Aluno: Série: Data:___/___/___ Disciplina: Álgebra Trimestre Nome do Professor: Alessandra Freitas Lista de Exercícios nº 9 1) Você entrou em um labirinto, dentro dele você só pode se deslocar seguindo o caminho que passa pelos números e sempre para o número maior que o anterior. O seu objetivo é sair do labirinto. Para isso, responda as perguntas abaixo e boa sorte! a) Que trajeto você deve fazer para chegar na bandeira? b) Qual é o maior número que aparece dentro do labirinto? c) Qual é o menor número que aparece dentro do labirinto? d) Coloque todos os números que estão dentro do labirinto em ordem crescente. 2) Leia com atenção as perguntas abaixo e, em seguida, assinale uma alternativa I) O número -13 e o número +13 possuem o mesmo valor absoluto. O que significa esta afirmação? a) Ser negativo é mais importante do que ser positivo b) Não há diferença entre os números citados. c) A distância de 0 até o -13 é a mesma que de 0 até +13 d) Os dois números são números naturais e) Os dois números são iguais. II) Quantos números positivos estão entre -3 e o +4 ? a) 1 número b) 2 números c) 3 números d) 4 números e) 8 números 3) . Resolva as expressões numéricas abaixo: a) b) c) 16 12 3 38 95692 28 4 20 2 3 d) 7 4 18 6 4 6 e) 10 3 7 1 2 5 f) 18 8 31 7 4 8 1 16 3 7 2 4 g) –40 – {8 + 1 [1 – (3 + 17) + (12 – 9)] – 5} = 4. Observe a expressão numérica que representa as letras A e B, em seguida, calcule: A = 1 – [4 + (4 – 2 – 5) – (- 7 + 3)] B = 2 – [7 – (- 1 – 3 + 6) – 8] : a) A + B = b) B – A = c) A – B = 2