Apresentação
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Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Apresentação Ensino Fundamental Anos Iniciais Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Apresentação Ensino Fundamental Anos Iniciais Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB Andrea Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo - SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Ricardo Barbosa Santos Ana Carolina Souza Luttner Geová da Conceição Silva Nádja Cézar Ianzer Rodrigues Enedina Leite Maroccolo Antunes Projeto Gráfico e Diagramação Alex Sandro Junior de Oliveira Gráfica Triunfal e Editora - Assis/ SP Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) B823 Guia de livros didáticos : PNLD 2013: apresentação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2012. 44 p. 1. Livros didáticos. 2. Apresentação. I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. II. Título. CDU 371.671 Tiragem 58.281 exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61) 20228419 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................................................................... 5 A AVALIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO........................................................................................ 7 A ESCOLHA........................................................................................................................................................ 10 REFERÊNCIAS.................................................................................................................................................. 12 HORA DE REGISTRAR A ESCOLHA............................................................................................ 12 1. Termo de Adesão..................................................................................................................................... 12 2. Beneficiários.............................................................................................................................................. 13 3. Prazo............................................................................................................................................................ 13 4. Senha........................................................................................................................................................... 13 5. Responsável pela escolha..................................................................................................................... 14 6. Código de Segurança............................................................................................................................ 14 7. Escolha ....................................................................................................................................................... 15 8. Registro da Reunião de Escolha e Transparência do Processo................................................ 16 9. Normas de Conduta............................................................................................................................... 16 10. Recebendo livros................................................................................................................................... 16 11. Reserva Técnica...................................................................................................................................... 16 12. Conservação e Devolução dos livros............................................................................................. 16 13. Remanejamento.................................................................................................................................... 17 Compromissos da Escola ...................................................................................................... 17 1. Compromissos relativos à moralidade e à isonomia no processo de escolha:................. 17 2. Compromissos relativos à conservação, devolução e remanejamento dos livros: (conforme Resolução 60/2009 FNDE)................................................................................................... 18 3. Compromissos relativos ao uso, guarda e sigilo da senha e do código de segurança e escolha: (conforme Carta Circular nº 02 de 2012)........................................................................ 18 REGISTRO DA REUNIÃO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2013.......................................................................................................................................................... 19 QUADRO COM OS CÓDIGOS DAS COLEÇÕES E DOS LIVROS....................... 21 APRESENTAÇÃO Professor, Professora, O Ministério da Educação faz chegar até vocês o Guia de Livros Didáticos do PNLD2013. Como poderão observar nas próximas páginas, este Guia traz uma mudança em relação ao PNLD 2010 – quando foram distribuídas as coleções didáticas atualmente em uso nos anos iniciais do ensino fundamental de nove anos - Lei nº 11.274, de 06/02/2006. Para atender ao disposto na RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 7, de 14 de dezembro de 2010, que Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, em especial no seu Art. 30: Art. 30 Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar: I – a alfabetização e o letramento; II – o desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia; III – a continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro. §1º Mesmo quando o sistema de ensino ou a escola, no uso de sua autonomia, fizerem opção pelo regime seriado, será necessário considerar os três anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos estudos. § 2º Considerando as características de desenvolvimento dos alunos, cabe aos professores adotar formas de trabalho que proporcionem maior mobilidade das crianças nas salas de aula e as levem a explorar mais intensamente as diversas linguagens artísticas, a começar pela literatura, a utilizar materiais que ofereçam oportunidades de raciocinar, manuseando-os e explorando as suas características e propriedades. as coleções inscritas no PNLD 2013 foram organizadas considerando o ciclo de três anos para alfabetização. De acordo com essa organização, os alunos matriculados nos iniciais do ensino fundamental receberão, no âmbito do PNLD 2013, as seguintes obras: 1º ano 2º ano Um livro consumível, por componente curricular, com conteúdos voltados para os alunos do 1º ano do ensino fundamental Um livro consumível, por componente curricular, com conteúdos voltados para os alunos do 2º ano do ensino fundamental Um livro não-consumível de introdução a conteúdos básicos e elementares de cada componente curricular. 3º ano Um livro consumível, por componente curricular, com conteúdos voltados para os alunos do 3º ano do ensino fundamental Um livro não-consumível, por componente curricular, voltado para os alunos do 3º ano do ensino fundamental. 4º ano 5º ano Um livro não-consumível, por componente curricular, voltado para os alunos do 4º ano do ensino fundamental. Um livro não consumível, por componente curricular, voltado para os alunos do 5º ano do ensino fundamental. Letramento e Alfabetização Alfabetização Matemática Letramento e Alfabetização Alfabetização Matemática História Ciências Geografia Letramento e Alfabetização Alfabetização Matemática Ciências História Geografia Matemática Língua Portuguesa Ciências História História Regional Geografia Geografia Regional Matemática Língua Portuguesa Ciências História Geografia Os alunos receberão, também, livros regionais para os últimos anos do primeiro segmento do ensino fundamental, conforme explicitado abaixo: Ano de escolaridade 4º ou 5º ano Tipos de obra Componente curricular Um livro não-consumível por componente curricular. História Geografia A forma como as coleções se apresentam no quadro acima tem por objetivo atender às novas demandas apresentadas no âmbito da reorganização do ensino fundamental de nove anos e da constituição de um ciclo para os três primeiros anos desse segmento. Assim, principalmente no que diz respeito às coleções de Letramento e Alfabetização (1º ao 3º) e de Língua Portuguesa (4º ao 5º), de Alfabetização Matemática (1º ao 3º) e de Matemática (4º ao 5º), é importante, professor, professora, considerar que os cinco primeiros anos formam um segmento integrado do novo ensino fundamental. Portanto, no momento da escolha, convém procurar escolher coleções que apresentem propostas compatíveis, não só entre si, mas também com as opções do projeto pedagógico da escola e dos professores responsáveis por um e outro momentos. A AVALIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO Para subsidiar de forma eficiente o seu trabalho, a análise das obras foi realizada com base em princípios e critérios que constam do edital acima referido. Esses princípios nortearam a elaboração dos critérios gerais e os específicos de cada disciplina, bem como a elaboração da ficha de avaliação. Apresentamos, a seguir, os princípios gerais que nortearam o processo de avaliação. Princípios Gerais O acesso aos bens culturais produzidos pela humanidade é um dos direitos fundamentais do cidadão. A educação escolar, como instrumento de formação integral dos alunos, constitui requisito fundamental para a concretização desse direito. Para tanto, a educação deve organizar-se de acordo com a legislação em vigor, de forma a respeitar o princípio de liberdade e os ideais de solidariedade humana, visando assim, ao pleno desenvolvimento do educando, ao seu preparo para o exercício da cidadania e à sua qualificação para o trabalho. De acordo com a Constituição Federal, o ensino escolar será ministrado tendo como base: (a) igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; (b) liberdade de aprender e ensinar; (c) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; (d) gratuidade do ensino público; (e) gestão democrática; e (f ) garantia de um padrão de qualidade. Por sua vez, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei n. º 9.394, de 1996), ao mesmo tempo em que ratifica esses preceitos, os complementa, determinando que o desenvolvimento do ensino observe, ainda, os princípios de respeito à liberdade e apreço à tolerância; valorização da experiência extraescolar e vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. No âmbito da mesma LDB, o Art. 32 define o ensino fundamental como obrigatório no País, com duração de 9 (nove) anos, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade e tendo por objetivo a formação básica do cidadão. Nos termos da Lei, essa formação envolve: • o desenvolvimento da capacidade de aprender, por meio do pleno domínio tanto da leitura e da escrita quanto do cálculo; 7 Apresentação O processo de avaliação do PNLD 2013 teve início com a publicação de um edital, por meio do qual as editoras inscreveram suas obras didáticas para análise pedagógica. Esse processo foi realizado por universidades públicas federais sob a coordenação da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC). As obras