PROAC / COSEAC PROVA DE REDAÇÃO INSTRUÇÕES ? Ao desenvolver o assunto é indispensável: – remeter-se ao tema da proposta; - produzir um texto em prosa, no gênero solicitado; - inter-relacionar fatos, ideias e argumentos; - expressar-se com vocabulário linguísticas adequadas; apropriado e em estruturas - escrever com letra legível (a redação que não puder ser lida, pelo menos, por três avaliadores em virtude de letra ilegível, receberá nota zero); - limitar o texto a, no mínimo, 20 e, no máximo, 25 linhas. ? A redação vale dez pontos. 2 PROAC / COSEAC Leia, cuidadosamente, os textos a seguir: Tramita no Senado um projeto de lei que prevê a reserva de 50% das vagas nas universidades e escolas militares e técnicas federais para alunos vindos de escolas públicas. Diz, então, que metade dessas vagas – ou seja 25% do total – deve ser destinada a estudantes com renda familiar equivalente a um salário mínimo e meio. Mas diz também que a porção das vagas reservadas para estudantes de escolas públicas deve ser destinada a negros e indígenas. A distribuição seria feita mediante a proporção dessas etnias em cada Estado, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com o IBGE, 49,7% dos brasileiros se declaram brancos, 42,6% se consideram pardos, mestiços, e 6,9% se dizem negros. Adaptado de Época, abril de 2009. Redija um texto de opinião, respondendo à pergunta formulada na capa da Revista Época: Reservar vagas na universidade para negros, índios ou pobres é uma solução – ou cria mais problemas? Características do gênero texto de opinião: ? ? ? apresenta informações e juízos de valor sobre um determinado assunto; deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central que está sendo desenvolvido; deve ser compreendido por diferentes tipos de pessoas. 3 PROAC / COSEAC Título: RA SC UN HO ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 25 ________________________________________________________________________________ 4 PROAC / COSEAC o o o o n do 1 avaliador n do 2 avaliador Título: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5 ___________________________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 20 ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 25 ________________________________________________________________________________ 5 PROAC / COSEAC 6