INFANTIL – II AxBxC - Colégio Madre Savina

INFANTIL – II AxBxC
Quarta-feira, 23 de março de 2016
Segunda-feira, 21 de março de 2016
IMPORTANTE: A síndrome de Down tem um cromossomo
IMPORTANTE: Páscoa existe para lembrar que um justo
CLASSE: Acolhimento com músicas de boas-vindas. / ORAÇÃO
DO DIA: “Pai Nosso, com pedidos de paz para o planeta.” /
CANÇÃO DO DIA: “De olhos vermelhos.” / HORA DAS NOVIDADES: Brincadeira no pátio (Coelhinho saiu da toca). / TÉCNICAS DE REDAÇÃO: Relatos orais sobre a brincadeira realizada
no pátio. / LÍNGUA PORTUGUESA: Estudo da letra "Dd" / Família silábica e sua palavra-chave (dado). / Exercitação da família
do "Dd" no quadro. / Formação de palavrinhas. / Leitura coletiva
e individual. / Separação de sílabas. / Tarefa no livro de caligrafia. / HISTÓRIA E GEOGRAFIA: Dia Universal do Teatro- conversa informativa sobre o conteúdo trabalhado. / Dia mundial da
Terra. / Revisão dos conteúdos sobre a escola. / Tarefa págs.
120 a 122 do livro ligados. / MATEMÁTICA: Leitura dos numerais do “0 a 29”. / Sucessores e antecessores. / Ordem crescente
e decrescente. / Contagem relacionando o numeral à sua quantidade. / Cópia. / Continha de adição. / LANCHE: Oração de agradecimento a Deus pelo lanche e pedidos de bênçãos com orientação de bons hábitos e boas maneiras necessárias à mesa. /
RECREAÇÃO: Atividades extras. / CASA: Tarefa impressa/
Cópia da família silábica da letrinha "Dd" e sua palavra-chave
(dado) no caderno de caligrafia.
CLASSE: Atividade de acolhimento com músicas alegres no CD.
/ ORAÇÃO DO DIA: “Oração do coração, com pedidos de bênçãos para que todos nós tenhamos uma boa Páscoa.” / CANÇÃO
DO DIA: “Coelhinho da Páscoa.” / HORA DAS NOVIDADES:
Compartilhamento dos ovos de Páscoa. / Trabalho de Arte sobre
a páscoa. / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Descrição oral sobre o
trabalho de arte. / Se gostou? / O que usou para realizar essa
atividade? / LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA: Revisão
dos conteúdos estudados na semana. / Exercitação das famílias
do "Bb, Cc e Dd" e suas palavras-chave. / Formação de palavras
e frases. / Separação de sílabas. / Leitura dos numerais do “0 ao
29”. / Pares e ímpares. / Ordem crescente e decrescente. / Continhas de adição. / Ditado conversado. / Cópia dos numerais. /
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ENSINO RELIGIOSO: A páscoa.
/Exploração de texto e dos símbolos da Páscoa. / Músicas. / Orações. / Diálogo sobre o Espetáculo da Paixão de Cristo. / Revisão
dos conteúdos estudados na sala. / Tarefa págs. 123 a 125 do
livro Ligados. / Trabalho de Arte. / INFORMÁTICA (Inf. “C”): ”):
Pedir para ver atividade de casa (25, 27 e 29) trazer na aula seguinte de informática. / Trabalhar com cores / Conhecer o Paint /
trabalhar o paint e seus componentes. / Responder atividade da
página. / LANCHE: Agradecimentos a Jesus feito pelas crianças,
pelo lanchinho enviado / Pedidos de bênçãos, feito pelos meninos
e partilha com os irmãos menos favorecidos que encontramos. /
RECREAÇÃO: Brincadeiras no parquinho. / CASA: Tarefa impressa. / Responder pág. 34 do livro de Informática.
a mais, o cromossomo do amor. A beleza da vida está na
forma como você a vê.
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Visto Pais ou Responsáveis
Terça-feira, 22 de março de 2016
IMPORTANTE: A água é o maior patrimônio natural que
temos. Dela depende a nossa sobrevivência, sejamos responsáveis com cada gota desse precioso líquido. Não desperdice!
CLASSE: Acolhimento com músicas de boas-vindas. / ORAÇÃO
DO DIA: “Pai Nosso” / CANÇÃO DO DIA: “O coelhinho esperto.”
ESPETÁCULO DA PAIXÃO DE CRISTO.
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Visto Pais ou Responsáveis
morreu em meu lugar. Aproveite esse espírito de Páscoa para
resgatar e reforçar a sua fé. Não deixe de meditar sobre o
significado dessa data na sua vida.
FELIZ PÁSCOA! BOM FERIADO!
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Visto Pais ou Responsáveis
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Dig./I.B.S