didáticas aprovadas na avaliação são apresentadas neste Guia de Livros Didáticos, elaborado pela SEB, por meio de resenhas que informam a todos vocês, professores da rede pública de ensino, as características pedagógicas de cada obra, seus pontos fortes e suas limitações. • a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; • a aquisição de conhecimentos e habilidades, assim como a formação de atitudes e valores essenciais ao adequado convívio social; Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 • o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e da tolerância recíproca em que se assenta a vida social. A consolidação do ensino fundamental com duração de nove anos, como estabelecido pela LDB, tem desencadeado uma reorganização dos sistemas de ensino, do espaço escolar, da grade curricular, das práticas pedagógicas e dos materiais de ensino, de modo a garantir uma efetiva inclusão social, não somente para o aluno ingressante, como também para os demais alunos do ensino fundamental. Os progressos efetuados nas últimas décadas nos campos das teorias da aprendizagem e da psicologia cognitiva não podem ser esquecidos. Para formar cidadãos participativos, conscientes, críticos e criativos, em uma sociedade cada vez mais complexa é preciso levar os alunos a desenvolverem múltiplas habilidades cognitivas. A apresentação de conceitos e procedimentos sem motivação prévia, seguida de exemplos resolvidos como modelo para sua aplicação em exercícios repetitivos é danosa, pois não permite a construção, pelo aluno, de um conhecimento significativo e condena esse aluno a ser um simples repetidor de procedimentos memorizados. Assim, o ensino que ignore a necessidade da aquisição das várias habilidades cognitivas e se dedique primordialmente à memorização de definições, procedimentos e à resolução de exercícios rotineiros de fixação não propicia uma formação adequada para as demandas da sociedade atual. Nesse sentido, cabe destacar o que recomenda o Parecer CNE/CEB 11/2010, ao tratar da seleção e da forma de organização dos conteúdos no planejamento curricular. No primeiro caso, é preciso considerar a relevância dos conteúdos selecionados para a vida dos alunos e para a continuidade de sua trajetória escolar. É também de fundamental importância que os conteúdos abordados respondam às demandas de um coletivo discente cada vez mais diverso, assegurando a igualdade de acesso ao conhecimento socialmente produzido. Em relação à organização dos conteúdos, é necessário superar o caráter fragmentário das áreas do conhecimento, integrando-as em currículo que possibilite tornar os conhecimentos abordados mais significativos para os educandos e favorecer a participação ativa de alunos com habilidades, experiências de vida e interesses muito diferentes. Além disso, segundo o documento Ensino Fundamental de Nove Anos: Orientações Gerais (BRASIL, 2004, p.17)1, a inclusão de crianças de 6 anos no ensino fundamental não visa simplesmente a antecipar ou repetir os conteúdos que tradicionalmente eram trabalhados na 1ª série, “mas de conceber uma nova estrutura de organização dos conteúdos”, considerando a faixa etária e o perfil destes alunos”. A avaliação das obras didáticas submetidas à inscrição no PNLD 2013 busca garantir a qualidade do material a ser encaminhado à escola, incentivando a produção de materiais cada vez mais adequados às necessidades da educação pública brasileira e às diretrizes e orientações aqui indicadas. 8 Para alcançar esses objetivos, o livro didático deve veicular informação correta, precisa, adequada e atualizada, procurando assegurar que os componentes curriculares e as áreas de conhecimento articulem seus conteúdos, a partir da abordagem de temas abrangentes e contemporâneos, que contemplem diferentes dimensões da vida humana, tanto na esfera individual, quanto global, regional e local. Como parte integrante de suas propostas pedagógicas, as coleções e os livros regionais devem colaborar efetivamente para a construção da cidadania. Nessa perspectiva, as obras didáticas devem representar a sociedade, buscando: • promover positivamente a imagem da mulher, considerando sua participação em diferentes trabalhos, profissões e espaços de poder; • abordar a temática de gênero, da não-violência contra a mulher, visando à construção de uma sociedade não-sexista, justa e igualitária, inclusive no que diz respeito ao combate à homofobia; • promover a imagem da mulher através do texto escrito, das ilustrações e das atividades das coleções, reforçando sua visibilidade; • incentivar a ação pedagógica voltada para o respeito e valorização da diversidade, aos conceitos de sustentabilidade e da cidadania ativa, apoiando práticas pedagógicas democráticas e o exercício do respeito e da tolerância; • promover positivamente a imagem de afrodescendentes e descendentes das etnias indígenas brasileiras, considerando sua participação em diferentes trabalhos, profissões e espaços de poder; • promover positivamente a cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros, dando visibilidade aos seus valores, tradições, organizações e saberes sociocientíficos, considerando seus direitos e sua participação em diferentes processos históricos que marcaram a construção do Brasil, valorizando o caráter multicultural da nossa sociedade; • abordar a temática das relações étnico-raciais, do preconceito, da discriminação racial e da violência correlata, visando à construção de uma sociedade antirracista, solidária, justa e igualitária. Especificamente com relação aos livros regionais, estes devem atender a demandas de comunidades locais, abordadas de forma inespecífica pelas coleções, marcadas por perspectivas necessariamente gerais. Nesse sentido, o principal objetivo desses livros é o de contemplar, em sua especificidade, a História e a Geografia de uma determinada região, estado ou cidade. Previstos para o quarto ou quinto ano, esses livros devem ser organizados de forma a permitir à escola o máximo de flexibilidade no que diz respeito ao ano em que será utilizado. Embora se apresentem isoladamente, a concepção e a organização desses volumes devem considerar os mesmos princípios didático-pedagógicos que presidem os demais livros didáticos. 9 Apresentação • promover a educação e cultura em direitos humanos, afirmando o direito de crianças e adolescentes; Por fim, a avaliação das obras didáticas submetidas à inscrição no PNLD 2013 atende à política de incentivo à produção e qualificação de materiais didáticos no País. O PNLD cumpre a função, também, de estimular a discussão e participação de professores na escolha dos materiais didáticos a serem utilizados na escola, concorrendo, desse modo, para o exercício competente de sua profissão. Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Espera-se, sobretudo, que o livro didático viabilize o acesso de professores, alunos e famílias a fatos, conceitos, saberes, práticas, valores e possibilidades de compreender, transformar e ampliar o modo de ver e fazer a ciência, a sociedade e a educação. Assim, iniciativas editoriais que associem correção conceitual, adequação de atividades e procedimentos, atualização pedagógica e reflexão sobre as interações entre ciência, tecnologia e sociedade constituem importantes instrumentos de apoio e qualificação do ensino. A ESCOLHA Este é o momento em que vocês, professores das escolas públicas do primeiro segmento do ensino fundamental de todo o País, começam a decidir, no âmbito do PNLD 2013, que livros didáticos vão adotar para o triênio 2013/2014/2015. Assim, a leitura deste Guia é importante pois ele foi elaborado para apoiar o processo de escolha realizado pelo conjunto de professores de cada escola. As coleções que compõem o Guia têm, entre suas características básicas, a preocupação com a formação integral dos alunos, buscando aliar aos conteúdos didáticos elementos para o debate e a reflexão, contribuindo para a formação cidadã dos educandos. Mas as coleções diferem entre si, seja pelo conteúdo ou pela abordagem teórico-metodológica, seja pela forma com que organizam suas propostas didáticas, propiciando dinâmicas de trabalho às vezes bastante diferenciadas. Essas diferenças são apresentadas nos textos das resenhas, para que vocês, professores, possam analisar quais obras apresentam as características consideradas importantes para atender ao projeto político pedagógico da escola e que melhor se adaptam à realidade de seus alunos. A escolha das obras pelos professores é um momento especialmente importante, porque é durante a leitura das resenhas e discussão com os colegas que surge a oportunidade de conhecer não só as obras, mas principalmente os pontos de vista de seus pares. O Guia de Livros Didáticos passa a ser, então, uma oportunidade de integração entre vocês. Além disso, as resenhas que compõem o Guia apontam as possibilidades e limites de cada uma das obras, cabendo a vocês decidirem quais são os aspectos realmente significativos, tendo em vista o contexto escolar em que estão inseridos. Esse debate pode ser bastante rico e proveitoso. Assim, vocês, professores, que são parte do processo de avaliação, – pois ele só se conclui quando as coleções chegam à escola – terão a responsabilidade de selecionar, dentre os apresentados no GUIA, os títulos que serão utilizados pelos alunos no triênio 2013/2014/2015. Além do Guia, vocês poderão contar com mais um instrumento de suporte ao processo de escolha: as resenhas da obras aprovadas que compõem o Guia do PNLD 2013 apresentarão, na versão digital e impressa, um hiperlink que permitirá o acesso à cada obra, na sua totalidade ou parcialidade. Com essa nova ferramenta, será possível aos professores ter um conhecimento geral de todas as obras aprovadas. 10 Com o Guia e o acesso às obras via internet, uma estratégia interessante para começar uma discussão com seus pares é analisar as obras atualmente em uso, verificando em que e por que vocês, professores, estão – ou não – satisfeitos com elas: • A seleção de conteúdos é adequada? • A sequência em que são apresentados obedece à progressão da aprendizagem planejada por sua escola? • O conjunto de conteúdos, assim como o tratamento didático dado a eles, é adequado para o seu aluno e está de acordo com o currículo? • A linguagem é clara e precisa? • O texto das explicações é acessível para os alunos? • As atividades se preocupam em ajudar o aluno a entender o texto das lições? • O Manual do Professor contribuiu o suficiente para um melhor uso do material? A seguir, são apresentadas algumas sugestões que poderão ser úteis para se alcançar um bom resultado no processo de escolha: I. organizem-se em grupos, planejem a leitura e a discussão do Guia e aproveitem para pesquisar as obras aprovadas nos links disponibilizados pelas editoras; II. conduzam as discussões com base em um roteiro previamente definido, elaborado por vocês, do qual devem constar aquelas características consideradas imprescindíveis para uma boa obra: verifiquem se a proposta de trabalho de cada obra está de acordo com o projeto político pedagógico e com o currículo da escola para a disciplina em questão; verifiquem, ainda, se a obra apresenta uma progressão adequada (de um volume para o outro e no interior de cada um deles); procurem, também, nos casos das obras de Letramento e Alfabetização (1º ao 3º) e de Língua Portuguesa (4º e 5º), e de Alfabetização Matemática (1º ao 3º) e de Matemática (4º e 5º), coleções que apresentem propostas pedagógicas compatíveis de modo a garantir uma progressão adequada. III. as experiências anteriores podem ser boas orientadoras, assim procurem avaliar as coleções atualmente em uso e definir quais aspectos foram favoráveis e quais não atenderam às expectativas do grupo; procurem levar essas experiências em conta na hora da discussão em grupo; IV. considerem a possibilidade de a escola receber a segunda opção e procurem fazer a escolha dessas obras da mesma forma como vocês procedem para a escolha da coleção em primeira opção; V. anotem e guardem, cuidadosamente, os dados das coleções analisadas, mas não escolhidas; essas informações poderão ser úteis para os próximos processos de seleção de obras didáticas; VI. da mesma forma, anotem os dados das coleções escolhidas, para evitar dúvidas futuras. 