lista_de_exercicios_.. - dna sistema hércules de educação

projeto Data
___/___/2015
Série:
Professor:
Estudante:
Turma: U
DNA-Sistema Hércules
de Educação
[email protected]
Disciplina:
01) “A Idade Média europeia é inseparável da civilização islâmica já que consiste precisamente na
convivência, ao mesmo tempo positiva e negativa, do cristianismo e do islamismo, sobre uma área
comum impregnada pela cultura greco-romana.”
José Ortega y Gasset (1883-1955).
O texto acima permite afirmar que, na Europa ocidental medieval,
a) formou-se uma civilização complementar à islâmica, pois ambas tiveram um mesmo ponto de
partida.
b) originou-se uma civilização menos complexa que a islâmica devido à predominância da cultura
germânica.
c) desenvolveu-se uma civilização que se beneficiou tanto da herança greco-romana quanto da
islâmica.
d) cristalizou-se uma civilização marcada pela flexibilidade religiosa e tolerância cultural.
e) criou-se uma civilização sem dinamismo, em virtude de sua dependência de Bizâncio e do
Islão.
02) A criação, em território brasileiro, de gado e de muares (mulas e burros), na época da colonização
portuguesa, caracterizou-se por
a) ser independente das demais atividades econômicas voltadas para a exportação.
b) ser responsável pelo surgimento de uma nova classe de proprietários que se opunham à
escravidão.
c) ter estimulado a exportação de carne para a metrópole e a importação de escravos africanos.
d) ter-se desenvolvido, em função do mercado interno, em diferentes áreas no interior da colônia.
e) ter realizado os projetos da Coroa portuguesa para intensificar o povoamento do interior da
colônia.
03) Trabalho escravo ou escravidão por dívida é uma forma de escravidão que consiste na privação da
liberdade de uma pessoa (ou grupo), que fica obrigada a trabalhar para pagar uma dívida que o
empregador alega ter sido contraída no momento da contratação. Essa forma de escravidão já
existia no Brasil, quando era preponderante a escravidão de negros africanos que os transformava
legalmente em propriedade dos seus senhores. As leis abolicionistas não se referiram à escravidão
por dívida. Na atualidade, pelo artigo 149 do Código Penal Brasileiro, o conceito de redução de
pessoas à condição de escravos foi ampliado de modo a incluir também os casos de situação
degradante e de jornadas de trabalho excessivas.
Adaptado de Neide Estergi. A luta contra o trabalho escravo, 2007.
Com base no texto, considere as afirmações abaixo:
I. O escravo africano era propriedade de seus senhores no período anterior à Abolição.
II. O trabalho escravo foi extinto, em todas as suas formas, com a Lei Áurea.
III. A escravidão de negros africanos não é a única modalidade de trabalho escravo na história do
Brasil.
IV. A privação da liberdade de uma pessoa, sob a alegação de dívida contraída no momento do
contrato de trabalho, não é uma modalidade de escravidão.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
V. As jornadas excessivas e a situação degradante de trabalho são consideradas formas de
escravidão pela legislação brasileira atual.
São corretas apenas as afirmações
a) I, II e IV
b) I, III e V
c) I, IV e V
d) II, III e IV
e) III, IV e V
04) A Carta da Terra, aprovada em Paris no ano de 2000 e endossada por representantes da sociedade
civil de inúmeros países, estabeleceu 16 princípios fundamentais para orientar a transição do
mundo para o chamado desenvolvimento sustentável. Aqui estão alguns desses princípios:
1. Respeitar a Terra e a vida em toda a sua diversidade.
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o
conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.
12. Defender (...) os direitos de todas as pessoas a um ambiente (...) capaz de assegurar a
dignidade humana, a saúde corporal e o bem-estar espiritual, concedendo especial atenção aos
direitos dos povos indígenas e minorias.
15. Tratar todos os seres vivos com respeito e consideração.
Os princípios 1, 12 e 15 levam em conta
a) apenas o que o homem tem em comum com outros seres vivos.
b) os outros seres vivos e o homem como minoria.
c) o homem em sua especificidade, mas não o que tem em comum com outros seres vivos.
d) o homem em sua especificidade e o que tem em comum com outros seres vivos.
e) os outros seres vivos, mas não o homem em sua especificidade.
05) Com relação ao período colonial, tanto na América Portuguesa quanto na América Espanhola,
considere as seguintes afirmações:
1. a mão-de-obra escrava africana, empregada nas atividades econômicas, era a predominante.
2. as Coroas controlavam as economias por intermédio de monopólios e privilégios.
3. os nascidos nas Américas não sofriam restrições para ascender nas administrações civis e
religiosas.
