programa-eds-2017

Disciplina: BC0602 Estrutura e Dinâmica Social (3-0-4)
Professora: Valéria Lopes Ribeiro / Bacharelado em Relações Internacionais
E-mail: [email protected]
Site: valeriaribeiroufabc.wordpress.com
EMENTA: Estrutura social e relações sociais; Dinâmica cultural, diversidade e religião; Estado,
Democracia e Cidadania; Dimensão econômica da sociedade; Desigualdade e realidade social
brasileira.
Objetivos: Apresentar os três principais pensadores da sociologia clássica: Durkheim, Weber e Marx.
Destacar as diferenças conceituais acerca da estrutura social e das relações sociais para cada pensador.
Fomentar debate e reflexão sobre Estado, ideologia, democracia e conflitos sociais. Tratar da
desigualdade socioeconômica brasileira, relações desiguais entre as nações, racismo e cultura. Debater
algumas interpretações sobre os conflitos de classe no Brasil contemporâneo.
Aula 1 (07/02 e 10/02) – Apresentação do programa e debate sobre os objetivos da disciplina
Eric J. Hobsbawm. “A revolução industrial” e “A revolução francesa” In: A Era das
Revoluções (1789-1848). 18a. ed. São Paulo, Paz e Terra, 2004.
Eric J. Hobsbawm. “Razão e sociedade” In: _______. A Era dos Impérios (1875-1914). 8a. ed. São
Paulo, Paz e Terra, 2003, p. 363-381. (Versão digitalizada: 13-22)
PARTE 1 - Clássicos da Teoria Social
Aula 2 (10/02) - K. Marx: classes e luta de classes
MARX, K. “Para a crítica da Economia Política”
(Introdução)
MARX, K. e ENGELS, F. “O manifesto comunista”
Cap. 1: "Burgueses e Proletários"
Cap. 2: "Proletários e Comunistas"
Aula 3 (17/02) - K. Marx: capitalismo
MARX, K. “O Capital. Crítica da Economia Política”. Livro I
Cap.1: "A mercadoria".
Cap. 4: "A transformação do dinheiro em capital".
Aula 4 (21/02) – K. Marx: A visão marxista do Estado
COUTINHO, Carlos Nelson. “A Dualidade de Poderes Introdução à teoria marxista de Estado e
revolução”.
Aula 5 (24/02) - Continuação/atividade – atualidade
Aula 6 (03/03) - M. Weber: dominação e poder
WEBER, Max. "Os três tipos puros de dominação legítima". In: COHN, Gabriel. Weber. Coleção
Grandes Cientistas Sociais. Ed. Ática, 2005
Aula 7 (07/03) - M. Weber: ação social e estratificação social
WEBER, Max. A ética protestante e o Espírito do Capitalismo.
"Introdução".
Cap. 2: "O espírito do capitalismo".
Aula 8 (10/03) – Atividade em sala
Aula 8 (17/03) P1
Aula 9 (21/03) - Devolução de provas
Aula 10 (24/03) - É. Durkheim: fato social
DURKHEIM, E. Os clássicos e suas tradições. As regras do método sociológico.
"Introdução"
Cap. 1: "O que é um fato social?"
Cap. 2: "Regras relativas à observação dos fatos sociais"
Aula 11 (31/03) - É. Durkheim: cultura e religião; divisão do trabalho e solidariedades
DURKHEIM, E. Divisão do Trabalho Social.
Cap. 2: "Solidariedade mecânica ou por similitude"
Cap. 3: "Solidariedade orgânica ou devida à divisão do trabalho"
PARTE 2 - Introdução à Sociologia brasileira
Aula 12 (04/04) - Escola Paulista de Sociologia – o problema racial no Brasil
BASTOS, Elide R. Pensamento social da Escola Sociológica Paulista. In: MICELI, S. (org.). O que
ler na ciência social brasileira. Vol. IV. São Paulo: ANPOCS, 2002, pp. 183-230
DA COSTA, Emilia Vioti. “O mito da democracia racial no Brasil”
Aula 13 (07/04) - Escola Paulista de Sociologia – a revolução burguesa no Brasil
FERNANDES, Florestan. “A revolução burguesa no Brasil”.
Aula 14 (18/04) – Relações de classe no Brasil atual
BOITO JR., Armando. “As relações de classe na nova fase do neoliberalismo no Brasil”. CLACSO,
2016
Aula 15 (21/04) – P2
Aula 16 (28/04) – Entrega de Notas
Metodologia: Aulas expositivas, exibição de documentários, debates coletivos e em grupos.
Avaliação: 3 notas – mesmo peso: 2 provas dissertativas+ atividades (trabalhos em sala; fichamentos
e resenhas).