11 Apresentação Após essa primeira reflexão, é possível ter-se uma visão mais clara do que o conjunto de professores necessita e espera de um bom livro didático. Esses cuidados e, principalmente, uma leitura atenta e coletiva do Guia pelo conjunto de professores de sua escola contribuirão para uma seleção de obras adequadas às necessidades dos alunos e professores e à proposta pedagógica da escola. REFERÊNCIAS Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Brasil. Ministério da Educação. Edital de convocação para inscrição no processo de avaliação e seleção de obras didáticas para o Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013. [online] Disponível na internet via <http://www.fnde.gov.br/index.php/pnld-consultas>. Arquivo capturado em 13 de março de 2012. BRASIL. Secretaria de Educação Básica. Ensino Fundamental de Nove Anos: orientações gerais. Brasília, DF: MEC/SEB, 2004. p. 27 BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Guia de Livros Didáticos: PNLD 2010 : Apresentação. - Brasília 2009. BRASIL. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Guia de Livros Didáticos: PNLD 2011: Apresentação. - Brasília 2009. BRASIL. Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Câmara de Educação Básica. RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010: Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. [online] Disponível na internet via <http://portal.mec.gov.br/ index.php?Itemid=866&id=14906&option=com_content&view=article> 14 de março de 2012. 12 HORA DE REGISTRAR A ESCOLHA 1. Termo de Adesão Em 2011, foram estabelecidos novos procedimentos no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), conforme dispõe a Resolução 60/2009 do FNDE. De acordo com esse regulamento, são atendidas apenas as escolas federais e as redes de ensino que tenham aderido formalmente ao Programa, mediante assinatura de termo específico disponibilizado no portal do FNDE. A adesão precisa ocorrer uma única vez. Assim, as escolas federais e redes de ensino que já aderiram não precisam firmar termo de adesão novamente e serão automaticamente atendidas pelo PNLD 2013 e suas edições seguintes. Aquelas escolas federais e redes de ensino que já são participantes do PNLD e que desejem suspender as remessas de material ou ser excluídas do Programa deverão enviar, obrigatoriamente, ofício ao FNDE. Do mesmo modo, para que sua opção seja considerada para 2013, os documentos deverão ser protocolados no FNDE até 31 de maio de 2012. A escolha dos livros didáticos continuará sob a responsabilidade dos professores das escolas. As cartas com senha serão enviadas pelo correio no mês de maio somente para as redes que tiverem aderido até o final do mês de março. Caso a adesão da rede de ensino tenha ocorrido entre 01/04/2012 e 31/05/2012, ou seja, após o processamento das senhas, as escolas receberão os livros mais solicitados da respectiva localidade. Para conferir se sua rede de ensino já protocolou o termo de adesão ou não, basta acessar o portal do FNDE, em www.fnde.gov.br >> Livro Didático >> Termo de Adesão. 2. Beneficiários Serão atendidos pelo PNLD 2013 os anos iniciais do ensino fundamental das escolas de áreas urbanas, e também das escolas de áreas rurais com mais de 100 alunos, constantes no censo escolar. Os anos iniciais do ensino fundamental das escolas de áreas rurais com menos de 100 alunos passarão a ser atendidos com livros didáticos específicos no âmbito do PNLD Campo, conforme Resolução 40/2011 do FNDE. Para tais escolas haverá outro processo de escolha até o final de 2012. 3. Prazo O registro da escolha do livro didático será realizado somente pela Internet, no período de 15 de junho a 01 de julho de 2012, no portal www.fnde.gov.br >> Destaques >> Escolha PNLD 2013. Não sendo possível a realização da escolha na escola, poderá ser utilizado outro local com acesso à internet. 13 Apresentação Já as escolas federais e as redes de ensino que encaminharem o termo de adesão até 31 de maio de 2012, prazo para protocolo dos documentos no FNDE, serão incluídas no PNLD 2013. Os termos de adesão protocolados depois dessa data serão considerados para atendimento apenas em 2014. 4. Senha Para acessar o Sistema de escolha, devem ser utilizados os dados de usuário e senha enviados pelo FNDE por meio da Carta Amarela. É importante enfatizar que é de responsabilidade da direção da escola a guarda e o sigilo da senha, para que ela não seja utilizada indevidamente. Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 No caso de extravio da carta por roubo ou furto, para receber nova senha, a direção da escola ou a Secretaria de Educação deverá enviar ao FNDE ofício relatando o fato, juntamente com cópia do boletim de ocorrência policial. De posse desses documentos, o FNDE procederá da seguinte forma: a. Se os documentos chegarem ao FNDE até o dia 22 de junho de 2012, serão cancelados os registros de escolha constantes no sistema, se for o caso, e outra carta registrada com dados de usuário e senha será enviada pelos Correios. b. Se os documentos chegarem ao FNDE entre os dias 23/06/2012 e 01/07/2012, o FNDE cancelará os registros da escola constantes no sistema e a escola receberá compulsoriamente os títulos mais escolhidos da localidade. c. Se esses documentos forem recebidos depois do período da escolha, os eventuais registros no sistema não poderão mais ser modificados. No caso de perda da carta amarela cujo registro da entrega tenha sido confirmado pelos Correios, a solicitação de novos dados de usuário e senha não poderá ser atendida, e, caso haja algum registro de escolha, não poderá ser cancelado. Entretanto, caso a escola não tenha gravado nenhuma opção de escolha, receberá os títulos mais escolhidos da localidade. 5. Responsável pela escolha A direção da escola deverá designar um responsável que, depois de cadastrar seus dados no sistema, poderá efetuar o registro das escolhas da escola. Para segurança do sistema, só será aceito um registro de CPF por escola e não poderá haver mais de uma escola com o mesmo CPF. Inseridos os dados do responsável no sistema, a próxima etapa será a leitura atenta dos Compromissos da Escola. Nesse documento estão listados os compromissos relativos à escolha e as competências da escola. Essas orientações devem ser seguidas para que o processo seja transparente. Os compromissos da escola também estão disponíveis ao final deste Guia e podem ainda ser acessados no portal do FNDE, em www.fnde.gov.br >> Destaques >> Escolha PNLD 2013 >> Compromissos da Escola. Após dar ciência do compromisso, a escola deverá prosseguir e registrar a escolha das coleções. 14 6. Código de Segurança Após ciência dos Compromissos da Escola, o sistema fornecerá um código de segurança. O uso, a guarda e o sigilo do código de segurança competem à direção e ao responsável pela escolha. Sempre que o sistema for acessado, serão solicitados o CPF do responsável e o referido código. Ao inserir esses dados, é necessário o cuidado de digitá-los corretamente, pois, havendo erro, após a terceira tentativa, o código de segurança fornecido será bloqueado. Para recuperar o código, o responsável deve acessar o sistema e, na segunda tela, clicar no link para recuperação de código. A seguir, deve digitar, no formulário apresentado, seu CPF, RG e data de nascimento. Somente se dados coincidirem com os dados armazenados no sistema, o código de segurança será desbloqueado e exibido na tela. Havendo divergência na informação digitada com as anteriormente cadastradas por três vezes consecutivas, o bloqueio será definitivo, prevalecendo o último registro de escolha gravado. Se houver algum componente curricular sem registro, a escola não receberá os livros desse componente. Para ser atendida no triênio 2013/2014/2015, a escola deverá registrar a escolha para os componentes curriculares listados abaixo: COMPONENTES CURRICULARES COLEÇÕES Opções (1º ao 3º ano) LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 1ª opção 1ª opção 2ª opção 2ª opção 1ª opção 1ª opção 2ª opção 2ª opção 1ª opção 1ª opção 1ª opção 2ª opção 2ª opção 2ª opção 1ª opção 1ª opção 2ª opção 2ª opção (4º e 5º ano) LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA (2º ao 5º ano) GEOGRAFIA HISTÓRIA CIÊNCIAS LIVROS REGIONAIS (4º ou 5º ano) HISTÓRIA REGIONAL GEOGRAFIA REGIONAL É essencial salvar suas escolhas, clicando no botão “GRAVAR” antes de finalizar seu acesso ou, ainda, a qualquer momento, enquanto estiver usando o sistema, durante a temporada de escolha. As opções indicadas somente serão registradas pelo FNDE quando as escolhas feitas forem gravadas. Para cada componente curricular, deverão ser escolhidas duas opções, 1ª e 2ª, de editoras diferentes. Preenchida a 1ª opção com alguma obra, o responsável só conseguirá gravar o registro da escolha, se a 2ª opção também estiver preenchida. 15 Apresentação 7. Escolha Caso não seja possível ao FNDE a contratação da editora da 1ª opção, serão distribuídos os livros da 2ª opção. Por esse motivo, a escolha da 2ª opção precisa ser tão cuidadosa quanto a da 1ª. Caso a escola não queira receber livros de algum componente curricular, basta manter a indicação inicial do sistema: “NÃO DESEJO RECEBER LIVROS DESTE COMPONENTE” e clicar em gravar. Caso queira receber livros do referido componente, basta escolher alguma obra em “CLIQUE AQUI”. Se a escola registrar escolha para alguns componentes e deixar de marcar escolhas em outros componentes, só receberá os livros que escolheu, deixando de receber os demais componentes. Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 Se a escola gravar sua escolha sem marcar nenhuma obra em nenhum componente, então não receberá livros. Se a escola não acessar o sistema ou não gravar opção em nenhum momento, serão encaminhados, compulsoriamente, os títulos mais escolhidos da localidade, desde que o gestor local tenha aderido ao PNLD. O registro da escolha poderá ser alterado a qualquer momento durante a temporada de escolha. Prevalecerá sempre o último registro gravado. Portanto, devem ser tomadas precauções para que a senha não seja utilizada para alterações indevidas. 8. Registro da Reunião de Escolha e Transparência do Processo Para registrar a participação dos professores na escolha e dar transparência ao processo, é aconselhável que a decisão sobre a escolha das coleções seja documentada no Registro da Reunião de Escolha dos Livros Didáticos. O modelo desse documento pode ser encontrado no final deste guia e também está disponível no portal do FNDE. Sugerimos, também, que o Comprovante de Escolha impresso pelo sistema e o Registro da Reunião de Escolha dos Livros Didáticos sejam divulgados para a comunidade escolar e arquivados para eventuais consultas pelo FNDE ou pelos órgãos de controle. 9. Normas de Conduta Para que a escolha seja realizada pela escola com autonomia e sem interferências externas, o FNDE regulamentou as formas de divulgação dos livros do PNLD. As Normas de Conduta, que devem ser observadas e respeitadas, estão disponíveis no portal do FNDE, em www.fnde.gov.br >> Livro Didático >> Legislação >> 2007 >> Portaria Normativa nº 7 de 05/04/2007 do MEC. 10. Recebendo livros O FNDE enviará a Carta Azul com informações dos quantitativos de livros adquiridos para a sua escola. Essa carta deve ser utilizada para conferência das encomendas entregues pelos Correios. A quantidade de livros adquiridos, postados e entregues para sua escola, também pode ser verificada no portal do FNDE, em www.fnde.gov.br >> Consultas Online >> Distribuição de Livros – PNLD/PNBE. É importante observar que, para a conferência dos livros, a escola deverá fazer a correlação dos códigos das coleções com os códigos dos respectivos livros, constantes na capa do livro, no selo do PNLD e na lista disposta ao final deste Caderno de Apresentação. 16 Atenção! Se os livros não forem recebidos até dia 15/02/2013, procure a agência dos Correios mais próxima e solicite informações sobre o destino dos livros remetidos a sua escola. 11. Reserva Técnica As secretarias de educação das capitais, do Distrito Federal e dos estados, inclusive as unidades regionais destes últimos, receberão uma reserva técnica constituída pelos dois títulos mais escolhidos na localidade, por componente curricular e por ano, para atendimento a novas escolas, séries/anos e alunos, independentemente da rede de ensino ou localidade. 12. Conservação e Devolução dos livros Conforme Resolução 60/2009 FNDE, os livros didáticos reutilizáveis adquiridos para utilização no primeiro ano do triênio deverão ser conservados por três anos e aqueles enviados a título de reposição ou complementação no segundo e no terceiro anos deverão ser conservados, respectivamente, por dois e por um ano. Após o término do prazo de utilização dos títulos, os livros doados passarão a integrar o patrimônio da escola. O desfazimento desses bens deverá observar a legislação vigente. Os livros consumíveis serão cedidos aos alunos em caráter definitivo, não havendo necessidade de devolução. 13. Remanejamento Mesmo com a conservação e a devolução dos livros, devido ao grande fluxo de alunos, pode ocorrer sobra ou falta de exemplares nas escolas. Portanto, é necessário realizar o remanejamento de livros. Conforme dispõe a Resolução 60/2009 FNDE, a escola e as redes de ensino obrigam-se a informar para outras escolas ou para as secretarias municipais e estaduais de educação a existência de livros excedentes ou que não estejam sendo utilizados naquela escola. Compromissos da Escola 1. Compromissos relativos à moralidade e à isonomia no processo de escolha: (conforme Portaria Normativa 7, de 5 de abril de 2007) 1.1 impedir o acesso, em suas dependências, de Titulares de Direitos Autorais ou de seus representantes com o objetivo de divulgar livros referentes aos Programas do Livro, desde a divulgação dos guias de escolha pelo MEC/FNDE até o final do período de registro da escolha; 1.2 no âmbito do PNLD 2013, este período vai da divulgação do Guia do Livro Didático PNLD 2013 no portal do FNDE até 01/07/2012; 17 Apresentação O livro reutilizável será cedido temporariamente ao aluno, que o utilizará durante o período letivo e terá a obrigação, juntamente com os pais ou responsáveis, de devolvê-lo ao final de cada ano letivo. Conscientizar os alunos a conservarem os livros é tarefa muito importante. 1.3 não disponibilizar espaço público para a realização de eventos promovidos pelos Titulares de Direitos Autorais, autores ou seus representantes, relacionados aos Programas do Livro; 1.4 impedir a participação dos Titulares de Direitos Autorais, autores, ou de seus representantes nos eventos promovidos pela Escola relativos à escolha de livros; 1.5 garantir a isonomia do processo de escolha, não disponibilizando informações que privilegiem um ou outro Titular de Direito Autoral; 1.6 não solicitar a reposição de livros recebidos, porventura danificados, diretamente aos Titulares de Direitos Autorais ou seus representantes; Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 1.7 recusar vantagens de qualquer espécie, dos Titulares de Direitos Autorais, autores ou de seus representantes, a título de doação, como contrapartida da escolha de obras referentes aos Programas do Livro; 1.8 impedir o acesso dos Titulares de Direitos Autorais, autores ou seus representantes à senha de escolha. 2. Compromissos relativos à conservação, devolução e remanejamento dos livros: (conforme Resolução 60/2009 FNDE) 2.1 promover ações eficazes para garantir o acesso, o uso, a conservação e a devolução dos livros didáticos reutilizáveis, inclusive promovendo ações para conscientização de alunos, pais ou responsáveis; e 2.2 promover, por meio do sistema de controle mantido pelo FNDE, o remanejamento de obras excedentes ou não utilizadas pela escola para atender unidades de ensino com falta de material. 3. Compromissos relativos ao uso, guarda e sigilo da senha e do código de segurança e escolha: (conforme Carta Circular nº 02 de 2012) 3.1 a escola deverá designar um responsável para registrar sua escolha no sistema. A diretoria da escola é responsável pela guarda da senha juntamente com o responsável por ela indicado. Ambos são encarregados de guardar e manter a senha e o código de segurança em sigilo. Esses compromissos apontam para as principais atitudes e ações que os agentes da escola precisam assumir para fazer com que os Programas do Livro alcancem seu objetivo de contribuir para que a educação promova o desenvolvimento da pessoa e o seu preparo para o exercício da cidadania, como estabelecido na Constituição Federal. 18 REGISTRO DA REUNIÃO DE ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS PNLD 2013 Atenção: utilize apenas caneta para escrever neste formulário. __________________________________________________________________/_____________ (Nome da escola) (Cód. do INEP) _______________________________________, ______________, _____de__________de 2012 (Município) (UF) (Data) ► Descrever neste espaço sucintamente como ocorreu o processo de escolha: _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ► Informar os códigos das coleções: 19 Apresentação _______________________________________________________________________________ COMPONENTES CURRICULARES Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 COLEÇÕES (1º ao 3º ano) LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA (4º e 5º ano) LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA (2º ao 5º ano) GEOGRAFIA HISTÓRIA CIÊNCIAS LIVROS REGIONAIS (4º ou 5º ano) HISTÓRIA REGIONAL GEOGRAFIA REGIONAL Nome Completo dos Participantes: CÓDIGO 1ª OPÇÃO 2ª OPÇÃO 1ª OPÇÃO 2ª OPÇÃO 1ª OPÇÃO 2ª OPÇÃO CÓDIGO 1ª OPÇÃO Cargo que ocupa: 2ª OPÇÃO Assinatura: ►Transparência no processo de escolha do livro didático: Sugerimos que esse Registro da Reunião de Escolha de Livros Didáticos seja anexado ao Comprovante de Escolha feito pela internet, e que esses documentos sejam afixados na escola, em local apropriado, público e de fácil acesso para ciência de todos os membros da comunidade escolar. 20 QUADRO COM OS CÓDIGOS DAS COLEÇÕES E DOS LIVROS COLECAO 25193COL38 25193COL38 25193COL38 25208COL38 25208COL38 25208COL38 25212COL38 25212COL38 25212COL38 25229COL38 25229COL38 25229COL38 25232COL38 25232COL38 25232COL38 25243COL38 25243COL38 25243COL38 25251COL38 25251COL38 25251COL38 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO EDITORA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE A AVENTURA DA LINGUAGEM 25193C3819 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE A AVENTURA DA LINGUAGEM 25193C3820 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE A AVENTURA DA LINGUAGEM 25193C3821 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA A ESCOLA É NOSSA LETRAMENTO E 25208C3819 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO A ESCOLA É NOSSA LETRAMENTO E 25208C3820 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO A ESCOLA É NOSSA LETRAMENTO E 25208C3821 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO A GRANDE AVENTURA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25212C3819 EDITORA FTD SA - EDIÇÃO ATUALIZADA A GRANDE AVENTURA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25212C3820 EDITORA FTD SA - EDIÇÃO ATUALIZADA A GRANDE AVENTURA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25212C3821 EDITORA FTD SA - EDIÇÃO ATUALIZADA ÁPIS LETRAMENTO E 25229C3819 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO ÁPIS LETRAMENTO E 25229C3820 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO ÁPIS LETRAMENTO E 25229C3821 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO EDICOES ESCALA EDUCACIONAL APRENDER E CRIAR 25232C3819 LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL APRENDER E CRIAR 25232C3820 LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL APRENDER E CRIAR 25232C3821 LTDA APRENDER JUNTOS LETRAMENTO E 25243C3819 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO APRENDER JUNTOS LETRAMENTO E 25243C3820 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO APRENDER JUNTOS LETRAMENTO E 25243C3821 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO ASAS PARA VOAR LETRAMENTO E 25251C3819 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO ASAS PARA VOAR LETRAMENTO E 25251C3820 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO ASAS PARA VOAR LETRAMENTO E 25251C3821 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO 21 Apresentação Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 COLECAO 25268COL38 25268COL38 25268COL38 25275COL38 25275COL38 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 25275COL38 25282COL38 25282COL38 25282COL38 25296COL38 25296COL38 25296COL38 25321COL38 25321COL38 25321COL38 25330COL38 25330COL38 25330COL38 25331COL38 25331COL38 25331COL38 25333COL38 25333COL38 25333COL38 25334COL38 25334COL38 25334COL38 25341COL38 25341COL38 25341COL38 25359COL38 22 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO EDITORA FAZENDO E COMPREENDENDO 25268C3819 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUÊS FAZENDO E COMPREENDENDO 25268C3820 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUÊS FAZENDO E COMPREENDENDO 25268C3821 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUÊS EDICOES ESCALA EDUCACIONAL CONHECER E CRESCER 25275C3819 LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL CONHECER E CRESCER 25275C3820 LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL CONHECER E CRESCER 25275C3821 LTDA DE OLHO NO FUTURO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25282C3819 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25282C3820 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 25282C3821 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO FAZER E APRENDER PORTUGUÊS 25296C3819 EDITORA DIMENSAO LTDA FAZER E APRENDER PORTUGUÊS 25296C3820 EDITORA DIMENSAO LTDA FAZER E APRENDER PORTUGUÊS 25296C3821 EDITORA DIMENSAO LTDA HOJE É DIA DE PORTUGUÊS 25321C3819 EDITORA POSITIVO LTDA HOJE É DIA DE PORTUGUÊS 25321C3820 EDITORA POSITIVO LTDA HOJE É DIA DE PORTUGUÊS 25321C3821 EDITORA POSITIVO LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE TEMPO DE APRENDER 25330C3819 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE TEMPO DE APRENDER 25330C3820 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE TEMPO DE APRENDER 25330C3821 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE BRASILIANA 25331C3819 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE BRASILIANA 25331C3820 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE BRASILIANA 25331C3821 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA PROJETO PROSA 25333C3819 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PROJETO PROSA 25333C3820 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PROJETO PROSA 25333C3821 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PLURAL 25334C3819 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PLURAL 25334C3820 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PLURAL 25334C3821 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES LINHAS & ENTRELINHAS 25341C3819 EDITORA POSITIVO LTDA LINHAS & ENTRELINHAS 25341C3820 EDITORA POSITIVO LTDA LINHAS & ENTRELINHAS 25341C3821 EDITORA POSITIVO LTDA MUNDO AMIGO LETRAMENTO E 25359C3819 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO 25359COL38 25359COL38 25366COL38 25366COL38 25366COL38 25381COL38 25381COL38 25381COL38 25385COL38 25385COL38 25385COL38 25390COL38 25390COL38 25390COL38 25401COL38 25401COL38 25401COL38 25407COL38 25407COL38 25407COL38 25423COL38 25423COL38 25423COL38 25427COL38 25427COL38 25427COL38 25439COL38 25439COL38 25439COL38 25444COL38 25444COL38 25444COL38 23 Apresentação COLECAO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO EDITORA MUNDO AMIGO LETRAMENTO E 25359C3820 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO MUNDO AMIGO LETRAMENTO E 25359C3821 EDICOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO NOVO BEM-ME-QUER 25366C3819 EDITORA DO BRASIL SA NOVO BEM-ME-QUER 25366C3820 EDITORA DO BRASIL SA NOVO BEM-ME-QUER 25366C3821 EDITORA DO BRASIL SA PONTO DE PARTIDA 25381C3819 EDITORA SARANDI LTDA PONTO DE PARTIDA 25381C3820 EDITORA SARANDI LTDA PONTO DE PARTIDA 25381C3821 EDITORA SARANDI LTDA PORTA ABERTA - LETRAMENTO E 25385C3819 EDITORA FTD SA ALFABETIZAÇÃO - NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - LETRAMENTO E 25385C3820 EDITORA FTD SA ALFABETIZAÇÃO - NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - LETRAMENTO E 25385C3821 EDITORA FTD SA ALFABETIZAÇÃO - NOVA EDIÇÃO PORTUGUÊS - ESCRITA, LEITURA E 25390C3819 EDITORA MODERNA LTDA ORALIDADE PORTUGUÊS - ESCRITA, LEITURA E 25390C3820 EDITORA MODERNA LTDA ORALIDADE PORTUGUÊS - ESCRITA, LEITURA E 25390C3821 EDITORA MODERNA LTDA ORALIDADE PROJETO BURITI - PORTUGUÊS 25401C3819 EDITORA MODERNA LTDA PROJETO BURITI - PORTUGUÊS 25401C3820 EDITORA MODERNA LTDA PROJETO BURITI - PORTUGUÊS 25401C3821 EDITORA MODERNA LTDA PROJETO DESCOBRIR - LÍNGUA 25407C3819 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUESA PROJETO DESCOBRIR - LÍNGUA 25407C3820 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUESA PROJETO DESCOBRIR - LÍNGUA 25407C3821 SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES PORTUGUESA PROJETO PITANGUÁ - PORTUGUÊS 25423C3819 EDITORA MODERNA LTDA PROJETO PITANGUÁ - PORTUGUÊS 25423C3820 EDITORA MODERNA LTDA PROJETO PITANGUÁ - PORTUGUÊS 25423C3821 EDITORA MODERNA LTDA REGISTRANDO DESCOBERTAS 25427C3819 EDITORA FTD SA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO REGISTRANDO DESCOBERTAS 25427C3820 EDITORA FTD SA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO REGISTRANDO DESCOBERTAS 25427C3821 EDITORA FTD SA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO VIRAVER LETRAMENTO E 25439C3819 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO VIRAVER LETRAMENTO E 25439C3820 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO VIRAVER LETRAMENTO E 25439C3821 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO RUMO A NOVOS LETRAMENTOS 25444C3819 BASE EDITORIAL LTDA RUMO A NOVOS LETRAMENTOS 25444C3820 BASE EDITORIAL LTDA RUMO A NOVOS LETRAMENTOS 25444C3821 BASE EDITORIAL LTDA COLECAO 25194COL01 25194COL01 25198COL01 25198COL01 25209COL01 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 25209COL01 25213COL01 25213COL01 25230COL01 25230COL01 25238COL01 25238COL01 25244COL01 25244COL01 25252COL01 25252COL01 25269COL01 25269COL01 25322COL01 25322COL01 25336COL01 25336COL01 25337COL01 25337COL01 25338COL01 24 Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO EDITORA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE A AVENTURA DA LINGUAGEM 25194C0122 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE A AVENTURA DA LINGUAGEM 25194C0123 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA A AVENTURA DO SABER LÍNGUA 25198C0122 TEXTO EDITORES LTDA PORTUGUESA A AVENTURA DO SABER LÍNGUA 25198C0123 TEXTO EDITORES LTDA PORTUGUESA A ESCOLA É NOSSA LÍNGUA 25209C0122 EDITORA SCIPIONE S/A PORTUGUESA A ESCOLA É NOSSA LÍNGUA 25209C0123 EDITORA SCIPIONE S/A PORTUGUESA A GRANDE AVENTURA - LÍNGUA PORTUGUESA - EDIÇÃO 25213C0122 EDITORA FTD SA ATUALIZADA A GRANDE AVENTURA - LÍNGUA PORTUGUESA - EDIÇÃO 25213C0123 EDITORA FTD SA ATUALIZADA ÁPIS LÍNGUA PORTUGUESA 25230C0122 EDITORA ATICA S/A ÁPIS LÍNGUA PORTUGUESA 25230C0123 EDITORA ATICA S/A EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25238C0122 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25238C0123 EDUCACIONAL LTDA APRENDER JUNTOS LÍNGUA 25244C0122 EDICOES SM LTDA PORTUGUESA APRENDER JUNTOS LÍNGUA 25244C0123 EDICOES SM LTDA PORTUGUESA ASAS PARA VOAR LÍNGUA 25252C0122 EDITORA ATICA S/A PORTUGUESA ASAS PARA VOAR LÍNGUA 25252C0123 EDITORA ATICA S/A PORTUGUESA FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25269C0122 - PORTUGUÊS EDITORES FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25269C0123 - PORTUGUÊS EDITORES HOJE É DIA DE PORTUGUÊS 25322C0122 EDITORA POSITIVO LTDA HOJE É DIA DE PORTUGUÊS 25322C0123 EDITORA POSITIVO LTDA SARAIVA SA LIVREIROS PLURAL 25336C0122 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PLURAL 25336C0123 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PROJETO PROSA 25337C0122 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PROJETO PROSA 25337C0123 EDITORES IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE BRASILIANA 25338C0122 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA LÍNGUA PORTUGUESA TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO 25338COL01 BRASILIANA 25338C0123 25339COL01 TEMPO DE APRENDER 25339C0122 25339COL01 TEMPO DE APRENDER 25339C0123 25340COL01 LINHAS & ENTRELINHAS 25340COL01 LINHAS & ENTRELINHAS PORTA ABERTA - LÍNGUA 25386COL01 PORTUGUESA - NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - LÍNGUA 25386COL01 PORTUGUESA - NOVA EDIÇÃO PORTUGUÊS - ESCRITA, LEITURA 25389COL01 E ORALIDADE PORTUGUÊS - ESCRITA, LEITURA 25389COL01 E ORALIDADE 25402COL01 PROJETO BURITI - PORTUGUÊS 25402COL01 PROJETO BURITI - PORTUGUÊS PROJETO DESCOBRIR - LÍNGUA 25406COL01 PORTUGUESA PROJETO DESCOBRIR - LÍNGUA 25406COL01 PORTUGUESA PROJETO PITANGUÁ 25424COL01 PORTUGUÊS PROJETO PITANGUÁ 25424COL01 PORTUGUÊS REGISTRANDO DESCOBERTAS 25428COL01 LÍNGUA PORTUGUESA - EDIÇÃO ATUALIZADA REGISTRANDO DESCOBERTAS 25428COL01 LÍNGUA PORTUGUESA - EDIÇÃO ATUALIZADA 25440COL01 VIRAVER LÍNGUA PORTUGUESA 25440COL01 VIRAVER LÍNGUA PORTUGUESA 25340C0122 25340C0123 COLECAO 25200COL32 25200COL32 25200COL32 25202COL32 EDITORA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA 25386C0122 EDITORA FTD SA 25386C0123 EDITORA FTD SA 25389C0122 EDITORA MODERNA LTDA 25389C0123 EDITORA MODERNA LTDA 25402C0122 EDITORA MODERNA LTDA 25402C0123 EDITORA MODERNA LTDA SARAIVA SA LIVREIROS 25406C0122 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25406C0123 EDITORES Apresentação COLECAO 25424C0122 EDITORA MODERNA LTDA 25424C0123 EDITORA MODERNA LTDA 25428C0122 EDITORA FTD SA 25428C0123 EDITORA FTD SA 25440C0122 EDITORA SCIPIONE S/A 25440C0123 EDITORA SCIPIONE S/A Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA TÍTULO LIVRO EDITORA A AVENTURA DO SABER 25200C3219 TEXTO EDITORES LTDA MATEMÁTICA A AVENTURA DO SABER 25200C3220 TEXTO EDITORES LTDA MATEMÁTICA A AVENTURA DO SABER 25200C3221 TEXTO EDITORES LTDA MATEMÁTICA A CONQUISTA DA MATEMÁTICA - ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25202C3219 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO 25 COLECAO 25202COL32 25202COL32 25204COL32 25204COL32 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 25204COL32 25220COL32 25220COL32 25220COL32 25221COL32 25221COL32 25221COL32 25225COL32 25225COL32 25225COL32 25239COL32 25239COL32 25239COL32 25247COL32 25247COL32 25247COL32 25266COL32 25266COL32 25266COL32 26 ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA TÍTULO LIVRO EDITORA A CONQUISTA DA MATEMÁTICA - ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25202C3220 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO A CONQUISTA DA MATEMÁTICA - ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25202C3221 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO A ESCOLA É NOSSA 25204C3219 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA A ESCOLA É NOSSA 25204C3220 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA A ESCOLA É NOSSA 25204C3221 EDITORA SCIPIONE S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA SARAIVA SA LIVREIROS PROJETO PROSA 25220C3219 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PROJETO PROSA 25220C3220 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PROJETO PROSA 25220C3221 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PLURAL 25221C3219 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PLURAL 25221C3220 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS PLURAL 25221C3221 EDITORES ÁPIS ALFABETIZAÇÃO 25225C3219 EDITORA ATICA S/A MATEMÁTICA ÁPIS ALFABETIZAÇÃO 25225C3220 EDITORA ATICA S/A MATEMÁTICA ÁPIS ALFABETIZAÇÃO 25225C3221 EDITORA ATICA S/A MATEMÁTICA APRENDER JUNTOS 25239C3219 EDIÇOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA APRENDER JUNTOS 25239C3220 EDIÇOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA APRENDER JUNTOS 25239C3221 EDIÇOES SM LTDA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ASAS PARA VOAR 25247C3219 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ASAS PARA VOAR 25247C3220 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA ASAS PARA VOAR 25247C3221 EDITORA ATICA S/A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25266C3219 - MATEMÁTICA EDITORES FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25266C3220 - MATEMÁTICA EDITORES FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25266C3221 - MATEMÁTICA EDITORES 25277COL32 25277COL32 25277COL32 25281COL32 25281COL32 25281COL32 25289COL32 25289COL32 25289COL32 25320COL32 25320COL32 25320COL32 25347COL32 25347COL32 25347COL32 25351COL32 25351COL32 25351COL32 25363COL32 25363COL32 25363COL32 25365COL32 25365COL32 25365COL32 25379COL32 25379COL32 25379COL32 ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA TÍTULO LIVRO EDITORA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25277C3219 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25277C3220 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25277C3221 EDUCACIONAL LTDA DE OLHO NO FUTURO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25281C3219 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25281C3220 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25281C3221 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO FAZER, COMPREENDER E CRIAR IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE 25289C3219 EM MATEMÁTICA EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA FAZER, COMPREENDER E CRIAR IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE 25289C3220 EM MATEMÁTICA EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA FAZER, COMPREENDER E CRIAR IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE 25289C3221 EM MATEMÁTICA EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA HOJE É DIA DE MATEMÁTICA 25320C3219 EDITORA POSITIVO LTDA HOJE É DIA DE MATEMÁTICA 25320C3220 EDITORA POSITIVO LTDA HOJE É DIA DE MATEMÁTICA 25320C3221 EDITORA POSITIVO LTDA MATEMÁTICA - IMENES, LELLIS E 25347C3219 EDITORA MODERNA LTDA MILANI MATEMÁTICA - IMENES, LELLIS E 25347C3220 EDITORA MODERNA LTDA MILANI MATEMÁTICA - IMENES, LELLIS E 25347C3221 EDITORA MODERNA LTDA MILANI MATEMÁTICA PODE CONTAR COMIGO - ALFABETIZAÇÃO 25351C3219 EDITORA FTD SA MATEMÁTICA - NOVA EDIÇÃO MATEMÁTICA PODE CONTAR COMIGO - ALFABETIZAÇÃO 25351C3220 EDITORA FTD SA MATEMÁTICA - NOVA EDIÇÃO MATEMÁTICA PODE CONTAR COMIGO - ALFABETIZAÇÃO 25351C3221 EDITORA FTD SA MATEMÁTICA - NOVA EDIÇÃO NOSSO LIVRO DE MATEMÁTICA 25363C3219 ZAPT EDITORA LTDA NOSSO LIVRO DE MATEMÁTICA 25363C3220 ZAPT EDITORA LTDA NOSSO LIVRO DE MATEMÁTICA 25363C3221 ZAPT EDITORA LTDA NOVO BEM-ME-QUER 25365C3219 EDITORA DO BRASIL SA NOVO BEM-ME-QUER 25365C3220 EDITORA DO BRASIL SA NOVO BEM-ME-QUER 25365C3221 EDITORA DO BRASIL SA PONTO DE PARTIDA 25379C3219 EDITORA SARANDI LTDA PONTO DE PARTIDA 25379C3220 EDITORA SARANDI LTDA PONTO DE PARTIDA 25379C3221 EDITORA SARANDI LTDA 27 Apresentação COLECAO COLECAO 25382COL32 25382COL32 25382COL32 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 25400COL32 25400COL32 25400COL32 25421COL32 25421COL32 25421COL32 25430COL32 25430COL32 25430COL32 25435COL32 25435COL32 25435COL32 25446COL32 25446COL32 25446COL32 COLECAO 25201COL02 25201COL02 25203COL02 25203COL02 28 ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA TÍTULO LIVRO EDITORA PORTA ABERTA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 25382C3219 EDITORA FTD SA - 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NOVA EDIÇÃO A CONQUISTA DA MATEMÁTICA 25203C0223 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO 25210COL02 25210COL02 25231COL02 25231COL02 25245COL02 25245COL02 25253COL02 25253COL02 25267COL02 25267COL02 MATEMÁTICA TÍTULO LIVRO A ESCOLA É NOSSA 25210C0222 MATEMÁTICA A ESCOLA É NOSSA 25210C0223 MATEMÁTICA ÁPIS MATEMÁTICA 25231C0222 ÁPIS MATEMÁTICA 25231C0223 APRENDER JUNTOS 25245C0222 MATEMÁTICA APRENDER JUNTOS 25245C0223 MATEMÁTICA ASAS PARA VOAR MATEMÁTICA 25253C0222 ASAS PARA VOAR MATEMÁTICA 25253C0223 FAZENDO E COMPREENDENDO 25267C0222 - MATEMÁTICA FAZENDO E COMPREENDENDO 25267C0223 - MATEMÁTICA 25276COL02 CONHECER E CRESCER 25276COL02 CONHECER E CRESCER 25284COL02 25284COL02 25290COL02 25290COL02 25319COL02 25319COL02 DE OLHO NO FUTURO MATEMÁTICA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO MATEMÁTICA - NOVA EDIÇÃO FAZER, COMPREENDER E CRIAR EM MATEMÁTICA FAZER, COMPREENDER E CRIAR EM MATEMÁTICA HOJE É DIA DE MATEMÁTICA HOJE É DIA DE MATEMÁTICA 25290C0222 25290C0223 25319C0222 25319C0223 25345C0223 25346COL02 PROJETO PROSA 25346C0222 25346COL02 PROJETO PROSA 25346C0223 25352COL02 25352COL02 25367COL02 25367COL02 EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA 25284C0223 EDITORA FTD SA 25345COL02 PLURAL 25348COL02 EDITORA SCIPIONE S/A 25284C0222 EDITORA FTD SA 25345C0222 MATEMÁTICA - IMENES, LELLIS E MILANI MATEMÁTICA - IMENES, LELLIS E MILANI MATEMÁTICA PODE CONTAR COMIGO - NOVA EDIÇÃO MATEMÁTICA PODE CONTAR COMIGO - NOVA EDIÇÃO NOVO BEM-ME-QUER NOVO BEM-ME-QUER EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDICOES ESCALA 25276C0222 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA 25276C0223 EDUCACIONAL LTDA 25345COL02 PLURAL 25348COL02 EDITORA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES 25348C0222 EDITORA MODERNA LTDA 25348C0223 EDITORA MODERNA LTDA 25352C0222 EDITORA FTD SA 25352C0223 EDITORA FTD SA 25367C0222 EDITORA DO BRASIL SA 25367C0223 EDITORA DO BRASIL SA 29 Apresentação COLECAO Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 MATEMÁTICA COLECAO TÍTULO LIVRO 25378COL02 PONTO DE PARTIDA 25378C0222 25378COL02 PONTO DE PARTIDA 25378C0223 PORTA ABERTA - MATEMÁTICA 25387COL02 25387C0222 NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - MATEMÁTICA 25387COL02 25387C0223 NOVA EDIÇÃO 25399COL02 PROJETO BURITI - MATEMÁTICA 25399C0222 25399COL02 PROJETO BURITI - MATEMÁTICA 25399C0223 PROJETO PITANGUÁ 25422COL02 25422C0222 MATEMÁTICA PROJETO PITANGUÁ 25422COL02 25422C0223 MATEMÁTICA SABER MATEMÁTICA - NOVA 25431COL02 25431C0222 EDIÇÃO SABER MATEMÁTICA - NOVA 25431COL02 25431C0223 EDIÇÃO 25441COL02 VIRAVER MATEMÁTICA 25441C0222 25441COL02 VIRAVER MATEMÁTICA 25441C0223 25454COL02 AGORA É HORA 25454C0222 25454COL02 AGORA É HORA 25454C0223 COLEÇÃO 25192COL04 25192COL04 25192COL04 25192COL04 25205COL04 25205COL04 25205COL04 25205COL04 25226COL04 25226COL04 25226COL04 25226COL04 25240COL04 25240COL04 25240COL04 25240COL04 25248COL04 25248COL04 25248COL04 25248COL04 25255COL04 30 EDITORA EDITORA SARANDI LTDA EDITORA SARANDI LTDA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 CIÊNCIAS TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO EDITORA MUNDO ABERTO CIÊNCIAS 25192C0420 TEXTO EDITORES LTDA MUNDO ABERTO CIÊNCIAS 25192C0421 TEXTO EDITORES LTDA MUNDO ABERTO CIÊNCIAS 25192C0422 TEXTO EDITORES LTDA MUNDO ABERTO CIÊNCIAS 25192C0423 TEXTO EDITORES LTDA A ESCOLA É NOSSA CIÊNCIAS 25205C0420 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA CIÊNCIAS 25205C0421 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA CIÊNCIAS 25205C0422 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA CIÊNCIAS 25205C0423 EDITORA SCIPIONE S/A ÁPIS CIÊNCIAS 25226C0420 EDITORA ATICA S/A ÁPIS CIÊNCIAS 25226C0421 EDITORA ATICA S/A ÁPIS CIÊNCIAS 25226C0422 EDITORA ATICA S/A ÁPIS CIÊNCIAS 25226C0423 EDITORA ATICA S/A APRENDER JUNTOS CIÊNCIAS 25240C0420 EDIÇOES SM LTDA APRENDER JUNTOS CIÊNCIAS 25240C0421 EDIÇOES SM LTDA APRENDER JUNTOS CIÊNCIAS 25240C0422 EDIÇOES SM LTDA APRENDER JUNTOS CIÊNCIAS 25240C0423 EDIÇOES SM LTDA ASAS PARA VOAR CIÊNCIAS 25248C0420 EDITORA ATICA S/A ASAS PARA VOAR CIÊNCIAS 25248C0421 EDITORA ATICA S/A ASAS PARA VOAR CIÊNCIAS 25248C0422 EDITORA ATICA S/A ASAS PARA VOAR CIÊNCIAS 25248C0423 EDITORA ATICA S/A IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE BRASILIANA 25255C0420 EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA TÍTULO DA COLEÇÃO CIÊNCIAS LIVRO 25255COL04 BRASILIANA 25255C0421 25255COL04 BRASILIANA 25255C0422 25255COL04 BRASILIANA 25255C0423 25258COL04 PROJETO PROSA 25258C0420 25258COL04 PROJETO PROSA 25258C0421 25258COL04 PROJETO PROSA 25258C0422 25258COL04 PROJETO PROSA 25258C0423 25259COL04 PLURAL 25259C0420 25259COL04 PLURAL 25259C0421 25259COL04 PLURAL 25259C0422 25259COL04 PLURAL 25259C0423 25260COL04 CIÊNCIAS SABER E FAZER 25260C0420 25260COL04 CIÊNCIAS SABER E FAZER 25260C0421 25260COL04 CIÊNCIAS SABER E FAZER 25260C0422 25260COL04 CIÊNCIAS SABER E FAZER 25260C0423 25261COL04 25261COL04 25261COL04 25261COL04 25262COL04 25262COL04 25262COL04 25262COL04 25263COL04 CIÊNCIAS VIVÊNCIAS E DESCOBERTAS CIÊNCIAS VIVÊNCIAS E DESCOBERTAS CIÊNCIAS VIVÊNCIAS E DESCOBERTAS CIÊNCIAS VIVÊNCIAS E DESCOBERTAS APRENDER A APRENDER CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER CIÊNCIAS APRENDER A APRENDER CIÊNCIAS FAZENDO E COMPREENDENDO - CIÊNCIAS EDITORA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES 25261C0420 EDITORA FTD SA 25261C0421 EDITORA FTD SA 25261C0422 EDITORA FTD SA 25261C0423 EDITORA FTD SA 25262C0420 25262C0421 25262C0422 25262C0423 25263C0420 PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES 31 Apresentação COLEÇÃO CIÊNCIAS TÍTULO DA COLEÇÃO LIVRO FAZENDO E COMPREENDENDO 25263COL04 25263C0421 - CIÊNCIAS FAZENDO E COMPREENDENDO 25263COL04 25263C0422 - CIÊNCIAS FAZENDO E COMPREENDENDO 25263COL04 25263C0423 - CIÊNCIAS Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 COLEÇÃO 25272COL04 CONHECER E CRESCER 25272C0420 25272COL04 CONHECER E CRESCER 25272C0421 25272COL04 CONHECER E CRESCER 25272C0422 25272COL04 CONHECER E CRESCER 25272C0423 25285COL04 25285COL04 25285COL04 25285COL04 25316COL04 25316COL04 25316COL04 25316COL04 25356COL04 25356COL04 25356COL04 25356COL04 25388COL04 25388COL04 25388COL04 25388COL04 25396COL04 25396COL04 25396COL04 25396COL04 DE OLHO NO FUTURO CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO HOJE É DIA DE CIÊNCIAS HOJE É DIA DE CIÊNCIAS HOJE É DIA DE CIÊNCIAS HOJE É DIA DE CIÊNCIAS MUNDO AMIGO CIÊNCIAS MUNDO AMIGO CIÊNCIAS MUNDO AMIGO CIÊNCIAS MUNDO AMIGO CIÊNCIAS PORTA ABERTA CIÊNCIAS NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA CIÊNCIAS NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA CIÊNCIAS NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA CIÊNCIAS NOVA EDIÇÃO PROJETO BURITI - CIÊNCIAS PROJETO BURITI - CIÊNCIAS PROJETO BURITI - CIÊNCIAS PROJETO BURITI - CIÊNCIAS EDITORA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA 25285C0420 EDITORA FTD SA 25285C0421 EDITORA FTD SA 25285C0422 EDITORA FTD SA 25285C0423 EDITORA FTD SA 25316C0420 25316C0421 25316C0422 25316C0423 25356C0420 25356C0421 25356C0422 25356C0423 EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA 25388C0420 EDITORA FTD SA 25388C0421 EDITORA FTD SA 25388C0422 EDITORA FTD SA 25388C0423 EDITORA FTD SA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA SARAIVA SA LIVREIROS 25403COL04 PROJETO DESCOBRIR - CIÊNCIAS 25403C0420 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25403COL04 