plano de disciplina

INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA
COMP e TELE
2004
FUNDAMENTOS DE ENGENHARIA
ELÉTRICA
3o Ano
Carga Horária: 45 Horas
PLANO DE DISCIPLINA
1. OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA NO CURSO / ESTÁGIO: (OU NA SÉRIE / ANO)
A. Dominar o funcionamento de elementos ativos utilizados em eletrônica
Atualizado em 10 de fevereiro de 2004
2. UNIDADES DIDÁTICAS
UNIDADE DIDÁTICA I - Recapitulação de Circuitos Elétricos
ASSUNTOS
CARGA HORÁRIA: 18 Horas
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
TIPO DE
ATIVIDADE
TÉCNICA DE
ENSINO
NR DE
SESSÕES
MEIOS
AUXILIARES
1. Variáveis elétricas: sistema internacional de unidades,
tensão e corrente, o elemento básico ideal, potência e
energia.
1. Revisar conceitos
de circuitos elétricos.
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
3
Quadro de giz e
retroprojetor
2. Elementos dos circuitos: fontes de tensão e corrente,
resistência elétrica, leis de Kirchhoff
1. Revisar conceitos
de circuitos elétricos.
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
3
Quadro de giz e
retroprojetor
3. Circuitos resistivos simples: resistores em série e paralelo, 1. Revisar conceitos
divisor de tensão, divisor de corrente
de circuitos elétricos.
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
3
Quadro de giz e
retroprojetor
4. Técnicas de análise de circuitos: terminologia, método das 1. Revisar conceitos
tensões de nó, método das correntes de malha, equivalentes de circuitos elétricos.
de Thévenin e Norton, princípio da superposição
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
6
Quadro de giz e
retroprojetor
5. Circuitos com indutores e capacitores: indutor, capacitor,
resposta natural dos circuitos RL e RC
1. Revisar conceitos
de circuitos elétricos.
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
3
Quadro de giz e
retroprojetor
6. Circuitos RLC: formas da resposta natural dos circuitos
RLC série e paralelo
1. Revisar conceitos
de circuitos elétricos.
Não presencial
Leitura
-
Quadro de giz e
retroprojetor
7. Análise de circuitos senoidais: fontes senoidais, respostas
senoidais, fasores, elementos passivos no domínio da
freqüência, teoremas de circuitos no domíno da freqüência
1. Revisar conceitos
de circuitos elétricos.
Não presencial
Leitura
-
Quadro de giz e
retroprojetor
8. Instrumentos de medidas
1. Reconhecer e
utilizar os principais
instrumentos
1. Utilizar o
simulador de
circuitos SPICE.
Presencial
Prática em
Laboratório
-
Laboratório
Presencial
Prática em
Laboratório
-
Laboratório
9. Simulador de circuitos analógicos
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. As aulas devem ser conduzidas buscando-se a máxima participação dos alunos, levando-os a refletir, a analisar e a trabalhar os conteúdos
programáticos.
b. Deve ser estimulada a utilização do laboratório como forma de aprendizado real do assunto em questão.
c. Deve ser estimulada a utilização de diferentes formas de literatura sobre o assunto.
d. Deve ser estimulada a pesquisa e a utilização de fontes na Internet, tais como catálogos de diferentes fabricantes, etc.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a. Circuitos Elétricos, Nilsson, J. W. e Riedel, S. A., 5a edição, LTC Editora, 1999.
UNIDADE DIDÁTICA II – Dispositivos Ativos
ASSUNTOS
CARGA HORÁRIA: 27 Horas
TIPO DE
ATIVIDADE
TÉCNICA DE
ENSINO
NR DE
SESSÕES
MEIOS
AUXILIARES
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
3
Quadro de Giz
Retroprojetor
2. Diodos: o diodo ideal, características elétricas do diodo de 1. Entender o
funcionamento do
junção, operação física dos diodos, análise de circuitos com
diodo.
diodos, o modelo para pequenos sinais, o diodo Zener,
circuitos retificadores, limitadores e grampeadores, diodos
especiais, modelo SPICE para diodos
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
6
Quadro de Giz,
Retroprojetor
3. Transistores bipolares de junção (TBJs): estrutura física e 1. Compreender o
modos de operação, operação do transistor npn no modo
funcionamento dos
ativo, o transistor pnp, símbolos e convenções, representação TBJs.
gráfica da característica de um transistor, análise CC de
circuitos com transistores, o transistor como amplificador,
modelos equivalentes de pequenos sinais, análise gráfica, o
transistor como chave: regiões de corte e saturação, inversor
lógico básico
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
6
Quadro de Giz
Retroprojetor
1. Amplificador operacional: os terminais do amplificador
operacional, tensões e correntes nos terminais do
amplificador operacional, o circuito amplificador-inversor,
circuito amplificador-somador, circuito amplificador-nãoinversor, circuito amplificador-diferença, modelo mais
realista do amplificador operacional, circuito amplificadorintegrador
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
1. Conhecer o
funcionamento do
amplificador
operacional.
2. Analisar circuitos
que utilizam
amplificadores
operacionais
4. Transistores de efeito de campo (FETs): estrutura e
1. Compreender o
operação de um MOSFET tipo enriquecimento, as
funcionamento dos
características de corrente-tensão de um MOSFET tipo
FETs.
enriquecimento, MOSFET tipo depleção, inversor digital
CMOS, MOSFET como chave analógica, transistor de efeito
de campo de junção (JFET)
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
6
Quadro de Giz
Retroprojetor
5. Tecnologia TTL e MOS: conceitos básicos, projeto e
análise de circuitos inversores CMOS, circuitos com portas
CMOS, circuitos lógicos pseudo NMOS
Presencial
Palestra e
discussão
dirigida
6
Quadro de Giz
Retroprojetor
1. Diferenciar as duas
tecnologias e
identificar aplicações
típicas
INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:
a. As aulas devem ser conduzidas buscando-se a máxima participação dos alunos, levando-os a refletir, a analisar e a trabalhar os conteúdos
programáticos.
b. Deve ser estimulada a utilização do laboratório como forma de aprendizado real do assunto em questão.
c. Deve ser estimulada a utilização de diferentes formas de literatura sobre o assunto.
d. Deve ser estimulada a pesquisa e a utilização de fontes na Internet, tais como catálogos de diferentes fabricantes, etc.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a. Microeletrônica, Sedra, A. S. e Smith, K. C., 4a edição, Makron Books, 2000.
b. Eletrônica, Malvino, A. P., 1a edição, McGraw-Hill, 1986.
3. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
PROCESSO DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
UD AVALIADAS
TIPO DE PROVA
TEMPO
DESTINADO
RETIFICAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
Verificação Especial
Prova escrita, trabalhos em grupo
e individuais
04
Todas
Verificação Corrente
Prova escrita
04
I, II.1 e II.2
Verificação Final
Prova escrita
04
Todas