Caderno de Prova Professor de Educação Básica II E. F. (6º ao 9º)

PROCESSO SELETIVO Nº 001/2016
PREFEITURA MUNICIPAL DE ITUIUTABA- MG
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL-6º AO 9º ANO) - CIÊNCIAS
Nome do (a) Candidato (a)
Número de Inscrição
Este caderno de questões está assim constituído:
DISCIPLINAS
Conhecimentos Específicos
Língua Portuguesa
Nº QUESTOES
16
12
Total de questões
28
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A):
 Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTA e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha, solicite
a presença do fiscal.
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE no espaço
indicado na frente do cartão.
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, sem
rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, preenchendo totalmente o
espaço, e não apenas “x”.
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO
DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadora
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início.
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CADERNO DE PROVA e o CARTÃO DE RESPOSTAS
devidamente preenchido e assinado.
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de
concluído.
Destaque aqui:
----------------------------------------------------------------------------------PREFEITURA MUNICIPAL DE ITUIUTABA– MG: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL-6º AO 9º
ANO) - CIÊNCIAS
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Conhecimentos Específicos
1)Como uma membrana plasmática é constituída:
a)A membrana plasmática é constituída por uma
bicamada de proteínas com moléculas de glicocálix
inserida.
b)A membrana plasmática é constituída por uma
bicamada de Fosfolipídios com moléculas de lipídios
inseridas.
c) membrana plasmática é constituída por uma
bicamada de lipídios com moléculas de fosfolipídios
inseridas.
d) A membrana plasmática é constituída por uma
bicamada de fosfolipídios com moléculas de proteínas
inseridas.
2)Para a seleção dos conteúdos
parâmetros
curriculares nacionais, tem como critério :
a)Relevância social do tema, característica dos alunos e
especificidades do conhecimento da área.
b)Formação geral do aluno .
c)Cultura local da escola, especificidade da área e
formação geral.
d)relevância social do tema e característica do aluno.
3)Como compreende o citoplasma :
a) O citoplasma compreende tudo aquilo que se
encontra entre a membrana plasmática e o envelope
nuclear, constituindo a região onde ocorre a maior
parte das reações celulares
b) O citoplasma compreende tudo aquela que se
encontra entre a membrana plasmática e a região
celular.
c)Compreende tudo aquilo que se engloba no núcleo
celular.
d)nenhuma das alternativas
4)O material genético circular encontrado no
citoplasma das células procarióticas ,concentra-se em
uma região conhecida como:
a)RNA
b)Nucleoide
c)Núcleo
d)Células
5) Quais das seguintes estruturas apresentadas são
comuns no citoplasma de células procariontes e
eucariontes.
a) Mitocôndria e ribossomo
b) Plasmídeo e ribossomo
c) Núcleo e lisossomos
d) Somente o ribossomo
6)Toda célula apresenta uma mesma estrutura. Sendo
qual :
a)Membrana plasmática, citoplasma e núcleo.
b)Membrana plasmática.
c) Ribossomo,lissomos.
d)Nucleóide.
7)Do que é composto o citoplasma :
a) O citoplasma é composto de lipídios e proteínas
atraídos uns aos outros por interações hidrofóbicas
não covalentes.
b) O citoplasma é composto de um colóide aquoso
chamado citossol.
c) O citoplasma é composto de apenas lipídios.
d)O citoplasma é composto de apenas proteínas
8)Os parâmetros curriculares nacionais de ciências
naturais, são dirigidos a quem :
a)Aos alunos.
b) A toda comunidade escolas.
c) Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências
Naturais são dirigidos aos educadores que têm como
objetivo aprofundar a prática pedagógica de Ciências
Naturais .
d)Para os responsáveis dos alunos.
9)Assinale a alternativa incorreta :
a) Pessoas pertencentes ao grupo sanguíneo B
possuem aglutinogênios B em suas hemácias e
aglutinina anti-A em seu plasma sanguíneo.
b)
Pessoas do grupo sanguíneo AB podem ser
chamadas de receptores universais por não
apresentarem nenhum tipo de aglutininas em seu
plasma sanguíneo.
c) Pessoas do tipo sanguíneo do tipo O apresentam
aglutinogênios do tipo anti-A e anti-B e por isso são
chamados de doadores universais.
d)Pessoas do grupo sanguíneo do tipo B podem doar
sangue para pessoas com os tipos sanguíneos do tipo B
e AB e podem receber de B e O.
