Aula 23- Bio 2 Reino Plantae São eucariontes, pluricelulares e

Aula 23- Bio 2
Reino Plantae
São eucariontes, pluricelulares e autotróficos
(fazem fotossíntese).
As células de todas as plantas apresentam
parede celular com celulose, vacúolos e
plastos, sendo aquele responsável pela
fotossíntese o cloroplasto, que contém
clorofila. Ao lado o cladograma que mostra
a evolução das plantas a partir do seu
ancestral comum (uma alga verde)
conquistando o ambiente terrestre, sendo
cada vez menos independentes da água.
Uma característica comum a todas as plantas é a
alternância de gerações haploides (todas as células
possuem apenas um cromossomo de cada tipo  n)
e diploides (suas células apresentam dois
cromossomos de cada tipo 2n), que também ocorre
em certas espécies de algas. Os indivíduos haplóides,
chamados de gametófitos (n), produzem gametas (n)
que se unem pela fecundação, originando zigotos
diploides (2n). O zigoto desenvolve-se e origina um
indivíduo diploide, chamado de esporófito (2n). Ao
atingir a fase adulta células do esporófito dividem-se
por
meiose,
originando células
haplóides
denominadas esporos (n). Cada esporo dá origem a
um gametófito haplóide, fechando o ciclo.
Briófitas (musgos)
São plantas que vivem geralmente em
ambientes úmidos e sombreados, pois sua
reprodução é dependente da água. O
transporte de água e nutrientes é feito por
difusão, de célula a célula, sendo pouco
eficiente e limitando seu crescimento. O
gametófito haplóide é a geração mais
desenvolvida e persistente. O transporte dos
gametas é feito pela água, e o esprofíto
cresce em cima do gamet[ofito feminino,
produzindo esporos.
Pteridófitas (samambaias e avencas)
Possuem um porte maior que o das
briófitas, pois o transporte de água e
nutrientes é feito por vasos condutores de
seiva (xilema e floema), favorecendo seu
crescimento. A fase mais predominante do ciclo
de vida é o esporófito 2n. O gametófito é pouco
desenvolvido, nutrindo o esporófito apenas nas
fases inicias de seu desenvolvimento. O
esporófito produz esporos, que são dispersados
pelo vento. Os esporos possuem metade do
número cromossômico (n) do esporófito (2n), e,
ao caírem no solo em condições favoráveis de
nutrientes e água, germinam dando origem ao
gametófito: um indivíduo de vida curta que
produz gametas para dar origem a uma nova
planta. O gametófito produz estruturas “sexuais"
que irão dar origem a gametas masculinos
(anterozóides) e femininos (oosferas).
Para que haja a fecundação é preciso a
presença de água. Do zigoto formado pela fusão
dos gametas cresce então um esporófito com o
número total de cromossomos (2n).
Gimnospermas: (Pinheiros e araucária).
Plantas vasculares com sementes nuas.
Possuem raiz, caule, folha e sementes.
Primeiro grupo de plantas que possui
semente., compostas por três partes:
A) um esporófito jovem embrionário;
B) alimento armazenado e tecido, produtos
que o embrião necessitará quando começar a
crescer;
C) tecidos externos protetores.
A chegada dos grãos de pólen ao óvulo é
chamada polinização. Nas gimnospermas, o
agente responsável pela polinização é o vento.
Um grão de pólen que atinge o óvulo
germina, produzindo um longo tubo polínico.
O óvulo é fecundado por uma das células
espermáticas, surgindo assim, o zigoto
diplóide. Se as condições forem apropriadas,
a semente germina, ou então “espera”
bastante tempo, sem morrer até germinar.
Durante a germinação, o embrião se nutre das
substâncias armazenadas. Na semente, quando estas se esgotam, a jovem planta já apresenta raízes e folhas, sendo capaz de retirar
nutrientes minerais do solo e de produzir substâncias orgânicas por meio da fotossíntese. O pólen (transportado pelo vento) e a
semente deram uma independência maior em relação a água.
Angiospermas (Plantas com flores e
frutos)
As angiospermas são as plantas mais
abundantes, constituindo um grupo
diversificado com aproximadamente
200.000 espécies, distribuídas por toda
extensão da Terra. Podem ser aquáticas
ou terrestres. Subdividem-se em
monocotiledônias e dicotiledônias. São
plantas cujas sementes são produzidas
em flores verdadeiras (órgão de reprodução).A polinização ocorre na maioria das espécies, com ajuda de animais polinizadores
(insetos, morcego e aves), que são atraídos pela cor e cheiro das flores (indo em busca do alimento, o néctar). Acabam então,
transportando o pólen que contém o gameta masculino e permitindo a fecundação. O ovário da flor contém os óvulos, quando os
óvulos são fecundados transformam-se em sementes. As sementes ficam dentro do ovário desenvolvido (o fruto). Este é colorido e
doce, na maioria das vezes, para atrair os animais dispersores (aqueles que ao se alimentarem dispersam (espalham) as sementes).
Exercícios
1) ENEM - Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos
livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição
drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das:
(A) algas.
(B) briófitas como os musgos.
(C) pteridófitas como as samambaias.
(D) gimnospermas como os pinheiros.
(E) angiospermas como as árvores frutíferas.
