Céu e o universo Professora: Rita Imai

Céu e o universo
Professora: Rita Imai

Através de instrumentos, como telescópio e
radioscópio;

São corpos luminosos com massa e
compostas por gases. Liberam calor e luz,
através das reações químicas que realizam.

Hemisfério Norte:
◦ Estrela polar

Hemisfério Sul:

Constelações Indígenas
◦ Cruzeiro do Sul,
◦ Órion,
◦ Escorpião.
◦ Arapuca
◦ Barco
◦ Canoa
 Fazer
as seguintes atividades
da página 149.
◦2 e 3
 Para
entregar na próxima aula,
exercício 5. Com pergunta e
resposta!
Histórico

Originou-se nos povos antigos:
◦ Observavam o céu e percebiam as
variações das posições das estrelas.
 Marcação da passagem dos dias:
 Para melhores épocas:
 Caça
 Colheira
 Pesca
 Desenvolvimento dos calendários,
usando o Sol, a Lua e as estrelas.

Astrônomos
utilizavam
escritas de
símbolos na
argila para
descrever a
posição dos
astros
Babilônios

Utilizavam o
calendário
para prever
a cheia do
Rio Nilo.
Egípcios

Desenvolveram
a primeira
máquina para
marcar a
variação dos
astros em 100
a.C.
Gregos

Gigante Pan Gu

◦ Nasceu do ovo









Parte clara: céu
Parte escura: Terra
Sangue: rios
Olho direito: Sol
Olho esquerdo: Lua
Cabelo: Vegetação
Parasitas: seres vivos
Respiração: Vento
Corpo: Montanhas
Chineses
Cairu e Rairu
◦ Rairu tropeçou no casco
de tartaruga
 Céu
 Sol
 Lua
 Estrelas

Rairu foi preso a um
tatu
◦ Pintou animais no fundo
do solo
Indígenas


Galáxias são estruturas formadas por uma
quantidade elevada de estrelas, poeira, gases
e corpos celestes.
Podem ser:
◦
◦
◦
◦
Elípticas
Espirais
Anulares
Irregulares
http://www.geeknisses.com.br/galaxiavia-lactea/

Nebulosas: Nuvens de poeira e gás
hidrogênio e hélio.
◦ Algumas vezes são gases da explosão de uma
supernova.



Pulsares: Estrela que gira em torno de si
mesma, emitindo luz.
Quasares: Situados no centro da galáxia e são
extremamente luminosos e energéticos.
Aglomerados globulares: Conjunto de até um
milhão de estrelas.
 Página
157.
 Todos os exercícios.
 Com
pergunta e resposta!