CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN
Vitória, 17 de junho de 2015.
CIRCULAR Nº.: 115/2015 – ENSINO FUNDAMENTAL I
ASSUNTO:
Listagem de Conteúdos – 1ª AVALIAÇÃO – 2º PERÍODO – 3º ano
Senhores Pais ou Responsáveis,
Seguem os conteúdos para a 1ª Avaliação do 2º Período.
ÁREA DO CONHECIMENTO
DATA
LÍNGUA PORTUGUESA
25/06
5ª feira
PRODUÇÃO DE TEXTO
26/06
6ª feira
30/06
2ª feira
MATEMÁTICA
CONTEÚDO
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Leitura e interpretação de texto biográfico;
Leitura e interpretação de anúncio publicitário;
Substantivos próprio e comum;
Gênero do Substantivo: Masculino e Feminino;
Pronomes pessoais;
Adjetivo;
Sinais de pontuação e tipos de frases.
 Estudar no caderno e no livro – Páginas: 57 a 59; 118 a 121 (até o
nº 7); 124 a 128; 180 a 183.
 Gênero Textual: Biografia
 Adição e Subtração sem e com reagrupamento;
 Figuras geométricas planas e não planas;
 Multiplicação:
- Adição de parcelas iguais e disposição retangular;
- Combinando possibilidades;
- Ideia de proporção;
 Estudar no:
- Caderno;
- Livro – Páginas: 38 a 55; 72 e 73; 84 a 87; 96 a 106.

INGLÊS
01/07
4ª feira
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
08/07
4ª feira
CIÊNCIAS
10/07
6ª feira
Animals, At the supermarket , Has got
Has he got a (guinea pig)?
/ Has she got a (lizard)?
He / She hasn’t got ...
/ He / she ‘s got...
Like
/ Do you like (guinea pigs)?
I like / don’t like (snails).
/ Vocabulário relacionado à animais.
 Like
 He likes / doesn’t like...
/ Does he / she like ...?
 Vocabulário relacionado a alimentos.Estudar no:
- Classbook: Páginas: 29, 32, 34, 35, 37, 40 e 43.
- Activity book: Páginas: 37, 39, 40, 44 a 47, 49 a 51 e 56.
História:
 Unidade 3: Como as cidades se desenvolvem
- Capítulo 1: A formação das cidades
- Capítulo 2: A primeira vila e a primeira capital do Brasil
 Unidade 4: Ligando os lugares
- Capítulo 1: Meios de transporte por terra: presente e passado
- Capítulo 2: Meios de transporte pelas águas e pelos ares
 Estudar no Caderno e no livro – Páginas: 34 a 43; 46 a 57.
Geografia:
 Unidade 3: Encontrar lugares
- Capítulo 1: Localizando lugares
- Capítulo 2: Orientação pelos pontos cardeais
 Unidade 4: Transformações das paisagens
- Capítulo 1: A paisagem e seus elementos
- Capítulo 2: A paisagem é transformada
 Estudar no Caderno e no Livro – Páginas: 38 a 49; 56 a 63.
Livro: Ciclos de Vida
 Aula 3: Como nascem as borboletas?
 Aula 4: O que é metamorfose?
 Aula 5: Como é a vida das borboletas?
 Aula 6: Ciclos de vida têm fim?
 Aula 7: Como nascem as rãs?
 Aula 8: O que acontece na barriga da mãe?
 Estudar no Diário de Ciências e no Livro – Páginas 22 a 69
“Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes.”
(Paulo Freire)
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica.