0 FINAL sem capa - DBD PUC-Rio

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93
Appendix 1 – Participant Authorization Agreement
!
Projeto: A Paisagem que as Mulas Criaram: homem x
equídeos como uma sistema socioecológico histórico
no Rio de Janeiro
Responsável pelo projeto: Mark MacLeod Hickie
Email: [email protected]
Celular: (21) 99586-3939
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 1413492/CA
Orientador do projeto: Prof. Rogério Ribeiro de Oliveira
Email: [email protected]
Celular: (21) 98877-1576
Instituição: Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de
Geografia e Meio Ambiente. Rua Marquês de São Vicente, 225 sala 411F.
Telefone: 021 3527 1666 ou 021 8877 1576.
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Você e sua família estão sendo convidados a participar de um projeto de
pesquisa. É importante que você entenda o significado deste projeto para decidir
se você deseja ou não participar. Eu vou descrever os objetivos da pesquisa,
como ela será feita e qual é a sua parte no projeto. Você deve perguntar e
esclarecer qualquer dúvida que tenha. Se tiver perguntas depois que o projeto
for iniciado, por favor, não deixe de informar, pois tenho obrigação de lhe
responder. A sua participação no projeto é voluntária e não haverá pagamento
pela sua participação. Finalmente, você pode deixar de participar, sem qualquer
prejuízo, a qualquer momento que queira.
Justificativa: Existem poucos trabalhos que levem em conta a contribuição dos
conhecimentos das comunidades locais na qualidade e na disponibilidade do
uso dos recursos florestais. É de extrema importância saber como as pessoas
que residem próximo ou no interior das florestas interagem com o meio natural
para que sejam criadas iniciativas que unam a preservação ambiental e o bem
estar social.
Objetivo da pesquisa: Estou conduzindo um estudo sobre o uso da mulas no
estado do Rio de Janeiro no século XXI e como essas mulas transformam a
paisagem. Também gostaria de saber como e onde os seus antepassados
utilizaram as mulas e os benefícios e dificuldades você enfrentam quando você
está cuidando as mulas. O objetivo da pesquisa é resgatar conhecimentos
tradicionais sobre o uso das mulas bem como pesquisar evidências concretas de
alterações no ecossistema florestal.
Procedimentos: Realizarei visitas à sua propriedade ou onde for mais
94
!
conveniente para você que nos encontremos para fazer as entrevistas, que
serão conduzidas através de um questionário. Este trabalho deve demorar
aproximadamente cerca de uma hora. Nesta entrevista perguntarei sobre o uso
das mulas pela sua família e como este uso vem mudando através do tempo.
Além disso, preciso saber os requerimentos necessários para suportar uma mula
no seu dia-a-dia e como a mula influencia a paisagem local na sua região. Para
ter precisão nas informações estarei usando um gravador e irei tirar fotos suas.
Quando a pesquisa for concluída, um exemplar da pesquisa será destinado ao
pesquisador e um ao sujeito da pesquisa, se você quiser recebê-lo.
PUC-Rio - Certificação Digital Nº 1413492/CA
Riscos e desconfortos: Este estudo não apresenta risco para sua família. A
sua informação individual e da sua família será mantida respeitosamente por
mim e ao ser oficializado no estudo, será respeitado o linguajar local. Todas os
seus dados pessoais são sigilosas. Este trabalho somente será publicado e
divulgado se garantir a confidencialidade das informações que você cedeu. Caso
você não se sinta confortável com a gravação das entrevistas ou com as
fotografias, sua vontade será respeitada.
Benefícios: Os benefícios aos participantes deste estudo é colaborar com
informações que irão valorizar a utilização dos seus conhecimentos sobre o local
como subsídios para criação de políticas públicas que levem em consideração a
preservação dos ambientes naturais aliada ao bem estar social. E também saber
se os recursos florestais estão se modificando ao longo do tempo.
Você foi informado/leu, teve suas dúvidas esclarecidas e concorda/autoriza a
participar do projeto? Caso positivo, por favor, assine ou marque abaixo. Uma
cópia ficará com você se você tiver qualquer dúvida no futuro. A outra cópia
ficará com pesquisador.
Data: ___/__/_______ Local:______________________________________
Assinatura:__________________________________________________
(participante ou responsável)
Assinatura:__________________________________________________
(pesquisador responsável pela coleta do TCLE)
!
95
Appendix 2 – Sample Questionnaire Utilized
QUESTIONÁRIO DOS TROPEIROS
A- DADOS PESSOAIS
1) Nome
2) Idade
3) Escolaridade
4) Origem
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5) Residência/ tempo de residência
6) Outra(s) fonte (s) de renda
B- SOBRE O TROPEIRISMO
1) Com quantos anos começou?
2) Com quem aprendeu?
3) O que é ser um tropeiro, em sua opinião?
4) A atividade é passada para alguém da geração seguinte?
5) A atividade de tropeirismo vale mais a pena do que usar veículos
automotivos? Por que?
6) Já teve problemas com o Parque por serem tropeiros?
C- SOBRE OS CUIDADOS COM A CRIAÇÃO
1) Quais os cuidados/gastos que a criação de mula exige?
- Alimentação ( ) comprada (o que? quanto?)
(
) plantada (o que/ quanto/ origem de novas mudas/
cuidado
plantação)
Suplementos alimentares?
com
a
96
Custos?
-Remédios (ervas) ( ) internos (o que? quanto?)
( ) externos (o que? quanto?)
Custos
-Ferradura:
- frequência de troca
- custo/ local de aquisição
2) Quantos anos vive uma mula, em média?
3) Como são repostas as mulas com o passar dos anos?
( )compradas/ custo
( )fazem o cruzamento no local
4) O que fazem com a mula após sua “vida útil”?
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D- SOBRE A TRAVESSIA
1) Com quantos/quais animais se faz a travessia?
( ) mulas
( ) cavalos
( )outros
2) Qual a vantagem da mula sobre o cavalo?
3) Do que elas se alimentam durante a viajem?
4) Em qual dia da semana é feita a travessia de ida e de volta?
5) Há apenas um trajeto para a travessia?
( )Maromba
( )Santa Clara
( )Outros
6) Onde ficam após a travessia? E as mulas? Essa estadia é paga?
( ) casa de amigos
( ) casa de parentes
( )outros
7) Qual a vantagem de se fazer a travessia sozinho/ acompanhado? O que
prefere?
8) Quem faz os balaios? De qual planta é feito?
97
E - SOBRE OS PRODUTOS TRANSPORTADOS
1) O que leva nos balaios? Quem faz? Qual o tempo de prateleira?
( ) queijos/ quais?
( ) doces/ quais?
( ) mel/ tipos?
( ) há revenda de produtos comprados em outros locais?
2)
O que trazem de volta nos balaios?
( ) alimentos
( ) remédios
( ) produtos de limpeza
( )produtos de construção civil
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3)
Esses produtos trazidos foram mudando com o tempo? Há maior
dependência do mercado atualmente do que no passado?
4)
O que mais aproveitam para fazer na “cidade”?
5)
Os produtos são vendidos
( ) em estabelecimentos comerciais
( ) direto aos compradores
6)
Há diferença no preço de venda?
F – PERCEPÇÃO DA PAISAGEM
1) Quais mudanças observam na paisagem ao longo do tempo?
2) E na floresta?
3) E nas águas?
4) Observa alguma “marca” na paisagem com a atividade de tropeirismo?
5) Sente que essas mudanças associadas à atividade é prejudicial para a
natureza?
6) Como as estações do ano/lua interferem na atividade de tropeirismo?
Entrevistador:
Local/data: