Aula 15

CIÊNCIAS
EJA 4ª
PROF. SILONE GUIMARÃES
PROF. VIRGÍLIO GUEDES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
Vida e Ambiente
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 15.2
Conteúdo
•• Aves e Mamíferos
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
•• Conhecer as características gerais das aves e as
adaptações ao voo.
•• Associar o revestimento dos mamíferos à manutenção da
temperatura corporal.
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AULA
Aves
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AULA
Aves
Características gerais
•• Corpo revestido por penas;
•• Bico córneo e boca sem dentes;
•• Membros posteriores revestidos por escamas;
•• Esqueleto ossificado leve (ossos pneumáticos);
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AULA
•• Sacos aéreos interligados ao
sistema respiratório;
•• Ausência de bexiga urinária;
•• Desenvolvimento dos ovos fora
do corpo da fêmea;
•• Endotermia.
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AULA
O voo das aves
Quatro apêndices
locomotores.
Estão presentes mesmo
nas aves que não voam.
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AULA
Adaptações ao voo
As asas permitem o
voo.
Sistema respiratório
eficiente (sacos
aéreos).
Ausência de bexiga
urinária e dentes.
Ossos pneumáticos.
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AULA
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AULA
O canto das aves
Comunicação
Estratégia de reprodução
Para o ser humano:
possibilidade de chuva.
Algumas aves são nomeadas
de acordo com o som que
emitem.
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AULA
Reprodução
Todas as aves são ovíparas. O ovo das aves tem uma casca
dura. Ele contém todos os nutrientes necessários para o
crescimento do embrião.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Quais características possibilitam o voo nas aves?
2. Qual a importância do canto para as aves?
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AULA
Mamíferos
São animais que possuem glândulas mamárias e o corpo
coberto por pelos.
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AULA
Reprodução
O cuidado parental, aquele dedicado às crias, é essencial
para a sobrevivência dos filhotes de mamíferos.
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AULA
Todos os mamíferos apresentam fecundação interna.
A viviparidade está presente na maioria das espécies.
O período de gestação varia de espécie para espécie.
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AULA
A placenta é o
órgão através
do qual são
feitas as trocas
de gases e
nutrientes entre
mãe e embrião.
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AULA
Os mamíferos são divididos em três grupos: os
placentários, os marsupiais e os monotremados.
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AULA
Alimentação
Herbívoros
Carnívoros
Onívoros
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AULA
Locomoção
Maioria quadrúpede
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AULA
Sem auxílio das mãos
Bípedes
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AULA
Na água
Membranas entre os dedos.
Membros em forma de nadadeira.
Membros dianteiros e a cauda em forma de nadadeira.
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AULA
O peixe-boi
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AULA
No ar
Morcegos
Esquilo-voador
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AULA
Revestimento
Pele coberta por pelos.
Camada de gordura sob a pele.
Unhas, garras e cascos.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Quais são os hábitos alimentares apresentados pelos
mamíferos?
2. Qual é a importância da placenta para o desenvolvimento
do embrião nos mamíferos?
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DESAFIO DO DIA
O peixe-boi pode ser encontrado nos rios da Amazônia. Em
1625, o padre Fernão Cardim descreveu assim o peixe-boi:
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DESAFIO DO DIA
O peixe-boi pode ser encontrado nos rios da Amazônia. Em
1625, o padre Fernão Cardim descreveu assim o peixe-boi:
“Esse peixe tem carne
toda de fibra, como a
de vaca. Sua cabeça
é toda de boi, como
cabelos e olhos”.
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DESAFIO DO DIA
Apesar do nome, o peixe-boi não é peixe. Identifique
na descrição do padre Cardim a palavra que permite
reconhecer a que grupo pertence esse animal.
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