Atividade de recuperação PROFESSOR ROBERTO MACHADO

Atividade de recuperação
PROFESSOR
ROBERTO
MACHADO
DATA:
Nº:
SÉRIE:
1
TURMA:
NOTA:
ALUNO:
Questão 01)
Considere os eventos abaixo, que podem ocorrer na mitose ou na
meiose:
I. Emparelhamento dos cromossomos homólogos duplicados.
II. Alinhamento dos cromossomos no plano equatorial da célula.
III. Permutação de segmentos entre cromossomos homólogos.
IV. Divisão dos centrômeros resultando na separação das cromátides
irmãs.
No processo de multiplicação celular para reparação de tecidos, os
eventos relacionados à distribuição equitativa do material genético
entre as células resultantes estão indicados em
a) I e III, apenas.
b) II e IV, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
Qual das alternativas
abaixo
apresenta o número correto de
células formadas e o número de
cromossomos presentes nas novas
células do tomate produzidas pelo
processo de mitose?
Questão 02)
A figura abaixo mostra uniões e divisões celulares.
A sequência correta dos eventos 1, 2 e 3 é:
a) 1 – união de gametas diploides formando um zigoto; 2 – duplicação
dos cromossomos, fase S da mitose; 3 – divisão celular por mitose;
b) 1 – união de gametas haploides formando um zigoto; 2 –
duplicação dos cromossomos, fase S da mitose; 3 – divisão celular por
meiose;
c) 1 – união de gametas haploides formando um zigoto; 2 – duplicação
dos cromossomos, fase anáfase da mitose; 3 – divisão celular por
mitose;
d) 1 – união de gametas diploides formando um zigoto; 2 – duplicação
dos cromossomos, fase metáfase da mitose; 3 – divisão celular por
meiose;
e) 1 – união de gametas haploides formando um zigoto; 2 – duplicação
dos cromossomos, fase S da mitose; 3 – divisão celular por mitose.
Questão 03)
Considere as informações e na figura abaixo.
A figura fornece informações sobre as células somáticas do tomate.
Uma célula somática do tomate possui 24 cromossomos.
Questão 04)
O processo de mitose é essencial para o desenvolvimento e o
crescimento de todos os organismos eucariotos. (KLUG, Willian
et
al.
Conceitos
de
Genética.
9.
ed.
Porto Alegre: Artmed, 2010. p. 24.)
Com base na figura e nos conhecimentos sobre o ciclo celular, é
correto afirmar:
a) O período durante o qual ocorre a síntese do DNA é maior que o
período em que não ocorre síntese alguma de DNA.
b) Ao final de um ciclo celular, a quantidade de material genético,
nos núcleos de cada célula-filha, equivale ao dobro da célula
parental.
c) O tempo gasto para o pareamento cromossômico na placa
equatorial equivale ao tempo gasto para síntese de DNA.
d) Em mais da metade do tempo da mitose, as cromátides estão
duplicadas, separadas longitudinalmente, exceto no centrômero.
e) Durante a fase mais longa da mitose, as cromátides-irmãs se
separam uma da outra e migram para as extremidades opostas da
célula.
Questão 05)
Os carboidratos, também conhecidos como glicídios ou açúcares, são
as macromoléculas mais abundantes na natureza. As seguintes
afirmativas se referem a alguns destes carboidratos.
I. Os mais simples, chamados de monossacarídeos, podem ter de 3 a 7
átomos de carbono, e os mais conhecidos, glicose, frutose e galactose,
têm 6.
II. O amido e a celulose são polissacarídeos formados pelo mesmo
número de moléculas de glicose, que se diferenciam pela presença de
ramificações na estrutura do amido.
III. A quitina é um importante polissacarídeo que constitui o
exoesqueleto dos insetos e crustáceos.
IV. A glicose é formada e armazenada nos tecidos vegetais através da
fotossíntese.
As seguintes afirmativas estão corretas:
a) I, II e IV
b) I, III e IV
c) I e III
d) I e IV
Questão 06)
Ao estudar a química dos seres vivos, especial atenção é dada aos
glicídios – fonte energética imprescindível à vida. A molécula de
glicídio possui basicamente um grupamento aldeído ou um
grupamento cetônico preso a uma cadeia de carbonos com várias
hidroxilas. Os glicídios mais simples, que não podem ser quebrados
pela digestão em glicídios menores, são denominados
monossacarídios ou oses. Assinale a alternativa que possui,
exclusivamente, exemplos de monossacarídios.
a) Glicose, Sacarose e Lactose
b) Frutose, Amido e Celulose
c) Glicose, Frutose e Glicogênio
d) Galactose, Glicose e Frutose
e) Maltose, Sacarose e Lactose
Questão 07)
Uma propriedade das enzimas que se evidencia através do diagrama
acima é:
a) apresentar natureza proteica.
b) acelerar a velocidade das reações.
c) exigir pH apropriado para agir.
d) participar em reações reversíveis.
e) atuar sob determinadas temperaturas.
Questão 08)
Estruturalmente, as proteínas são formadas por aminoácidos. As
ligações que se estabelecem entre dois aminoácidos são chamadas de
ligações peptídicas e consiste:
a) na união entre o nitrogênio do grupo amina de um aminoácido,
com o nitrogênio do grupo amina de outro aminoácido.
b) na união entre o carbono do grupo ácido de um aminoácido, com o
nitrogênio do grupo amina de outro aminoácido.
c) na união entre o carbono do grupo ácido de um aminoácido, com
o hidrogênio do grupo amina de outro aminoácido.
d) na união entre o nitrogênio do grupo amina de aminoácido, com
o radical de outro aminoácido.
e) na união entre o nitrogênio do grupo amina de um aminoácido,
com o hidrogênio do grupo ácido de outro aminoácido.
Questão 09)
Os nutrientes são componentes dos alimentos que consumimos.
Estão divididos em macronutrientes (carboidratos, proteínas e
gorduras) e micronutrientes (vitaminas, minerais, água e fibras).
Nos macronutrientes é que estão os valores calóricos dos alimentos.
A figura a seguir ilustra a importância de nutrientes no organismo
humano. Analise-a.Considerando a figura e o assunto abordado,
analise as alternativas abaixo e assinale a que MELHOR representa
uma resposta para a pergunta indicada na figura.
a) Sucos de frutas cítricas.
b) Massas.
c) Mel de abelha.
d) Leite.
Questão 10)
Considere o seguinte esquema em que as letras representam
substâncias químicas e os números representam enzimas que
catalisam reações de transformações.
Qual das seguintes afirmações é uma hipótese lógica derivada da
análise do esquema?
a) A enzima 4 é a mais importante da série .
b) Se uma substância destruir a enzima 3 todas as reações cessarâo.
c) Se a enzima 1 for removida B será formada a partir de A, mas a
reação reversa não ocorre.
d) Quando a substância A for sintetizada nâo há necessidade da
formação de B.
e) A substância C será acumulada após a remoção da enzima 3.