Artistas e pensadores do Renascimento

HISTÓRIA – Professor João Alexandre Costa Lima Lopes
ISOLADA: HISTÓRIA
RENASCIMENTO
Renascimento
O Renascimento foi a redescoberta do conhecimento fora do âmbito do que era permitido pela Igreja, e o termo deve ser
entendido como a retomada (o renascer) do estudo de textos da cultura greco-latina.
Os renascentistas preocupavam-se com as questões ligadas à vida humana, por isso o movimento é associado ao
humanismo. A princípio, o humanismo buscou a valorização do ser humano, sem, contudo, romper com a religião. A idéia de que
Deus criou a Terra e as pessoas não foi abandonada, mas houve uma mudança: em oposição ao pensamento medieval, que via
no mundo um lugar de sofrimento, os renascentistas afirmavam que esse mesmo mundo era um lugar de delícias, criado para o
ser humano - a mais perfeita das criações divinas - ser feliz. Posteriormente, o humanismo passou a identificar-se com aqueles
que analisavam de forma crítica as condições, sociais, buscando construir novas realidades.
Foi um movimento urbano, tendo início nas cidades italianas que viviam do comércio, como Veneza, Pisa, Gênova e,
principalmente, Florença. Essas cidades mantiveram contato com Bizâncio (Constantinopla), fato que permitiu a alguns sábios
bizantinos - que tiveram de fugir de sua terra natal por causa das brigas religiosas - mudarem-se para a Península !tálica e
serem, em grande parte, responsáveis pelas mudanças culturais que estamos estudando.
Para incentivar os artistas e intelectuais pobres, tornou-se comum a prática do mecenato, isto é, uma ajuda financeira para
que os talentosos pudessem praticar sua arte sem precisar trabalhar para garantir a subsistência.
Um dos fatores decisivos para a difusão do Renascimento Cultural foi a invenção da imprensa pelo alemão Johannes
Gutenberg. Durante a Idade Média, os livros eram copiados à mão, o que tornava o trabalho muito demorado; em 1450,
Gutenberg criou a impressão mecânica, que tornou inúmeras vezes mais veloz a reprodução de livros. A impressão mecânica
permitiu atender à crescente demanda por conhecimento, mas não devemos nos iludir: o livro era ainda muito caro e inacessível
para as camadas pobres da população.
Renascimento Cultural
O Renascimento ocorreu, em graus diversos, em várias regiões da Europa. Começou na Itália e expandiu-se para França,
Alemanha, Inglaterra, Espanha, Portugal e Holanda. Apesar das diversidades regionais, o movimento apresentou características
comuns:

Retomada da cultura clássica. Os renascentistas queriam conhecer os textos da cultura clássica, vistos por eles como
portadores de reflexões e conhecimentos que mereciam ser recuperados.

Humanismo, ou antropocentrismo. Era a valorização do ser humano, a idéia de encontrar nas pessoas as qualidades e
as virtudes negadas pelo pensamento católico medieval.

Ideal de universalidade. Os renascentistas acreditavam que uma pessoa poderia vir a aprender e saber tudo o que se
conhece; seu ideal de ser humano era, portanto, aquele que conhecia todas as artes e todas as ciências.

