CIÊNCIAS EJA 4ª PROF. SILONE GUIMARÃES PROF. VIRGÍLIO GUEDES CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade III Vida e Ambiente 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 15.2 Conteúdo •• Aves e Mamíferos 3 CONTEÚDOS E HABILIDADES Habilidade •• Conhecer as características gerais das aves e as adaptações ao voo. •• Associar o revestimento dos mamíferos à manutenção da temperatura corporal. 4 AULA Aves 5 AULA Aves Características gerais •• Corpo revestido por penas; •• Bico córneo e boca sem dentes; •• Membros posteriores revestidos por escamas; •• Esqueleto ossificado leve (ossos pneumáticos); 6 AULA •• Sacos aéreos interligados ao sistema respiratório; •• Ausência de bexiga urinária; •• Desenvolvimento dos ovos fora do corpo da fêmea; •• Endotermia. 7 AULA O voo das aves Quatro apêndices locomotores. Estão presentes mesmo nas aves que não voam. 8 AULA Adaptações ao voo As asas permitem o voo. Sistema respiratório eficiente (sacos aéreos). Ausência de bexiga urinária e dentes. Ossos pneumáticos. 9 AULA 10 AULA O canto das aves Comunicação Estratégia de reprodução Para o ser humano: possibilidade de chuva. Algumas aves são nomeadas de acordo com o som que emitem. 11 AULA Reprodução Todas as aves são ovíparas. O ovo das aves tem uma casca dura. Ele contém todos os nutrientes necessários para o crescimento do embrião. 12 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Quais características possibilitam o voo nas aves? 2. Qual a importância do canto para as aves? 13 AULA Mamíferos São animais que possuem glândulas mamárias e o corpo coberto por pelos. 14 AULA Reprodução O cuidado parental, aquele dedicado às crias, é essencial para a sobrevivência dos filhotes de mamíferos. 15 AULA Todos os mamíferos apresentam fecundação interna. A viviparidade está presente na maioria das espécies. O período de gestação varia de espécie para espécie. 16 AULA A placenta é o órgão através do qual são feitas as trocas de gases e nutrientes entre mãe e embrião. 17 AULA Os mamíferos são divididos em três grupos: os placentários, os marsupiais e os monotremados. 18 AULA Alimentação Herbívoros Carnívoros Onívoros 19 AULA Locomoção Maioria quadrúpede 20 AULA Sem auxílio das mãos Bípedes 21 AULA Na água Membranas entre os dedos. Membros em forma de nadadeira. Membros dianteiros e a cauda em forma de nadadeira. 22 AULA O peixe-boi 23 AULA No ar Morcegos Esquilo-voador 24 AULA Revestimento Pele coberta por pelos. Camada de gordura sob a pele. Unhas, garras e cascos. 25 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Quais são os hábitos alimentares apresentados pelos mamíferos? 2. Qual é a importância da placenta para o desenvolvimento do embrião nos mamíferos? 26 DESAFIO DO DIA O peixe-boi pode ser encontrado nos rios da Amazônia. Em 1625, o padre Fernão Cardim descreveu assim o peixe-boi: 27 DESAFIO DO DIA O peixe-boi pode ser encontrado nos rios da Amazônia. Em 1625, o padre Fernão Cardim descreveu assim o peixe-boi: “Esse peixe tem carne toda de fibra, como a de vaca. Sua cabeça é toda de boi, como cabelos e olhos”. 28 DESAFIO DO DIA Apesar do nome, o peixe-boi não é peixe. Identifique na descrição do padre Cardim a palavra que permite reconhecer a que grupo pertence esse animal. 29