão, na Núbia?
A civilização cuxita.
16- Como foi a dominação de Cuxe sobre o Egito?
Os egípcios eram abastecidos com ouro, marfim, ébano e também com gado e
escravos enviados de Cuxe.
17- Quando e onde viveram os olmecas?
A partir de 1200 a. C., na costa do Golfo do México.
18- Por que os olmecas ficaram conhecidos como “civilização-mãe” da Mesoamérica?
Porque a cultura olmeca exerceu grande influência em praticamente todas as
civilizações posteriores que habitam a região.
19- Escreva as principais características da civilização olmeca.
Os olmecas praticavam a agricultura (milho, feijão, mandioca, pimenta);
estabeleceram comércio e comunicações com outras áreas na América Central;
desenvolveram uma forma de escrita hieroglífica, calendário e sistema de numeração,
e também faziam observações astronômicas.
20- Como era a sociedade dos teotihuacanos?
A sociedade era estratificada; ou seja, havia uma divisão com o grupo dominante e
outros grupos, compostos por sacerdotes, militares e profissionais especializados.
21- Onde viveram os maias?
Sul do México, Guatemala, Belize e partes de El Salvador e Honduras.
22- Como era a economia maia?
A base da economia maia era a agricultura. As terras eram cultivadas coletivamente,
porém os camponeses tinham de pagar tributos pelo seu uso, já que, em última
instância, elas pertenciam ao Estado.
23- Descreva os maias em seu aspecto religioso.
Os maias eram politeístas, endeusavam a natureza, cultuavam os mortos e realizavam
sacrifícios humanos.
24- Quais as possíveis causas do declínio maia?
Falência da agricultura, superpopulação, flagelos naturais (terremotos, epidemias,
secas, inundações, furacões, etc.), invasões, guerras internas e revoltas sociais.
BOM ESTUDO!!!!!!!!!!!
6ª SÉRIE ( 7º ANO)
ROTEIRO DE ESTUDOS – Conteúdos para a avaliação bimestral p. 106 a 129
1- Quem eram os mongóis e qual era sua relação com a China?
Os mongóis eram grupos nômades que viviam na região das estepes da Ásia, ao
norte da China. Eles invadiram e dominaram a China.
2- Qual era a extensão do Império Mongol na China?
Estendia-se pelos territórios que iam desde a Coréia até a Europa Central.
3- Por que os chineses desprezavam o Império Mongol?
Por causa da invasão e também pelo fato dos mongóis terem recrutado
estrangeiros para compor o governo em vez de habitantes locais.
4- Descreva a Dinastia Ming.
Governa entre 1368 a 1644. A população dobrou no período; houve maior
militarização para afastar os mongóis e tentar manter a paz na região. Foi um
período marcado por grandes realizações na educação, filosofia, literatura, artes e
no setor industrial (fabricação de tecidos e porcelana).
5- Relacione Japão e China.
A história do Japão tem fortes ligações com a história da China, pois ambos os
povos são de origem mongol. Entre as influências chinesas no Japão está a escrita,
que foi adaptada aristocracia para se escrever a língua japonesa.
6- Como e por que teve início o período feudal no Japão?
A fim de proteger seus domínios, os governadores provinciais contrataram
soldados profissionais, dando início assim a um sistema feudal no Japão, ou seja,
todo o poder e autoridade foram transferidos da aristocracia para um novo grupo
social no século XII: a nobreza militar.
7- O que foi o xogunato?
Uma série de governos militares.
8- Como foi estabelecido o xogunato?
O xogunato foi estabelecido em terras japonesas depois de uma guerra civil que
possibilitou ao general Yoritomo, do clã Minamoto, ascender ao poder.
9- Por que o xogunato é comparado ao feudalismo?
Porque a base de poder era a terra.
10- Quem eram os samurais?
Os samurais eram guerreiros que, no xogunato Kamamura, passaram a ser
reconhecidos como soldados da nobreza.
11- O que era o Bushido e o que ele exigia dos samurais?
O Bushido (“O caminho do guerreiro”) é um código de leis não escrito que
determinava a conduta dos samurais. Esse código exigia do guerreiro coragem,
fortaleza, lealdade, disciplina e aprovava o método do suicídio denominado
seppuku, que era exigido quando um guerreiro cometia um crime de honra ou
lealdade contra seu senhor.
12- Qual foi a principal consequência da reunificação japonesa?
Após a reunificação, o Japão passou por um período de grande efervescência
artística e de intenso comércio com a China Ming.
13- Qual foi o principal fator de integração do norte africano com a África Susaariana?
Por volta do século III, o camelo passou a ser utilizado para transportar pessoas e
mercadorias através do Saara. Essa nova forma de transporte auxiliou a ligação
entre o norte da África e a região ao sul do Saara.
14- Como era a organização sociopolítica do reino de Gana?
A sociedade estava dividida entre nobres, homens livres, servos e escravos.
Politicamente a sociedade estava subordinada a um rei, que era o soberano e o
líder militar.
15- Quais foram os principais e mais valiosos produtos no Reino de Gana?
Gana ficou conhecido como o país do ouro, devido às minas de Bambuk. O sal, de
mercadoria rara, tinha quase o mesmo valor do ouro e era um produto altamente
comercializado.
16- Quando e onde surgiu o Reino de Songai e como ele terminou?
O Reino de Songai emergiu no século XV, ao longo do vale do Rio Níger, quando
exércitos vindos de Marrocos invadiram e conquistaram a região. Ele teve fim no
séc. XVI, quando perdeu o conflito contra os sultões de Marrocos, que
reivindicavam o controle da fontes de sal no Saara Central.
17- Apesar da forte presença islâmica na África antiga e medieval, houve povos que
não se converteram? Explique.
Sim. Na região correspondente à atual Nigéria, habitavam, por volta do ano 1000,
povos iorubas que não se converteram ao islamismo.
18- Quais eram as características do Reino de Ifé?
O Reino de Ifé caracterizou-se por não se converter ao islamismo, por ser um
importante centro religioso e comercial (ouro, escravos, marfim) e pelo uso de
metalurgia e cerâmica na produção de esculturas.
19- Qual foi a origem de Benin?
Segundo a tradição oral, Benin teria sido criada por descendentes de um rei de Ifé.
20- Qual era a posição da mulher em Benin?
Em Benin, as mulheres tinham direito a participação política, e existiram alguns
obás do sexo feminino. A rainha-mãe tinha grande prestígio e era venerada pelos
súditos.
BOM ESTUDO!!!!!!!