Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação FORMULÁRIO PARA CRIAÇÃO DE DISCIPLINAS 1 Curso Geografia 2 Código: 35 3 4 Modalidade(s): Licenciatura / Bacharelado Currículo(s):2005.1 5 Turno(s): ( X ) Diurno ( ) Noturno 6 Departamento:Geografia 7 Código PR/GR Nome da Disciplina Levantamento de Solos 8 Pré-Requisitos: Pedologia 9 Carga Horária Teórica: ( 48 ) Prática: ( 16 ) Est. Supervisionado: ( Número de Créditos Carga Horária Total 04 64 ) 10 Obrigatória ( B ) Optativa ( L ) Eletiva ou Suplementar ( L-Licenciatura B-Bacharelado 11 Regime da disciplina: Anual( ) Semestral ( X ) ) 12 Justificativa: O Levantamento de Solos representa o emprego de métodos e técnicas que viabilizam diagnósticos e prognósticos e a distribuição geográfica dos solos de áreas ou regiões. A sua efetivação compreende, portanto, um suporte essencial para o conhecimento da natureza, bem como para a avaliação das potencialidades e limitações de uso da Terra, vinculada aos estudos do meio ambiente e da Geografia Agrária. 13 Ementa: Objetivos, tipos e aplicações. Procedimentos técnico-metodológicos dos levantamentos - etapas do trabalho pedológico; Prospecção pedológica; Unidades de mapeamento. Determinações analíticas. Levantamento e classificações de solos. Interpretações de dados e organização do mapa e relatório pedológico. O significado geográfico do mapa pedológico. 14 Descrição do Conteúdo: 1. Os Levantamentos de Solos. 1.1. Conceitos gerais, objetivos e aplicações. 1.2. Tipos de Levantamentos Pedológicos – características específicas. 2. Procedimentos Técnico- metodológicos dos levantamentos de solos. 2.1. As etapas de trabalho pedológico – Trabalhos de gabinete – Operações de campo - Trabalhos de laboratório 2.2. Prospecção Pedológica a) Métodos mais usuais – procedimentos e técnicas b) Descrição e amostragem de solos. 2.3. Cartografia Pedológica a) Recursos técnicos b) Unidades de mapeamento – identificação, delineamento e legenda. c) Critérios de mapeamento – unidades simples e unidades combinadas. 2.4. Determinações analíticas – metodologias específicas. 3. Levantamentos e Classificações de solos. 3.1. Princípios básicos da Classificação. 3.2. Sistema Brasileiro de Classificação – atributos, diagnósticos, níveis categóricos e características gerais. 4. Interpretação dos Levantamentos de solos. 5. Organização do mapa e relatório Pedológico. 6. Solos do Ceará – significado do levantamento pedológico para estudos geográficos e análises das potencialidades e limitações de uso em diferentes condições ambientais. 15 Bibliografia Básica: 1. BRASIL – Levantamento exploratório – reconhecimento de solos do Estado do Ceará. Recife, DPP-MA/DNPEA-SUDENE-1973, Rv. (boletim técnico nº 28). 2. EMBRAPA. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. EMBRAPA. Rio de Janeiro, 1999. 3. _______. Manual de Métodos de Análise de Solos. EMBRAPA – CNPS. Rio de Janeiro, 1997. LEMOS, R. C. de. Manual de Descrição e Coleta de Solos no Campo. 4ª edição – Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2002. 5. SOCIEDADE BRASILEIRA DE CIÊNCIA DO SOLO. Manual para Levantamento Utilitário do Meio Físico e Classificação de Terras no Sistema de Capacidade de Uso. Campinas-SP. 1991. 4. 16 Bibliografia Complementar: 1. GUERRA, A. J. T. (Org.). Erosão e Conservação dos Solos. Conceitos, temas e aplicações. Ed. Bertrand do Brasil. São Paulo, 1999. 2. PRADO, A. do. (Ed.). Solos Tropicais, Potencialidades, Limitações e Capacidades de Uso. Piracicaba-SP, 1995. 3. FAO/UNESCO. Mapa Mundial de Solos. Legenda revisada. 1989. SOCIEDADE BRASILEIRA DE CIÊNCIA DO SOLO. Manual para Levantamento Utilitário do Meio Físico e Classificação de Terras no Sistema de Capacidade de Uso. I aproximação. Campinas-SP, 1991. 5. VIEIRA, L. S. e VIEIRA, M. N. F. Manual de Morfologia e Classificação de Solos. Editora Agronômica Ceres Ltda. São Paulo-SP, 1983. 4. 17 Observações: 18 Aprovado em Reunião do Colegiado da Coordenação do Curso em: Fortaleza, _____/_____/_____ _______________________________ Coordenador(a) 19 Aprovado em Reunião do Conselho Departamental em : Fortaleza, _____/_____/_____ _______________________________ Chefe do Departamento 20 Aprovado em Reunião do Conselho de Centro/Faculdade: Fortaleza, _____/_____/_____ _______________________________ Diretor(a) 21 Aprovado em Reunião do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão em: Fortaleza, _____/_____/_____ _______________________________ Pró-Reitor(a) de Graduação