Artistas e pensadores do Renascimento
Nas artes plásticas destacam-se:
 Sandro Botticelli (1445-1510). O florentino destacou em suas obras cenas religiosas, como a Madona do Magnificat, e
cenas mitológicas como O nascimento de Vênus e Primavera.
 Leonardo da Vinci (1452-1519). Da Vinci foi notável nas ciências e nas artes. Suas obras mais conhecidas são as telas A
Última Ceia, Mona Lisa (ou La Gioconda) e a Virgem dos rochedos.
 Michelangelo Buonarroti (1475-1564). Denominado divino por seus contemporâneos, deixou uma obra artística belíssima.
Suas obras mais conhecidas são as esculturas Pietà, Moisés e David e as muitas pinturas que compõem o teto da Capela
Sistina.
 Rafael Sanzio (1483-1520). Rafael como ficou conhecido, era pintor e arquiteto. Dedicou-se a pintar figuras femininas e
imagens sacras, das quais A Virgem com o Menino é uma das mais bonitas.
Na literatura, os nomes mais expressivos foram:
 Dante Alighieri (1265-1321). Considerado pré-renascentista, sua obra-prima, A divina comédia, é tida como o ponto mais
alto atingido pela poesia italiana.
 Giovanni Boccaccio (1313-1375). O florentino Boccaccio era poeta e humanista. O seu texto mais conhecido é O
decameron.
 François Rabelais (1494-1553). O renascentista francês era um inspirado escritor satírico, que criticou o comportamento do
clero nos textos que contam a saga de dois gigantes, Gargântua e Pantagruel.
 Luís de Camões (1524-1580). É o maior poeta épico de Portugal, autor de Os lusiadas, uma epopéia que narra o heroísmo
português na grande aventura que foi a expansão marítima.
 Miguel de Cervantes (1547-1616). O escritor espanhol é autor de Dom Quixote, obra-prima literária e histórica em que
narra de forma sensível a impossibilidade de manter os valores medievais no mundo burguês em formação, assim como
aponta o equívoco histórico da nobreza espanhola que, ao modelo de Quixote, tinha a mente povoada de fantasias
medievais e não despertava para a realidade dos novos tempos.
 William Shakespeare (1564-1616). O mais importante dramaturgo inglês mostrou o ser humano em conflito consigo
mesmo, imprimindo em sua obra um forte apelo humanista. Seus textos mais conhecidos são Romeu e Julieta, Hamlet,
A megera domada, Macbeth e Otelo.
Os principais pensadores do Renascimento foram:

Erasmo de Roterdã (1466 ou 1467-1536). Nascido nos Países Baixos, foi um dos principais humanistas do Renascimento.
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