10)Do que são formados os ribossomos :
a) Ribossomo são formados a partir do RNA
ribossômico, realizam a síntese de proteínas.
b) são formados por filamentos proteicos, como
microtúbulos, responsáveis por manterem a forma da
célula, resistindo à compressão.
c) São formados por complexo de Golgi mais
desenvolvido que células não secretoras.
d)São formados por enzimas hidrolíticas.
Língua Portuguesa
17) As palavras cessão/sessão/seção possuem
diferentes significados. Segundo a norma culta,
assinale a alternativa INCORRETA:
11)Dizemos que um determinado gene é recessivo
quando:
a)Reproduz uma característica
ambiente.
b)Só corre quando em dose dupla.
c)Depende de características.
d)Só acontece em heterozigoto.
provocada
a) A palavra seção, que também pode ser grafada
secção, significa repartição, separação.
b) Sessão significa o intervalo de tempo que dura
alguma coisa, como uma reunião, uma assembleia,
uma consulta, um espetáculo, uma apresentação ou
qualquer outra atividade.
c) Cessão significa o ato de ceder, de dar, de transferir
um direito ou um bem, sendo sinônima de cedência,
entrega e concessão. Pode significar também uma
renúncia ou desistência, bem como um empréstimo.
d) Nenhuma das alternativas.
pelo
12)Como são células procarióticas:
a)Possui estrutura celular mais complexa que as
eucarióticas .
b)Possuiu núcleo separado.
c)Apresenta varias organelas do citoplasma.
d)Células procarionte possuem estrutura simples, não
possuem núcleo separado.
18) Apesar das pronúncias serem completamente
iguais, os significados das expressões “acerca de”, “a
cerca de” e “há cerca de” são bastante diferentes.
Complete as frases abaixo e assinale a alternativa que
corresponda-as corretamente:
13)No núcleo encontramos o material genético do
organismo. Sendo assim qual é o nome dado as células
que possuem núcleo definido :
1- “A garota foi vista __________ 100 km do morro.”
a) Células procarióticas.
b)Células nucleares .
c)células eucarióticas.
d)Células heterotróficas.
2- “Estávamos falando _______ muitas coisas.”
3- “Não pratico esportes ________ 1 ano.”
a) A cerca de; acerca de; há cerca de.
b) Acerca de; a cerca de; há cerca de.
c) Há cerca de; acerca de; a cerca de.
d) Nenhuma das alternativas.
14)Possuem células com um núcleo, com vários
núcleos e as que não possuem núcleos . Com isso qual
é o nome das células anucleada ?
a) Eritrócitos.
b)Procarióticas.
c)eucarióticas.
d)Miócitos.
19) Observe a seguinte frase e assinale a alternativa em
que as palavras estão grafadas corretamente: “Não
posso sair de casa enquanto/em quanto o bolo estiver
assando. Mas enquanto/em quanto tempo este bolo
fica pronto?”
a) Em ambas as sentenças a palavra enquanto deve ser
escrita junto, pois enquanto é uma conjunção
temporal, proporcional ou conformativa.
b) Em ambas as sentenças a palavra em quanto deve
ser grafada separadamente, já que em quanto é uma
sequência formada pela preposição em e pelo
pronome quanto, que pode ser indefinido, relativo ou
interrogativo.
c) Na primeira sentença, a palavra enquanto deve ser
grafada junta, pois enquanto está indicando durante o
tempo que. Na segunda sentença a palavra em quanto
deve ser escrita separadamente por se tratar de
quantidade de tempo.
d) Nenhuma das alternativas.
