BF059 - Setor de Ciências Biológicas

Ministério da Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Setor de Ciências Biológicas
Coordenação do Curso de Ciências Biológicas
PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO
BF059 - Fisiologia Geral e Humana
Departamento: Fisiologia
Setor: Ciências Biológicas
Disciplina: Fisiologia Geral e Humana
Semestral:
Código: BF059
X
X Normal
Natureza:
Obrigatória
Especial (Seguindo o calendário agrícola)
Carga horária:
Pré-requisito:
X Optativa
 teórica
02
 prática
 total
06
 no de créditos:
Não Há
02
 estágio
-
03
Co-requisito: Não Há
Ementa (Unidades didáticas):
 Esta disciplina abrangerá tópicos de Fisiologia Humana, enfocando o Sistema Nervoso e o Sistema
Endócrino como sistemas de controle do organismo.
 Outro aspecto a ser salientado será o de que os demais sistemas orgânicos têm funções coordenadas
independemente, mas a homeostase depende da interrelação entre todas as funções orgânicas.
 Para tal, deverá ser conhecida, de forma sistemática, a função de cada um dos demais sistemas
orgânicos (cardiovascular, respiratório, digestório e renal).
Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos:
Procedimento Didático
TEÓRICOS
1. Sistemas sensoriais e motores
2. Medula e reflexos medulares
3. Sistemas sensoriais e motores
4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo
5. Fisiologia do comportamento, memória e aprendizagem
6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília
7. Eixo hipotálamo hipofisário
8. Fisiologia da hipófise
9. Fisiologia da tireóide e paratireóides
10. Fisiologia das supra-renais
11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo
12. Fisiologia da Nutrição (I e II)
13. Reprodução Humana
14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica
15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA
16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios
17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração
18. Motilidade e secreções gastrointestinais
19. Digestão e Absorção

Aulas Expositivas
USO DE:





Vídeo
Multimídia
Quadro Negro e giz
Retroprojetor
Projetor de Slide
* Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição.
Centro Politécnico – Caixa Postal 19031 – CEP: 81531-990 – Curitiba/PR
Telefones: (41) 3361-1795 – Fax (41) 3266-2042 – [email protected]
Endereço Eletrônico: http://www.coordenacaobio.ufpr.br/
Ministério da Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
Setor de Ciências Biológicas
Coordenação do Curso de Ciências Biológicas
PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO
BF059 - Fisiologia Geral e Humana
20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal
21. Equilíbrio Hidroeletrolítico
22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi
Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos:
PRÁTICOS
1. Sistemas sensoriais e motores
2. Medula e reflexos medulares
3. Sistemas sensoriais e motores
4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo
5. Fisiologia do comportamento, da memória e da aprendizagem
6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília
7. Eixo hipotálamo hipofisário
8. Fisiologia da hipófise
9. Fisiologia da tireóide e paratireóides
10. Fisiologia das supra-renais
11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo
12. Fisiologia da Nutrição (I e II)
13. Reprodução Humana
14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica
15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA
16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios
17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração
18. Motilidade e secreções gastrointestinais
19. Digestão e Absorção
20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal
21. Equilíbrio Hidroeletrolítico
22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi
Procedimento Didático


Aulas Práticas
Exercícios
teóricos-práticos através de
resolução de problemas

Apresentação de seminários
(enfocando as linhas de pesquisa
do Departamento de Fisiologia,
na área de Fisiologia Humana.)
USO DE





Vídeo
Multimídia
Quadro Negro e giz
Retroprojetor
Projetor de Slide
Objetivo:
O aluno deverá ser capaz de compreender a fisiologia geral e humana, ou seja, de caracterizar os processos
que permitem o funcionamento integrado do ser humano, os quais são capazes de manter a homostase e
adaptar os indivíduos ao ambiente.
Avaliação: Três provas parciais objetivas e/ou dissertativas, apresentação de Seminários e desempenho dos
alunos nas atividades realizadas nas aulas práticas.
Bibliografia Básica:
AIRES, M.M. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 2ª. Ed., Rio de Janeiro
BERNE, R.M.; LEVY, M.N. 2000. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 4ª. Ed., Rio de Janeiro.
GUYTON, A.C. 2002. Tratado de Fisiologia Médica. Editora Guanabara Koogan S.A., 12ª. Ed., Rio de
Janeiro.
Bibliografia Complementar:
COSTANZO, L.S. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 1ª. Ed., Rio de Janeiro.
5. KANDEL E COL. 1995. Fundamentos da Neurociência e do Comportamento. Prentice-Hall do Brasil,
São Paulo.
* Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição.
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