TER DE GEOGRAFIA 8ºs anos (MANHÃ E TARDE) PROFs

TER DE GEOGRAFIA 8ºs anos (MANHÃ E TARDE)
PROFs. FERNANDO e EDUARDO
Estudar as questões da pg. 04, 08, 14, 20 e 23 da apostila que foram corrigidas em sala de aula e os conteúdos:
 Os critérios de regionalização pg. 03 a 14;
 O domínio do comércio, da indústria e da tecnologia pg. 20 a 23.
Os exercícios propostos estão relacionados aos temas Países Desenvolvidos e Países Subdesenvolvidos,
presentes nos capítulos 2 e 3 da apostila, entre as páginas 17 e 36. Com base na apostila, na matéria do
caderno e nos debates em sala de aula, responda as questões abaixo:
Capítulo 2: Países do norte - desenvolvidos
1) Quais as características de um país desenvolvido?
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2) Observe o mapa proposto na p. 17 e responda:
a) A localização dos países desenvolvidos (norte ou sul do mundo?)
b) No mundo há mais países desenvolvidos ou subdesenvolvidos?
c) Observando o continente americano, quais países são desenvolvidos?
d) Qual é o continente que comporta a maior número de países desenvolvidos?
e) Quais países do sul são desenvolvidos?
f) Como países desenvolvidos, o que será que eles têm em comum?
3) Com base nas páginas 17 e 18:
a) Selecione as principais características dos países subdesenvolvidos.
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b) Por que crescer é diferente de desenvolver?
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4) Com base nas páginas 20, 21 e 22:
a) Comente sobre a importância do desenvolvimento científico e tecnológico para os países desenvolvidos?
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b) Quais seriam as consequências para países que não investem em ciência e tecnologia no mundo atual?
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c) De que forma a globalização favorece os países desenvolvidos?
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5) Com base nas páginas 23, em relação ao desenvolvimento da indústria dos países desenvolvidos, apresente as
características das etapas de industrialização:
a)artesanato___________________________________________________________________________________
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b)manufatura___________________________________________________________________________________
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c)maquinofatura_________________________________________________________________________________
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5) Com base no texto da página 25, responda:
a) Por que com a Terceira Revolução Industrial a concentração industrial se tornou desnecessária?
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b) Onde se localizam as principais regiões industriais do mundo atual?
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c) De que forma a desconcentração industrial destas áreas favorece aos países desenvolvidos, mas de certa forma
também favorece os subdesenvolvidos?
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Capítulo 3: Países do sul – subdesenvolvidos
6) Observe o mapa da página 31 e responda:
a) Observe a localização dos países subdesenvolvidos (norte ou sul do mundo?)
b) No mundo há mais países desenvolvidos ou subdesenvolvidos?
c) Observando o continente americano, quais regiões americanas são majoritariamente subdesenvolvidas (América
do norte, central ou do sul)?
d) Qual é o continente que comporta a maior número de países subdesenvolvidos?
e) Entre Brasil e a Austrália, identifique o país desenvolvido e o subdesenvolvido?
f) Como países subdesenvolvidos, o que será que eles têm em comum?
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2) Com base no texto da p. 34:
a) Identifique o que historicamente os países subdesenvolvidos têm em comum?
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b) O que são países periféricos?
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c) Identifique as características principais do processo de industrialização tardia desenvolvido pelos países
subdesenvolvidos.
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d) de que forma a DIT (Divisão Internacional do Trabalho) favorece os países desenvolvidos perante os
subdesenvolvidos?
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3) Com base no texto da p. 35, responda:
a) Os países subdesenvolvidos apresentam o mesmo nível tecnológico? Justifique.
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b) Quais países integram o grupo identificado com a sigla BRIC e o que estes países têm em comum?
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4) Com base to texto da p. 36, responda:
a) O que foi o Consenso de Washington?
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b) Que tipo de medidas foram implantadas nos países desenvolvidos diante o Consenso de Washington?
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c) Por que o livre comércio pode ser danoso para os países subdesenvolvidos?
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d) Apresente de forma geral as características principais que definem os países subdesenvolvidos?
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