Geografia - CEPAE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO
PLANO DE ENSINO / 2017
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
CARGA HORÁRIA: 120h (3h/a)
ANO: 2017
PROFESSOR: Dra. Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva
EMENTA
A Geografia e os lugares. Representação e leitura cartográfica. A linguagem dos mapas. Fusos horários no
território brasileiro. Noções de tempos diferenciados. Lugares geográficos. O planeta Terra e o Sistema
Solar. A vida na Terra. Aspectos físicos da natureza. Trabalho humano.
OBJETIVO DO ENSINO DE GEOGRAFIA NO CEPAE

Familiarizar o aluno com noções e conceitos básicos de Geografia para permitir a compreensão do
espaço no qual está inserido.

Mostrar o espaço como produção social no sentido de compreender as relações que se
estabelecem entre os homens (sociedade) e a natureza.

Contextualizar o Brasil dentro do processo de organização do espaço mundial.

Desenvolver no aluno a capacidade de compreender criticamente a realidade.

Caracterizar, diferenciando,
desenvolvimento histórico.
os
processos
de
produção
(formação)
socioespacial
no
OBJETIVOS DO 6º ANO

Conhecer e aplica os conceitos geográficos de Lugar; Paisagem e Espaço Geográfico;

Identificar o lugar onde vive e compreender a formação dos grupos sociais, suas interações e
implicações na vida da sociedade;

Reconhecer e diferenciar os conceitos do campo da cartografica temática e sistemática, bem como
valorizar outras representações (mapas mentais, tabelas, gráficos, obras de arte, etc);

Compreender a influencia dos fenômenos naturais como clima, vento, relevo, etc no processo de
produção agropecuária e industrial, bem como nos processo produtivos em larga escala;

Expressar-se por meio de linguagens com base na compreensão de uma sociedade complexa e
coletiva;

Formar opinião diante das situações cotidianas na construção de debates sobre cidadania;

Relacionar a base conceitual da Geografia com outras disciplinas escolares;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1ª ESCALA – LUGARES E MAPAS

LUGAR / MORAR – MORADIAS

PAISAGEM

POSIÇÃO GEOGRÁFICA DOS LUGARES: CASA, ESCOLA, OUTROS...

MAPAS – CARTOGRAFIA (TEMÁTICA E SISTEMÁTICA)

ELEMENTOS DIVERSOS: ESCALA, ORIENTAÇÃO, FUSO HORÁRIO, ETC.

ASTRONOMIA (UNIVERSO – TERRA)

MOVIMENTOS DA TERRA

INSOLAÇÃO E AMPLITUDE TÉRMICA / ZONAS TÉRMICAS DA TERRA
2ª ESCALA – PAISAGENS DA TERRA

GEOLOGIA, RELEVO E SOLO

TIPOS DE ROCHAS

RELEVO E SOCIEDADE

SOLO E SUA CLASSIFICAÇÃO

CLIMA E DINÂMICA DOS RIOS (RECUROS HÍDRICOS)

FATORES DO CLIMA

BIOGEOGRAFIA
3ª ESCALA – O ESPAÇO GEOGRÁFICO

O ESPAÇO RURAL E A NATUREZA

O ESPAÇO URBANO E A NATUREZA

O PAPEL DAS CIDADES

ESPAÇO URBANO E PATRIMONIO CULTURAL
4ª ESCALA – A GEOGRAFIA DA PRODUÇÃO

PRODUÇÃO AGRÍCOLA

CADEIA AGROPECUÁRIA

FOME NO MUNDO

PRODUÇÃO INDUSTRIAL

CADEIA PRODUTIVA

TRABALHO INDUSTRIAL

COMÉRCIO E CIRCULAÇÃO MUNDIAL

GEOGRAFIA DOS TRANSPORTES

TRABALHO INFANTIL E FAMILIAR
PROCEDIMENTOS

Aulas expositivas.

Leituras, interpretações e discussões de textos.

Leituras e interpretações de mapas temáticos, gráficos e tabelas.

Trabalhos cartográficos diversos (elaboração/confecção de mapas).

Observações no prédio do CEPAE/UFG e imediações.

Audição de músicas e exibição de filmes;

Possível visita ao Planetário/UFG no segundo semestre/2015.
AVALIAÇÃO
Observação de atitudes e valores (comportamento).
Atividades escritas com e sem consulta.
Análise dos trabalhos cartográficos.
Elaboração de relatórios de leituras.
Elaboração de projetos interdisciplinares.
Análise de textos, filmes, músicas, figuras, etc.
6 – LIVRO ADOTADO PARA OS ALUNOS
RIBEIRO, WAGNER COSTA. POR DENTRO DA GEOGRAFIA. EDITORA SARAIVA. SÃO PAULO, 2015.
7 – BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E OUTROS MATERIAIS DE APOIO DIDÁTICO
ALMEIDA, Rosângela Doin. Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. São Paulo: Contexto,
2001.
PASSINI, Elza Y. Alfabetização cartográfica e o livro didático: uma análise crítica. Belo Horizonte: Lê,
1994.
SOUZA, José Gilberto de & KATUTA, Ângela Massumi. Geografia e Conhecimentos Cartográficos. São
Paulo: UNESP, 2001.
7.1 FILMES, VÍDEOS E OUTROS RECURSOS
Filmes, Vídeos e Documentários (a complementar)
A Terra. São Paulo: Ática, 1996.
Almanaque Abril 2011, São Paulo: Abril: 2012.
Vídeos sobre solo – Projeto UFSCAR
Um Sol e Nove Planetas – O mundo em seu bolso - Editora Augustus
Reportagens de jornais, revistas, sítios da internet e Atlas Geográfico Escolar (IBGE).
*Previsão de visita guiada ao Planetário