No livro Elogio da loucura, faz críticas contundentes aos poderes constituídos, inclusive à Igreja católica.
Nicolau Maquiavel (1469-1527). O italiano Maquiavel ganhou notoriedade por ter escrito O príncipe, que traça as diretrizes
do poder no Estado moderno.
Thomas Morus (1480-1535). O pensador inglês escreveu uma forte crítica à sociedade de sua época no livro Utopia. Como
se colocou contra a Reforma Anglicana, foi condenado à morte.
Renascimento Científico
As duas principais figuras do Renascimento Científico foram Leonardo da Vinci e Nicolau Copérnico (1473-1543). Da Vinci
inventou inúmeros mecanismos e instrumentos bélicos. Projetou máquinas novas e aperfeiçou outras já conhecidas. Dedicou-se
ao estudo da Anatomia Humana, da Física, da Botânica, da Astronomia. Como já foi salientado, ele foi o modelo do
renascentista, pois se dedicou a várias áreas de conhecimento.
Copérnico contribuiu na ampliação do conhecimento da Matemática, da Mecânica e da Astronomia. Formulou, em 1543, a
teoria heliocêntrica, que afirma que a Terra gira em tomo do Sol, contrariando a doutrina católica medieval que defendia a idéia
de que a Terra era o centro do Universo.
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publicou seus principais trabalhos sobre a mecânica nos fins
HORA DA DIVERSÃO!
do século XVI. Através da peça, Brecht tenta resgatar as
idéias que começavam a ganhar força nessa época é que
tiveram, naquele sábio, um de seus maiores defensores.
1. (UFPE- 2004) O Renascimento e a Reforma trouxeram
Para resolver essa questão, considere correto
práticas culturais que alteraram as relações sociais na
o que representa mudança rumo à modernidade.
Europa, construindo espaço para se pensar diferente do que
0 0. otimismo com o desenvolvimento das ciências em
pensava o mundo medieval, dominado pela Igreja Católica
oposição ao primado da fé;
e pelo feudalismo. Com relação a
11. ampliação dos limites geográficos, superando
esse tema, podemos afirmar que o Renascimento:
superstições e mitos sobre terras desconhecidas;
0-0) não se fundamentou em tradições culturais
2 2. crença em que o avanço da racionalidade tenderia a
anteriores, mas buscou uma crítica aos valores
emancipar o homem do jugo da tradição e da autoridade;
religiosos, consagrando o racionalismo de
3 3. aceitação, pela igreja, da idéia de Galileu de que ao
Descartes.
lado da verdade revelada haveria uma verdade da natureza
1-1) deu completa continuidade aos valores culturais
com suas leis e linguagem própria;
do catolicismo medieval, embora criticasse
4 4. crença em que as novas idéias propiciaram o reforço
politicamente as práticas da Igreja Católica.
do papel do Estado sobre a sociedade civil, garantindo,
2-2) teve repercussão cultural em vários países da
assim as aspirações de liberdade e individualidade;
Europa e influenciou a arte e a literatura da
época.
04. (UFPE-2009) A renovação do conheciemnto que
3-3) desprezou as culturas européias da Idade
construímos sobre o mundo e a vida muito depende
Média, assimilando apenas os ensinamentos
de nossa capacidade de interpretar. O Renascimento
racionalistas de São Tomás de Aquino.
foi significativo para mudanças nas formas de sentir
4-4) teve em Miguel de Cervantes uma das maiores
e pensar a sociedade em que vivemos e o mundo
expressões literárias e um importante destaque
que nos acolhe. Um dos seus pensadores mais
da narrativa na Espanha.
famosos, Copérnico, ganhou destaque ao:
0-0) duvidar do sistema de interpretação religiosa do
mundo, sendo punido pelos padres da Igreja
Católica.
1-1) conceber uma forma diferente de
funcionamento do sistema solar, contrariando
as idéias de Ptolomeu.
2-2) consolidar as visões aristotélicas do universo,
das quais foi um atualizador destacado.
3-3) trazer novos princípios para o campo da
biologia, negando a existência da alma e do
paraíso de Adão e Eva.
4-4) adotar teorias vindas das teses idealistas de
santo Agostinho, reiterando a consagração do
pecado original.
2. (UFPE-1989) “Ouso tudo que é próprio de um homem;
quem ousar fazer mais do que isso não é” (Lord Macbeth
Shakespeare). Shakespeare revela, através de um de seus
personagens a audácia da experiência renascentista.
Assinale
a
coluna
I
as
características
que
correspondem à cultura renascentista e na coluna II
aquelas que não lhe dizem respeito:
0 0. a construção do individualismo, do racionalismo e da
investigação ilimitada;
1 1. a consagração e a vitória da razão abstrata, versada no
rigor das matemáticas;
2 2. o estímulo, através da razão, à formação das línguas
modernas e da constituição da identidade nacional;
3 3. a investigação científica, tendo como base a Filosofia
Patrística e a Tomística;
4 4. a consciência dos limites intelectuais do homem,
determinados pela fé e pela razão.
5. (UFPE 2008) É profunda a relação da cultura greco-
romana com o mundo ocidental moderno. A sua
presença na época do Renascimento tem relações
marcantes com obras de seus artistas e escritores, pois:
0-0) definia um lugar importante para o
antropocentrismo.
1-1) defendia uma visão estética ligada ao equilíbrio.
2-2) desacreditava no poder da razão e da verdade.
3-3) tinha ligações com os mitos e suas fantasias.
4-4) negava a importância da ética para o social.
3. (UFPE- 1992) “...Há dois mil anos a humanidade
acreditava que o Sol e as estrelas giram em torno dela... e
agora é um tempo novo... Gosto de pensar que tudo tenha
começado com os navios. Desde que há memória, eles
vinham se arrastando ao longo da costa, mas de repente,
deixaram a costa e exploraram os mares todos. EM nosso
velho continente nascia um boato: existem continentes
novos... surgiu um grande gosto pela pesquisa da causa de
todas as coisas... Pois onde a fé teve mil anos de assento,
sentou-se agora a dúvida, Todo mundo diz: é, está nos
livros -, mas agora nos queremos ver com nossos olhos...”
(Trecho da fala de Galileu na peça teatral que leva seu
nome, autoria de Bertolt Brecht)
Bertolt
Brecht,
importante
dramaturgo
contemporâneo, é grande admirador de Galileu que
GABARITO: 1-FVVFV / 2-VVVFF / 3-VVVFF / 4-FVFFF
/ 5-vvfff
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