ciências – 1º bimestre

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A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO
PROVA
Transformando conhecimentos em valores
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Unidade Portugal
Série: 6º ano (5ª série)
Período: MANHÃ
Data: 23/3/2011
ABERTA
CIÊNCIAS – 1º BIMESTRE
Nome: ___________________________________________________________________________
Turma: _______________
Valor da prova: 10,0
Nota: ______________
1.
Várias teorias ou modelos religiosos e científicos surgiram para explicar como surgiu o universo. Explique qual é a
teoria mais aceita atualmente que explica a origem, ou como começou o universo.
2.
Sabendo que o Sol é uma estrela de cor amarela, portanto de meia idade, com temperatura superficial de aproximadamente 6.000 °C e 15 milhões de graus em seu interior, responda à pergunta.
Quais elementos constituem essa estrela?
3.
Galileu Galilei, matemático, astrônomo e físico italiano, foi o responsável por contribuições muito importantes para o
estudo do universo.
Que contribuições foram essas?
4.
O Sistema Solar é o conjunto formado pelo Sol e por todos os planetas que giram ao seu redor, e que possuem características específicas.
Que planeta ocupa o quarto lugar no Sistema Solar? Que gases são encontrados em sua atmosfera?
5.
O universo, no seu estado inicial, estaria em uma forma extremamente condensada, e que em determinado tempo, há
uns 13,7 milhões de anos, teria expandido, criando o tempo, o espaço e as matérias, nascendo assim as galáxias.
Explique o que são galáxias.
Prova Aberta – 6º ano – Manhã – 23/3/2011
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6.
As estrelas são corpos celestes luminosos, que passam cerca de 90% de sua existência em condições estáveis e têm um
ciclo de vida.
Explique o que acontece com uma estrela, após completar seu ciclo de vida.
7.
Claudio Ptolomeu, filósofo, matemático e astrônomo grego, teve como principal contribuição para a ciência, um
modelo ou teoria planetária, que perdurou por mais de 13 séculos.
Explique o modelo que Ptolomeu imaginou e propôs para o universo.
8.
Kepler, astronômo alemão, inventou um telescópio para fazer suas observações e trabalhar no cálculo matemático das
trajetórias ou órbitas dos planetas.
O que Kepler descobriu sobre o movimento das órbitas ou trajetórias dos planetas?
9.
Estudamos que as estrelas nascem em certas zonas ou locais especiais do espaço.
Como são chamados esses locais? O que eles possuem como características específicas ou importantes?
10.
Os planetas que se formaram ao redor do Sol, ao longo de bilhões de anos, compõem o Sistema Solar e são classificados
segundo sua distância em relação ao Sol.
Sendo assim, responda ao que se pede.
Qual é o planeta mais distante do Sol? E qual é o mais próximo?
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Prova Aberta – 6º ano – Manhã – 23/3/2011