Passive Forms: the passive and the causative

PLANO TRIMESTRAL DO PROFESSOR PARA O ALUNO
Disciplina
Professor
Inglês
Luciana
Ano/Série
3ª série EM
Nível I5
Trimestre
Data
3º Trimestre
01/09/2016
OBJETOS DO CONHECIMENTO (Conteúdos e/ou conceitos)
Grammar:
- Passive Forms: the passive and the causative
- Adjectives: using adjectives, adjective order and comparison of adjectives
- Adverbs: using adverbs, confusing adjectives and adverbs
- Easily-Confused words: homonyms, homophones, synonyms and false friends
Reading Comprehension:
-
Updated and relevant authentic texts.
DESCRITORES (Habilidades desenvolvidas de acordo com cada conteúdo)
Passive voice
Reconhecer, identificar e aplicar essa estrutura gramatical onde a ação em si é ressaltada e
enfatizada, ficando o autor da mesma em segundo plano, para descrever, analisar e avaliar fatos
em diferentes linguagens, como por exemplo, a linguagem jornalística.
Reading Strategies
Predicting – prever e deduzir partindo da análise do título dos textos ,imagens e layout, usando
conhecimento prévio sobre os assuntos abordados nesses textos.
Skimming – ler e reconhecer diferentes tipos de textos, extraindo dos mesmos as ideias gerais.
Scanning – localizar informações específicas com exatidão.
Effective Reading – interpretar um texto como um todo, responder questões de compreensão e
interpretação, fazer conexões com a vida real, reconhecer sequência de fatos, identificar ideias
de prós e contras, retirar o significado de palavras contextualizadas e fazer inferências.
METODOLOGIA DAS AULAS (como serão as nossas aulas)
- Aulas expositivas e interativas onde todas as eventuais dúvidas de cada aluno sejam
esclarecidas;
- Discussão das dúvidas individualmente e/ou em grupos;
- Atividades em sala individualmente e/ou em grupos;
- Tarefas de casa com correções online, bem como indicação de sites para estudo com
explicações e exercícios;
- Aplicação de estruturas aprendidas em exercícios de fixação com correção online e dúvidas
comentadas em sala;
- Textos autênticos onde se aplicarão as técnicas de leitura, e onde os alunos poderão reconhecer
as estruturas gramaticais e lexicais aprendidas;
- Apostilas com exercícios de mecanização/fixação/revisão;
- Crosswords, puzzles, wordsearch com o conteúdo, inclusive vocabulário, aprendido durante o
trimestre.
- Aulas de revisão com retomada de conteúdos;
- Feedback individual e em grupos sobre o andamento das aulas.
AVALIAÇÃO (como serão avaliados)
Os alunos serão avaliados através de uma avaliação contínua (A1) com questões dissertativas e de
múltipla escolha, englobando as estruturas gramaticais, vocabulário e estratégias de leitura. Serão
também avaliados por um trabalho a ser realizado em grupo e em classe (A2). O trabalho será
pontuado pelas apresentações sobre o filme “Butterfly effect”.
Ao final do trimestre, o aluno fará a avaliação trimestral e a avaliação objetiva (A3) que englobam todo o
conteúdo estudado ao longo do trimestre. Além das avaliações formais, teremos a nota de processo, em
que o aluno será avaliado segundo sua participação, postura adequada, dedicação, material e tarefas.
AVALIAÇÕES DO TRIMESTRE
AVALIAÇÃO
A1
A2
A3 – Avaliação Objetiva
P
Avaliação Trimestral
TIPO
P/I
ETG
P/I
F
P/I
Legenda do campo tipo
P = Prova
I = Individual
S = Seminário
ET = Entrega Trabalho
OL = Online (Portal)
G = Grupo
L = Livre
F = Fechamento
VALOR
25,0
15.0
10.0
10.0
40.0
DATA
(conforme calendário)