BF059 - Setor de Ciências Biológicas
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Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Biológicas Coordenação do Curso de Ciências Biológicas PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO BF059 - Fisiologia Geral e Humana Departamento: Fisiologia Setor: Ciências Biológicas Disciplina: Fisiologia Geral e Humana Semestral: Código: BF059 X X Normal Natureza: Obrigatória Especial (Seguindo o calendário agrícola) Carga horária: Pré-requisito: X Optativa teórica 02 prática total 06 no de créditos: Não Há 02 estágio - 03 Co-requisito: Não Há Ementa (Unidades didáticas): Esta disciplina abrangerá tópicos de Fisiologia Humana, enfocando o Sistema Nervoso e o Sistema Endócrino como sistemas de controle do organismo. Outro aspecto a ser salientado será o de que os demais sistemas orgânicos têm funções coordenadas independemente, mas a homeostase depende da interrelação entre todas as funções orgânicas. Para tal, deverá ser conhecida, de forma sistemática, a função de cada um dos demais sistemas orgânicos (cardiovascular, respiratório, digestório e renal). Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos: Procedimento Didático TEÓRICOS 1. Sistemas sensoriais e motores 2. Medula e reflexos medulares 3. Sistemas sensoriais e motores 4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo 5. Fisiologia do comportamento, memória e aprendizagem 6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília 7. Eixo hipotálamo hipofisário 8. Fisiologia da hipófise 9. Fisiologia da tireóide e paratireóides 10. Fisiologia das supra-renais 11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo 12. Fisiologia da Nutrição (I e II) 13. Reprodução Humana 14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica 15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA 16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios 17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração 18. Motilidade e secreções gastrointestinais 19. Digestão e Absorção Aulas Expositivas USO DE: Vídeo Multimídia Quadro Negro e giz Retroprojetor Projetor de Slide * Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição. Centro Politécnico – Caixa Postal 19031 – CEP: 81531-990 – Curitiba/PR Telefones: (41) 3361-1795 – Fax (41) 3266-2042 – [email protected] Endereço Eletrônico: http://www.coordenacaobio.ufpr.br/ Ministério da Educação UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Ciências Biológicas Coordenação do Curso de Ciências Biológicas PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO BF059 - Fisiologia Geral e Humana 20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal 21. Equilíbrio Hidroeletrolítico 22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos: PRÁTICOS 1. Sistemas sensoriais e motores 2. Medula e reflexos medulares 3. Sistemas sensoriais e motores 4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo 5. Fisiologia do comportamento, da memória e da aprendizagem 6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília 7. Eixo hipotálamo hipofisário 8. Fisiologia da hipófise 9. Fisiologia da tireóide e paratireóides 10. Fisiologia das supra-renais 11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo 12. Fisiologia da Nutrição (I e II) 13. Reprodução Humana 14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica 15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA 16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios 17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração 18. Motilidade e secreções gastrointestinais 19. Digestão e Absorção 20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal 21. Equilíbrio Hidroeletrolítico 22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi Procedimento Didático Aulas Práticas Exercícios teóricos-práticos através de resolução de problemas Apresentação de seminários (enfocando as linhas de pesquisa do Departamento de Fisiologia, na área de Fisiologia Humana.) USO DE Vídeo Multimídia Quadro Negro e giz Retroprojetor Projetor de Slide Objetivo: O aluno deverá ser capaz de compreender a fisiologia geral e humana, ou seja, de caracterizar os processos que permitem o funcionamento integrado do ser humano, os quais são capazes de manter a homostase e adaptar os indivíduos ao ambiente. Avaliação: Três provas parciais objetivas e/ou dissertativas, apresentação de Seminários e desempenho dos alunos nas atividades realizadas nas aulas práticas. Bibliografia Básica: AIRES, M.M. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 2ª. Ed., Rio de Janeiro BERNE, R.M.; LEVY, M.N. 2000. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 4ª. Ed., Rio de Janeiro. GUYTON, A.C. 2002. Tratado de Fisiologia Médica. Editora Guanabara Koogan S.A., 12ª. Ed., Rio de Janeiro. Bibliografia Complementar: COSTANZO, L.S. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 1ª. Ed., Rio de Janeiro. 5. KANDEL E COL. 1995. Fundamentos da Neurociência e do Comportamento. Prentice-Hall do Brasil, São Paulo. * Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição. Centro Politécnico – Caixa Postal 19031 – CEP: 81531-990 – Curitiba/PR Telefones: (41) 3361-1795 – Fax (41) 3266-2042 – [email protected] Endereço Eletrônico: http://www.coordenacaobio.ufpr.br/