4. a alta hierarquia da Igreja Católica mantinha fortes laços políticos com as Coroas.
5. as rebeliões manifestavam as insatisfações políticas de diferentes grupos sociais.
Das afirmações acima, são verdadeiras apenas
a) 1, 2 e 3
b) 1, 3 e 4
c) 2, 3 e 5
d) 2, 4 e 5
e) 3, 4 e 5
06) “Há oitenta anos, a Rússia era forte por causa do dinamismo revolucionário do comunismo,
incluindo o poder de atração da sua ideologia. Há quarenta anos, a Rússia Soviética era forte por
causa do poderio do Exército Vermelho. Hoje, a Rússia de Putin é forte por causa do gás e do
petróleo.”
Timothy Garton Ash, historiador inglês, janeiro de 2007.
Do texto, depreende-se que a Rússia
a) manteve inalterada sua posição de grande potência em todo o período mencionado.
b) recuperou, na atualidade, o seu papel de país líder da Europa.
c) conheceu períodos de altos e baixos em função das conjunturas externas.
d) passou de força política, a força militar e desta, a força econômica.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
e) conservou, sempre, a sua preeminência graças ao incomparável poderio militar.
07) Um químico precisa identificar 3 blocos produzidos com plásticos de diferentes densidades
(polipropileno: 0,80 g/cm3, poliestireno: 1,04 g/cm3 e policarbonato: 1,09 g/cm3) empregando,
para tanto, água (densidade: 1,00 g/cm3) e uma solução de NaCl: 1,20 g/cm3 (solução A). Isso não
pode ser feito, usando-se somente a água e a solução A, pois é possível identificar o bloco de
polipropileno (único que flutua em água), mas não se pode distinguir o bloco de poliestireno do de
policarbonato (ambos afundam na água e flutuam na solução A). Para resolver o problema, o
químico preparou duas outras soluções de NaCl menos densas: solução B (densidade: 1,10 g/cm3)
e solução C (densidade: 1,05 g/cm3).
A identificação dos 3 blocos pôde, então, ser efetuada, empregando-se
a) água e solução B.
b) água e solução C.
c) soluções A e B.
d) soluções A e C.
e) soluções B e C.
08) No seguinte trecho (adaptado) de uma peça teatral de C. Djerassi e R. Hoffmann, as esposas de
três químicos do século XVIII conversam sobre um experimento feito com uma mistura de gases.
“SENHORA POHL – Uma vez o farmacêutico Scheele estava borbulhando [a mistura gasosa]
através de uma espécie de água.
MADAME LAVOISIER – Deve ter sido água de cal.
SENHORA PRIESTLEY – A água ficou turva, não ficou?
MADAME LAVOISIER – É o mesmo gás que expiramos... o gás que removemos com a
passagem através da água de cal.
SENHORA POHL – Depois ele me pediu que colocasse no gás remanescente um graveto já
apagado, apenas em brasa numa das extremidades. Já estava escurecendo.
SENHORA PRIESTLEY – E o graveto inflamou-se com uma chama brilhante... e permaneceu
aceso!”
Empregando símbolos e fórmulas atuais, podem-se representar os referidos componentes da
mistura gasosa por
a) CO2 e O2
b) CO2 e H2
c) N2 e O2
d) N2 e H2
e) CO e O2
09) Durante a segunda metade do século XIX, como extensão das atividades dos naturalistas, os
ecólogos estudaram as necessidades ambientais exatas dos indivíduos de uma dada espécie: sua
tolerância ao clima, seu ciclo de vida, os recursos necessários e os fatores que controlam a
sobrevivência (inimigos, competidores, doenças). Eles estudaram as adaptações que determinado
indivíduo de uma espécie deve ter para viver com sucesso no ambiente específico da espécie. Tais
adaptações incluem a hibernação, a migração, a atividade noturna e um conjunto de outros
mecanismos fisiológicos e comportamentais que permitem aos organismos sobreviver e se
reproduzir sob condições às vezes extremas, desde o Ártico até os desertos.
Ernst Mayr. Isto é Biologia: A ciência do mundo vivo, 2008.
Com base no texto acima, analise as afirmações:
I. Os ecólogos de hoje continuaram os estudos dos naturalistas.
II. A tolerância ao clima é uma das necessidades ambientais dos organismos.
III. Os recursos para a sobrevivência dos organismos dependem da capacidade de hibernação.
IV. As adaptações podem permitir a um organismo sobreviver em condições extremas.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
São corretas as afirmações
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) I, II e IV, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
10) Ao longo da evolução das plantas, os gametas
a) tornaram-se cada vez mais isolados do meio externo e, assim, protegidos.
b) tornaram-se cada vez mais expostos ao meio externo, o que favorece o sucesso da fecundação.
c) mantiveram-se morfologicamente iguais em todos os grupos.
d) permaneceram dependentes de água, para transporte e fecundação, em todos os grupos.
e) apareceram no mesmo grupo no qual também surgiram os tecidos vasculares como novidade
evolutiva.