15) As células animais, apresentam o material genético
delimitado por uma membrana. A membrana que
separa o material genético do citoplasma é
denominada de:
a) tonoplasto.
b) Adipócito.
c) carioteca.
d)Leucócitos
16) Quais são os principais componente do núcleo :
a) Carioteca, cromossomos e nucléolo.
b)núcleo
c)Cromossomos
d)n.d.a
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educacional histórica, mas a tendência que
observamos é que a população fique cada vez mais
educada— avaliou a pesquisadora Betina Fresneda.
c) Atualmente o brasileiro tem em média 7,8 anos de
estudo completos, isso é menos que o ensino
fundamental. O Chile atingiu 6,4 anos em média em
1980 e nós só atingimos este patamar cerca de 25 anos
depois em 2004. Ainda não atingimos a universalização
do ensino temos uma dívida educacional histórica, mas
a tendência que observamos, é que a população fique
cada vez mais educada— avaliou a pesquisadora Betina
Fresneda.
d) Nenhuma das alternativas.
20) As expressões a fim e afim existem na língua
portuguesa e estão corretas. Porém, seus significados
são diferentes e devemos diferenciar as situações em
que utilizamos uma ou outra. Nesse sentido, assinale a
alternativa INCORRETA:
a) A fim, separado, é utilizado na locução prepositiva a
fim de, para indicar um propósito, um intuito ou uma
finalidade. A locução prepositiva a fim de é formada
pela preposição a, mais o substantivo comum
masculino fim, mais a preposição de.
b) A palavra afim, menos utilizada pelos falantes, se
refere a coisas que são semelhantes, possuindo
afinidade e ligação. Significa também pessoas que são
parentes por afinidade ou partidárias.
c) A palavra afim tem sua origem na palavra em
latim affinis e não pode ser confundida com um
adjetivo ou um substantivo, podendo ser utilizada
também no plural: afins.
d) Nenhuma das alternativas.
22) Leia com atenção o trecho abaixo:
Pelo menos 110 bolsistas do programa Ciência sem
Fronteiras, organizado pelo Ministério da Educação
(MEC), terão que voltar ao Brasil por não terem
conseguido nível de proficiência em inglês. Os
estudantes estão morando no Canadá e na Austrália
desde setembro de 2013 e já custaram mais de 2,6
milhões de reais aos cofres públicos - cada um deles
recebeu 12.000 dólares, além de passagens aéreas e
seguro saúde. Esse investimento não retornará ao país
em forma de capacitação profissional e acadêmica, que
seria a contrapartida do programa.
Atualmente, cerca de 12.000 universitários estão fora
do Brasil pelo Ciência sem Fronteiras. Os 110 bolsistas,
que já receberam o aviso para voltar, foram aprovados
em edital para universidades de Portugal, aberto em
2012.
No entanto, o governo federal decidiu excluir o país do
programa por causa do grande número de estudantes
que já estava lá sem dominar um segundo idioma.
Atualmente, 2.343 estão em Portugal, que concentra o
maior número de bolsistas do programa. Assim, 3.445
universitários tiveram de escolher outro país e viajaram
mesmo sem a proficiência.
Disponível em: <
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/por-falta-deproficiencia-em-ingles-110-bolsistas-vao-voltar-para-obrasil>.
Acesso em 07 jan. 2016 (adaptado).
Sobre a compreensão e a interpretação do texto
supracitado, analise as afirmativas e assinale a
alternativa CORRETA:
I – Os alunos participantes do programa Ciência sem
Fronteiras deverão retornar ao seu país de origem por
apresentarem condições insuficientes em relação à
língua estrangeira, o inglês.
II – O programa tem como objetivo, capacitar o aluno
profissionalmente para que ele permaneça no país
estrangeiro, almejando os cargos mais elevados, nas
melhores empresas, a fim de tornar legítimo o
prestígio do Brasil.
21) Leia o trecho a seguir:
Atualmente o brasileiro tem em média 7,8 anos de
estudo completos isso é menos que o ensino
fundamental o Chile atingiu 6,4 anos em média em
1980 e nós só atingimos este patamar cerca de 25 anos
depois em 2004 ainda não atingimos a universalização
do ensino temos uma dívida educacional histórica mas
a tendência que observamos é que a população fique
cada vez mais educada— avaliou a pesquisadora Betina
Fresneda.
Disponível em: <
http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/alunosnegros-pardos-em-idade-adequada-na-universidadetriplicaram-em-dez-anos-18221227>.
Acesso em 07 jan. 2016 (adaptado).