PROJETO DESCOBRIR - CIÊNCIAS 25403C0421 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25403COL04 PROJETO DESCOBRIR - CIÊNCIAS 25403C0422 EDITORES 32 25396C0420 25396C0421 25396C0422 25396C0423 TÍTULO DA COLEÇÃO CIÊNCIAS LIVRO 25403COL04 PROJETO DESCOBRIR - CIÊNCIAS 25403C0423 25418COL04 25418COL04 25418COL04 25418COL04 25425COL04 25425COL04 25425COL04 25425COL04 25436COL04 25436COL04 25436COL04 25436COL04 25448COL04 25448COL04 25448COL04 25448COL04 COLECAO 25450COL05 25450COL05 25450COL05 25450COL05 25234COL05 25234COL05 25234COL05 25234COL05 25273COL05 25273COL05 25273COL05 25273COL05 25357COL05 PROJETO PITANGUÁ - CIÊNCIAS PROJETO PITANGUÁ - CIÊNCIAS PROJETO PITANGUÁ - CIÊNCIAS PROJETO PITANGUÁ - CIÊNCIAS REDESCOBRIR CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO REDESCOBRIR CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO REDESCOBRIR CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO REDESCOBRIR CIÊNCIAS - NOVA EDIÇÃO VIRAVER CIÊNCIAS VIRAVER CIÊNCIAS VIRAVER CIÊNCIAS VIRAVER CIÊNCIAS AGORA É HORA AGORA É HORA AGORA É HORA AGORA É HORA 25418C0420 25418C0421 25418C0422 25418C0423 EDITORA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA 25425C0420 EDITORA FTD SA 25425C0421 EDITORA FTD SA 25425C0422 EDITORA FTD SA 25425C0423 EDITORA FTD SA 25436C0420 25436C0421 25436C0422 25436C0423 25448C0420 25448C0421 25448C0422 25448C0423 EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA Apresentação COLEÇÃO Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 GEOGRAFIA TÍTULO LIVRO EDITORA AGORA É HORA 25450C0520 BASE EDITORIAL LTDA AGORA É HORA 25450C0521 BASE EDITORIAL LTDA AGORA É HORA 25450C0522 BASE EDITORIAL LTDA AGORA É HORA 25450C0523 BASE EDITORIAL LTDA EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25234C0520 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25234C0521 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25234C0522 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA APRENDER E CRIAR 25234C0523 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25273C0520 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25273C0521 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25273C0522 EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA CONHECER E CRESCER 25273C0523 EDUCACIONAL LTDA MUNDO AMIGO GEOGRAFIA 25357C0520 EDIÇOES SM LTDA 33 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 COLECAO 25357COL05 25357COL05 25357COL05 25227COL05 25227COL05 25227COL05 25227COL05 25249COL05 25249COL05 25249COL05 25249COL05 25368COL05 25368COL05 25368COL05 25368COL05 25216COL05 25216COL05 25216COL05 25216COL05 25286COL05 25286COL05 25286COL05 25286COL05 25304COL05 25304COL05 25304COL05 25304COL05 25383COL05 25383COL05 34 GEOGRAFIA TÍTULO LIVRO MUNDO AMIGO GEOGRAFIA 25357C0521 MUNDO AMIGO GEOGRAFIA 25357C0522 MUNDO AMIGO GEOGRAFIA 25357C0523 ÁPIS GEOGRAFIA 25227C0520 ÁPIS GEOGRAFIA 25227C0521 ÁPIS GEOGRAFIA 25227C0522 ÁPIS GEOGRAFIA 25227C0523 ASAS PARA VOAR GEOGRAFIA 25249C0520 ASAS PARA VOAR GEOGRAFIA 25249C0521 ASAS PARA VOAR GEOGRAFIA 25249C0522 ASAS PARA VOAR GEOGRAFIA 25249C0523 NOVO INTERAGINDO 25368C0520 NOVO INTERAGINDO 25368C0521 NOVO INTERAGINDO 25368C0522 NOVO INTERAGINDO 25368C0523 A GRANDE AVENTURA 25216C0520 GEOGRAFIA A GRANDE AVENTURA 25216C0521 GEOGRAFIA A GRANDE AVENTURA 25216C0522 GEOGRAFIA A GRANDE AVENTURA 25216C0523 GEOGRAFIA DE OLHO NO FUTURO 25286C0520 GEOGRAFIA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO 25286C0521 GEOGRAFIA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO 25286C0522 GEOGRAFIA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO 25286C0523 GEOGRAFIA - NOVA EDIÇÃO GEOGRAFIA TANTOS LUGARES... TANTAS PESSOAS - NOVA 25304C0520 EDIÇÃO GEOGRAFIA TANTOS LUGARES... TANTAS PESSOAS - NOVA 25304C0521 EDIÇÃO GEOGRAFIA TANTOS LUGARES... TANTAS PESSOAS - NOVA 25304C0522 EDIÇÃO GEOGRAFIA TANTOS LUGARES... TANTAS PESSOAS - NOVA 25304C0523 EDIÇÃO PORTA ABERTA - GEOGRAFIA 25383C0520 NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - GEOGRAFIA 25383C0521 NOVA EDIÇÃO EDITORA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA DO BRASIL SA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA 25383COL05 25383COL05 25397COL05 25397COL05 25397COL05 25397COL05 25419COL05 25419COL05 25419COL05 25419COL05 25317COL05 25317COL05 25317COL05 25317COL05 25412COL05 25412COL05 25412COL05 25412COL05 25206COL05 25206COL05 25206COL05 25206COL05 25437COL05 25437COL05 25437COL05 25437COL05 GEOGRAFIA TÍTULO LIVRO PORTA ABERTA - GEOGRAFIA 25383C0522 NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - GEOGRAFIA 25383C0523 NOVA EDIÇÃO PROJETO BURITI - GEOGRAFIA 25397C0520 PROJETO BURITI - GEOGRAFIA 25397C0521 PROJETO BURITI - GEOGRAFIA 25397C0522 PROJETO BURITI - GEOGRAFIA 25397C0523 PROJETO PITANGUÁ 25419C0520 GEOGRAFIA PROJETO PITANGUÁ 25419C0521 GEOGRAFIA PROJETO PITANGUÁ 25419C0522 GEOGRAFIA PROJETO PITANGUÁ 25419C0523 GEOGRAFIA HOJE É DIA DE GEOGRAFIA 25317C0520 HOJE É DIA DE GEOGRAFIA 25317C0521 HOJE É DIA DE GEOGRAFIA 25317C0522 HOJE É DIA DE GEOGRAFIA 25317C0523 PROJETO ECO 25412C0520 PROJETO ECO 25412C0521 PROJETO ECO 25412C0522 PROJETO ECO 25412C0523 A ESCOLA É NOSSA GEOGRAFIA 25206C0520 A ESCOLA É NOSSA GEOGRAFIA 25206C0521 A ESCOLA É NOSSA GEOGRAFIA 25206C0522 A ESCOLA É NOSSA GEOGRAFIA 25206C0523 VIRAVER GEOGRAFIA 25437C0520 VIRAVER GEOGRAFIA 25437C0521 VIRAVER GEOGRAFIA 25437C0522 VIRAVER GEOGRAFIA 25437C0523 25298COL05 VERSO E REVERSO 25298C0520 25298COL05 VERSO E REVERSO 25298C0521 25298COL05 VERSO E REVERSO 25298C0522 25298COL05 VERSO E REVERSO 25298C0523 FAZENDO E COMPREENDENDO 25264C0520 - GEOGRAFIA FAZENDO E COMPREENDENDO 25264COL05 25264C0521 - GEOGRAFIA FAZENDO E COMPREENDENDO 25264COL05 25264C0522 - GEOGRAFIA 25264COL05 EDITORA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES 35 Apresentação COLECAO GEOGRAFIA TÍTULO LIVRO EDITORA FAZENDO E COMPREENDENDO SARAIVA SA LIVREIROS 25264COL05 25264C0523 - GEOGRAFIA EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25300COL05 PLURAL 25300C0520 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25300COL05 PLURAL 25300C0521 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25300COL05 PLURAL 25300C0522 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25300COL05 PLURAL 25300C0523 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25301COL05 PROJETO PROSA 25301C0520 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25301COL05 PROJETO PROSA 25301C0521 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25301COL05 PROJETO PROSA 25301C0522 EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS 25301COL05 PROJETO PROSA 25301C0523 EDITORES PROJETO DESCOBRIR SARAIVA SA LIVREIROS 25404COL05 25404C0520 GEOGRAFIA EDITORES PROJETO DESCOBRIR SARAIVA SA LIVREIROS 25404COL05 25404C0521 GEOGRAFIA EDITORES PROJETO DESCOBRIR SARAIVA SA LIVREIROS 25404COL05 25404C0522 GEOGRAFIA EDITORES PROJETO DESCOBRIR SARAIVA SA LIVREIROS 25404COL05 25404C0523 GEOGRAFIA EDITORES A AVENTURA DO SABER 25196COL05 25196C0520 TEXTO EDITORES LTDA GEOGRAFIA A AVENTURA DO SABER 25196COL05 25196C0521 TEXTO EDITORES LTDA GEOGRAFIA A AVENTURA DO SABER 25196COL05 25196C0522 TEXTO EDITORES LTDA GEOGRAFIA A AVENTURA DO SABER 25196COL05 25196C0523 TEXTO EDITORES LTDA GEOGRAFIA Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 COLECAO LIVRO 32117L1629 32133L1629 32135L1629 32138L1629 32140L1629 36 Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 GEOGRAFIA REGIONAL TITULO EDITORA BRASIL: LUGARES E MEMÓRIAS - GEOGRAFIA DE TEXTO EDITORES LTDA SÃO PAULO GENTE DE SÃO PAULO, SÃO PAULO DA GENTE EDITORA DO BRASIL SA GEOGRAFIA GENTE DO RIO, RIO DA GENTE – GEOGRAFIA EDITORA DO BRASIL SA GEOGRAFIA DA PARAÍBA - 4º OU 5º ANO – VOLUME EDITORA SCIPIONE S/A ÚNICO GEOGRAFIA DE GOIÁS - 4º OU 5º ANO - VOLUME EDITORA SCIPIONE S/A ÚNICO 32141L1629 32144L1629 32146L1629 32150L1629 32151L1629 32152L1629 32155L1629 32158L1629 32160L1629 32163L1629 32165L1629 32166L1629 32200L1629 32213L1629 32215L1629 32217L1629 32225L1629 COLEÇÃO 25197COL06 25197COL06 25197COL06 25197COL06 25207COL06 25207COL06 25207COL06 25207COL06 25218COL06 25218COL06 GEOGRAFIA REGIONAL TITULO GEOGRAFIA DE MINAS GERAIS GEOGRAFIA DE SANTA CATARINA - 4º OU 5º ANO VOLUME ÚNICO GEOGRAFIA DO ESPÍRITO SANTO GEOGRAFIA DO PARANÁ: IMAGENS & PAISAGENS GEOGRAFIA DO PIAUÍ - 4º OU 5º ANO - VOLUME ÚNICO GEOGRAFIA DO PIAUÍ - 4º/5º ANOS - VOLUME ÚNICO GEOGRAFIA DO RIO GRANDE DO SUL: PAISAGENS, GENTE, TRABALHO GEOGRAFIA MINAS GERAIS GEOGRAFIA NAS TRILHAS DE MINAS - NOVA EDIÇÃO GEOGRAFIA PERNAMBUCO GEOGRAFIA RIO GRANDE DO SUL GEOGRAFIA SÃO PAULO HOJE É DIA DE GEOGRAFIA DE MINAS GERAIS PARANÁ - POVO E CHÃO EM TRANSFORMAÇÃO PIAUÍ - ENCONTROS COM A GEOGRAFIA PROJETO REGIONAIS GOIÁS GEOGRAFIA SÃO PAULO SEM FRONTEIRAS: GEOGRAFIA DO ESTADO DE SÃO PAULO EDITORA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA FTD SA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA GRAFSET LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA ATICA S/A EDITORA FTD S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA POSITIVO LTDA BASE EDITORIAL LTDA EDITORA DO BRASIL SA ESFERA LTDA EDITORA MODERNA LTDA Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 HISTÓRIA TÍTULO LIVRO EDITORA A AVENTURA DO SABER 25197C0620 TEXTO EDITORES LTDA HISTÓRIA A AVENTURA DO SABER 25197C0621 TEXTO EDITORES LTDA HISTÓRIA A AVENTURA DO SABER 25197C0622 TEXTO EDITORES LTDA HISTÓRIA A AVENTURA DO SABER 25197C0623 TEXTO EDITORES LTDA HISTÓRIA A ESCOLA É NOSSA HISTÓRIA 25207C0620 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA HISTÓRIA 25207C0621 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA HISTÓRIA 25207C0622 EDITORA SCIPIONE S/A A ESCOLA É NOSSA HISTÓRIA 25207C0623 EDITORA SCIPIONE S/A MODULO EDITORA E ACONTECEU, JÁ É HISTÓRIA 25218C0620 DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTAL EDUCACIONAL LTDA MODULO EDITORA E ACONTECEU, JÁ É HISTÓRIA 25218C0621 DESENVOLVIMENTO FUNDAMENTAL EDUCACIONAL LTDA 37 Apresentação LIVRO Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 COLEÇÃO TÍTULO HISTÓRIA LIVRO 25218COL06 ACONTECEU, JÁ É HISTÓRIA FUNDAMENTAL 25218C0622 25218COL06 ACONTECEU, JÁ É HISTÓRIA FUNDAMENTAL 25218C0623 25228COL06 25228COL06 25228COL06 25228COL06 ÁPIS HISTÓRIA ÁPIS HISTÓRIA ÁPIS HISTÓRIA ÁPIS HISTÓRIA 25228C0620 25228C0621 25228C0622 25228C0623 25233COL06 APRENDER E CRIAR HISTÓRIA 25233C0620 25233COL06 APRENDER E CRIAR HISTÓRIA 25233C0621 25233COL06 APRENDER E CRIAR HISTÓRIA 25233C0622 25233COL06 APRENDER E CRIAR HISTÓRIA 25233C0623 25242COL06 25242COL06 25242COL06 25242COL06 25250COL06 25250COL06 25250COL06 25250COL06 25242C0620 25242C0621 25242C0622 25242C0623 25250C0620 25250C0621 25250C0622 25250C0623 25265COL06 25265COL06 25265COL06 25265COL06 APRENDER JUNTOS HISTÓRIA APRENDER JUNTOS HISTÓRIA APRENDER JUNTOS HISTÓRIA APRENDER JUNTOS HISTÓRIA ASAS PARA VOAR HISTÓRIA ASAS PARA VOAR HISTÓRIA ASAS PARA VOAR HISTÓRIA ASAS PARA VOAR HISTÓRIA FAZENDO E COMPREENDENDO - HISTÓRIA FAZENDO E COMPREENDENDO - HISTÓRIA FAZENDO E COMPREENDENDO - HISTÓRIA FAZENDO E COMPREENDENDO - HISTÓRIA 25265C0620 25265C0621 25265C0622 25265C0623 