11) Um argumento correto que pode ser usado para apoiar a ideia de que os vírus são seres vivos é o
de que eles
a) não dependem do hospedeiro para a reprodução.
b) possuem número de genes semelhante ao dos organismos multicelulares.
c) utilizam o mesmo código genético das outras formas de vida.
d) sintetizam carboidratos e lipídios, independentemente do hospedeiro.
e) sintetizam suas proteínas independentemente do hospedeiro.
12) No início da década de 1950, o vírus que causa a doença chamada de mixomatose foi introduzido
na Austrália para controlar a população de coelhos, que se tornara uma praga. Poucos anos depois
da introdução do vírus, a população de coelhos reduziu-se drasticamente. Após 1955, a doença
passou a se manifestar de forma mais branda nos animais infectados e a mortalidade diminuiu.
Considere as explicações para esse fato descritas nos itens de I a IV:
I. O vírus promoveu a seleção de coelhos mais resistentes à infecção, os quais deixaram maior
número de descendentes.
II. Linhagens virais que determinavam a morte muito rápida dos coelhos tenderam a se extinguir.
III. A necessidade de adaptação dos coelhos à presença do vírus provocou mutações que lhes
conferiram resistência.
IV. O vírus induziu a produção de anticorpos que foram transmitidos pelos coelhos à prole,
conferindo-lhe maior resistência com o passar das gerações.
Estão de acordo com a teoria da evolução por seleção natural apenas as explicações:
a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
13) Há três milhões de anos, os ancestrais dos seres humanos ainda passavam grande parte de suas
vidas nas árvores. Mas, de acordo com um novo estudo, é possível que naquela época eles já
caminhassem como bípedes. Há mais de 30 anos foi descoberto em Laetoli, na Tanzânia, um
rastro de pegadas fósseis depositadas há 3,6 milhões de anos e preservadas em cinzas vulcânicas.
A importância dessas pegadas para o estudo da evolução humana tem sido intensamente debatida
desde então. As pegadas, que mostravam clara evidência de bipedalismo – a habilidade para
caminhar na posição vertical –, haviam sido produzidas, provavelmente, por indivíduos da única
espécie bípede que vivia naquela área na época: os Australopithecus afarensis. Essa espécie inclui
Para quem faz DNA, a seleção é natural!
Lucy, um dos fósseis de hominídeos mais antigos encontrados até hoje e cujo esqueleto é o mais
completo já conhecido.
Agência FAPESP, 22/3/2010. http://www.agencia.fapesp.br/boletim/22032010. Acessado em
01/07/2010. Adaptado.
De acordo com o texto,
a) as pegadas fósseis encontradas na Tanzânia eram de indivíduos da espécie Homo sapiens.
b) o homem evoluiu a partir de macacos que viviam em árvores.
c) os Australopithecus afarensis caminhavam na posição vertical.
d) Lucy é o mais antigo fóssil da espécie Homo sapiens já encontrado.
e) Lucy e os da sua espécie não tinham habilidade para caminhar na posição vertical.
14) Considere os filos de animais viventes e as seguintes características relacionadas à conquista do
ambiente terrestre:
I. Transporte de gases feito exclusivamente pelo sistema respiratório, independente do sistema
circulatório.
II. Respiração cutânea e pulmonar no mesmo indivíduo.
III. Ovos com casca calcárea resistente e porosa.
A sequência que reproduz corretamente a ordem evolutiva de surgimento de tais características é:
a) I, II e III.
b) II, I e III.
c) II, III e I.
d) III, I e II.
e) III, II e I.
15) Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos:
I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células.
II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal.
III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo.
Admitindo que possuir todas essas características seja requisito obrigatório para ser classificado
como “ser vivo”, é correto afirmar que
a) os vírus e as bactérias são seres vivos, porque ambos preenchem os requisitos I, II e III.
b) os vírus e as bactérias não são seres vivos, porque ambos não preenchem o requisito I.
c) os vírus não são seres vivos, porque preenchem os requisitos II e III, mas não o requisito I.
d) os vírus não são seres vivos, porque preenchem o requisito III, mas não os requisitos I e II.
e) os vírus não são seres vivos, porque não preenchem os requisitos I, II e III.
Para quem faz DNA, a seleção é natural!