2) ENEM Fenômenos biológicos podem ocorrer em diferentes escalas de tempo. Assinale a opção que ordena exemplos de
fenômenos biológicos, do mais lento para o mais rápido.
A germinação de uma semente, crescimento de uma árvore, fossilização de uma samambaia
B fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore, germinação de uma semente
C crescimento de uma árvore, germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia
D fossilização de uma samambaia, germinação de uma semente, crescimento de uma árvore
E germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore
3) (UFRJ) Na conquista do meio terrestre pelos vegetais, as adaptações referentes à reprodução foram fundamentais. No contexto
da propagação dos gametas, indique se são as Angiospermas ou as Pteridófitas as que apresentam menor dependência da água.
Justifique sua resposta.
4) ENEM Os seres vivos apresentam diferentes ciclos de vida, caracterizados pelas fases nas quais gametas são produzidos e pelos processos
reprodutivos que resultam na geração de novos indivíduos. Considerando-se um modelo simplificado padrão para geração de indivíduos viáveis,
a alternativa que corresponde ao observado em seres humanos é: (primeira coluna A, B e C) e segunda coluna (D e E).
5) ENEM A Embrapa possui uma linhagem de soja transgênica resistente ao herbicida IMAZAPIR. A planta está passando por testes de
segurança nutricional e ambiental, processo que exige cerca de três anos. Uma linhagem de soja transgênica requer a produção inicial de 200
plantas resistentes ao herbicida e destas são selecionadas as dez mais “estáveis”, com maior capacidade de gerar descendentes também
resistentes. Esses descendentes são submetidos a doses de herbicida três vezes superiores às aplicadas nas lavouras convencionais. Em seguida,
as cinco melhores são separadas e apenas uma delas é levada a testes de segurança. Os riscos ambientais da soja transgênica são pequenos, já
que ela não tem possibilidade de cruzamento com outras plantas e o perigo de polinização cruzada com outro tipo de soja é de apenas 1%.
A soja transgênica, segundo o texto, apresenta baixo risco ambiental porque
(A) a resistência ao herbicida não é estável e assim não passa para as plantas-filhas.
(B) as doses de herbicida aplicadas nas plantas são 3 vezes superiores às usuais.
(C) a capacidade da linhagem de cruzar com espécies selvagens é inexistente.
(D) a linhagem passou por testes nutricionais e após três anos foi aprovada.
(E) a linhagem obtida foi testada rigorosamente em relação a sua segurança.
6) ENEM As mudanças climáticas e da vegetação ocorridas nos trópicos da América do Sul têm sido bem documentadas por diversos autores,
existindo um grande acúmulo de evidências geológicas ou paleoclimatológicas que evidenciam essas mudanças ocorridas durante o Quaternário
nessa região. Essas mudanças resultaram em restrição da distribuição das florestas pluviais, com expansões concomitantes de habitats nãoflorestais durante períodos áridos (glaciais), seguido da expansão das florestas pluviais e restrição das áreas não-florestais durante períodos
úmidos (interglaciais). Disponível em: http://zoo.bio.ufpr.br. Acesso em: 1 maio 2009.
Durante os períodos glaciais,
A as áreas não-florestais ficam restritas a refúgios ecológicos devido à baixa adaptabilidade de espécies não-florestais a ambientes áridos.
B grande parte da diversidade de espécies vegetais é reduzida, uma vez que necessitam de condições semelhantes a dos períodos interglaciais.
C a vegetação comum ao cerrado deve ter se limitado a uma pequena região do centro do Brasil, da qual se expandiu até atingir a atual
distribuição.
D plantas com adaptações ao clima árido, como o desenvolvimento de estruturas que reduzem a perda de água, devem apresentar maior área de
distribuição.
E florestas tropicais como a amazônica apresentam distribuição geográfica mais ampla, uma vez que são densas e diminuem a ação da radiação
solar sobre o solo e reduzem os efeitos da aridez.
7) UERJ A micropropagação é uma técnica amplamente utilizada nos dias atuais para a produção de vegetais em larga escala. O método baseiase no cultivo de pedaços de tecidos retirados de uma única planta, o que gera rapidamente uma quantidade de mudas bem maior do que a
produzida pelo crescimento de sementes dessa planta.
Suponha que duas áreas agrícolas, adjacentes e de mesmo tamanho, foram cultivadas com um grande número de mudas de pés de laranja, da
seguinte maneira:
- Área I - mudas produzidas por micropropagação;
- Área II - mudas obtidas com sementes.
Quando as duas culturas estavam igualmente desenvolvidas, foi introduzido um patógeno ainda não existente em cada uma das áreas.
Indique em qual dessas áreas as laranjeiras apresentarão maior probabilidade de resistência à alteração ambiental. Justifique sua resposta.
GABARITO: 1)A 2) B 3) As angiospermas. As células sexuais das pteridófitas são liberadas na água. Nas angiospermas o grão de pólen não
requer a presença de água para sua dispersão. 4) C 5) C 6) D 7) Área II. A micropropagação representa uma forma de reprodução assexuada,
dando origem a indivíduos com a mesma carga genética. Já as mudas originadas de sementes obtidas por fecundação, na área II, possuem
variabilidade genética e geram indivíduos com resistência variável às alterações do meio ambiente, portanto, com maior probabilidade de
resistência ao patógeno.