Assinale a alternativa em que o texto apresentado está
corretamente pontuado.
a) Atualmente, o brasileiro tem em média 7,8 anos de
estudo completos, isso é menos que o ensino
fundamental. O Chile, atingiu 6,4 anos, em média em
1980. E nós só atingimos este patamar, cerca de 25
anos depois, em 2004. Ainda não atingimos a
universalização do ensino temos uma dívida
educacional histórica, mas a tendência que
observamos é que a população fique cada vez mais
educada avaliou a pesquisadora Betina Fresneda.
b) Atualmente, o brasileiro tem em média 7,8 anos de
estudo completos, isso é menos que o ensino
fundamental. O Chile atingiu 6,4 anos em média em
1980, e nós só atingimos este patamar cerca de 25
anos depois, em 2004. Ainda não atingimos a
universalização do ensino, temos uma dívida
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III – O Brasil decidiu excluir o Canadá e a Austrália do
programa devido ao elevado número de estudantes
que já estavam lá sem dominar um segundo idioma.
b) Com um; com; do que.
c) Um; com; do que.
d) Nenhuma das alternativas.
a) As afirmativas I e II estão corretas.
b) As afirmativas II e III estão corretas.
c) Apenas a alternativa I está correta.
d) Nenhuma das alternativas.
27) Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) e
F (falso), no que se refere à regência verbal e nominal:
( ) Dá-se o nome de regência à relação de
subordinação que ocorre entre um verbo (ou um
nome) e seus complementos.
( ) Regência Nominal é o nome da relação entre um
substantivo, adjetivo ou advérbio transitivo e seu
respectivo complemento nominal. Porém essa relação
não pode ser intermediada por uma preposição, pois
nesses casos, a regência nominal torna-se verbal.
( ) No estudo da regência nominal, é preciso levar
em conta que vários nomes apresentam exatamente o
mesmo regime dos verbos de que derivam.
( ) A regência verbal estuda a relação que se
estabelece entre os verbos e os termos que os
complementam (objetos diretos e objetos indiretos)
ou caracterizam (adjuntos adverbiais).
(
) A regência verbal será definida pela preposição,
ou seja, um mesmo verbo não pode atuar de diferentes
formas em frases distintas, pois ele dependerá da
preposição que o antecede.
A sequência que preenche, correta e
respectivamente, os parênteses, de cima para
baixo, é:
23) No trecho da música “Emoções” de Roberto Carlos,
“...são tantas já vividas, são momentos que eu não me
esqueci...” segundo a norma culta, ocorre um erro de:
a) Regência Verbal.
b) Regência Nominal.
c) Pronome.
d) Nenhuma das alternativas.
24) Segundo as regras do Novo Acordo Ortográfico,
atente-se às afirmativas abaixo e assinale a alternativa
CORRETA:
I - Não se usa mais o trema em palavras do português.
Ele só vai permanecer em nomes próprios e seus
derivados, de origem estrangeira.
II - Não se usa o hífen após os prefixos “CO-, RE-, PRE”.
Contudo, letras iguais, separa com o hífen e letras
diferentes, junta.
III - Não é preciso usar o acento diferencial para
distinguir verbo de preposição.
a) V, V, F, V, F.
b) V, F, V, V, F.
c) V, F, V, F, V.
d) Nenhuma das alternativas.
a) Todas as afirmativas estão corretas;
b) Todas as afirmativas estão incorretas;
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas;
d) Nenhuma das alternativas.
25) As expressões ao invés de ou em vez de possuem
significados similares, porém devem ser utilizadas em
situações distintas. De acordo com a norma culta,
complete as frases a seguir e assinale a alternativa
CORRETA:
1 - “O atleta correu devagar ___________ correr
rápido.”
2 - “Fomos ao shopping, mas ___________
comprarmos sapatos, compramos camisas.”
28) Indique a alternativa INCORRETA em relação à
concordância nominal:
a) Encontramos caídas as roupas e os pregadores.
b) A indústria oferece atendimento e localização
perfeita.
c) Água é boa para a saúde.
d) Nenhuma das alternativas.
a) Ao invés de/ao invés de.
b) Em vez de/ao invés de.
c) Ao invés de/em vez de.
d) Nenhuma das alternativas.
26) Assinale a alternativa que preenche corretamente
as lacunas:
“Maria namora _____ menino, mas simpatiza ____
José e prefere doce _____ salgado.”
a) Um; com; a.
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