01. GUERRA FRIA A Guerra Fria foi o conflito

01. GUERRA FRIA
A Guerra Fria foi o conflito dominante na segunda metade do século XX, e
determinou profundas mudanças geográficas no mapa-múndi. Mais que a
divisão do mundo em dois blocos, o pró-URSS e o pró-EUA, determinou
revoluções e conflitos regionais que ainda hoje opõem países. O conhecimento
prévio do aluno em relação a essa fase da história mundial pode ser testado
com esse jogo de palavras cruzadas, para introdução ao tema. Permita a
consulta prévia a fontes de consulta, para que o conhecimento prévio seja
garantido e que o debate posterior seja robustecido.
02. GUERRA FRIA II
Em continuidade ao assunto Guerra Fria, este segundo objeto apresenta
informações que devem ser relacionadas ao conceito e aos nomes de
instituições da época, como OTAN e COMECON. Como as questões são de
conceitos da época, você pode tratar este objeto como um complemento e uma
atividade complementar com apoio em pesquisas sobre o que ocorria na
época.
03. PETRÓLEO
Neste objeto, traz-se uma das mais disputadas riquezas hoje em dia: o
petróleo. Primeiro, expõem-se os países com as maiores reservas de petróleo
do mundo, para em seguida mostrar quais são os maiores consumidores e
questionar a diferença entre uma e outra lista. Mostre aos alunos que por vezes
até mesmo guerras e destituição de governos ocorrem por divergências em
relação a petróleo.
04. QUIZ
O Objeto 08 é um quiz divertido, no qual se perguntam dados dos continentes,
em grupo ou individualmente, e após isso se apresentam esses dados reunidos
em um gráfico. O principal questionamento aqui pode ser que a simples
extensão territorial não leva os países a ser desenvolvidos. É um conjunto de
fatores, que pode também incluir o território, que possibilita o desenvolvimento.
05. COMÉRCIO MUNDIAL
Este objeto deve ser trabalhado em conjunto com a unidade que trata do
comércio mundial. É um jogo apresentado sobre um mapa-múndi, no qual o
aluno deve pôr em ordem os 10 países líderes no comércio mundial. Além de
possibilitar a informação visual, esta atividade proporciona uma comparação
entre índices, apresentando ao fim um dado a mais, como finalização da
atividade: entre os quase 200 países do mundo, apensa 10 concentram mais
de 50% do mercado. É uma desigualdade gritante, que pressiona os mais
pobres. Trabalhe com os alunos nesse tipo de comparação.
06. REGIONALIZAÇÕES DA AMÉRICA
Este objeto questiona as diferentes regionalizações que podem ser feitas em
relação à América. As três divisões, a econômica, a geográfica e a
etnolinguística,
são
apresentadas
e
questionadas
ao
aluno.
É
uma
oportunidade de retomar os conhecimentos de regionalização tratados no
sétimo ano, e aplicá-los à realidade, com as divisões efetivas, que fazem parte
da realidade da América de hoje.
07. PAÍSES PARCEIROS DO MERCOSUL
Neste objeto, o tema é o Mercosul. O bloco econômico é uma das iniciativas de
integração que mais deu certo no mundo hoje, apesar de ainda lutar com
dificuldades e campanhas detrativas de países e blocos ligados às potências.
Inicialmente, questionam-se quais seriam os países parceiros do bloco, em
quantidade de comércio com o bloco. A partir das respostas monta-se um
gráfico
com
as
informações.
No
segundo
momento,
introduz-se
o
reconhecimento de bandeiras e da localização desses territórios no mapamúndi. A atividade congrega várias linguagens usadas pela Geografia, como os
mapas, legendas e gráficos.
08. ALTITUDES DA AMÉRICA DO SUL
Neste objeto é apresentado um mapa físico da América do Sul, e questionado
ao aluno se ele reconhece que lugares estão a que altitudes. A sequência e os
movimentos da imagem, por serem interativos, possibilitam um contato
comparativo e contrastante entre as altitudes da América do Sul.
09. SUBNUTRIÇÃO
Um dos maiores problemas enfrentados pela humanidade hoje é a subnutrição.
Muitos países ainda convivem com altas taxas de subnutrição em sua
população, que junto com analfabetismo elevado e pobreza do país,
transformam os índices de desenvolvimento desses países em marcas da
pobreza. Todos esses temas são passíveis de abordagem em conjunto com a
apresentação deste objeto educacional aos alunos.
10. PIB
Este objeto trata de um dos principais índices de desenvolvimento econômico
usados em Geografia Econômica, o PIB dos países. É uma atividade de
reconhecimento da regionalização socioeconômica, que apresenta os PIBs de
certas regiões do mundo e solicita que se relacione o PIB às regiões. É um
modo de perceber a divisão desigual das economias mundiais.
À parte isso, existe a possibilidade de se trabalhar ainda as proporções
quantitativas de território entre países e continentes.