25271COL06 CONHECER E CRESCER HISTÓRIA 25271C0620 25271COL06 CONHECER E CRESCER HISTÓRIA 25271C0621 25271COL06 CONHECER E CRESCER HISTÓRIA 25271C0622 25271COL06 CONHECER E CRESCER HISTÓRIA 25271C0623 EDITORA MODULO EDITORA E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL LTDA MODULO EDITORA E DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL LTDA EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA EDICOES ESCALA EDUCACIONAL LTDA DE OLHO NO FUTURO HISTÓRIA 25287C0620 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO HISTÓRIA 25287COL06 25287C0621 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO DE OLHO NO FUTURO HISTÓRIA 25287COL06 25287C0622 EDITORA FTD SA - NOVA EDIÇÃO 25287COL06 38 HISTÓRIA TÍTULO LIVRO DE OLHO NO FUTURO HISTÓRIA 25287C0623 FAZER E APRENDER HISTÓRIA 25293C0620 FAZER E APRENDER HISTÓRIA 25293C0621 FAZER E APRENDER HISTÓRIA 25293C0622 FAZER E APRENDER HISTÓRIA 25293C0623 25306COL06 PLURAL HISTÓRIA 25306C0620 25306COL06 PLURAL HISTÓRIA 25306C0621 25306COL06 PLURAL HISTÓRIA 25306C0622 25306COL06 PLURAL HISTÓRIA 25306C0623 25307COL06 TEMPO DE APRENDER HISTÓRIA 25307C0620 25307COL06 TEMPO DE APRENDER HISTÓRIA 25307C0621 25307COL06 TEMPO DE APRENDER HISTÓRIA 25307C0622 25307COL06 TEMPO DE APRENDER HISTÓRIA 25307C0623 25308COL06 BRASILIANA HISTÓRIA 25308C0620 25308COL06 BRASILIANA HISTÓRIA 25308C0621 25308COL06 BRASILIANA HISTÓRIA 25308C0622 25308COL06 BRASILIANA HISTÓRIA 25308C0623 25309COL06 PROJETO PROSA HISTÓRIA 25309C0620 25309COL06 PROJETO PROSA HISTÓRIA 25309C0621 25309COL06 PROJETO PROSA HISTÓRIA 25309C0622 25309COL06 PROJETO PROSA HISTÓRIA 25309C0623 25310COL06 EU GOSTO HISTÓRIA 25310C0620 25310COL06 EU GOSTO HISTÓRIA 25310C0621 25310COL06 EU GOSTO HISTÓRIA 25310C0622 25310COL06 EU GOSTO HISTÓRIA 25310C0623 25311COL06 DESCOBERTAS HISTÓRIA 25311COL06 DESCOBERTAS HISTÓRIA 25311COL06 DESCOBERTAS HISTÓRIA 25311C0620 25311C0621 25311C0622 EDITORA EDITORA FTD SA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA EDITORA AJS LTDA EDITORA AJS LTDA EDITORA AJS LTDA 39 Apresentação COLEÇÃO 25287COL06 25293COL06 25293COL06 25293COL06 25293COL06 HISTÓRIA COLEÇÃO TÍTULO LIVRO 25311COL06 DESCOBERTAS HISTÓRIA 25311C0623 HORIZONTES: HISTÓRIA COM 25312COL06 25312C0620 REFLEXÃO HORIZONTES: HISTÓRIA COM 25312COL06 25312C0621 REFLEXÃO HORIZONTES: HISTÓRIA COM 25312COL06 25312C0622 REFLEXÃO HORIZONTES: HISTÓRIA COM 25312COL06 25312C0623 REFLEXÃO HISTÓRIA TANTAS HISTÓRIAS 25313C0620 25313COL06 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 NOVA EDIÇÃO 25313COL06 25313COL06 25313COL06 25314COL06 25314COL06 25314COL06 25314COL06 25315COL06 25315COL06 25315COL06 25315COL06 25318COL06 25318COL06 25318COL06 25318COL06 25354COL06 25354COL06 25354COL06 25354COL06 25358COL06 25358COL06 25358COL06 25358COL06 25362COL06 25362COL06 25362COL06 25362COL06 25369COL06 25369COL06 40 HISTÓRIA TANTAS HISTÓRIAS - NOVA EDIÇÃO HISTÓRIA TANTAS HISTÓRIAS - NOVA EDIÇÃO HISTÓRIA TANTAS HISTÓRIAS - NOVA EDIÇÃO APRENDER A APRENDER HISTÓRIA APRENDER A APRENDER HISTÓRIA APRENDER A APRENDER HISTÓRIA APRENDER A APRENDER HISTÓRIA HISTÓRIAS, IMAGENS & TEXTOS HISTÓRIAS, IMAGENS & TEXTOS HISTÓRIAS, IMAGENS & TEXTOS HISTÓRIAS, IMAGENS & TEXTOS HOJE É DIA DE HISTÓRIA HOJE É DIA DE HISTÓRIA HOJE É DIA DE HISTÓRIA HOJE É DIA DE HISTÓRIA MUNDO ABERTO HISTÓRIA MUNDO ABERTO HISTÓRIA MUNDO ABERTO HISTÓRIA MUNDO ABERTO HISTÓRIA MUNDO AMIGO HISTÓRIA MUNDO AMIGO HISTÓRIA MUNDO AMIGO HISTÓRIA MUNDO AMIGO HISTÓRIA MUNDO PARA TODOS HISTÓRIA MUNDO PARA TODOS HISTÓRIA MUNDO PARA TODOS HISTÓRIA MUNDO PARA TODOS HISTÓRIA NOVO INTERAGINDO HISTÓRIA NOVO INTERAGINDO HISTÓRIA EDITORA EDITORA AJS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDIÇÕES PEDAGÓGICAS LTDA EDITORA FTD SA 25313C0621 EDITORA FTD SA 25313C0622 EDITORA FTD SA 25313C0623 EDITORA FTD SA 25314C0620 25314C0621 25314C0622 25314C0623 25315C0620 25315C0621 25315C0622 25315C0623 25318C0620 25318C0621 25318C0622 25318C0623 25354C0620 25354C0621 25354C0622 25354C0623 25358C0620 25358C0621 25358C0622 25358C0623 25362C0620 25362C0621 25362C0622 25362C0623 25369C0620 25369C0621 PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA PUERI DOMUS ESCOLAS ASSOCIADAS LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA TEXTO EDITORES LTDA TEXTO EDITORES LTDA TEXTO EDITORES LTDA TEXTO EDITORES LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDIÇOES SM LTDA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA DO BRASIL SA HISTÓRIA TÍTULO LIVRO NOVO INTERAGINDO HISTÓRIA 25369C0622 NOVO INTERAGINDO HISTÓRIA 25369C0623 AGORA É HORA HISTÓRIA 25376C0620 AGORA É HORA HISTÓRIA 25376C0621 AGORA É HORA HISTÓRIA 25376C0622 AGORA É HORA HISTÓRIA 25376C0623 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA 25377C0620 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA 25377C0621 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA 25377C0622 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA 25377C0623 PORTA ABERTA - HISTÓRIA 25384COL06 25384C0620 COLEÇÃO 25369COL06 25369COL06 25376COL06 25376COL06 25376COL06 25376COL06 25377COL06 25377COL06 25377COL06 25377COL06 NOVA EDIÇÃO 25384COL06 25384COL06 25398COL06 25398COL06 25398COL06 25398COL06 PORTA ABERTA - HISTÓRIA - NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - HISTÓRIA - NOVA EDIÇÃO PORTA ABERTA - HISTÓRIA - NOVA EDIÇÃO PROJETO BURITI - HISTÓRIA PROJETO BURITI - HISTÓRIA PROJETO BURITI - HISTÓRIA PROJETO BURITI - HISTÓRIA 25384C0621 EDITORA FTD SA 25384C0622 EDITORA FTD SA 25384C0623 EDITORA FTD SA 25398C0620 25398C0621 25398C0622 25398C0623 25405COL06 PROJETO DESCOBRIR - HISTÓRIA 25405C0620 25405COL06 PROJETO DESCOBRIR - HISTÓRIA 25405C0621 25405COL06 PROJETO DESCOBRIR - HISTÓRIA 25405C0622 25405COL06 PROJETO DESCOBRIR - HISTÓRIA 25405C0623 25413COL06 25413COL06 25413COL06 25413COL06 25420COL06 25420COL06 25420COL06 25420COL06 25438COL06 25438COL06 25438COL06 25438COL06 25449COL06 25449COL06 25449COL06 25449COL06 PROJETO ECO HISTÓRIA PROJETO ECO HISTÓRIA PROJETO ECO HISTÓRIA PROJETO ECO HISTÓRIA PROJETO PITANGUÁ - HISTÓRIA PROJETO PITANGUÁ - HISTÓRIA PROJETO PITANGUÁ - HISTÓRIA PROJETO PITANGUÁ - HISTÓRIA VIRAVER HISTÓRIA VIRAVER HISTÓRIA VIRAVER HISTÓRIA VIRAVER HISTÓRIA EU CONTO HISTÓRIA EU CONTO HISTÓRIA EU CONTO HISTÓRIA EU CONTO HISTÓRIA EDITORA FTD SA 25413C0620 25413C0621 25413C0622 25413C0623 25420C0620 25420C0621 25420C0622 25420C0623 25438C0620 25438C0621 25438C0622 25438C0623 25449C0620 25449C0621 25449C0622 25449C0623 EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES SARAIVA SA LIVREIROS EDITORES EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A EDITORA SCIPIONE S/A BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA Apresentação 25384COL06 EDITORA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA DO BRASIL SA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA EDITORA POSITIVO LTDA 41 LIVRO 32112L1729 32116L1729 32118L1729 32119L1729 32120L1729 32122L1729 32126L1729 Guia de Livros Didáticos PNLD 2013 32127L1729 32129L1729 32130L1729 32132L1729 32134L1729 32167L1729 32168L1729 32169L1729 32170L1729 32171L1729 32172L1729 32173L1729 32174L1729 32175L1729 32177L1729 32179L1729 32180L1729 32181L1729 32182L1729 32183L1729 32184L1729 32185L1729 32186L1729 32187L1729 42 Programa Nacional do Livro Didático – PNLD 2013 HISTÓRIA REGIONAL TITULO EDITORA AMAPÁ: VIVENDO A NOSSA HISTÓRIA BASE EDITORIAL LTDA APRENDENDO A HISTÓRIA DO PARANÁ EDITORA POSITIVO LTDA BRASIL: LUGARES E MEMÓRIAS - HISTÓRIA DE SÃO TEXTO EDITORES LTDA PAULO CEARÁ: NOSSA HISTÓRIA EDITORA MODERNA LTDA CONTOS E ENCANTOS MINEIROS BASE EDITORIAL LTDA CRIAR E APRENDER UM PROJETO PEDAGÓGICO EDITORA FTD SA HISTÓRIA DO PARANÁ - NOVA EDIÇÃO DISTRITO FEDERAL HISTÓRIA E SOCIEDADE EDITORA FTD SA ESPÍRITO SANTO NOSSO ESTADO NOSSAS BASE EDITORIAL LTDA DIVERSIDADES ESTADO DE SÃO PAULO HISTÓRIA - NOVA EDIÇÃO EDITORA FTD SA ESTADO DO RIO DE JANEIRO - SUA GENTE E SUA EDITORA DO BRASIL SA HISTÓRIA - HISTÓRIA ESTUDANDO A HISTÓRIA DE SANTA CATARINA EDITORA MODERNA LTDA GENTE DE SÃO PAULO, SÃO PAULO DA GENTE EDITORA DO BRASIL SA HISTÓRIA HISTÓRIA BAHIA EDITORA ATICA S/A HISTÓRIA CEARÁ EDITORA ATICA S/A HISTÓRIA DA BAHIA - 4º/5º ANOS - VOLUME ÚNICO EDITORA GRAFSET LTDA HISTÓRIA DA PARAÍBA - 4º OU 5º ANO - VOLUME EDITORA SCIPIONE S/A ÚNICO HISTÓRIA DA PARAIBA - 4º/5º ANOS - VOLUME EDITORA GRAFSET LTDA ÚNICO HISTÓRIA DE BELO HORIZONTE EDITORA LÊ LTDA HISTÓRIA DE GOIÁS - 4º OU 5º ANO - VOLUME EDITORA SCIPIONE S/A ÚNICO SARAIVA S/A LIVREIROS HISTÓRIA DE MINAS GERAIS EDITORES HISTÓRIA DE MINAS GERAIS PARA CRIANÇAS EDITORA MODERNA LTDA HISTÓRIA DE SANTA CATARINA - 4º OU 5º ANO EDITORA SCIPIONE S/A VOLUME ÚNICO HISTÓRIA DO DISTRITO FEDERAL - 4º OU 5º ANO EDITORA SCIPIONE S/A VOLUME ÚNICO HISTÓRIA DO ESPÍRITO SANTO EDITORA FTD SA HISTÓRIA DO ESPÍRITO SANTO - 4º OU 5º ANO EDITORA SCIPIONE S/A VOLUME ÚNICO HISTÓRIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - NOVA EDITORA FTD SA EDIÇÃO HISTÓRIA DO MARANHÃO - 4º OU 5º ANO - VOLUME EDITORA SCIPIONE S/A ÚNICO HISTÓRIA DO MATO GROSSO DO SUL BASE EDITORIAL LTDA HISTÓRIA DO MATO GROSSO DO SUL - NOVA EDITORA FTD SA EDIÇÃO HISTÓRIA DO PIAUÍ - 4º OU 5º ANO - VOLUME ÚNICO EDITORA SCIPIONE S/A HISTÓRIA DO PIAUÍ - 4º/5º ANOS - VOLUME ÚNICO EDITORA GRAFSET LTDA 32188L1729 32190L1729 32191L1729 32192L1729 32193L1729 32194L1729 32195L1729 32196L1729 32197L1729 32198L1729 32199L1729 32202L1729 32205L1729 32207L1729 32210L1729 32212L1729 32214L1729 32216L1729 32219L1729 32220L1729 32221L1729 32222L1729 32224L1729 32226L1729 32228L1729 32229L1729 32231L1729 HISTÓRIA REGIONAL TITULO HISTÓRIA DO RIO GRANDE DO NORTE - 4º/5º ANOS - VOLUME ÚNICO HISTÓRIA MINAS GERAIS HISTÓRIA NAS TRILHAS DA BAHIA HISTÓRIA NAS TRILHAS DE MINAS HISTÓRIA PARÁ HISTÓRIA PARANÁ HISTÓRIA PERNAMBUCO HISTÓRIA RIO DE JANEIRO HISTÓRIA RIO GRANDE DO SUL HISTÓRIA SÃO PAULO HISTORIANDO O PARANÁ: RECORTES DE TEMPOS E VIVÊNCIAS HORA DE CONSTRUIR HISTÓRIA DE MINAS GERAIS MINAS, UMA HISTÓRIA O MATO GROSSO E SUA HISTÓRIA PARÁ HISTÓRIA PARAÍBA – MEU PASSADO, MEU PRESENTE PERNAMBUCO DE MUITAS HISTÓRIAS: HISTÓRIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO PIAUÍ - ENCONTROS COM A HISTÓRIA REDESCOBRINDO GOIÁS HISTÓRIA E SOCIEDADE RIO DE JANEIRO: UM PASSEIO PELA HISTÓRIA DO NOSSO ESTADO RORAIMA: CONHECENDO NOSSA HISTÓRIA SANTA CATARINA DE TODAS AS GENTES – HISTÓRIA E CULTURA SANTA CATARINA INTERAGINDO COM A HISTÓRIA SÃO PAULO: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO HISTÓRIA DO ESTADO DE SÃO PAULO SEGREDOS DA BAHIA HISTÓRIA - NOVA EDIÇÃO TOCANTINS HISTÓRIA E SOCIEDADE VIVER É DESCOBRIR HISTÓRIA DO PARANÁ - NOVA EDIÇÃO EDITORA EDITORA GRAFSET LTDA EDITORA ATICA S/A EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A EDITORA ATICA S/A BASE EDITORIAL LTDA EDITORA FAPI LTDA EDITORA DIMENSAO LTDA BASE EDITORIAL LTDA EDITORA FTD SA BASE EDITORIAL LTDA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA FTD SA EDITORA MODERNA LTDA BASE EDITORIAL LTDA BASE EDITORIAL LTDA EDITORA DO BRASIL SA EDITORA MODERNA LTDA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA EDITORA FTD SA 43 Apresentação LIVRO
